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教科版五年级下册科学期末专题训练：简答题
1．适宜蚯蚓生活的环境具有什么特点？
2．为什么在不同地方的生物种类会有所不同？
3．在我们的生活中，有许多水的蒸发现象，请举例说明。
4．为什么冬天进入教室，镜片上会出现小水珠？
5．在寒冷的冬天，种子会发芽吗？为什么？
6．用弹珠或垫圈模拟货物测试船的载重量时，可能会出现哪些问题？怎样解决这些问题？
7．兔、鼠、草、蛇、狐、鹰之间存在食物关系，请至少写出4条食物链。
8．说一说你了解的船只的种类，写出四种你熟悉的船只。
9．请你说一说凤仙花在生长过程中，根、茎、叶分别有什么作用？（合理即可）
10．在不锈钢制作的锅中倒入热水后，锅是怎样变热的？用科学语言解释。
11．请举例说一说海洋为人类的生存和发展提供了哪些资源？我们应该采取哪些措施保护海洋资源？
12．从环境保护、资源节约和社会经济发展等方面说一说垃圾回收的意义。
13．为了美化家乡环境，除了合理解决垃圾问题，你还可以做哪些力所能及的事情？(至少写出两点)
14．请你说说解决垃圾问题的方法？(至少两种不同的方法)
15．夏天自行车胎不能充太多气，说说其中的道理。
16．请你说说保温杯的保温原理。
17．请写出能减缓自然资源短缺的做法。(至少写出六种)
18．地球上的水很多，但可供利用的淡水资源却很少。请你写出3条生活中的节水措施。
19．举例说一说我们如何节约地球上的淡水资源？
20．生活中有许多节能减排的小妙招，请给你的家庭或班级提供几条合理利用能源的建议（至少三条）。
21．生活垃圾一般分为哪几类？解决垃圾问题的常用方法有很多，作为小学生我们能做些什么？
22．为了节约用纸，我们能做很多事情，请你列举六种做法？
23．在烧杯底部的一侧加热。烧杯内的水都会变热吗？热是怎样传递到这杯水的各个部分的？
24．不同小组在破坏湖区环境方面有哪些相似点和不同点？
25．我们还能举出生活中哪些水的蒸发和凝结现象？
26．凉水的温度会不断上升吗？热水的温度会一直下降吗？
27．不同导热性能的材料，在生活中有什么不同的用途？
28．想一想，北极熊对环境有哪些要求？
29．种子的哪一部分有可能发育成植物？请简单说明。
30．我们可以利用旧报纸制作再生纸，请简述制作的基本步骤。
31．保温瓶是常见的家庭用品，它是如何实现保温的？请将你的分析写在下面。
32．随着季节的变化，有许多鸟类迁徙，还有许多鸟类不迁徙，你能举例子说明吗？
33．为了便于观察和指挥，山东舰的舰岛（甲板上的建筑）设计在舰身的一侧，为了保持舰体的平衡，需要怎么做？
34．不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗？
35．地球上的淡水资源有限，全社会大力推进节约用水，请你说说我们能做些什么？
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《教科版五年级下册科学期末专题训练：简答题》参考答案
1．蚯蚓适宜生活在潮湿、阴暗的环境里。
2．因为每个地方的环境不同，这决定着这个地方生存的生物种类有所不同。
3．湿衣服晾干：湿衣服中的水慢慢变成水蒸气，散发到空气中。雨后积水消失：太阳照射下，地面上的水蒸发为水蒸气。擦桌子水迹变干：桌上的水渍在空气中逐渐蒸发，最终消失。
4．室内的水蒸气遇到冷的镜片在镜片上凝结成小水珠，从而使眼镜片变模糊。
5．不会。种子发芽的必要条件是适宜的温度、水分和空气，一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。寒冷的冬天温度太低，种子不会发芽。
6．问题：弹珠会滚动，导致船侧翻。解决办法：船舱内设置分格结构。
问题：垫圈未轻轻放入或摆放位置不均衡，导致船侧翻。解决办法：依次轻轻放入垫圈，均衡摆放。
7．草→兔→狐；草→鼠→狐；草→兔→鹰；草→鼠→蛇→鹰。
8．渔船、货轮、邮轮、帆船等。
9．（1）根的作用：固定植株，吸收土壤中的水分和矿物质。
（2）茎的作用：支撑植株，使叶片能够伸展，便于接受阳光；运输水分、养分和有机物，将根部吸收的水分和矿物质向上运输到叶片等部位，同时将叶片制造的有机物运输到其他部位供植株生长利用。
（3）叶的作用：通过光合作用制造有机物，为植株生长提供能量和物质。
10．热水的热沿着不锈钢锅从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递方式叫传导。
11．食物、水、盐、石油、天然气等；合理开发保护海洋国土资源；发展高科技，促进海洋资源利用；建立海洋生态经济模式。
12．减少污染、循环使用减少浪费、产生更多经济效益等合理即可，数量不限。
13．①节约能源，合理设定空调温度，及时关闭电器电源，人走关灯，一水多用，节约用纸等；②低碳出行，优先步行、骑行或乘坐公共交通出行。（符合环保要求即可）
14．①减量化：尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。②资源化：将回收的垃圾再利用，变废为宝。③无害化：在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。
15．夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因：热胀冷缩的原理。夏天气太足，车胎与滚烫的路面摩擦过程本身也会产生热能易造成车胎爆裂，所以夏天易将车胎内的气保持在不易太满的状态下。倘若充气打得太足，车胎与路面触碰，路面被太阳直接的曝晒，温度过高，热传导便会使车胎内的大气环境温度上升。
16．
保温杯内银色的杯胆能反射热水的辐射，杯胆和杯身的真空绝热层能阻断热力的传递，能使装在内部的液体延缓散热而不易传递热量，密封的杯身能阻止热对流，从而人们在数小时后使用，也不会感觉到热水温度的降低。
17．减少过度包装、节约用纸用水用电、减少使用一次性筷子、少点外卖、回收利用金属和玻璃等材料、进行垃圾分类等。
18．养鱼的水，淘米的水浇花或冲厕所；收集空调滴水用来拖地，浇花。
19．（1）平时洗脸，洗澡的水可以留下来让冲刷小便马桶。
（2）淘米水可以用来浇花。
（3）用完水龙头拧紧。
20．建议要合理可行且是小学生力所能及的事情：比如使用节能灯，使用太阳能热水器，在离开教室或无人使用时关闭电视电扇电灯空调等设备等等。
21．生活垃圾一般分为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾。作为小学生我们能做的有：在家中实施垃圾分类；减少使用塑料制品；推广环保替代品：使用布质购物袋。（言之有理即可）
22．为了节约用纸，我们可以采取以下六种做法：①双面打印和复印；②电子文件替代纸质文件；③在草拟文稿或做笔记时，可以在纸张的正反两面都写；④将不需要的报纸、广告纸、作业本等收集起来；⑤用于包装物品或做为日常记事用纸；⑥优先选择使用再生纸制造的笔记本、信封、纸巾等产品。（言之有理即可）
23．会。热是通过热对流的形式传递到水的各个部分的。
24．相似点：生产生活污染水环境。不同点：污染来源不同。
25．蒸发：洒在地板上的水变干；水盆的水在晴天慢慢变浅。凝结：秋天的早晨，小草的叶片上有露水；冬天从寒冷的室外进到温暖的室内，眼镜片上出现了一层水雾(珠)。
26．不会，凉水和热水的温度会趋于接近，最后和周围环境温度一样。
27．不同导热性能的材料，在生活中都能发挥不可替代的作用。比如，电饭煲内胆、炒菜用的锅等需要有很强的导热本领，因此大多用金属材料制造。而锅铲、汤勺、铝锅等的把手部分则大多用塑料、木头等热的不良导体制造，以免烫手。
28．北极熊需要生活在寒冷的北极地区、需要有充足的食物等。
29．种子的胚有可能发育成植物。胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶。
30．撕碎废纸→加水搅拌→铺压平整→挤压吸水→通风干燥。
31．木塞是热的不良导体，隔绝内都物质与外界空气的接触，减少热传导与热对流；瓶胆之间是真空，无热传导与热对流；镀银内壁可以减少热辐射。
32．迁徙的有：家燕、大雁等：不迁徙的有：麻雀、喜鹊等。
33．其他的重物及人都集中在舰身的另一侧。
34．世界各地的环境是不同的，有的地方水分充足，有的地方水分适中，有的地方常年干旱缺水，有的地方阳光充足，日照强烈，有的地方阳光适中，有的地方阴暗，得不到光照。不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需要各不相同。不同的植物能适应不同的环境，不同地区生长着形态各异的植物。
35．1、用淋浴代替盆浴并控制洗浴时间；
2、避免水龙头的跑、冒、滴、漏；
3、用盆接水洗菜代替直接冲洗。
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