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探究世界的本质
2.2 运动的规律性
第二课
01
02
03
规律是客观的
本框内容：
正确发挥主观能动性
一切从实际出发，实事求是
运动的规律性
规律是客观的
1
春
夏
秋
冬
春夏秋冬四季更替
自然界：自然界处在不断地运动变化之中。
物理运动：所有热、光、电磁以及原子内部基本粒子的运动和变化。
化学运动：物质的化合、分解。
机械运动：地面物体和宇宙天体在内的一切客观物体的位置移动。
生命运动：生命有机体的新陈代谢、自我更新。
（一）物质和运动的关系
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
人类社会：人类社会处于由低级到高级不断地运动和发展中。
（一）物质和运动的关系
“三个代表”
重要思想
马克思主义—毛泽东思想—邓小平理论—“三个代表”重要思想—科学发展观—习近平新时代中国特色社会主义思想
天圆地方
地心说
日心说
人的思维：人的思维处在不断的运动、变化和发展之中!
（一）物质和运动的关系
自然界，处在不断的运动和变化之中。
人类社会，处于由低级到高级不断地运动和发展中。
人的思维, 处在不断的运动、变化和发展之中!
整个世界
由此，我们可以得出一个结论：世界上一切事物都处于运动和变化中。
（一）物质和运动的关系
1、运动的含义
哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
机械运动 生物运动
化学运动 社会运动
思维运动
……
哲学上的运动
进行抽象和概括
【拓展】哲学上讲的运动是对世界上一切运动形式共同特征的概括和总结，与日常生活中所说的运动是共性和个性的关系。
共性
个性
主要指空间位置的变化
2.物质与运动的关系
反对：离开运动谈物质。（形而上学观点）——如刻舟求剑
原理：（1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。（物质离不开运动）
注意：①不能把物质的固有属性等同于物质的唯一特性。
②物质的唯一特性是客观实在性，根本属性是运动！
③运动是永恒的、绝对的、无条件的。
思维运动的载体
社会运动的载体
生物运动的载体
机械运动的载体
化学运动的载体
宏观物体
原子、分子
生命有机体
生产方式
人脑
具体的运动类型
承担者、载体
原理：（2）运动是物质的运动，物质是运动的载体，脱离物质的运动是根本不存在的。（运动离不开物质）
2.物质与运动的关系
反对： 离开物质谈运动（唯心主义观点）——如仁者心动
【方法论】要用运动、变化、发展的观点看问题；
【知识拓展】运动和静止的关系
2.运动和静止的关系
（1）区别：①运动是永恒的、无条件的、绝对的；
②静止是暂时的 、有条件的、相对的。
（2）联系：①任何事物既存在绝对运动，又存在相对静止。
②世界上一切事物都是绝对运动与相对静止的统一。
1.静止的含义：静止是运动的一种特殊状态。
表现在：（1）事物在发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。
（2）物体相对于某一参照系来说，没有发生位置运动。
（3）物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。
【反对两种错误倾向】
（形而上学）
（相对主义、诡辩论）
【知识拓展】
运动和静止的关系
只承认静止，否认运动——刻舟求剑
只承认绝对运动，否认相对静止——人不能一次踏进同一条河流
思考：运动是杂乱无章的吗？
物质的运动是有规律的
运动
物质
静止
承担者
固有属性
存在方式
动中有静
静中有动
规律
普遍性
客观性
规律客观性与主观能动性关系
世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的。
（二）运动是有规律的
1.规律的含义：
规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
－－不是主观想象或是上帝创造。(如喜鹊报喜)
－－不是表面的、现象的、外在的（如苹果落地）。
－－具有确定性，不是偶然的（如守株待兔）。
－－具有重复性，不是多变易逝的 （如股市波动）
固有的
本质的
必然的
稳定的
（二）运动是有规律的
区分：
①规律与现象：透过现象看本质。
②规律与规则：规则是主观的。
注意：
规律可以被发现、利用、掌握；不能发明、创造、创新、改变等。
现象 规律（本质联系）
区 别 多变易逝 相对平静稳定
浮现在事物表面 隐藏于现象之中
感官直接感知 抽象思维把握
联 系 规律是现象中稳定的深刻的东西，深藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导。 知识拓展：现象与规律的关系
苹果落地，水往低处流 万有引力
商品价格上下波动 价值规律
种瓜得瓜，种豆得豆 遗传规律
人类社会由低级向高级发展 生产关系适应生产力发展规律
表格中的表述哪些是现象，哪些是规律？
现 象
规 律
思考：
1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢
3、阶级斗争规律 4、四季的更替
5、水往低处流 6、万有引力规律
7、守株待兔 8、生产关系一定要适应生产力发展状况
9、上层建筑要适应经济基础的发展
判断：下列哪些是规律？
小试牛刀
（固有的）
（必然的、稳定的）
（固有的）
（本质的）
规律 规则
不 同 点 含义 事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系 人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程
性质 客观的、普遍的、不能创造和废止 主观的、可以制定、修改、废止
联系 规律决定规则，规则反映规律。 正确、合理的规则是对客观规律的正确反映 注意：自然科学中的定律、定理、公式等都是主观的
知识拓展：规律与规则的关系
天行有常，不为尧存，不为桀亡。
天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。
——荀子《天论》
荀子的名言揭示了规律的存在和发生作用不以人的意识为转移，既不能被创造，也不能被消灭。
规律是客观的
（二）运动是有规律的
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
人类社会的发展是有规律的
自然界的运动是有规律的
曲线表明了遗忘发展的一条规律： “先快后慢”。 　　
规律的特点：规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
人的思维运动是有规律的
“艾宾浩斯遗忘曲线”
①要求我们必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。
②客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
揠苗助长
大跃进
2.规律的客观性和普遍性（方法论）：
雷区
发明规律
×
发现规律
√
消灭规律
×
尊重规律
√
创造规律
×
认识规律
√
改变规律
×
利用规律
√
规律是客观的
人不能认识和利用规律
规律可以消灭或创造
人认识和利用规律
在规律上能用的词语：
2. 规律的特点：客观性和普遍性
【注意】不能认为规律是无条件的和永恒不变的
3.规律的客观性和普遍性原理及方法论
(1)原理内容：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
①规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律
(2)方法论:①要求我们必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。
②客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
知识归纳：
正确发挥主观能动性
2
思考：下列漫画主要说明了什么哲学道理？
要正确发挥主观能动性
二、正确发挥主观能动性
为什么说最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明 这说明了人类意识的什么特点
动物筑巢是出于本能的活动，建筑师的设计建造不同于动物本能活动，带有目的性、自觉选择性和能动创造性。说明人的意识具有能动作用，人能动的认识和改造世界。
二、正确发挥主观能动性
1.人能够能动地认识世界
特点：意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性。
2.人能够能动地改造世界
意识可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造具体的物质形态。
例：人类的节能减排计划！
例：人类的节能减排行动！
→侧重怎么想
→侧重怎么做
创造具体物质形态≠人能创造物质
二、正确发挥主观能动性
意识的特点
目的性 人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前，还要确定目标、行动方式和行动步骤等。
[关键词]目的、蓝图、规划、意图、宗旨等
（不同于动物无目的本能活动）
自觉选择性 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么，而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。
能动创造性 ①意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；（反映程度）
②它不仅能够“复制” 当前的对象，而且能够追溯过去，推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。（时间跨度）
（意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。）
1.人能够能动地认识世界
下列材料体现了意识活动的哪些特征？
1、《流浪地球》讲述了在未来太阳即将毁灭且太阳系已经不适合人类生存的时候，人类逃避灾难进行自救的故事。影片不再是孤胆英雄拯救世界，也不是人类逃离地球寻找新家园；而是“带着地球一起走”！
2、透过《舌尖上的中国》所展示的美食，有的人看到许多乡愁，有的人看到了亲情，有的人看到了家国情怀……每个人都能从中找到各自的解读。
3、国画的写意能将万千山水尽收于尺幅之间，这正是中国画的奇妙之处。
4、1910年陆士谔在他的幻想作品《新中国》虚构了100年后的上海浦东举办世界博览会的具体情形。
5、情人眼里出西施，在情人眼里总觉得对方是优秀的、没有缺点的。
能动创造性
自觉选择性
能动创造性
能动创造性
自觉选择性
9月15日，《细胞》发表清华大学李赛团队与李兰娟院士团队研究成果《新冠病毒的分子结构》，通过冷冻电镜断层成像技术，把新冠病毒看了个“底儿掉”。
一个民族需要仰望星空
中国深空探测将越飞越远
世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。
1.人能够能动地认识世界
（1）由于世界的无限性，人类社会实践所达到的广度和深度的制约，每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的。
（2）但随着社会实践的发展和人们认识能力的提高，人们对客观世界的正确认识又总是在不断扩展和加深。
（3）就每个个体及每一次认识而言，认识是有限的；但就整个人类的无限发展和认识的总趋势而言，认识又是无限的。
有尚未认识之物
没有不可认识之物
认识是有限和无限的统一
从人们在探索宇宙、生命、历史奥秘、医学研究等方面的重大进展，说明为什么世界上只有尚未被认识之物，没有不可认识之物？
2.人能够能动的改造世界
病人突增的实情（物质）
决 定
需要增加病房设计
意识
具体施工
设计图
方舱医院建成
指导
实践
观念中的东西
现实的东西
把
变成
（1）指导作用：意识对改造客观世界具有指导作用。
（2）反作用：①正确的意识促进事物的发展；②错误的意识阻碍事物的发展。
2.人能够能动的改造世界
①意识不具有直接现实性，实践具有直接现实性。
②意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。
如：建筑蓝图需要通过工人劳动才能成为建筑物。
注意
探究问题：上面漫画说明了什么？
意识的能动性受到客观规律的制约
符合客观规律的正确意识促进事物的发展
违背客观规律的错误意识阻碍事物的发展
二、正确发挥主观能动性
3.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
意识的能动性受到客观规律的制约：
（1）符合客观规律的正确意识，才能有效发挥意识的能动作用，正确指导人们的实践，达到改造世界的预期目标；
（符合客观规律的正确意识促进事物的发展）
（2）违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。
（违背客观规律的错误意识阻碍事物的发展）
二、正确发挥主观能动性
（1）原理内容：①人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性 ；
②人能够能动地改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用；正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
（2）方法论：要求我们一定要重视主观能动性，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，坚持科学理论的指导。
知识归纳：主观能动性原理 或 意识对物质具有能动作用原理
1、物质决定意识。意识的能动作用是人类特有的，但意识的能动作用再大，也要受客观规律和客观条件的制约。
2、不管是正确的意识还是错误的意识，都具有能动作用，其中只有正确的意识才能促进客观事物的发展。
3、意识反作用于物质。是指人们在意识的指导下通过实践这一中间环节改造客观世界，而不是意识直接作用于客观事物。
4、意识的自觉选择性侧重对客观内容反映的主动选择，而非被动接受；
意识的主动创造性侧重对客观内容的分析、推理、研究，从而把握事物的本质和规律，追溯过去，推测未来，创造理想世界。
易错点：理解意识的能动作用需要注意的点
4. 物质和意识的辩证关系：
(1)原理：世界的本质是物质。物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。
(2)方法论：
①一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
②重视精神的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，正确发挥主观能动性。
二、正确发挥主观能动性
1.物质和意识的关系
（1）物质和意识何者为本原的问题
（2）物质和意识有无同一性的问题
2.物质和意识的辩证关系
（1）物质决定意识，意识是物质的反映
（2）意识对物质的能动作用，即意识能够能动地认识世界和改造世界。
注意
哲学的基本问题
辩证唯物主义的基本观点
回顾：
世界的真正统一性在于什么？要求我们怎么做？
世界的真正统一性在于物质性。
要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。
什么是一切从实际出发，实事求是？
有何要求？
一切从实际出发
实事求是
3
1.一切从实际出发，实事求是的含义（是什么？）
一切要从实际出发，实事求是，就是要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，作为我们行动的依据。
三、一切从实际出发，实事求是
出发点：客观存在的事物
依据：固有的规律性
打赢精准脱贫攻坚战，必须因地制宜，切合帮扶对象当地的实际。宜农则农，宜林则林，宜牧则牧宜副则副，宜渔则渔，不能“锥上嫁枣”
“石上种蒜”，也不能“拿着金碗银筷要饭吃”。必须因人而异，切合帮扶对象家庭的实际；必须顺势而为，符合市场经济的规律和要求。
思考：上述材料体现了唯物论的什么道理
物质决定意识，办事情要一切从实际出发，实事求。
阅读与思考
研究探索
规律性
客观存在的一切事物
侧重于按客观规律办事，反对违背客观规律
侧重于主观与客观相符合，反对主观主义
一切从实际出发， 实 事 求是
三、一切从实际出发，实事求是
2.一切从实际出发，实事求是的原因（为什么）？
理论依据：
①世界是物质的，物质决定意识，意识具有能动作用，必须做到一切从实际出发，使主观符合客观。【物质角度】
②物质运动是有规律的，规律具有普遍性、客观性，要求我们必须尊重客观规律，按规律办事。【规律角度】
三、一切从实际出发，实事求是
3.一切从实际出发 实事求是的要求（如何做？）
①尊重客观规律： 我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。
②发挥主观能动性：要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律（认识世界），用科学的理论武装头脑、指导实践。（改造世界）
③主客观相结合：把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
④反对错误倾向：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
运动的规律性
（一）物质和运动的关系：运动的含义、二者的关系
（三）正确发挥主观能动性
（四）一切从实际出发，实事求是
1、意识的能动作用：认识和改造世界
2、前提条件
3、物质和意识的辩证关系
1. 含义
2. 原因
3. 怎么做
（二）规律的特点：客观性与普遍性
课堂小结
判断与辨析：
1、运动是物质特有的属性。（ ）
2、人可以根据客观实际创造规律。（ ）
3、只要发挥主观能动性，办事情就能取得成功。（ ）
4、发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。（ ）
5、意识对客观事物的发展起促进作用。（ ）
6、只有正确的意识对客观事物才具有反作用。（ ）
×
×
×
×
×
×
1、在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于(　 )
①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署
②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点
③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律
④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
课堂训练
2、位于日本鹿儿岛县的樱岛火山于当地时间2020年5月9日发生大规模喷发，喷出约4200米高的灰柱。火山灰向北扩散，飘落至附近的雾岛市内。受此影响，市内的鹿儿岛机场取消了6架次起落该机场的航班。气象部门称“樱岛火山今后可能会继续发生喷发，还有可能发生小规模的火山碎屑流”。人们惧怕火山喷发，但火山喷发总是不约而至，这说明（ ）
A．自然界的运动变化是没有规律的
B．人类在自然界面前往往是无能为力的
C．自然界的存在和发展不以人的意志为转移
D．自然界的存在和发展是客观的，不受人的意识影响
C
课堂训练
3、近年来，随着气候的变暖，甘肃河西走廊地区春小麦生长期缩短，产品和品质都有所下降，而冬小麦则更加适宜种植了。气候变化还适宜棉花、葡萄等喜温作物的生长，而对马铃薯等喜冷作物却不利。这就使农民不得不对原来的种植结构进行调整。该地区种植结构的调整 (　　)
①从根本上说是由农民的主观愿望决定的
②从根本上说是由当地政府的政策决定的
③是建立在变化了的实际基础上的
④是按客观规律办事的体现
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
D
课堂训练

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