资源简介

2025年中考模拟考试九年级语文试卷
注意事项：
1.本试卷共4页，满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卷上注意事项的要求直接把答案填写在答题卷上。答在试卷上的答案无效。
一、语文积累与运用（35分）
1. 默写。
（1）古代文人常以独特笔触描绘自然之美。
欧阳修在《醉翁亭记》中用①“__________________，__________________”展现山间朝暮明暗交替的奇妙；王维在《使至塞上》中以②“__________________，__________________”勾勒塞外大漠雄浑壮阔的风光；杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中借③“__________________，__________________”描绘水天相接、红绿相映的美景。
（2）古诗中蕴含着对历史的思考。
杜牧在《赤壁》中以④“__________________，__________________”两句借历史事件抒发自己对历史兴衰的感慨；张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中以⑤“__________________；__________________”揭示了封建王朝兴衰的本质。
2. 请运用积累的知识，完成小题。
【甲】
正是严冬天气，tóng云密布，shuò风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。推开看里面时，七八间草屋做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。
乙】
智深也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真‘罗汉’身体无千万斤气力，如何拔得起！”
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
tóng（ ）云 shuò（ ）风 差（ ）拨 直裰（ ）
（2）下列对两段文字中词语运用的分析，不正确的一项是（ ）
A. “纷纷扬扬”一词生动形象地写出了雪花飘落时杂乱、繁多的样子，渲染出一种寒冷、孤寂的氛围，为林冲的命运转折埋下伏笔。
B. “向火”一词写出了老军在草厅内烤火取暖的情景，简单二字，勾勒出当时的生活场景，也从侧面表现出草料场环境的寒冷。
C. “相了一相”中的“相”是观察的意思，鲁智深在拔树前“相了一相”，体现出他做事鲁莽，不考虑后果，仅凭一时冲动行事。
D. “一齐拜倒在地”中“一齐”一词，表现出众泼皮看到鲁智深倒拔垂杨柳后的震惊与佩服，从侧面烘托出鲁智深的神力。
（3）上面两个语段都出自名著《水浒传》，情节分别出自__________和_________两个脍炙人口的故事。
（4）有人说“性格决定命运”，林冲和鲁智深性格迥异，却最终都走上同样的道路。请说说他们性格的不同之处，并分析一下两人殊途同归的根源所在。
3. 阳光学校开展“艺术与科技结合”综合实践活动，请你参与
（1）请按提示修改“实践活动通知”。
实践活动通知 敬爱的同学们： 为了让大家深入了解艺术与科技结合的魅力，感受创新的力量，学校将开展“艺术与科技结合”综合实践活动，现将相关事项通知如下。 1.积极参与活动中的各项体验环节，勇敢尝试新事物。2.遵守活动现场的秩序，听从工作人员的指挥。3.认真聆听讲解，积极思考，踊跃提问。4.活动结束后，需提交一篇关于此次活动的心得体会。 2025年3月12日 阳光学校教务处
①通知中用语不得体的一处是“__________________”，应改为“__________________”。
②通知中画线句子表述较为生硬，请你修改，使其语气更委婉。__________
③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。________
（2）在“科技艺术作品赏析”环节，老师展示了一些融合科技与艺术的作品，请将以下古诗文适配在相应的作品后。
A.山川异域，风月同天 B.霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下 C.复道行空，不霁何虹
全息投影舞蹈：（ ） 3D打印桥梁模型：（ ） 数字敦煌壁画修复：（ ）
（3）在“艺术与科技创意讨论”中，同学们探讨将科技运用到传统艺术表演的可能性。假如你要把传统京剧与科技结合，你会提出什么创意？请简要说明。
二、阅读（55分）
[一]（23分）
阅读下面的文字，回答问题。
卖年画
①过去，每逢春节，村里的乡亲们都会在自家的土坯墙上糊一层旧报纸，而后贴几张年画。原本黑乎乎的屋子，立刻（ ）了许多，充满年味儿。
②那年，刚进腊月，我抽空来到读中学时的班主任孙老师家里探望。半年未见，孙老师看起来苍老了许多，那双充满激情的眼睛也变得有些浑浊。他住在两间土砖结构的学校宿舍里，房子四处漏风。屋内正中是一个火炉，燃烧着的煤忽明忽暗。三个未上学的儿子蜷缩在炕上，鼻涕直流。老师的爱人则坐在炕沿上，忙着缝补衣服，脸和手都冻得通红。看着这幅情景，我鼻子眼睛瞬间一起酸了。
③眼前的窘境，让孙老师有些（ ），他不停地搓着手。“实不相瞒，我一个人每月挣这几十块钱的工资，养活五口人，日子过得有点紧巴。尤其冬季，花销比较大，这不刚买了一点便宜的煤，谁知质量不好，所以屋里有点冷。眼看就要过年了，我画了二十张《猛虎上山》的年画，想趁年前卖掉，买点年货，谁知不大好卖……”
④孙老师是我非常崇敬的一位老师。他出口成章，博古通今，语文课讲得极好，书法绘画也样样精通。他又是那么仁爱、宽厚，深受学生（ ）。我思索了片刻，便自告奋勇，主动承担了帮老师卖年画的重任。
⑤故乡的冬天冰天雪地，最低气温达到零下40摄氏度。那几天，我早出晚归，迎着呼啸的寒风，冒着纷纷扬扬的大雪，在厚厚的积雪上深一脚浅一脚，走村串户卖年画。
⑥尽管乡间民风淳朴，乡亲们心地善良，但那个年代生活艰难，想让人家从兜里掏钱，买一张业余人士画的年画，确实有点困难。我四处碰壁。
⑦眼看就要到腊月二十三了，得赶紧把卖画的二十元钱送到孙老师的手里。可我只卖出去三张，这可咋办？
⑧因为在寒风中四处奔波，我发起了高烧，病倒在炕上。守护在我身旁的父亲心疼地说：“儿子，别再逞能了，你现在就是磨破了嘴皮子，跑断了腿，也不见得有人会花钱买这年画。”我说：“可是孙老师正需要钱买年货呐。”
⑨父亲没再说什么，他默默地站起来，走到家中那个破旧的木箱子前，打开盖子。他摸索了好一会儿，终于掏出五张一元和二十张五角的纸币，以及十多张一角钱和两角钱的纸币，数了又数，不多不少正好十七元钱。加上我之前卖三张画得来的三元钱，凑足了二十元钱。
⑩父亲非常认真地说：“这是家里仅存的一点零花钱，年画还是咱们自己留下吧！”“爹，那咱爷俩过年没钱咋办？”“孙老师是个好老师，你上学时，他没少帮助你，做人就要知恩图报。他家人口多，三个孩子又小，过年比咱爷俩更需要钱。等你病好一些了，赶紧把钱给孙老师送过去。”父亲的话如同一缕清音，激起了我心中一处寂寂角落的回响……
腊月二十二那天，我骑上自行车，往返十几公里，把二十元钱如数交到了孙老师手里。孙老师见我把年画全卖了，神采焕然，仿佛一下子年轻了许多。他高兴得像个孩子，拉着我的手，喃喃道：“你可帮了我的大忙，家里不愁没钱买年货了……”
岁月不居，时光如流。数十年过去了，我与孙老师已是阴阳两隔，然而当年他那喜悦的神情，仍印刻在我的脑海里，如今想起来心里依然暖暖的。我也常常想到逝去的父亲，我为自己有一位纯朴、温厚、无私的父亲而感到自豪，是他教会了我如何做人——做一个善良的人、一个有益于他人的人。
4. 在文中括号内填入词语，最恰当的一项是（ ）
A. 亮堂 尴尬 爱戴 B. 亮化 尴尬 爱戴 C. 亮化 惶恐 喜爱 D. 亮堂 惶恐 喜爱
5. 体味文中画线句子蕴含的情感，在表格空缺处填入恰当内容。
原文 我鼻子眼睛瞬间一起酸了。 父亲的话如同一缕清音，激起了我心中一处寂寂角落的回响…… 如今想起来心里依然暖暖的。
情感 ①_____ ②_____ ③_____
6. 请从描写方法的角度赏析第⑤段文字。
故乡的冬天冰天雪地，最低气温达到零下40摄氏度。那几天，我早出晚归，迎着呼啸的寒风，冒着纷纷扬扬的大雪，在厚厚的积雪上深一脚浅一脚，走村串户卖年画。
7. 文章详写父亲“拿出钱凑足二十元钱买年画”这一情节有何作用？请简要分析。
8. 你认可文中“我”作为学生的表现吗？请结合全文，说说你的理由。
[二]（16分）
【材料一】
中国古建筑是中华民族智慧的结晶，承载着深厚的历史文化内涵。北京中轴线作为中国古代城市规划的典范，其建筑群布局严谨、气势恢宏，体现了中国古代建筑的高超技艺和独特风格。2024年，北京中轴线申遗成功，成为中国传统文化的重要象征。
（摘编自《北京中轴线申遗成功》）
【材料二】
2025年央视春晚节目《栋梁》以北京中轴线申遗成功为背景，通过“XR+数字孪生+VP”等前沿技术，将十二座古建筑瑰宝呈现在舞台上。节目不仅展示了古建筑的精美细节，还通过现代科技手段让观众仿佛置身于古建筑之中，感受其千年神韵。这种创新的呈现方式，不仅让传统文化焕发出新的活力，也增强了观众的文化自信。
（摘编自《2025年央视春晚亮点与难忘节目盘点》）
【材料三】
中国传统建筑不仅是技术的结晶，更是文化的载体。从故宫的金碧辉煌到江南园林的精致典雅，每一座建筑都蕴含着丰富的文化内涵。古建筑的保护与传承，不仅是对历史的尊重，更是对未来的责任。近年来，中国政府通过立法、修复和数字化保护等多种方式，积极推动古建筑的保护工作，让这些珍贵的文化遗产得以延续。
（摘编自《传统建筑与文化自信》）
【材料四】
①传统建筑的保护不仅需要政府的努力，也需要全社会的参与。②通过教育、宣传和文化活动，增强公众对传统文化的认同感和自豪感，是推动文化传承的重要途径。③中国通过保护和传承传统建筑，展示了中华文化的独特魅力，为世界文化多样性贡献了中国智慧。④在全球化背景下，文化多样性面临挑战。
（摘编自《文化自信的力量》）
9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）
A. 北京中轴线申遗成功，体现了中国古建筑在世界文化中的重要地位。
B. 2025年央视春晚节目《栋梁》通过现代科技手段展示了古建筑精美细节，增强了观众的文化自信。
C. 中国经济高速发展，政府有信心与能力保护与传承传统建筑，不一定需要全社会的参与。
D. 保护传统建筑对于维护文化多样性具有重要意义。
10. 材料二中的画线句运用了什么论证方法？有什么作用？
11. 根据“提出困境问题→给出中国实践→强调多方参与→阐述具体途径”的行文思路，材料四的正确语序应该是____________。（填写序号）
12. 请根据上述四则材料，说说新时代保护和传承传统建筑应当注意哪些方面的问题。
[三]（16分）
【甲】
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也……非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（选自《鱼我所欲也》）
【乙】
齐有北郭骚者，结罘罔①，捆蒲苇，织萉屦②，以养其母，犹不足，踵门③见晏子曰：“愿乞所以养母。”晏子使人分仓粟、府金而遗之，辞金而受粟。有间，晏子见疑于齐君，出奔。北郭子召其友而告之曰：“吾闻之曰：‘养及亲者，身伉④其难。’今晏子见疑，吾将以身死白之。”遂造公庭，求复者曰：“晏子，天下之贤者也。今去齐国，齐必侵矣。方见国之必侵，不若死。”退而自刎。公闻之，大骇，驰追而返晏子。
（选自《吕氏春秋》，有删改）
【注释】①罘（fú）罔：捕兽的网。②萉（fèi）屦（jù）：麻鞋。③踵（zhǒng）门：亲自登门。④伉：承担。
13. 解释下列加点词在文中的意思。
（1）故不为苟得也 苟得：____________ （2）故患有所不辟也 辟：____________
（3）辞金而受粟 辞：____________ （4）吾将以身死白之 白：____________
14. 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（2）养及亲者，身伉其难。
15. 【甲】文提出“舍生取义”的前提是“_________”；【乙】文中北郭骚选择“自刎”的原因是“_________”。（用原文词句填空）
16. “义”在当今社会仍然具有重要的意义，请结合两个文段谈谈你对“义”的理解。
三、写作（55分）
17. 阅读下面的文字，按要求作文。
课桌上的涂鸦、教室窗外的梧桐树、操场角落的蒲公英……校园里哪些不起眼的角落承载了你的独家记忆？
请以“角落里的故事”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
2025年中考模拟考试九年级语文试卷
注意事项：
1.本试卷共4页，满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卷上注意事项的要求直接把答案填写在答题卷上。答在试卷上的答案无效。
一、语文积累与运用（35分）
【1题答案】
【答案】 ①. 日出而林霏开 ②. 云归而岩穴暝 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 接天莲叶无穷碧 ⑥. 映日荷花别样红 ⑦. 东风不与周郎便 ⑧. 铜雀春深锁二乔 ⑨. 兴，百姓苦 ⑩. 亡，百姓苦
【2题答案】
【答案】（1） ①. 彤 ②. 朔 ③. chāi ④. duō （2）C
（3） ①. 火烧草料场 ②. （鲁智深）倒拔垂杨柳
（4）性格的不同之处：林冲性格隐忍、谨慎、妥协。鲁智深性格豪爽、直率、鲁莽，但又粗中有细。殊途同归的根源所在：社会黑暗与压迫，正义之心，兄弟情义。
【3题答案】
【答案】（1） ①. 敬爱 ②. 亲爱 ③. 活动结束后，期待同学们能提交一篇关于此次活动的心得体会，与大家分享自己的独特感悟。 ④. 日期应与署名位置对调。
（2） ①. B ②. C ③. A
（3）示例：可以利用虚拟现实（VR）技术，让观众戴上VR设备，仿佛置身于京剧表演的现场，近距离感受演员的表演，还能从不同角度观看演出，增强观众的沉浸感和参与感。
二、阅读（55分）
[一]（23分）
【4~8题答案】
【答案】4. A 5. ①. 心酸、心疼 ②. 感动、敬佩 ③. 怀念、感激
6. 运用环境描写，“冰天雪地”“呼啸的寒风”“纷纷扬扬的大雪”“厚厚的积雪”等词句，生动形象地描绘出故乡冬天的严寒，侧面烘托出“我”卖年画时的艰难，表现“我”帮助孙老师的决心和诚意，为下文“我”生病父亲凑钱的情节作铺垫。
7. ①细节描写：“摸索”“掏出”“数了又数”等动作，生动展现钱币的零碎与家境的贫寒；②主题深化：突出父亲倾尽所有的无私，为下文“做人就要知恩图报”的教诲作铺垫，彰显善良、感恩品德的传承；③结构作用：与下文“把二十元钱如数交到了孙老师手里”形成呼应，推动情节发展。
8. 认可。理由：①懂得感恩，“我”非常崇敬孙老师，探望孙老师时看到孙老师的窘境，主动承担帮孙老师卖年画的重任，想帮孙老师解决困难；②不怕吃苦，故乡冬天极度寒冷，“我”早出晚归，走村串户卖年画，即便四处碰壁仍坚持，体现“我”为帮助孙老师不怕艰难；③有责任感，尽管卖画困难，还因奔波病倒，但仍记挂着要把钱送到孙老师手里，兑现对孙老师的承诺。
[二]（16分）
【9~12题答案】
【答案】9. C 10. 举例论证。以2025年央视春晚节目《栋梁》为例，具体有力地论证了通过现代前沿技术创新呈现传统建筑，能让传统文化焕发出新活力、增强观众文化自信的观点，使论证更具体、更有说服力。
11. ④③①② 12. ①注重技术运用，如借助“XR+数字孪生+VP”等前沿技术创新展示传统建筑。②政府层面，通过立法、修复和数字化保护等多种方式推进保护工作。③社会层面，需全社会参与，通过教育、宣传和文化活动，增强公众对传统文化的认同感和自豪感。
[三]（16分）
【13~16题答案】
【答案】13. ①. 苟且取得（指用不正当手段获得）。 ②. 同“避”，躲避。 ③. 推辞，拒绝。 ④. 辩白，澄清。
14. （1）不仅贤德的人有这种本性，人人都有，只是贤德的人能够不丧失罢了。
（2）供养过自己父母的人，自己要为他承担危难。
15. ①. 所欲有甚于生者，所恶有甚于死者 ②. 今晏子见疑，吾将以身死白之
16. 甲文强调了“义”的重要性，指出在生与义不可兼得时，应舍生取义。这种精神告诉我们，在面对重大抉择时，要坚守道德和正义，不为利益所动。乙文通过北郭骚的故事，展示了“义”在人际关系中的体现。北郭骚的行为虽然极端，但体现了他对恩情的回报和对正义的维护。总之，“义”是一种道德的坚守，是一种责任的担当，更是一种精神的力量，它在当今社会依然具有重要的意义。
三、写作（55分）
【17题答案】
【答案】例文：
角落里的故事
校园里总有一些不起眼的角落，它们默默承载着我们的青春记忆。对我来说，那个位于教学楼后方的老槐树，就是这样一个充满故事的角落。
记得那是一个初春的下午，我因为考试成绩不理想，独自一人来到这棵老槐树下。粗糙的树皮上刻着历届学生的名字和留言，阳光透过树叶在地上投下斑驳的光影。我靠着树干坐下，眼泪不争气地流了下来。
“需要纸巾吗？”一个温和声音从头顶传来。抬头看见一个戴着眼镜的女生，手里拿着一包纸巾。她在我旁边坐下，没有多问什么，只是安静地陪着我。后来我才知道，她是高年级的学姐，那天也是因为遇到烦心事来到这个角落。
从那以后，老槐树下成了我们分享心事的地方。我们会在这里讨论难题，交流读书心得，有时只是静静地坐着，看云卷云舒。树下的长椅上渐渐留下了我们的涂鸦——一道解不开的数学题，一首未完成的小诗，还有我们约定要一起考上的大学名字。
毕业前夕，我们最后一次来到老槐树下。学姐递给我一个信封，里面是她整理的复习笔记和一封信。“记住，”她说，“无论遇到什么困难，都要像这棵老槐树一样，深深扎根，默默生长。”
如今每当我路过那个角落，总会驻足片刻。粗糙的树皮上又多了新的刻痕，但我们的那些字迹依然清晰可见。这个不起眼的角落，见证了我们最真实的脆弱与成长，收藏着青春最珍贵的友谊。
校园里的角落或许平凡，却因承载了我们的故事而变得独特。就像那棵老槐树，年复一年地站在那里，安静地守护着一代又一代学生的记忆。

展开更多......

收起↑