资源简介

(共23张PPT)
2. 神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱
中国人首次进入
自己的空间站
第一课时
学习目标
1
选材立意：选材于社会热点。
写作方法
2
谋篇布局：引题与正题（标题）
本文作者都是人民日报的记者，现主要从事科技领域的新闻报道。
作者简介
预习资料速查
本文选自2021年6月18日《人民日报》。2021年6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波三名航天员送上太空。人民日报记者余建斌、吴月辉、刘诗瑶，满怀豪情，在第一时间发了这则新闻，迅速及时地向全国人民报告了这一喜讯。
背景资料
预习资料速查
1. 获悉：得到消息知道（某事）。
2. 交会：会合；相交。
3. 节点：电路中连接三个或三个以上支路的点。
4. 驻（ ）留：停留。
5. 关键：比喻事物最关紧要的部分，对事情起决定作用的因素。
字词知识速查
读读写写
zhù
（ ）（本分）
（ ）（分钟）
fēn
fèn
多音字
字词知识速查
分
（ ）（会计）
（ ）（交会）
huì
kuài
会
·
巧学妙记 会：记少余多法。
只有当“会计”讲时读“kuài”，其余都读“huì”。
·
（ ）（模样）
（ ）（模式）
mó
mú
模
形近字
字词知识速查
载（ ）（载人）
栽（ ）（栽树）
裁（ ）（裁缝）
zài
zāi
cái
驻（ ）（驻留）
驰（ ）（驰骋）
驱（ ）（驱车）
zhù
chí
qū
词 标志 标记
同 都是“表明事物特征的记号”。
异 名词，强调既可作记号，又可起标示作用。对象可以是具体的事物，也可以是抽象的事物。“标志”还可以当作动词用，表明某种特征。如，人民英雄纪念碑标志着全国人民对先烈的怀念。 名词，强调可用来记认所标明的事物现象。多用于具体的、一般的事物。“标记”也可以当作动词用，指标注上记号。
例 ①在这里，秋天不是人生易老的象征，而是繁荣昌盛的标志。
②我们在地图上标记旅游路线。
近义词辨析
字词知识速查
请提炼本则消息的新闻要素。
新闻要素
新闻价值
预习问题引导
请你谈谈本则消息的价值。
2
导思
1
关键词：航天成就
带着问题读课文
导思
课文细讲点拨
文章脉络
段解：概括交代事件——神舟十二号载人飞船顺利将三名航天员送上太空，并与天和核心舱成功对接。
段解：逐一介绍航天员进入空间站的各个环节。
段解：概述后续工作，文字简洁，信息完备。
课文整体点拨
简要概括课文主旨。
这则消息报道了聂海胜、刘伯明、汤洪波三名航天员乘神舟十二号载人飞船顺利进驻天和核心舱的事实，点明了这一事实的重大意义——中国人首次进入自己的空间站，表现了我国航天事业的迅速发展和取得的重大成就。
概括介绍消息内容
课文结构
顺利进驻天和核心舱
按计划开展相关工作
自豪、骄傲
导语
主体
神舟十二号三名航天员
顺利进驻天和核心舱
中国人首次进入
自己的空间站
2. 神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱
中国人首次进入
自己的空间站
第二课时
1.简要分析一下本文标题。
本文题目采用了引题与正题相配合的方法。引题是指在主标题前引出正题的一句简短的话。引题在正题前，其作用是介绍背景、烘托中心等。
引题中“神舟十二号”交代载人飞船的名称；“三名航天员”点明人员数量，引起读者阅读兴趣和思考，是哪三名航天员？“顺利进驻天和核心舱”表明结果。正题中“中国人”点明人物；“首次进入”点明重大意义；“自己的”点明性质。题目洋溢着作者极大的喜悦和自豪感。
课文细读品味
2. “整个交会对接过程历时约6.5 小时”一句中的“约”能否去掉？为什么？
不能去掉。“约”是概数，表示不确定，如果去掉就成为准确的6.5小时了，与事实不符。体现了消息语言的准确性、严谨性。
课文细读品味
3.本文多次提到时间，如“6月17 日9 时22 分”“6 月17 日15时54 分”“17日18 时48 分”，有什么作用？
准确、具体的时间，交代了事件发生的先后顺序，让读者清晰地了解到神舟十二号载人飞船升空后的详细情形，给读者亲临其境的感觉，同时，也体现了消息真实准确、迅速及时的特点。
课文细读品味
1.结构明了。
遵循消息的基本结构，信息条理清晰。
2. 语言精确。
数据具体准确，表达简洁，无冗余。
3. 专业通俗。
融合专业术语与易懂描述，扩大受众面。
4. 客观中立。
无主观评价，增强公信力。
特色总结
一课一德一行
追求科学需要特殊的勇敢。——伽利略
科学是将领，实践是士兵。——达·芬奇
古人言
一课一德一行
古人行
“生人不能久生，而五谷生之；五谷不能自生，而生人生之。”这句话出自明代科学家宋应星的《天工开物》。在屡次科考不中的逆境里，宋应星把多年走访大江南北了解到的生产方式和工农技术记载下来，又查阅很多文献记载，还画出诸多设备的操作图，花了数年时间，终于完成了《天工开物》这部巨著。全书共三卷十八篇，收录了农业和手工业诸如机械、兵器、火药、纺织、制盐、采煤、榨油等生产技术。
一课一德一行
宋应星对上述技术经验进行梳理和概括，令它们成系统、有条理，更易于流传。最难能可贵的是，宋应星坚决驳斥鬼怪迷信之说，主张对事物的考察要用“试见”和“试验”的科学方法。对未经亲自检验的事物和现象，他不会随便下断言，十分严谨客观。晚年，他把书中的农业和手工业的技术教授给乡邻，福泽百姓。
一课一德一行
【社会主义先进文化】2024年10月30日4时27分，在大漠深处的酒泉卫星发射中心载人航天发射场，搭载着神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭点火发射，将3名航天员送入太空。25年前，我国第一艘神舟飞船从这里升空，在太空遨游21小时后顺利返回，成功实现天地往返的重大突破；25年后，神舟十九号载人飞船又从这里奔赴中国空间站，“70后”“80后”“90后”航天员齐聚“天宫”，实现中国人在太空的第5次“会师”。
今人行
一课一德一行
科技强国的未来，既是技术的突破，更是科学精神的传承。唯有坚守科学精神，方能登临科技高峰；唯有怀抱批判性思维，才能在探索中不断超越。
一课一德一行
一行
同学们，课下搜集“神舟”飞船和“蛟龙号”的有关资料，举办一次专题活动，深入了解这些辉煌成就，培养科学精神，增强热爱科学、热爱祖国的情感。

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