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2025年浙教版科学八下第4章单元过关测试卷
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
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答题
卡
20.(1)
25.(1)
姓
名：
(2)
(2)
准考证号：
贴条形码区
(3)
(3)
注意事项
21.(1)
(4)
1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写
考生禁填：
缺考标记

清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，
在规定位置贴好条形码。
违纪标记

(2)
26.
(1)
2.选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题
以上标记由监考人员用2B铅
必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔
笔填涂
(3)
或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。
3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超
选择题填涂样例
(2)
出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上
正确填涂
■
答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破
错误填涂【X1【W1【/1
(4)
(3)
第I卷（请用2B铅笔填涂）
(4)
I[A][B][C][D]6[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
22.
(1)
27.(1)
2[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
(2)
4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]I0[A][B][C][D]I5[A][B][C][D]
(2
第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答）
三、实验与探究题
(3)
日
二、
填空题
23.(1)
16.(1)
(2)
(2)
(3)
(4)
17.(1)
(4)
(2)
24.(1)
18.(1)
(2)
(3)
(2)①
19.(1)
②
(2)
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ZJ科学·八下·答题卡·1
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盗版必究
■
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四、综合题
31
28.(1)
(2)
(3)
(4)
此
29.(1)
(2)
(3)
(4)
32.
(1)
30.
(1)
(2)
域禁
(2)
(3
(4)
(3)
DL LE
增氧机
定时开关R。
止作答
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ZJ科学·八下·答题卡·2
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盗版必究/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
保密★启用前
【领航金卷】2025年浙教版科学八下第4章单元过关测试卷
试 题 卷
学校：____________ 姓名：____________ 班级：____________ 考号：____________
注意事项：
1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分160分，考试用时120分钟。
2.考试范围：第三章全部内容。
3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试题卷”上无效。
第I卷（选择题）
一、选择题（每题3分，共45分）
1．如图是教材中4个研究土壤成分的实验，其中能说明土壤中含有水分的是（　　）
A． B． C． D．
2．土壤是植物生长的摇篮，下列有关土壤的说法错误的是（　　）
A．土壤中有生物，包括生活在土壤中的微生物、动物和植物
B．土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体
C．土壤资源是有限的，其最大威胁在于过度开发和土壤污染
D．稻草还田能够增加土壤中可被植物直接吸收利用的有机物
3．如图所示为给树木打针输液（水和无机盐）的情形。则针头应插入到（　　）
A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓
4．热带雨林中的树木没有年轮的原因是（　　）
A．茎无形成层 B．四季中气温变化不大
C．雨量充沛 D．四季中温度变化较大
5．玉米等旱地作物适宜在较干燥的土壤中生长。如果种植在湿润的土壤中，因水分比例过大，将导致植物的根不能正常呼吸而腐烂，俗称“霉根”。在下列土壤中种植玉米，最有可能导致“霉根”而死亡的是（　　）
A．砂土类土壤 B．壤土类土壤
C．黏土类土壤 D．三类土壤的效果一样
6．【情境题，改编】2024年6月25日，“嫦娥六号”登录月球背面。科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能需要经过（　　）
①形成原始月壤，积累有机质和养分； ②岩石风化；
③高等植物生长； ④形成矿物颗粒，释放矿物成分；
⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成； ⑥低等植物着生
A．①②③④⑤⑥ B．②④⑥①③⑤ C．①③⑤②④⑥ D．③⑤⑥④②①
7．叶绿素的化学式为C55H72O5N4Mg，推测叶绿素中的（　　）
A．镁元素可能是植物通过呼吸作用产生的
B．氮元素可能是植物通过光合作用产生的
C．氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的
D．氢元素可能是植物通过蒸腾作用从空气中吸收的
8．如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是（　　）
A．叶片由①②④⑤组成
B．②中有叶绿体，能进行光合作用
C．③中有导管，能运输水和无机盐
D．⑥是植物蒸腾作用的“门户”
9．小航将自己的血液分别滴在甲、乙、丙三种不同浓度的食盐水中，并在显微镜下观察甲、乙、丙中红血球的细胞状态，结果如表所示。根据此结果，比较三种食盐水的浓度，下列正确的是（　　）
编号 细胞状态
甲 细胞破裂，只剩细胞碎片
乙 细胞萎缩
丙 细胞呈双凹圆盘状
A．甲＞乙＞丙 B．乙＞丙＞甲 C．丙＞甲＞乙 D．甲＞丙＞乙
10．在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放入70℃的热水中（如图），他很快发现叶片表面产生了许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（　　）
A．叶片下表面的光照弱
B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多
C．叶片下表面产生的氧气多
D．叶片下表面的气孔比上表面的气孔多
11．水在植物的生长发育、生理功能维持和物质循环等方面都起着重要作用。如图是三种不同植物每日的失水量，导致它们失水量差异的主要原因是（　　）
A．根的吸水部位不同
B．根的吸水方式不同
C．茎中导管粗细差异
D．叶上气孔数目差异
12．某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是（　　）
A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
B．实验结果应观察并记录幼苗根的总数量
C．实验中的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
D．实验证明了根的生长具有向地性
13．卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（　　）
A．卷柏的生存环境仅限于平原与海滩
B．卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能
C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D．卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养
14．【情境题】“氮长叶磷长果，钾肥不足长柴火”，这句谚语强调了无机盐的重要性。绿色植物的生长需要一定量的水和无机盐，下列叙述正确的是（　　）
A．若用无土栽培技术来培养生菜，其培养液中无机盐成分最多的是氮，若缺乏该无机盐，茎秆会细弱，易倒伏
B．根部吸收水和无机盐的主要区域是根尖伸长区
C．当土壤溶液浓度大于根细胞的细胞液浓度时，细胞吸水
D．植物由小长大离不开细胞的分裂、分化与生长
15．为提高果树的产量，果农会在果树生长期，用刀在枝干上环切两刀，将两刀口之间的树皮剥去，露出木质部，暂时中断有机物的输送，以达到促花、保果、壮果、催熟增糖的效果。环剥技术历史久远，简单高效，对该技术判断合理的是（　　）
A．环剥可以在树木主干部位进行
B．环剥切断了韧皮部中的导管，中断无机盐的输送
C．环剥时切口要窄，有利于形成层分裂细胞尽快愈合伤口
D．环剥切口上方形成枝瘤，说明环剥能促进树木产生有机物
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（每空2分，共40分）
16．今年，为保护耕地，我区及周边不少地区出现“退林还耕”，尤其不建议在适合耕种的壤土类土壤上继续种植树木、草皮和花卉等，以下对此类土壤描述正确的是 　 　 。
①土壤中矿物质颗粒、空气、水、有机质等组成比例合理； ②通气性好、透水性差；
③通气性好、透水性强； ④保水保肥能力差； ⑤土壤黏性适度；
为保护耕地土壤资源，你认为还可以采取什么有效措施？　 　 （任写一种）
17．如图，在证明土壤中有空气的实验中，将体积均为100厘米3的土壤样品和铁块刚好浸没后，所加水的体积分别为800厘米3和780厘米3。
（1）当向盛有土壤样品的烧杯内加水时，可观察到的现象是 　 　 。
（2）土壤样品中空气的体积分数为 　 　 。
18．如图是植物根尖纵切面的显微结构图，据图回答下列问题：
（1）根能不断生长，主要依靠C中细胞的 　 　 和B中细胞的生长。
（2）②是由根毛区成熟的表皮细胞向外突起而形成的，其作用是增大它与土壤的 　 　 ，利于吸收土壤中的必需物质。
（3）若一次施肥过多，容易造成“烧苗”，其原因是土壤溶液溶质质量分数
　 　 （填“大于”“等于”或“小于”）根毛细胞液的溶质质量分数，导致根毛细胞失水。
19．以下是研究木质茎结构和功能的两个活动。
（1）将新鲜带叶枝条插人稀释后的红墨水，置于温暖、光照充足的环境中，10分钟后取出，横切枝条的中上部，放大观察，如图甲所示。横切面变红的部位是 　 　 （选填图中字母）。
（2）将盆栽木本植物一枝条中部的树皮环剥，一两个月后，切口上方的树皮膨大形成枝瘤，如图乙。这一现象表明有机物在茎中的运输方向是 　 　 。
20．【改编】根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题：
名称 直径（mm）
砂粒 2.0～0.02
粉砂粒 0.02～0.002
黏粒 ＜0.002
（1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性 　 　 （选填“好”或“差”）。
（2）如图所示，“桃蛋”是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境，耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长，则种植“桃蛋”的土壤中应含有较多的　 　（选填“砂粒”“粉砂粒”或“黏粒”）。
（3）在土壤的成分中，影响土壤结构的最重要的因素是　 　。
A．矿物质颗粒 B．腐殖质 C．空气 D．水分
21．【新考法，改编】学习科学的最高境界是能将学到的知识运用到日常生活中去，请用你所学的生物学知识解决下列问题：
（1）大树的茎能长粗是因为茎中有 ，木质茎的加粗往往会使木质部出现 。
（2）经常使用化学肥料会导致土壤板结，从而影响作物的产量，土壤板结导致减产的原因是　 。
（3）苔藓植物不能长的很高，而被子植物能长很高的原因是　 　 。
（4）我们可采用田间挖深沟、田内浇透水的方法对土壤进行不断改良，常常会在这样的地里种植作物——水稻，选用水稻的理由是 。
22．如图是小平在学习了植物的某项生理活动后建构的概念图。
（1）图中①处的植物生理活动是 　 　 ；③处应填入 　 　 。
（2）结构②是如何调节生理活动①的强弱的？　 　 。
三、实验与探究题（每空2分，共40分）
23．为了研究管道中水流动快慢与管道倾角的关系，某科学兴趣小组按如图进行实验。
①将软管A端与水龙头连接，在软管B端与管道接触处放置泡沫粒，调节管道倾角为10°。调节水龙头使水流速最大时，让水流冲击B端泡沫粒，记录泡沫粒经过长度为60厘米管道到达水槽所用的时间。重复3次实验并计算平均值。
②改变管道倾角，使其分别为20°、30°，重复步骤①。
③记录数据如下表。
组别 管道倾角 流经时间（s）
第1次 第2次 第3次 第4次
1 10° 4.0 4.1 3.9 4.0
2 20° 2.5 2.4 2.4 2.43
3 30° 1.3 1.4 1.4 1.37
（1）该实验是通过 　 　 来比较水流的快慢。
（2）本实验得出的结论是：　 　 。
（3）实验中，下列需要控制不变的量是　 　。
A．管道的材料 B．管道的倾斜角度
C．软管口的出水速度 D．水在管道中的流经距离
（4）据研究发现：水流速度越大，对土壤的侵蚀力度就越大。请结合实验数，可据判断下列图中 地区土壤侵蚀最严重。
24．研究表明，植物的蒸腾作用与其耐热性密切相关。小乐拟通过研究某品种耐热辣椒的蒸腾作用来探寻其耐热机理。
（1）小乐设计了如图甲所示的一组实验，若要验证某品种耐热辣椒体内水分主要是由叶片散失的，则应选择 （选填字母），预期的实验现象是　 　 。
（2）小乐将生长状况一致的该品种耐热辣椒置于能控制光照、温度和湿度等条件的人工气候箱中培养，定时测量其蒸腾速率，结果如图乙所示。
①本实验的自变量为　 　和处理时间，其他环境条件相同且适宜。
②试根据如图乙所示的实验结果，分析该品种耐热辣椒的耐热机理　 　。
25．“蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长。小科设计下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。
Ⅰ.实验步骤
（1）土壤采集：
土壤编号 土壤来源 采集方法
①号土壤 “蚁巢土” 以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤
②号土壤 蚂蚁窝附近的土壤 在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤， 按相同方法取土
（2）土壤分装：将20只大小相同的花盆平均分成两组，将等量的①、②号土壤分别装入第一组和第二组花盆中。
（3）种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长良好、大小相同的大豆幼苗，置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期喷洒▲。每日测量并记录不同土壤中植株的高度（平均值），连续18天。
Ⅱ.实验结果：不同土壤中大豆幼苗的生长曲线如图，请据上述实验回答问题。
（1）土壤除了能固定植物，还能为植物的生长提供水分、空气和 　 　 。
（2）请将实验步骤（3）补充完整 　 　 。
（3）根据上述实验结果，可以得出结论：　 　 。
（4）为使实验结果更有说服力，该实验还可以怎样改进？　 　 。
26．植物的生长需要多种矿质元素，其中必需元素就多达14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分，兴趣小组的同学设计了如图所示装置，选用两株各方面均相同的水稻，通过改变光照来调节蒸腾作用，然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化。
【提出假设】植物根系等比例吸收矿质元素和水分。
【实验设计】根据上述研究目的，设计相应的实验方案及记录表如下：
实验条件 检测项目
水分蒸腾量 矿质元素含量变化
N元素 X Y…
甲 较强的光照 m1 n1
乙 较弱的光照 m2 n2
（1）实验中油膜的作用是 　 　 。
（2）为了确保上述假设的普遍适用性，表中的X、Y等应为 　 　 。
【数据处理】
（3）要初步证实假设成立与否，实验后对表中的数据应按下列 　 　 方式处理。
A．比较m1：m2和n1：n2两个比值
B．比较m1+n1和m2+n2的大小
C．比较m1﹣m2和n1﹣n2的大小
【实验结论】植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。
【实验反思】
（4）本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的 　 　 来进行实验。
27．小明同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采用了以下三种方案进行实验。
方案一：用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。
方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中（如图所示），观察叶片两面的气泡数目。
方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些。
（1）方案二中用60℃左右的热水做实验的原理是 　 　 。
（2）方案二中观察到：下表皮气泡的数目比上表皮多，说明 　 　 。
（3）小明采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。小明同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论不一致。于是去问老师，老师询问了小明的实验过程后，指出了小明用方案三所做实验时，操作不正确，故结论不可靠。你认为老师这样判断的理由是 　 　 。
（4）以上三种方案中，应用转换法来研究叶片上、下表皮气孔密度是　 　。
四、综合题（第28题8分，第29题8分、第30题7分，第31题4分，第32题8分，共35分）
28．【改编】植物根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位，其部分表皮细胞向外突起形成根毛。
（1）在植物体的结构层次中，根属于 。
（2）如图为光学显微镜下观察到的根尖四部分细胞结构示意图，其中属于成熟区的是 。
A． B． C． D．
（3）研究人员得到了基因改变的拟南芥突变体甲和乙。如图所示为基因未改变的拟南芥（野生型）及两种突变体的根毛数量情况，推测三者中 吸收水分与无机盐的能力最强。
（4）研究发现，生长在缺磷环境中的拟南芥根毛数量是磷充足时的3倍以上，说明缺磷条件会 。
29．【改编】每年的五月初“又是桑椹成熟时，悠然采摘人间珍”。“五一”假期，小禾与同学们来到了远近闻名的桑椹专业基地金东区雅金村采摘桑椹（如图1）。小禾同学发现桑葚生长的土壤比较独特，于是就用塑料袋密封了一些土壤样本回学校与同学们做实验：
（1）同学们先将带回来的土壤样本充分灼烧后制作其浸出液，然后经过滤、蒸发，发现蒸发皿中出现少量白色固态物质。请问，同学们实验的目的是 　 　 ；
（2）同学们想研究“土壤中是否含有有机物”（如图2），于是用天平称量刚挖取的土壤30克，并放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。一段时间后停止加热，待土壤冷却后称得其质量为26.2克，实验过程中土壤没有通过铁丝网流失，则说明土壤中含有的有机物质量为3.8克。小禾同学认为没有用　 　做实验，因此得不出有机物质量为3.8克的结论。
（3）小禾取长、宽、高分别是10cm、10cm、5cm的铁块和相同体积的土壤，分别放入大烧杯中注水至刚好浸没为止（如图3），浸没同样体积的铁块和土壤，加入水量不同的原因是 。
（4）小禾在课上学到“水滴石穿”这个成语，他认为这形象地叙述了土壤形成阶段中的一种方式是 。
图1 图2 图3
30．【情境题，改编】数字技术助力现代农业升级。自动滴灌系统（如图甲）实现了作物种植的高度自动化。图乙中a、b、c分别表示植株所进行的某些生理活动，图丙是在停止供水和恢复供水时，植物叶片气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化情况，图丁新疆某自动化大棚发现的植物叶片边缘排列水珠。
图甲 图乙 图丙 图丁
（1）请说出图甲自动滴灌系统供水的优点： 。
（2）观察图乙，表示光合作用的是 ，植株呼吸作用的实质是 。
（3）在图丙中B点较A点光合速率下降的原因是气孔开度减小后，会导致 　 　 。
（4）在气温高、无风、空气湿度大的夜晚（这样的天气有利于植物吸水，但会导致植物气孔关闭），有时能看到植物的“吐水”现象（如图丙，水分从植物的叶尖或叶的边缘排出）。请简述形成该现象的原因：　 　 。
31．为了提高温室大棚中种植蔬菜的产量，菜农们有以下的经验分享：
经验一：选用无色的棚膜，增加透光性。
经验二：往菜地的土壤里掺入一定比例的沙子增加土壤透气性。
经验三：在棚内植物上端50厘米处悬挂吊袋式二氧化碳气肥（如图）。
经验四：采用滴灌代替传统浇灌，可使棚内空气的湿度降低。
经验五：冬季白天适当提高大棚内温度，晚上适当降低大棚内温度。
结合上述信息，综合运用所学知识对以上的经验能提高蔬菜产量做出合理的解释。
32．【改编】无土栽培是一种农业新技术，它用人工配制的培养液供给植物。如图甲所示，无土栽培甚至可以在自家阳台上进行种植，既满足了家庭蔬菜需求，也带来了种植快乐。
（1）无土栽培法种植的蔬菜体内有机物的获得方式与一般栽培法是 （填“相同”或“不相同”）的。
（2）某品种跟菜的无土栽培营养液中含有6%的KNO3。1500克该营养液中含氮元素的质量是多少克？（保留小数点后一位）
（3）为了满足根的呼吸需求，每隔一段时间需要往营养液中充入空气，小敏设计了如图乙自动供氧电路。定时开关每隔一段时间会自动闭合，闭合后，增氧机工作。请用笔画线将电路原理图连接完整。（要求：与触点的接线只能接在静触点上，连线不能交叉）
（4）浙江地区多种甘蔗，甘蔗在水分充分、通气性能好的土壤中比较适合生长，也可以利用无土栽培新技术种植。你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是 。
A．山坡较干的沙地 B．湿润的黏地 C．河边湿润沙地
科学试题·2
【KX】
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【领航金卷】2025年浙教版科学八下第4章单元过关测试卷
参 考 答 案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C B C B C A B D
题号 11 12 13 14 15
答案 D C C D C
二、填空题（每空2分，共40分）
16．（1）①③⑤ （2）合理使用化肥农药（或宣传耕地土壤环境保护或开展秸秆综合利用或注重农业废弃物回收）
17．（1）有气泡产生
（2）20%
18．（1）分裂 （2）接触面积 （3）大于
19．（1）B （2）自上而下
20．（1）好 （2）砂粒 （3）A
21．（1）形成层 年轮
（2）土壤板结影响根和呼吸
（3）苔藓植物的茎叶中没有输导组织，而被子植物中有输导组织
（4）水稻需水多，不断浇水能降低土壤溶液浓度
22．（1）蒸腾作用 水循环
（2）植物体内水分充足，保卫细胞吸水，气孔变大，蒸腾作用增强；植物体内水分不足，保卫细胞失水，气孔变小，蒸腾作用减弱
三、实验与探究题（每空2分，共40分）
23．（1）水的流经时间
（2）管道倾角越大，管道中水流动越快
（3）CD
（4）A
24．（1）B、D 装置D珠塑料袋内无水珠或水珠很少
（2）①温度
②温度过高，关闭部分气孔，这有助于减少水分的散失，以维持正常的生命活动，从而使其能够适应高温环境
25．（1）无机盐
（2）蒸馏水
（3）蚁巢土有利于植物的生长
（4）用不同的植物进行重复实验
26．（1）避免烧杯中水分蒸发，保证塑料袋内壁附着的水珠是植物蒸腾作用产生的，避免引起实验误差
（2）不同的矿质元素（举例也可）
（3）A
（4）叶片数目（叶面积）
27．（1）这一实验方法利用了蒸腾作用的原理，通过加热叶片来模拟自然环境中的温度变化，进而观察气孔的开放情况，从而研究气孔密度的分布和差异
（2）叶片下表皮气孔密度比上表皮大
（3）是基于实验条件（特别是实验时间）对结果的影响，指出由于实验时间过长，滤纸吸收了足够的水分，从而影响了实验结论的可靠性
（4）方案三
四、综合题（第28题8分，第29题8分、第30题7分，第31题4分，第32题8分，共35分）
28．（1）器官（2分） （2）A（2分）
（3）突变体甲（2分） （4）促进根毛生长（2分）
29．（1）研究土壤中是否存在植物生长所需要的无机盐（2分）
（2）干燥的土壤（2分）
（3）土壤中含有空气 （2分）
（4）岩石在水的冲击下可以风化变成小碎块（2分）
30．（1）节约水，水的利用率高；自动化浇水，不用人工；浇水量（1分）
（2）c （1分） 分解有机物，释放能量（1分）
（3）二氧化碳供应不足 （2分）
（4）夜晚无风、气温高、空气湿度大，水蒸气处于饱和状态，植物的蒸腾作用減弱，且植物的气孔关闭，植物体从根部吸收的水分沿导管运输至叶片，无法从气孔排出；同时土壤温度高、湿度大，根部仍在强烈地吸水，从而使根部吸收的水量大于植物蒸腾作用散失的水量，于是水分从植物体叶尖或叶缘的水孔排出，形成“吐水”现象。（2分）
31．选用无色的棚膜，增加透光性，有利于植物光合作用合成有机物，土壤里掺入一定比例的沙子增加土壤透气性，有利于根的呼吸作用（1分）；促进根从土壤中吸收水和无机盐；悬挂的气肥释放的二氧化碳密度大于空气，会下沉，为蔬菜的光合作用提供原料（1分）；滴灌能降低棚内空气的湿度，有利于植物蒸腾作用，从而促进植物体内水和无机盐的运输（1分）；冬季白天适当提高大棚内温度，可以提高光合作用有机物的积累量，晚上适当降低大棚内温度，可以减弱呼吸作用消耗有机物（1分）。
32．（1）相同（2分）
（2）1500g×6%×14/101×100%≈12.5g（2分）
（3） （2分）
（4）C（2分）
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