资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
教科版五年级下册科学期末专题训练：填空题
1．双体船是一种带有两个平行船体的小船， 性大大提高。
2．常规潜艇一般用柴油做动力，核潜艇的动力来自 。（选填“核能”或“风能”）
3．船能漂浮在水面上，是因为船受到了水的 作用 ，船在水中行驶时，会受到水的 。将船首做成 或将船体做成流线型都可以减小这种作用。
4．群落里的各种 与环境中的 相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。
5．船在行驶的过程中，会受到 、浮力、阻力等影响。（选填“动力”或“能力”）
6．许多植物的生命从种子开始，当种子发芽时，需要的条件是适宜的 、水分和空气；在春天，家乡山上的树木郁郁葱葱，其中的片片树叶，通过 作用为人们提供了新鲜的氧气，家乡变成了一个天然的氧吧。
7．为了节约实验材料，小科在每个瓶子里只放入一粒绿豆种子，你认为这种做法 （选填“科学”或“不科学”），理由是一颗种子 太大。（选填“偶然性”或“必然性”）
8．种子发芽的条件是 、 、 。
9．热传递是物质系统内的热量转移过程。热传递的方式有三种，分别是 、 、 。
10．水在任何温度下都能蒸发，温度越高，水蒸发得越 。
11．水在吸收（或放出）一定热量后会发生形态变化。水变成水蒸气的过程叫作 ，会 热量。水蒸气变成水的过程叫作 ，会 热量。
12．物质通常以固态、液态、气态的形态存在，物态变化取决于 等。热是能量的一种表现形式， 变化导致了物体的温度变化。
13．人们的行为可能破坏环境，也能够通过努力 环境。
14．地球上的有些资源被消耗就不可以再生，如 、 、天然气等。有些资源是 的，如塑料、玻璃和纸等。
15．保温杯只能起到尽量阻隔热量传递的作用，但事实上还是会发生 。设计保温杯的主要目的是保温效果要好，因此要尽量选择 为主要材料，以减慢热量的散失。
16．像金属这样导热性能好的物体称为 ；像塑料、木头这样导热性能差的物体称为 。导热性能好的物体，往往吸热 ，散热也 。如果需要制作保温用途的物品时，需要选择热的 。
17．空气受热 ，上方的冷空气 ，冷热空气发生相对运动，热量由热空气传递到冷空气。
18．不同导热性能的材料在生活中发挥着不可替代的作用，如电饭煲内胆，炒菜用的锅等需要有很强的导热性能，因此大多数用热的 制造。而锅铲、汤勺、锅的把手部分则大多数用热的 制造，以免烫手。
19．热在水中以 的方式传递，冷水受热后向上方流动，上方的冷水向下方流动，水的各部分之间发生相对运动，使热量由热水传递到冷水。
20．铜、铝、铁三种金属的导热能力不同， 导热能力最好，铝次之， 导热能力最差。
21．温度不同的物体相互接触，热量通常是从温度较 的物体传向温度较 的物体。
22．热传递具有一定的 性，通常从 的物体传向 的物体。热可以从一个物体传给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分。
23．将刚从冰箱里拿出的袋装牛奶浸在热水中，牛奶的温度会 ，这是因为发生了 传递。
24．在装有冰块的烧杯内加入 后，可以加快冰块的融化，加速降温。
25． 是我国古代四大发明之一。东汉时期的 总结前人经验，利用树皮碎布（麻布）、渔网等原料精制出优质纸张，改进了该项技术。
26．生活中常见的再生纸产品有纸板和纸箱、包装纸袋等。纸的再生利用有利于节约 ，减少 。
27．水在通常情况下，会在水的表面从 的水转化为 的水蒸气“跑”到空中，这种现象叫作 。
28．水加热后温度升高，标准大气压下，达到 （沸点）时水会沸腾，同时产生大量的 ，并产生大量气泡。
29．水从液态变成固态的过程称为 ；水结冰时的温度叫作水的 。标准大气压下水的凝固点是 。
30．环境问题是 的，各种因素是相互 的。依据人们居住的地域和所从事工作的不同，在看待某个污染问题时，人们会持有不同的态度。为了达成可行的解决办法，需要学会 和放弃。
31．人们生活中要产生大量、成分复杂的垃圾，垃圾处理不当，会危害环境。可以将垃圾分为： 、 、 、 四类。垃圾分类有利于资源回收和后续处理。
32．煤、石油、天然气是几亿年前大量的 经过长期、复杂的变化形成的。这些能量是存储了亿万年的 。
33．热能可以通过热传导、 、热辐射三种方式向周围传递。
34．植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的 。叶子里面有叶绿素，能进行 作用，制造养料。
35．制作的小船行驶时容易偏离方向，安装 让小船保持一定的方向。
36．潜水艇是通过调节 和 来下潜和上浮的。
37．轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、 、 等因素。
38．为适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为，如 、 等。
39．动植物所需的 在食物链上依次传递着。在食物链中，我们一般用 表示“谁被谁吃”的关系，即能量流动的方向。
40．校园中的各种生物与非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们可以把整个校园看成一个 。（填“生态系统”或“生物群落”）
41．冬天的早晨有时“白气”弥漫，这些“白气”是空气中的 凝结形成的，在低空叫做雾，在高空叫做 。
42．橡皮泥和铝箔都是在水中会 的材料，但是把它们做成船型后，它们在水中的浮力 （填“增大”或“减小”）了，因而能漂浮在水面上。
43．船的载重量与船的 、 和重物放置的位置等多种因素有关。
44．做种子发芽试验时，我们可采用 实验：实验组和对照组都需要多放几粒种子，减少实验的 性。
45．生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作 。在“绿豆苗→蚜虫→瓢虫”的这条“链条”中，生产者是 ，消费者是 。
46．在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和 ，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出 。
47．人们最初使用独木舟利用了木头 的特性。但是独木舟在运输货物时有 、 等缺点。
48．为适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为： 、 、 、 等。
49．用一定量的橡皮泥捏成“船”，把“船”的排水量做得越大些，装载的“货物”就 。（选填“越多”、“越少”）
50．“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中，共有 种消费者，生产者是水稻。
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第4页，共4页
试卷第3页，共4页
《教科版五年级下册科学期末专题训练：填空题》参考答案
1．稳定
2．核能
3． 浮力 阻力 尖形
4． 生物 非生物
5．动力
6． 温度 光合作用
7． 不科学 偶然性
8． 水分 空气 温度
9． 热对流 热传导 热辐射
10．快
11． 蒸发 吸收 凝结 放出
12． 温度变化 热量
13．改善
14． 煤 石油 可以再生
15． 热量的传递 热的不良导体
16． 热的良导体 热的不良导体 快 快 不良导体
17． 上升 下降
18． 良导体 不良导体
19．热对流
20． 铜 铁
21． 高 低
22． 方向 温度高 温度低
23． 上升 热
24．食盐
25． 造纸术 蔡伦
26． 资源 污染
27． 液态 气态 蒸发
28． 100℃ 水蒸气
29． 凝固 凝固点 0℃
30． 复杂 关联 协调
31． 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
32． 低等生物 太阳能
33．热对流
34． 茎 光合
35．船舵
36． 自身的重力 浮力
37． 载重量 稳固性
38． 迁徙 冬眠
39． 能量 箭头
40．生态系统
41． 水蒸气 云
42． 下沉 增大
43． 体积 结构
44． 对比 偶然
45． 食物链 绿豆苗 蚜虫和瓢虫
46． 水分 氧气
47． 在水中能漂浮 不稳定 运输量小
48． 冬眠 迁徙 换毛 变色
49．越多
50．两或2
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑