资源简介

(共96张PPT)
马克思
主义哲学
(第一、二单元）
辩证唯
物主义
历史唯
物主义
辩证唯物主义认识论（4课）
唯物辩证法（3课）
社会历史观（5课）
人生观、价值观（6课）
辩证唯物论（2课）
思维导图
唯物辩证法
总特征：
(构成、引起)
根 本
内 容
根 本
动 力
根本观点
联系
发展
(3.1)
(3.2)
矛盾
(3.3)
1.唯物辩证法的根本观点是 __________。
2.唯物辩证法的实质与核心是 _ ______。
3.认识世界和改造世界的根本方法是 _ _______。
第三课《把握世界的规律》
矛盾（对立统一）规律
矛盾的观点
矛盾分析法
课时3　唯物辩证法的实质与核心
课标要求
1．学会运用矛盾分析法观察和处理问题。
2．理解矛盾分析法的普遍意义，具体问题具体分析，解决问题抓住主要矛盾。

素养目标
1.政治认同：根据矛盾普遍性与特殊性的关系，认同中国特色社会主义。
2．科学精神：运用矛盾分析法正确认识和改造世界。
自主学习·探新知
自主学习
1.什么是矛盾。
2.矛盾同一性和斗争性的含义及关系。
3.什么是矛盾的普遍性和特殊性。
4.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。
5.主次矛盾、矛盾的主次方面的含义及辩证关系。
6.坚持两点论和重点论相统一。
7.具体问题具体分析的含义和意义。
【新 知 预 习】
一、事物发展的源泉和动力
1．矛盾的含义：矛盾就是反映事物内部的____和____关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是________。

具体矛盾≠矛盾概念，二者是个别与一般的关系。
对立
统一
对立统一
2．矛盾的基本属性
(1)矛盾的同一性
①矛盾的同一性，是矛盾双方________、________的属性和趋势。
②它有两方面的含义：一是矛盾双方________，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方________，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以________。
你离不开我，我离不开你，你变成我，我变成你。
(2)矛盾的斗争性，是指矛盾双方________、________的属性。它体现着对立双方________的倾向和趋势。
不能将对立和统一理解为矛盾的双方。它们是矛盾双方的关系。
相互吸引
相互联结
相互依赖
相互贯通
相互转化
相互排斥
相互对立　
相互分离
(3)同一性和斗争性的辩证关系
①矛盾的同一性是________，矛盾的斗争性是______。
②矛盾的同一性不能脱离_____而存在，矛盾双方的同一是____中的同一，是包含着_____的同一；矛盾的斗争性也不能脱离________而存在，斗争性_____同一性之中，并为同一性所____。
③矛盾双方的________推动事物的运动、变化和_____，由此构成事物发展的源泉和动力。

蝉噪林逾静，鸟蝉山更幽。
相对的
绝对的
斗争性
对立
差别
同一性
寓于
制约
对立统一
发展
二、矛盾问题的精髓
1．矛盾的普遍性
(1)含义：矛盾存在于一切事物中，即_____有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即______有矛盾。
矛盾无处不在，无时不有。
(2)方法论要求：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。要敢于_____矛盾，勇于____矛盾，善于____矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
天地间没有两片完全相同的树叶。
事事
时时　
承认
直面
分析
2.矛盾的特殊性
(1)含义：是指矛盾着的事物及其__________各有其特点。
(2)表现：第一，不同______有不同的矛盾。
第二，同一事物在发展的不同____和_____上有不同的矛盾。
第三，同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的__________也各有其特殊性。

树立典型、搞好试点、推广经验、缩影、样本、从群众中来到群众中去、从一般到个别、解剖麻雀、建设中国特色社会主义等。
每一个侧面
事物
过程
阶段
两个不同方面
3．矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
(1)相互联结
①普遍性寓于特殊性之中，并通过______表现出来。
②特殊性离不开______，在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
(2)相互转化：矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是________。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是________。
(3)方法论意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的_____，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。
(4)方法论要求：坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性____________统一。
特殊性
普遍性
特殊性
普遍性
精髓
具体的历史的
三、用对立统一的观点看问题
1．主要矛盾和次要矛盾
(1)含义
①主要矛盾是指在事物发展过程中处于________、对事物发展起________的矛盾。
②次要矛盾是指处于________、对事物发展不起决定作用的矛盾。

射人先射马，擒贼先擒王。

(2)二者关系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下________。
金无足赤，人无完人。
支配地位
决定作用
从属地位
相互转化
2．矛盾的主要方面和次要方面
(1)含义
①矛盾的主要方面是指处于支配地位，起着主导作用的方面，事物的性质主要是由________的________决定的。
②矛盾的次要方面是指处于被支配地位，不起主导作用的方面。

事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

(2)二者关系：矛盾的主要方面与次要方面既相互_____，又相互______，并在一定条件下相互转化。

学会弹钢琴，统筹兼顾。
主要矛盾
主要方面　
依赖
排斥
3.主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的方法。
(1)坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到________，又要看到________；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的________，又要看到矛盾的________。
(2)坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握________；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的________，要抓住主流。
(3)坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的_____和________。
一把钥匙开一把锁，
因地制宜、因材施教。
主要矛盾
次要矛盾
主要方面
次要方面
主要矛盾
主要方面
一点论　
均衡论
四、坚持具体问题具体分析
1．含义：具体问题具体分析，是指在_________原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
2．地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个________，是马克思主义的活的______。
3．重要性：具体问题具体分析是正确认识事物的_____，也是正确解决矛盾的_____。
矛盾普遍性
重要原则
灵魂
基础
关键
【辨 识 判 断】
1.矛盾的双方是同一性和斗争性。(　　)
2．承认矛盾同一性是事物发展的源泉和动力。(　　)
3．矛盾的同一性寓于斗争性之中。(　　)
4．矛盾的特殊性寓于普遍性之中。(　　)
5．主要矛盾在事物发展过程中起决定作用。(　　)
6．事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。(　　)
7．矛盾双方在矛盾统一体中的力量、地位是不平衡的。(　　)
8．和谐社会的建设要求我们消除各种矛盾。(　　)
9．矛盾的普遍性和特殊性关系也就是整体和部分的关系。(　　)
10．抓住主流是解决矛盾的关键。(　　)
11．坚持重点论，就是抓主要矛盾，坚持两点论，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。(　　)
×
×
×
×
√
×
√
×
×
×
×
一、事物发展的源泉和动力
二、矛盾问题的精髓
三、用对立统一的观点看问题
一、事物发展的源泉和动力
1.哲学上所说的矛盾是什么意思？
2.如何理解矛盾的基本属性？
3.矛盾同一性和斗争性的关系？
这些现象，说的就是：“矛盾”
1. 狼和鹿有关系吗，这种关系有什么特点
美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群，人民为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群能尽享太平的十年里，由四千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们的运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足四千头，最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。
走进情境 发现矛盾
2.为什么狼存在的时候，鹿的数量很难增加
3.为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少
有，既对立又统一的关系
狼要捕食鹿，两者相互排斥、相互对立（对立）
狼和鹿是相互依赖，相互依存的（统一）
上下、左右、高低、长短、远近；
在现实生活中，我们时时，处处都会遇到既相互对立、又相互依存的两种方面。如：
世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面。
空间上：
物质属性：
冷热、软硬、黑白、强弱、轻重；
人的属性：
高矮、男女、老幼、胖瘦；
认识领域：
好坏、是非、美丑、善恶、难易；
一、事物发展的源泉和动力
1.矛盾的含义：
世界上的一切事物都包含着即相互对立又相互统一的两个方面（普遍性）。矛盾的概念反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。
蝉噪林逾静
进攻是最好的防守
悬挂在山崖上的两个人构成一种动态平衡
正确理解和把握矛盾含义应注意：
（1）不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。
①矛盾双方对立的关系：(生对死；存对亡；弱对强)
②矛盾双方统一的关系：(有生才有死；无弱就无强)
矛盾双方的“对立”不能仅仅理解为“打架”、“冲突”。
哲学上，相反的东西就是对立。如：善与恶，美与丑。
（2）准确理解：“事物内部”
①“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的；
②“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾，矛盾具有普遍性。（事事有矛盾，时时有矛盾）
世界上一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。
但不能认为任何两个事物之间都有矛盾，只有他们形成了对立统一的关系，才能有矛盾。
（3）不能把哲学矛盾与逻辑矛盾、生活矛盾混为一谈。
逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；（人为制造，具有主观性)
哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。(具有客观性)
逻辑矛盾：“今年过节不收礼，收礼还收脑白金”
生活矛盾：“甲同学和乙同学吵架了”
哲学矛盾： 对立和统一
2.矛盾的基本属性
矛盾的对立属性是斗争性，
矛盾的统一属性是同一性，
它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。
例如：
没有黑，就无所谓白；
没有丑，也无所谓美；
没有纪律，就没有自由；
没有正确，就没有错误；
没有先进，就没有落后；
（1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
你离不开我，我离不开你
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
塞翁失马,焉知非福
失败是成功之母
（失败可转化为成功）
塞翁失马，焉知非福
（坏事可转化为好事）
谦虚使人进步，骄傲使人落后
（进步与落后可相互转化）
世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源
（垃圾可转化为资源）
“你中有我，我中有你”
“你变成我，我变成你”
包含矛盾同一性的典型句子：
有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。
天下之至柔，驰骋天下之至坚。
知其白，守其黑；知其荣，守其辱。
兵强则灭，木强则折。
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
乱生于治，怯生于勇。
投之亡地然后存，陷之死地然后生。
失败乃成功之母。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
（相互依赖）
（相互转化）
（相互依赖）
（相互转化）
（相互转化）
（相互转化）
（相互转化）
（相互转化）
（相互转化）
矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。（差异和对立）
（2）斗争性：
他为什么要点？
矛盾双方相互排斥，相互对立
冤家路窄，利益有冲突
矛盾的斗争性
注意：
（1）哲学所讲的“斗争性”≠生活中所说的“斗争”(是矛盾斗争性的具体形式)
（2）凡是矛盾，必有斗争，否则，就不叫矛盾了
绝对的，无条件的
特点：矛盾的斗争性是绝对的，无条件的。
2.矛盾的基本属性：
下列成语、俗语或名言各体现矛盾的什么属性？
1.否极泰来
2.有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，
前后相随
3.乐极生悲
4.公说公有理，婆说婆有理
矛盾同一性，在一定条件下相互转化
矛盾同一性，矛盾双方依赖
矛盾同一性，在一定条件下相互转化
矛盾斗争性，双方相互对立
思 考：
（3）同一性和斗争性的关系 ：
只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；
只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；
只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。
思考：上面的话说明了矛盾的同一性和斗争性有怎样的关系？
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在。矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
强调斗争性
（没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。）
强调同一性
（没有同一性，就没有矛盾统一体的存在。）
②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于（存在于/包含于）同一性之中，并为同一性所制约。
“父母、好友经常与我们生活在一起”，说明存在一定的社会交往关系，即存在同一性。“产生矛盾”说明存在斗争性。
（3）同一性和斗争性的关系
为什么生活中与自己关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人？
③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
这说明了什么道理？
猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来。
（3）同一性和斗争性的关系
３、矛盾同一性与斗争性的辩证关系 P37末段
一、事物发展的源泉和动力
基本属性 同一性 斗争性
区别 含义不同 是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 矛盾双方相互排斥，相互对立的属性，它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
特点不同 矛盾的同一性是相对的（有条件的） 矛盾的斗争性是绝对的（无条件的）
联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。（矛盾是事物发展的源泉和动力）
强调斗争性
强调同一性
强调作用
1.任何事物之间都存在矛盾
× 只有在一定条件下，矛盾双方共处一个统一体中，才构成矛盾关系。
2.矛盾一方是对立，另一方是统一
× 对立统一是矛盾双方的关系，而不是矛盾双方。
易错易混
3.矛盾的同一性和斗争性在一定条件下可以相互转化
× 矛盾双方在一定条件下可以相互转化
4.矛盾的同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约
× 矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
5.矛盾同一性推动事物运动、变化和发展
× 同一性和斗争性（对立统一）推动事物运动、变化和发展
1．矛盾的同一性和斗争性的关系
内容 同一性(统一性) 斗争性(对立性)
区别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
表现 一定条件下相互依赖；相互贯通，并在一定条件下相互转化 相互对立、相互排斥
特点 相对的、有条件的 绝对的、无条件的
联系 同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，推动事物运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力 训练1　下列选项与漫画蕴含的哲理一致的是( 　　)
A．矛盾的斗争性和同一性可以相互转化
B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化
C．矛盾的斗争性是次要的，同一性是主要的
D．事物包含着既对立又统一的两个方面
答案：B
解析：矛盾双方可以相互转化，而不是矛盾的斗争性和同一性相互转化，A错误。漫画中的优点与缺点是对立统一的矛盾双方，在一定条件下可以相互转化，B正确。矛盾的斗争性和同一性是矛盾的基本属性，二者并没有主次之分，C错误。题中漫画强调矛盾双方优点与缺点在一定条件下相互转化，而不是强调事物包含着既对立又统一的两个方面，D排除。
议题探究·提素养
议题一　怎样理解矛盾的同一性和斗争性？
“我们(中美)之间没必要发生冲突，但将会出现极为激烈的竞争。”美国总统拜登在接受美国哥伦比亚广播公司(CBS)采访中再次描述了他对中美关系的看法。拜登此前曾在首次外交政策演讲中将中国描述为美国“最严峻的竞争对手”，同时又强调“在符合美国利益时与北京共事”。
中国从来不怕竞争，但中国更希望管控分歧、聚焦合作。中国外交部发言人汪文斌在记者会上对拜登有关中美关系的讲话回应称，中方致力于同美方发展不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢的关系，同时将继续坚定维护国家主权安全发展利益。
探究1：结合材料中的中美关系变化领会哲学上的矛盾概念。
提示：中美关系是既对立又统一的关系。一方面，中美两国存在国家性质和国家利益的不同，因此，二者是对立的；另一方面，中美之间的共同利益远远大于分歧，相互依存，因此二者的关系又是统一的。这种既对立又统一的关系，哲学上称为矛盾。
探究2：结合中美关系，说明矛盾的斗争性与同一性之间是什么样的关系。
提示：①矛盾双方既有斗争性又有同一性。中美在经济全球化的今天，相互依存，存在共同利益，具有同一性；中美双方作为主权独立的大国，有各自的国家利益，具有斗争性。
②矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。中美两国政治、经济、文化上等方面的合作以彼此的差异和对立为前提，没有差异和对立就没有合作；中美两国在合作中要维护各自的利益。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，中美之间既竞争又合作，共同推动了中美关系发展。
二、矛盾问题的精髓
1、矛盾的普遍性
2、矛盾的特殊性？
3、矛盾的普遍性和特殊性的关系是怎样的？
矛盾存在于一切事物之中
矛盾贯穿每一事物发展过程的始终
空间、横向
时间、纵向
事事有矛盾
时时有矛盾
矛盾的普遍性
自然界
人类社会
思维
物理运动：吸引与排斥、正电与负电
化学运动：化合与分解、氧化与还原
生命运动：同化与异化、遗传与变异
......
生产力与生产关系
资产阶级与无产阶级
民主与集中
......
知之与不知
正确与错误
意见与分歧
......
你根据什么把他们分辨出来？
矛盾有特殊性，要具体问题具体分析
矛盾的特殊性是事物之所以千差万别的内在原因。
2、 “吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲。”
同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾
3、“家家有本难念的经”，就某一家庭来说，有父母之间的矛盾，有子女之间的矛盾，有父母和子女之间的矛盾，每一种矛盾都各有其特殊性。
同一事物中的不同矛盾各有其特殊性
1、“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”。
不同事物有不同的矛盾
4、卖方，花言巧语，目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去。买方，货比三家，目的是以较低的价格买回称心如意的商品。
同一矛盾的两个方面也各有其特点
2.矛盾特殊性
矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
①是不同事物有不同的矛盾；
②是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；
③是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
想问题、办事性，要坚持具体问题具体分析。
矛盾特殊性的标志词：根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因地制宜；因人而异；针对；量身定做；因材施教；量体裁衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。
体现具体问题具体分析的哲成语或俗语
违背具体问题具体分析的成语或俗语
（1）对症下药（2）量体裁衣（3）因地制宜（4）因材施教
（5）量入为出（6）量力而行（7）入乡随俗（8）看菜吃饭
（9）逢山开路，遇水搭桥 （10）一把钥匙开一把锁
（11）到什么山上唱什么歌（12）解铃还须系铃人
（1）抱薪救火（2）生吞活剥（3）生搬硬套（4）张冠李戴
（5）邯郸学步（6）一刀切 （7）千人一面 千篇一律
（8）画蛇添足（9）人云亦云
（10）不分青红皂白，各打五十大板
要正确认识事物
正确区分事物
具体分析事物内部的特殊矛盾
需要
需要
一事物区别于他事物的特殊本质
①是正确认识事物的基础。
②是正确解决矛盾的关键。
具体问题具体分析
（1）含义：
是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。P42-2
（2）地位：
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。P42-2
（3）具体问题具体分析的重要性
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础。P42-3
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。P43-1
探究思考
两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关，把关的人对他说，法令规定不许带马出关。公孙龙说：“我牵的是白马，不是马！白马和马是两回事。”
思考：公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？
“白马非马”
只看到矛盾普遍性与特殊性的区别
否认了矛盾普遍性与特殊性的联系
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
3.矛盾的普遍性和特殊性的关系
水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。
具体水果
（个性）
水果（共性）
每种水果的形态、营养价值、口感风味等各不相同
(2) 相互联结
思考：不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点，但又都含有VC、酸甜多汁等水果的共性。这些说明了什么？
②特殊性离不开普遍性。任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一，总是在特殊性中包含着普遍性。
3.矛盾的普遍性和特殊性的关系
(2) 相互联结
水果
植物
生物
思考：水果会一直作为普遍性而存在吗？
矛盾的普遍性与特殊性在一定场合下相互转化。
(3) 相互转化
由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。
【原理】
矛盾的普遍性和特殊性相互联结
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
特殊性离不开普遍性。特殊性中包含着普遍性，没有不包含着普遍性的事物。
矛盾普遍性与特殊性一定条件下相互转化P40
【方法论】
要在分析矛盾特殊性的基础上概括出普遍性
要在普遍性指导下研究特殊性
要坚持矛盾的普遍性与特殊性，共性与个性，具体的历史的统一
矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
P39、40
提示：只要看到“试点、试验、实验、政策经验推广、交流借鉴、总结经验、经验分享、举一反三、典型"等关键词都可以考虑“从特殊到普遍再到特殊，共性与个性具体的历史的统一”的方法论原理
4、普遍性包含着特殊性
1、任何事物之间都存在矛盾
2、制造矛盾、消灭矛盾
3、矛盾的特殊性寓于普遍性之中
6、普遍性与特殊性的关系是整体与部分的关系
5、具体问题具体分析是矛盾问题的精髓
普遍性寓于特殊性之中
只有他们形成了对立统一的关系，才能有矛盾。
矛盾是客观的
特殊性包含着普遍性
矛盾普遍性和特殊性的关系
共性和个性，绝对和相对的关系
2．矛盾的普遍性和特殊性的关系
矛盾的普遍性 矛盾的特殊性
区别 含义 矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾，并且贯穿每一事物发展过程的始终，时时有矛盾 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
特征 同类事物的共性 每一事物的个性
方法论 要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 具体问题具体分析
联系 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的 ②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化 例证法理解矛盾的普遍性与特殊性相互联结
训练2　在新的历史起点上，我们仍将坚持以经济建设为中心，但经济建设的主旋律不再是高速度增长，而是高质量发展。这一认识体现的哲学道理有(　 　)
①矛盾发展的不同阶段各有特殊性　②不同阶段的特殊矛盾又具有普遍性　　③特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来　④矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
答案：A
解析：在新的历史起点上，我们仍将坚持以经济建设为中心，但经济建设的主旋律不再是高速度增长，而是高质量发展。这一认识体现了矛盾具有特殊性，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段，同时说明不同阶段的特殊矛盾又具有普遍性，①②符合题意；普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，③错误，排除；④材料没有体现，排除。
3．具体问题具体分析与一切从实际出发，实事求是的区别
具体问题具体分析 一切从实际出发，实事求是
范畴 辩证法范畴 唯物论范畴
侧重点 强调在认识和解决问题时，注重抓住事物的本质特征 强调从客观存在的事实中提炼正确的认识，而“实”则强调从客观规律出发
哲学依据 矛盾的特殊性原理 物质决定意识的原理、规律的客观性原理
训练3　大麻是违禁毒品，人们发现工业大麻中有一种叫做大麻二酚(CBD)的化学成分，可用于治疗多发性动脉硬化与帕金森病、预防心肌梗死、抑制神经胶质瘤细胞转移等。而且，最为宝贵的是CBD无成瘾性，简直就是人间瑰宝。从辩证法的角度看，这体现了(　　)
①一切从实际出发，实事求是　②具体问题具体分析是认识事物的基础　③认识问题要抓住重点　④事物内部包含着既对立又统一的关系
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
答案：B
解析：①属于唯物论，不符合题意；大麻是违禁毒品，但工业大麻中的大麻二酚具有医疗价值，这说明事物内部包含着既对立又统一的关系，具体问题具体分析是认识事物的基础，②④符合题意；题目中体现的是同一事物中的两个方面，而不是主要矛盾，③排除。故本题答案选B。
议题二　如何理解矛盾的普遍性与特殊性？
材料一　自贸区黑河片区大力推进复制推广和创新工作。已承接223项国家复制推广任务中的140项，复制推广率达63%。74项国家各部门自行复制推广的改革试点经验，已复制推广57项，复制推广率77%。在此基础上，自主创新案例“跨境运输车辆管理信息一站式备案”作为部委推广创新案例获海关总署备案；“党旗引领创新自贸”党建引航工程成为全国首届自贸区党建创新典型案例，为全国自贸区奉献可复制、可推广的“黑河样本”“黑河智慧”。
材料二　有一个老太太，有两个儿子，一个卖伞，一个卖布！晴天，老太太担心卖伞的儿子生意不好，雨天，担心卖布的生意不好！后来有人开导后，她破涕大笑。
探究1：自贸区黑河片区在大力推进复制推广的基础上，根据本地实际创新典型案例。这一做法的启示是什么？
提示：体现出矛盾的普遍性与特殊性的关系，复制推广指向矛盾的普遍性，根据本地实际创新典型案例指向矛盾的特殊性。在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
探究2：创新典型案例，为全国自贸区奉献可复制、可推广的“黑河样本”“黑河智慧”。该做法的辩证法依据是什么。
探究3：如果是你，你会怎样开导老太太，运用的哲学原理是什么？
提示：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。特殊性中包含着普遍性。一地的典型中蕴含着符合各地工作中的共性，可以用这些共性经验来指导个性工作。
提示：雨天，卖伞的生意好，晴天，卖布的生意好！运用具体问题具体分析的哲学原理。
三、用对立统一的观点看问题
1、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理及方法论
2、矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理及方法论
3、主次矛盾和矛盾主次方面的区别
4、坚持两点论和重点论的内容及方法论
1.主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理及方法论
【原理内容】
①在复杂事物发展过程中，存在许多矛盾，其中主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用。（强调主要矛盾）
②次要矛盾从属地位，主次矛盾相互依赖影响，在一定条件下相互转化。（强调次要矛盾）
【方法论】
①抓主要矛盾，抓重点，抓中心，抓关键，集中力量解决主要矛盾。（强调主要矛盾）
②要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。（强调次要矛盾）
③坚持两点论与重点论的统一。
①打蛇要打七寸；
②射人先射马，擒贼先擒王；
③牵牛要牵牛鼻子；
善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。
①“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”；
②“荷花好看也要绿叶扶持”
要学会统筹兼顾，不可忽视次要矛盾。
①眉毛胡子一把抓；
②捡了芝麻，丢了西瓜；
反对不分主次、颠倒主次。
2.矛盾主要方面和次要方面的辨证关系 P41末段
矛盾主要
方面:
在矛盾体中处于 、起着 的矛盾方面。
矛盾次要方面:
提问：一个矛盾有多少个面？
在矛盾体中居于 、不起 的矛盾方面。
三、用对立统一的观点看问题
矛盾的两个面当中，其地位和作用是不平衡的，其中有一面是主要方面，另一面是次要方面。
支配地位
主导作用
被支配地位
主导作用
主要方面
次要方面
矛盾主次方面示意图
矛盾的次要方面
矛盾的主要方面
矛盾的主要方面
矛盾的次要方面
注意：每一个矛盾都有主次两个方面。
邪恶
善良
恶人
善良
邪恶
善人
事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的。
提问：事物的性质是由谁来决定的？
人无完人，金无足赤。“勿以恶小而为之”，如果不重视克服自己的缺点，当缺点变成一个人的主要方面时，这个人就变成了“恶人”；“浪子回头金不换”，如果一个 “恶人”痛改全非，当优点变成一个人的主要方面时，他就变成了“好人”。
分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面。
是药三分毒
勿以恶小而为之
看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流。
错误倾向：
把矛盾双方同等看待，更不能颠倒矛盾主次方面、混淆事物性质。
两利相权取其重，
两害相权取其轻；
白壁微瑕，瑕不掩瑜。
判断：下列说法启示我们应该怎么做？
我国经济社会发展要以经济建设为中心
一国两制不会改变国家的社会主义性质
必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。
和平是时代主题，但局部战乱仍然存在。
射人先射马，擒贼先擒王；
金无足赤，人无完人
好钢用在刀刃上；
牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸；
主要矛盾
主次方面
主次方面
主次方面
主要矛盾
主要矛盾
主要矛盾
主要矛盾
哪个是主要矛盾？哪个是矛盾的主要（次要）方面？
（1）抓关键词：
主要矛盾关键词：关键、中心、重点、重中之重、着力、着重、主题、亮点、突出位置、集中力量、优先、根本、核心问题、精华、第一要务、把……放第一位、以……为突破口。
矛盾的主要方面关键词：本质、性质、主流、主体、总体、大体、大局、多数、总的来看、形势、优势、优劣、方向、但……、然而……。
（2）看材料意旨：
材料讲办事情、解决问题的， 一般属主要矛盾；材料讲看问题、评价、认识事物的，一般属矛盾的主要方面。
如何区分“主要矛盾”和“矛盾的主要方面”
3.坚持两点论与重点论相统一的方法：
对比 两点论 重点论
含义 认识复杂事物 既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾
（抓重点）
认识某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面
（抓主流）
反对 形而上学的一点论 形而上学的均衡论
联系 辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点，要坚持两点论和重点论的统一 原理依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理 在事物发展中起决定作用的矛盾是主要矛盾！
主次矛盾会相互转化，要统筹兼顾！
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定事物的性质！
矛盾的主次方面会相互转化，对事物的性质都有影响！
坚持重点论，是既抓住主要矛盾，又要抓住矛盾的主要方面；坚持两点论，是既看到主次矛盾，又要看到矛盾的主次方面！
易混易错点
1.首先解决的矛盾就是主要矛盾。
2.解决了主要矛盾，办事情就能取得成功。
3.事物的性质是由主要矛盾决定的。
4.矛盾的次要方面对事物的性质没有影响。
5.坚持重点论，就是抓主要矛盾，坚持两点论，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。
4．主次矛盾和矛盾的主次方面
主次矛盾 矛盾的主次方面
辩证关系 区别 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用；次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用 矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用。矛盾的次要方面处于被支配地位。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
联系 主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化 矛盾的主次方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化
方法论 想问题、办事情，既要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 想问题、办事情，既要全面，又要分清主流和支流
标志词语 中心、关键、重点、重中之重、首要任务、突出地位、中心环节、核心、首位 性质、本质、主流、辨方向、识大局、分析形势
俗语成语 牵牛要牵牛鼻子；好钢要用在刀刃上；工作要做到点子上；打蛇要打七寸；学会“弹钢琴”的工作方法；射人先射马，擒贼先擒王；集中优势兵力；荷花好看还要绿叶扶持 权衡利弊得失；两利相权取其重，两弊相衡取其轻；九个手指头和一个手指头；一趾之疾，丧七尺之躯
图示矛盾的基本属性、主次矛盾、矛盾的主次方面
训练4　尽管微博简短和情绪化的表达方式容易成为谣言滋生的温床，给公众与社会和谐带来不少困扰，但如果能加强管理，完善法制，塑造良好的网络环境，微博可以为人们“参政议政”提供一个更便捷有效的通道。这说明(　　)
A．急需解决的矛盾就是主要矛盾
B．主次矛盾是辩证统一的
C．矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的
D．矛盾的主次方面是辩证统一的
答案：D
解析：一方面，微博简短和情绪化的表达方式容易成为谣言滋生的温床；另一方面，微博可以为人们“参政议政”提供一个更便捷有效的通道。这说明微博有利有弊，但微博的积极作用是主要的，故应选D。A表述错误，B、C不符合题意。
训练5　如图漫画《不相称》给人们的哲学启示是( 　 　)
不相称
A．要坚持两点论与重点论的统一
B．要重视量的积累
C．要尊重客观规律
D．坚持可知论和不可知论的统一
答案：A
解析：漫画《不相称》中把“产蛋高级工程师证”没有颁给真正产蛋的鸡，说明此证书颁发没有抓住问题的关键，只重视学历这些与产蛋无关的方面，而忽视了重点。给人们的哲学启示是办事情要抓住主要矛盾，坚持两点论与重点论的统一，A符合题意。B、C、D均与漫画寓意不符。
议题三　如何理解两点论与重点论？
近年来，信息消费不知不觉中已成了人们生活中不可或缺的一部分。找路、“觅食”、购物、交友、学习、旅游……带一部手机就能走遍天下，玩转地球。但长时间低头看手机时，颈椎病就找上门了。据清华大学力学专家分析，在人们低头时，前屈极限(下巴碰到胸骨的状态)只能是45°，前屈幅度达到30°，就会影响到颈椎；长期处于极度前屈的异常稳定状态，则会对颈椎造成伤害。因此，“低头族”患颈椎病的概率极大。
探究：长时间使用手机不仅会诱发颈椎问题、视力问题，甚至可能“玩物丧志”，因此手机的使用是弊大于利的，你如何看待手机的利与弊？
提示：①手机的使用是利大于弊还是弊大于利要具体问题具体分析。能正确使用手机，控制手机使用的时间，会发挥手机对人的积极作用；反之，错误使用手机，长时间沉迷手机，会危害人的健康。
②我们要把握矛盾的主要方面，看问题要分清主流与支流。
易混易错点
矛盾观点是唯物辩证法的根本观点
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提
具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键
矛盾普遍性和特殊性的关系是关于事物矛盾问题的精髓
矛盾分析法是认识事物的根本方法
唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
矛盾的概念
矛盾的问题的精髓
矛盾的对立统一原理
矛盾的基本属性
矛盾具有同一性
矛盾具有斗争性
同一性与斗争性的辩证关系
用对立统一的
观点看问题
共性与个性
方法论
矛盾的普遍性原理
矛盾的特殊性原理
普遍性与特殊性辩证关系原理
主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理
矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理
方法论：坚持两点论和重点论的统一
小结
唯物辩证法的实质与核心
随堂检测·重落实
1．沙漠提议：“我沙土多，你水多，我们交换吧。”大海同意：“欢迎您填补我，但我已经有了沙滩，所以只要土，不要沙。”沙漠说：“欢迎您来滋润我，可海水太咸，会让我更干，我只要水，不要盐。”结果，沙漠依然干涸，大海还是汪洋一片。这则寓言蕴含的哲理是(　　)
①矛盾双方相互对立推动事物发展　②矛盾是斗争性与同一性的统一　③矛盾的同一性寓于斗争性之中　④对立统一存在于一切事物之中
A.①③　　B．②③ C.①④ D．②④
答案：D
解析：矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，①错误。矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，③错误。故本题选D。
2．漫画《原本各有千秋何必分个高低》给我们的启迪与下列选项蕴含哲理相近的是(　 　)
A.射人先射马，擒贼先擒王 B.离离原上草，一岁一枯荣
C.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 D.坚车能载重，渡河不如舟
答案：D
解析：漫画的主题“各有千秋”表明了矛盾具有特殊性，D强调车和舟各有其特点，符合题意。A强调抓主要矛盾，B强调事物发展具有规律性，C强调矛盾的斗争性和同一性不可分割，均不符合题意。
3．战国时公孙龙说：马名形也，白名色也，色非形也，形非色也，白马非马。“白马非马论”的错误在于(　　)
A.否认了事物矛盾普遍性和特殊性的联系
B.否认了事物矛盾普遍性和特殊性的区别
C.否认了事物矛盾的特殊性
D.夸大了事物矛盾的普遍性
答案：A
解析：任何一个事物都是矛盾特殊性与普遍性的统一，白马既有其特殊性也有马的普遍性，这是矛盾特殊性与普遍性的统一，“白马非马论”，则割裂了二者的统一，选A。
4．有人做比喻，说人的事业、爱情等都是0，健康是1，没有了1，全是0；有了健康，则是1 000 000……才能丰盛无限。由此可见(　　)
A.主要矛盾对事物发展起决定作用
B.关键部分功能不对整体功能起决定作用
C.矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用
D.人的事业、爱情不重要
答案：A
解析：本题考查主要矛盾原理，题干强调健康的重要性，说明主要矛盾对事物发展起决定作用，A符合题意；B错误，关键部分功能对整体功能起决定作用；C与题意不符，不是讲主要方面；D错误，人的事业、爱情很重要，故应选A。
5．下列谚语或俗语与所对应的哲理表述不相符合的是(　　)
A.射人先射马，擒贼先擒王——看问题要善于分清主流和支流
B.士别三日，刮目相看——事物是变化发展的，不能用静止的观点看问题
C.兼听则明，偏信则暗——坚持两分法，反对一点论
D.入山问樵，入水问渔——一切从实际出发，具体问题具体分析
答案：A
解析：注意题目的限定词是“表述不相符合”，因此，“射人先射马，擒贼先擒王”体现的是抓主要矛盾，抓关键，所以选A。其他选项谚语或俗语与相对应的哲理一致，不符合题干要求。

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