资源简介 (共24张PPT)第七章立体几何与空间向量阶段提能(八) 空间向量的综合应用真题感悟 明确考向243题号11.(2024·天津高考)如图,已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AD⊥AB,AB∥CD,AA1=2,AB=2AD=2,DC=1,N是B1C1的中点,M是DD1的中点.(1)求证:D1N∥平面CB1M;(2)求平面CB1M与平面BB1C1C夹角的余弦值;(3)求点B到平面CB1M的距离.真题感悟 明确考向243题号1解:(1)证明:取CB1的中点P,连接NP,MP,由N是B1C1的中点,故NP∥CC1,且NP=CC1,由M是DD1的中点,故D1M=DD1=CC1,且D1M∥CC1,则有D1M∥NP,D1M=NP,故四边形D1MPN是平行四边形,故D1N∥MP.又MP 平面CB1M,D1N 平面CB1M,故D1N∥平面CB1M.真题感悟 明确考向243题号1(2)由题意知,AA1,AB,AD两两垂直,以A为原点建立如图所示空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(2,0,0),B1(2,0,2),M(0,1,1),C(1,1,0),C1(1,1,2),则有=(1,-1,2),=(-1,0,1),=(0,0,2).设平面CB1M与平面BB1C1C的法向量分别为m=(x1,y1,z1),n=(x2,y2,z2),真题感悟 明确考向243题号1则有分别取x1=x2=1,则有y1=3,z1=1,y2=1,z2=0,即m=(1,3,1),n=(1,1,0)分别为平面CB1M与平面BB1C1C的一个法向量,设平面CB1M与平面BB1C1C的夹角为θ,真题感悟 明确考向243题号1则cos θ=|cos 〈m,n〉|===,故平面CB1M与平面BB1C1C夹角的余弦值为.(3)由=(0,0,2),平面CB1M的一个法向量为m=(1,3,1),则有==,即点B到平面CB1M的距离为.23题号142.(2024·山东济南二模)如图,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD 为直角梯形,AB∥CD, ∠DAB=∠PCB=60°,CD=1,AB=3,PC=2,平面PCB⊥平面ABCD,F为线段BC的中点,E为线段PF上一点.(1)证明:PF⊥AD;(2)当EF为何值时,直线BE 与平面PAD所成角的正弦值为?23题号14解:(1)证明:过点D作DM⊥AB,垂足为M,由题意知四边形BCDM为矩形,可得AM=2,BC=DM=AM tan 60°=2,由PC=2,∠PCB=60°,则△PBC为等边三角形,又F为线段BC的中点,则PF⊥BC.因为平面PCB⊥平面ABCD,平面PCB∩平面ABCD=BC,PF 平面PCB,所以PF⊥平面ABCD,又AD 平面ABCD,所以PF⊥AD.23题号14(2)由(1)可知,PF⊥平面ABCD.取线段AD的中点N,连接NF,则FN∥AB,FN=2.又AB⊥BC,可知NF⊥BC,以F为坐标原点,NF,FB,FP所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,23题号14则A,D,P,B(0,,0),因为E为线段PF上一点,设E,a∈,可得===,设平面PAD的法向量n=,则令x=-3,则y=,z=-2,可得n=(-3,,-2),23题号14由题意可得===,整理得a2-4a+4=0,解得a=2,所以当EF=2时,直线BE 与平面PAD所成角的正弦值为.23题号413.(2024·湖北武汉二模)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是边长为6的等边三角形,CC1=6,∠ACC1=60°,D,E分别是线段AC,CC1的中点,平面ABC⊥平面C1CAA1.(1)求证:A1C⊥平面BDE;(2)若P为线段B1C1的中点,求平面PBD与平面BDE夹角的余弦值.23题号41解:(1)证明:连接AC1,由题意可知四边形CC1A1A是菱形,则A1C⊥AC1,又D,E分别为AC,CC1的中点,所以DE∥AC1,故A1C⊥DE.又△ABC为等边三角形,D为AC的中点,则BD⊥AC.23题号41又平面ABC⊥平面CC1A1A,平面ABC∩平面CC1A1A=AC,BD 平面ABC,所以BD⊥平面CC1A1A,又A1C 平面CC1A1A,故BD⊥A1C.又BD∩DE=D,BD,DE 平面BDE,故A1C⊥平面BDE.23题号41(2)由AC=CC1=6,∠ACC1=60°,则△C1CA为等边三角形.连接C1D,由D是AC的中点,则C1D⊥AC.由(1)得BD⊥平面CC1A1A,故以D为原点,DB,DA,DC1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,23题号41则D,B,C1,C,A1,==,则P,==,设平面PBD的法向量为n=(x,y,z),则23题号41取z=1,所以n=是平面PBD的一个法向量,由(1)得=是平面BDE的一个法向量,===,即平面PBD与平面BDE夹角的余弦值为.243题号14.(2025·辽宁大连模拟)如图1,在△ABC中,CD⊥AB,BD=2CD=2AD=4,E为AC的中点.将△ACD沿CD折起到△PCD的位置,使DE⊥BC,如图2.(1)求证:PB⊥PC;(2)在线段BC上是否存在点F,使得CP⊥DF?若存在,求平面PDF与平面DEF所成角的正弦值;若不存在,说明理由.243题号1解:(1)证明:依题意可知E为PC的中点,PD=CD=2,所以DE⊥PC.又DE⊥BC,BC∩PC=C,BC,PC 平面PCB,所以DE⊥平面PCB.又PB 平面PCB,所以DE⊥PB.依题意可知CD⊥PD,CD⊥BD,BD∩PD=D,BD,PD 平面PDB,所以CD⊥平面PDB,又PB 平面PDB,所以CD⊥PB.因为CD∩DE=D,CD,DE 平面PCD,所以PB⊥平面PCD.又PC 平面PCD,所以PB⊥PC.243题号1(2)存在.由题意,得PC=AC==2,BC==2,由(1)知PB⊥PC,所以PB==2.因为PB⊥平面PCD,所以以点D为坐标原点,DP,DC所在直线分别为x轴、z轴,过点D且平行于PB的直线为y轴,建立空间直角坐标系,如图,243题号1则D,P,C,E,B,所以===.设=t,即=t=(-2t,-2t,2t),则F=(2-2t,2-2t,2t),若存在点F,使得CP⊥DF,则=4-8t=0,解得t=,则=,设平面PDF的法向量为m=,243题号1则即令y1=1,得x1=0,z1=-,所以m=是平面PDF的一个法向量,设平面DEF的法向量为n=,则243题号1即令x2=1,得y2=0,z2=-1,所以n=是平面DEF的一个法向量,所以cos 〈m,n〉===,所以平面PDF与平面DEF所成角的正弦值为=.谢 谢!阶段提能(八) 空间向量的综合应用1.(2024·天津高考)如图,已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AD⊥AB,AB∥CD,AA1=2,AB=2AD=2,DC=1,N是B1C1的中点,M是DD1的中点.(1)求证:D1N∥平面CB1M;(2)求平面CB1M与平面BB1C1C夹角的余弦值;(3)求点B到平面CB1M的距离.2.(2024·山东济南二模)如图,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD 为直角梯形,AB∥CD, ∠DAB=∠PCB=60°,CD=1,AB=3,PC=2,平面PCB⊥平面ABCD,F为线段BC的中点,E为线段PF上一点.(1)证明:PF⊥AD;(2)当EF为何值时,直线BE 与平面PAD所成角的正弦值为?3.(2024·湖北武汉二模)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是边长为6的等边三角形,CC1=6,∠ACC1=60°,D,E分别是线段AC,CC1的中点,平面ABC⊥平面C1CAA1.(1)求证:A1C⊥平面BDE;(2)若P为线段B1C1的中点,求平面PBD与平面BDE夹角的余弦值.4.(2025·辽宁大连模拟)如图1,在△ABC中,CD⊥AB,BD=2CD=2AD=4,E为AC的中点.将△ACD沿CD折起到△PCD的位置,使DE⊥BC,如图2.(1)求证:PB⊥PC;(2)在线段BC上是否存在点F,使得CP⊥DF?若存在,求平面PDF与平面DEF所成角的正弦值;若不存在,说明理由.阶段提能(八) 1.解:(1)证明:取CB1的中点P,连接NP,MP,由N是B1C1的中点,故NP∥CC1,且NP=CC1,由M是DD1的中点,故D1M=DD1=CC1,且D1M∥CC1,则有D1M∥NP,D1M=NP,故四边形D1MPN是平行四边形,故D1N∥MP.又MP 平面CB1M,D1N 平面CB1M,故D1N∥平面CB1M.(2)由题意知,AA1,AB,AD两两垂直,以A为原点建立如图所示空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(2,0,0),B1(2,0,2),M(0,1,1),C(1,1,0),C1(1,1,2),则有=(1,-1,2),=(-1,0,1),=(0,0,2).设平面CB1M与平面BB1C1C的法向量分别为m=(x1,y1,z1),n=(x2,y2,z2),则有分别取x1=x2=1,则有y1=3,z1=1,y2=1,z2=0,即m=(1,3,1),n=(1,1,0)分别为平面CB1M与平面BB1C1C的一个法向量,设平面CB1M与平面BB1C1C的夹角为θ,则cos θ=|cos 〈m,n〉|===,故平面CB1M与平面BB1C1C夹角的余弦值为.(3)由=(0,0,2),平面CB1M的一个法向量为m=(1,3,1),则有==,即点B到平面CB1M的距离为.2.解:(1)证明:过点D作DM⊥AB,垂足为M,由题意知四边形BCDM为矩形,可得AM=2,BC=DM=AM tan 60°=2,由PC=2,∠PCB=60°,则△PBC为等边三角形,又F为线段BC的中点,则PF⊥BC.因为平面PCB⊥平面ABCD,平面PCB∩平面ABCD=BC,PF 平面PCB,所以PF⊥平面ABCD,又AD 平面ABCD,所以PF⊥AD.(2)由(1)可知,PF⊥平面ABCD.取线段AD的中点N,连接NF,则FN∥AB,FN=2.又AB⊥BC,可知NF⊥BC,以F为坐标原点,NF,FB,FP所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,则A,D,P,B(0,,0),因为E为线段PF上一点,设E,a∈,可得===,设平面PAD的法向量n=,则令x=-3,则y=,z=-2,可得n=(-3,,-2),由题意可得===,整理得a2-4a+4=0,解得a=2,所以当EF=2时,直线BE 与平面PAD所成角的正弦值为.3.解:(1)证明:连接AC1,由题意可知四边形CC1A1A是菱形,则A1C⊥AC1,又D,E分别为AC,CC1的中点,所以DE∥AC1,故A1C⊥DE.又△ABC为等边三角形,D为AC的中点,则BD⊥AC.又平面ABC⊥平面CC1A1A,平面ABC∩平面CC1A1A=AC,BD 平面ABC,所以BD⊥平面CC1A1A,又A1C 平面CC1A1A,故BD⊥A1C.又BD∩DE=D,BD,DE 平面BDE,故A1C⊥平面BDE.(2)由AC=CC1=6,∠ACC1=60°,则△C1CA为等边三角形.连接C1D,由D是AC的中点,则C1D⊥AC.由(1)得BD⊥平面CC1A1A,故以D为原点,DB,DA,DC1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则D,B,C1,C,A1,==,则P,==,设平面PBD的法向量为n=(x,y,z),则取z=1,所以n=是平面PBD的一个法向量,由(1)得=是平面BDE的一个法向量,===,即平面PBD与平面BDE夹角的余弦值为.4.解:(1)证明:依题意可知E为PC的中点,PD=CD=2,所以DE⊥PC.又DE⊥BC,BC∩PC=C,BC,PC 平面PCB,所以DE⊥平面PCB.又PB 平面PCB,所以DE⊥PB.依题意可知CD⊥PD,CD⊥BD,BD∩PD=D,BD,PD 平面PDB,所以CD⊥平面PDB,又PB 平面PDB,所以CD⊥PB.因为CD∩DE=D,CD,DE 平面PCD,所以PB⊥平面PCD.又PC 平面PCD,所以PB⊥PC.(2)存在.由题意,得PC=AC==2,BC==2,由(1)知PB⊥PC,所以PB==2.因为PB⊥平面PCD,所以以点D为坐标原点,DP,DC所在直线分别为x轴、z轴,过点D且平行于PB的直线为y轴,建立空间直角坐标系,如图,则D,P,C,E,B,所以===.设=t,即=t=(-2t,-2t,2t),则F=(2-2t,2-2t,2t),若存在点F,使得CP⊥DF,则=4-8t=0,解得t=,则=,设平面PDF的法向量为m=,则即令y1=1,得x1=0,z1=-,所以m=是平面PDF的一个法向量,设平面DEF的法向量为n=,则即令x2=1,得y2=0,z2=-1,所以n=是平面DEF的一个法向量,所以cos 〈m,n〉===,所以平面PDF与平面DEF所成角的正弦值为=.1 / 3 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第七章 阶段提能(八) 空间向量的综合应用.pptx 阶段提能8 空间向量的综合应用.docx