资源简介

(共20张PPT)
义务教育人教版四年级上册
数学广角—优化
8
沏茶问题
脑筋急转弯
煮熟1个鸡蛋大约用5分钟，
煮熟5个鸡蛋大约用多长时间？
情境导入
图图的求助
早上起来，图图吃饭需要10分钟，收听新闻广播需要15分钟。图图是一个急性子，他想在最短的时间做完这两件事情，同学们，你们能帮帮他吗
？
情境导入
你们先坐，我去沏茶
中国是礼仪之邦，客人来到家里，图图和妈妈准备请客人喝茶
沏茶的工序
怎样能让客人尽快喝上茶 ？
探究新知
小组合作要求
1.小组讨论：
沏茶的工序中先做什么，再做什么，怎样安排，用的时间最短。
2.动手操作：
摆一摆沏茶的过程。
3.算一算：
算出需要多长时间，将算式和结果写出来。
探究新知
最优方案
洗茶杯
2分钟
找茶叶
1分钟
洗水壶
1分钟
接水
1分钟
烧水
8分钟
沏茶
1分钟
流程图
洗水壶
1分钟
接水
1分钟
烧水
8分钟
同时
洗茶杯
2分钟
找茶叶
1分钟
沏茶
1分钟
1+1+8+1+2+1=14（分钟）
一件一件做比较费时
1+1+8+1=11（分钟）
同时做更加省时
理清思路
做几件事，要想合理利用时间，首先，要想清楚做事情的（ ），再想想哪些事情可以（ ）做，这样就可以计 算 出所用 时间 。
顺序
同时
理清思路
合理安排时间三步走：
一定顺序
三算时间
二找同时

时间过的很快，转眼间，就到吃午饭的时候了，图图和妈妈邀请他们留下来吃饭，图图发现已经12点了，大家都饿了
今天我来露一手！
课后练习
活动1






洗锅 1分钟
洗菜10分钟
切菜5分钟
煮饭 25分钟
淘米 2分钟
炒菜 10分钟
至少需要多久可以吃上午饭呢？请为图图妈妈设计一个最优方案
提示：想一想哪些事情可以同时做 ？把 “ 流程图 ” 写在纸上，并列式算出时间。
课后练习
活动1






洗锅
1分钟
淘米
2分钟
煮饭
25分钟
洗菜
10分钟
切菜
5分钟
炒菜
10分钟
同时
1+2+25=28（分钟）
答：至少需要28分钟可以吃上晚饭。

吃完饭王子妈妈和王子有事先走了，图图想让妈妈带他去公园玩，妈妈说做完家务才能去，你能帮助图图和妈妈在最短时间内做完家务吗？至少需要多长时间做完家务？
课后练习
活动2
洗衣机洗衣服：20分钟；
扫地：6分钟；
擦家具：10分钟；
晾衣服：5分钟 收集脏衣服3分钟
课后练习
活动2






收集脏衣服
20分钟
洗衣机洗衣服
20分钟
扫地
6分钟
擦家具
10分钟
晾衣服
5分钟
同时
3+20+5=28（分钟）
答：至少需要28分钟可以吃上晚饭。
思考：扫地擦家具顺序可以换吗？
课后练习
活动3
着凉了，有点感冒，该吃药了
课后练习






找杯子倒开水 1分钟
等开水降为温水 6分钟
找感冒药 1分钟
量体温 5分钟
吃药 1分钟
请为图图设计一个 最优 方案，至少需要多久图图可以吃上药？
提示：想一想哪些事情可以同时做 ？把 “ 流程图 ” 写在纸上，并列式算出时间。
课后练习
活动3






找杯子倒开水
1分钟
等开水降为温水
6分钟
量体温
5分钟
找感冒药
1分钟
吃药
1分钟
同时
1+6+1=8（分钟）
答：至少需要8分钟可以吃上药。
1、为了节省时间，一边走路一边认真看书。
拓展延伸
图图的安排合理吗？
不合理
2、为了提高学习成绩，一边吃饭一边看《少儿英语》电视节目。
不合理
3、一边扫地一边听音乐。
合理
有些事情可以同时做，有些事不能。合理安排不但要考虑节省时间，也要考虑人的安全和身体健康。
时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
——鲁迅
名人名言
运用今天所学的知识,统筹安排你假期一天的生活,设计一个最佳方案。（流程图）
作业布置

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