资源简介 2024-2025学年广东省深圳市福田外国语高级中学高二(下)期中考试数学试卷一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在等比数列中,,,则公比( )A. B. C. D.2.的展开式中二项式系数最大的项为( )A. 第二项 B. 第三项 C. 第四项 D. 第五项3.甲乙丙三名高一学生都已选择物理、化学两科作为自己的高考科目,三人独自决定从政治、历史、地理、生物、技术中任选一科作为自己的第三门高考选考科目,则不同的选法种数为( )A. B. C. D.4.已知随机变量的分布列如表,若,则( )A. B. C. D.5.已知数列为等比数列,且,,设等差数列的前项和为,若,则( )A. 或 B. C. D.6.某班有名班干部,其中名男生,名女生从中选出人参加学校组织的社会实践活动,在男生甲被选中的情况下,女生乙也被选中的概率为( )A. B. C. D.7.若函数在区间上单调递增,则的取值范围是( )A. B. C. D.8.函数的导数仍是的函数,通常把导函数的导数叫做函数的二阶导数,记作,类似地,二阶导数的导数叫做三阶导数,三阶导数的导数叫做四阶导数一般地,阶导数的导数叫做阶导数,函数的阶导数记为,例如的阶导数若,则( )A. B. C. D.二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。9.如图,这是函数的导函数的图象,则( )A. 在处取得极大值B. 是的极小值点C. 在上单调递减D. 是的极小值10.已知的展开式中第项与第项的二项式系数相等,则( )A.B. 的展开式中项的系数为C. 奇数项的二项式系数和为D. 的展开式中项的系数为11.如图,是一块半径为的半圆形纸板,在的左下端剪去一个半径为的半圆后得到图形,然后依次剪去一个更小半圆其直径为前一个剪掉半圆的半径得图形,,,,,记纸板的周长为,面积为,则下列说法正确的是( )A. B.C. D.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.已知某地市场上供应的一种电子产品中,甲厂产品占,乙厂产品占,甲厂产品的合格率是,乙厂产品的合格率是,则从该地市场上买到一个合格产品的概率是______.13.在等差数列中,,公差为,且,,成等比数列,则 ______.14.已知函数的定义域为,,对任意,恒成立,则的解集为______.四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.本小题分已知函数在处取得极值.求,的值;求曲线在处的切线方程.16.本小题分已知数列的前项和为,且求数列的通项公式;若,求数列的前项和.17.本小题分猜歌名游戏是根据歌曲的主旋律制成的铃声来猜歌名.规则如下:参赛选手按第一关,第二关,第三关的顺序依次猜歌名闯关,若闯关成功则依次分别获得公益基金元,元,元,当选手闯过一关后,可以选择游戏结束,带走相应公益基金;也可以继续闯下一关,若有任何一关闯关失败,则游戏结束,全部公益基金清零.假设某嘉宾第一关,第二关,第三关闯关成功的概率分别是,,,该嘉宾选择继续闯第二关、第三关的概率分别为.求该嘉宾获得公益基金元的概率;求该嘉宾第一关闯关成功且获得公益基金为零的概率;求该嘉宾获得的公益基金总金额的分布列及数学期望.18.本小题分已知函数.讨论的单调性;证明:当时,.19.本小题分如果数列满足:且,则称数列为“阶万物数列”.若某“阶万物数列”是等比数列,求该数列的各项;若某“阶万物数列”是等差数列,求该数列的通项公式;若为“阶万物数列”,求证:.参考答案1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.解:由函数,可得,因为函数在处取得极值,可得,解得,,当,时,,当时,;当时,;当时,,所以在上单调递增,在上单调递减,当时,在处取得极小值,符合题意,所以,;由知:,且,可得且,此时切线方程为,即;综上,曲线在处的切线方程为.16.解:当时,,解得,当时,,则,即,又,则,,故是以为首项,以为公比的等比数列,数列的通项公式为;由知,所以,所以,则,两式相减得,,整理得,,所以,所以. 17.解:由题设,嘉宾获得公益基金元的事件为第一关成功并放弃第二关,所以;记“第一关成功且获得公益基金为零”,“第一关成功第二关失败”,“前两关成功第三关失败”,则,互斥,且,又,所以;由题设知:嘉宾获得的公益基金总金额可能值为,,,随机变量的分布列为: 所以元. 18.解:因为,定义域为,,当时,恒成立,所以在上单调递减;当时,令,解得,当时,,则在上单调递减;当时,,则在上单调递增;综上:当时,在上单调递减;当时,在上单调递减,在上单调递增.证明:由得,,要证,即证,即证恒成立,令,则,令,则;令,则,所以在上单调递减,在上单调递增,所以,则恒成立,所以当时,恒成立,证毕. 19.解:设等比数列的公比为,显然.由,可得,解得.由,可得,所以,所以“阶万物数列”为,,,,或者是,,,.设等差数列的公差为,由,可得,即,即.当时,,此时,不是“阶万物数列”.当时,由和,可得,解得,,所以.当时,由和,可得,解得,,所以综上所述,或.证明:由已知可知,必有,也必有,其中,,且.设,,,是数列中所有大于的数,,,,是数列中所有小于的数,由已知可得,,所以.第1页,共1页 展开更多...... 收起↑ 资源预览