资源简介 山西省运城市2024-2025学年八年级下学期期中生物试题注意事项:1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷,全卷共6页,满分50分,考试时间60分钟。2.答卷前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在试卷相应位置上。3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。4.考试结束后,务必将答题卡交回。一、选择题(每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。)1. 褐马鸡是山西省的省鸟,也是太原二青会吉祥物“青青”的原型。它的结构层次从微观到宏观表示为:细胞→?→个体。“?”处应补充的是( )A. 器官→组织 B. 组织→器官C. 组织→器官→系统 D. 器官→组织→系统2. 中国古诗是中国古代文学的瑰宝,有着悠久的历史和丰富的内涵。下列对古诗中蕴含的生物学知识及其相关叙述错误的是( )A. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝——藻类:没有根茎叶的分化B. 苔痕上阶绿,草色入帘青——苔藓植物:茎中没有输导组织C. 钩帘阴卷柏,障壁坐防风——卷柏:属于蕨类植物D. 红豆生南国,春来发几枝——红豆:种子的营养贮藏在胚乳3. 某同学调查了校园内的树木,并依据树木主要特征绘制了如下分类图。下列分析错误的是( )校园树木 侧柏、银杏杨树、柳树、杏树A. 校园中有多种树木,这体现了物种多样性B. 该同学分类的依据是种子外有无果皮包被C. 从图中可以看出杏树与银杏比杏树与杨树的共同特征多D. 校园绿化率高,空气清新凉爽,这体现了生物的间接价值显微镜是由透镜组合构成光学仪器,用于将微小物体放大到肉眼可见的程度,根据图形和相关知识完成下面小题4. 某同学为了更好的观察酵母菌,需要把视野的亮度调暗,在不改变放大倍数的前提下,可调节显微镜( )A. ① B. ② C. ④ D. ⑤5. 若想把甲视野变为乙视野,下列操作步骤错误的是( )A. 把⑤玻片向左上方移动B. 调节②,把低倍镜换成高倍镜C. 调节①,使物像变得清晰D 调节④,把凹面镜换成平面镜6. 如图是在显微镜下观察到的某绿色植物细胞结构示意图,下列表述错误的是( )A. 切西瓜时流出的汁液主要来自与②相同的结构B. ⑥作用是保护、支持和控制物质进出C. 动物细胞没有的结构是图中的①②⑥D. 细胞分裂后④中含有的遗传物质与亲代细胞保持一致7. 实验是科学研究的核心方法,下列实验中,有关操作或注意事项与目的不相符的是( )选项 实验名称 操作或注意事项 目的A 观察小鱼的尾鳍 选用尾鳍颜色浅的小鱼 利于观察血液的流动方向B 观察种子的呼吸作用 把产生的气体通入澄清旳石灰水 验证呼吸作用消耗氧气C 探究制作酸奶需要的条件 在牛奶中加入酸奶后盖上瓶盖 给乳酸菌发酵制造无氧环境D 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 在载玻片中央滴一滴清水 维持细胞正常形态A. A B. B C. C D. D8. 我国有很多俗语、成语和古诗中蕴含着丰富的生物学知识。下列根据描述写出的食物链正确的是( )A. 螳螂捕蝉,黄雀在后:植物→蝉→螳螂→黄雀B. 草尽兔狐愁:草←兔←狐C. 鹬蚌相争,渔人得利:阳光→蚌→鹬→渔人D. 大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴:泥巴→小虾→小鱼→大鱼9. 绘制概念图有利于理解概念间的逻辑关系。下列选项不符合图示关系的是( )A. ①神经元②树突③轴突④细胞体B. ①血管②动脉③静脉④毛细血管C. ①染色体②DNA③蛋白质④基因D. ①肾单位②肾小球③肾小囊④肾小管生菜是我国各地栽培最为普遍的蔬菜之一,栽培的技术和方法多种多样,如无土栽培技术、大棚栽培技术等,如图为无土栽培(水培)的示意图,某校生物兴趣小组猜想着在这个装置中再种植土豆,他们猜想的操作步骤如下:第一步:挑选一个健康、无病虫害且带有芽眼的土豆,用铁丝把土豆绑好;第二步:把这个土豆挂入此装置中,使土豆的一小部分没入水中;第三步:把装置放在阳光适宜的地方,定期换水。根据所学知识完成下面小题10. 用此装置水培土豆,属于( )A. 有性生殖 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 营养生殖11. 第一步操作中选择带芽眼的土豆,是因为芽眼中具有较多的( )A. 机械组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 营养组织12. 第二步中,使土豆的一小部分没入水中而不是全部没入,其目的不包括( )A. 使土豆不会因为水分过多而腐烂B. 使芽眼萌发具有充足氧气C. 使芽的生长具有充足的光照D. 使芽眼萌发具有适宜的温度13. 如图有关该水培系统的说法正确的是( )A. 营养液中含有生菜生长所需的氮磷钾,但磷肥需要量最多B. 营养液中需添加糖类等能源物质C. 营养液中的无机盐可通过筛管运输到生菜的叶片D. 气泵是为了增加营养液中的溶氧量,有利于生菜根的呼吸生物通过生殖产生后代,遗传信息在生殖过程中完成传递,并控制新个体的性状。在自然选择的作用下,有利变异逐代积累,使生物朝着一定的方向不断进化。根据所学知识完成下面小题14. 用具有相对性状的生物进行杂交实验,实验结果容易观察和分析。下列性状中属于相对性状的是( )A. 狗的长毛和兔的短毛B. 豌豆的黄粒和圆粒C. 水稻的糯性和非糯性D. 人的身高和体重15. 兔的黑毛(显性)和白毛(隐性)是一对相对性状。关于兔毛色的遗传,从理论上分析,子代性状正确且符合如图比例的是( )A. B.C. D.二、非选择题(本卷共3个小题,共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。)16. 健康的生活资料一:蛔虫病是一种由蛔虫引起的消化道寄生虫病。患蛔虫病的人常常厌食,进而导致营养不良和贫血,严重时腹泻。为预防蛔虫病,要注意饮食卫生,做到饭前便后洗手;不生食未洗净的蔬菜、瓜果,不喝生水;做好粪便无害化处理等。资料二:流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的,经空气、飞沫传播的一类传染病。流感患者常表现出发热、头痛、咳嗽、鼻塞等症状。在流感流行期间,要注意室内通风,必要时对公共场所和室内进行消毒;减少聚集;加强锻炼,降低患病风险。阿莫西林使用说明书 【药品名称】阿莫西林 【用法用量】成人每次0.5g,每6-8小时1次 【是否处方药】处方药 【药品类型】抗生素 主要适用症】细菌感染 【不良反应】恶心、呕吐、腹泻(1)从传染病角度分析,资料一中的蛔虫是引起蛔虫病的_______。资料一和资料二中划线部分都属于传染病预防措施中的_______。(2)资料二中的流感属于_______传染病;你的同桌小明疑似患了流感,自行买来阿莫西林准备大剂量服用,请你结合右面使用说明书给他提出建议并说明你的理由_______(答出一点)。若他已被确诊为流感患者,那他的正确做法应该是_______(答出一点)。(3)流感病毒进入人体时,呼吸道黏膜会通过_______(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)阻挡病毒。你班同学张某说他注射过新冠疫苗,不会再患流感。你同意他的观点吗?_______,你的观点及理由是_______。(4)积极锻炼能增强人的免疫力,减少上述疾病的发生,促进青少年健康成长。健康新概念的内涵除了身体上健康,还包括_______上健康和_______方面的良好状态。17. 定格跑马旅程运动让生活更美好。2025年4月13日北京城市副中心马拉松于司空分署街鸣枪开跑,终点设在中国人民大学通州校区。来自全国各地的万名运动爱好者相聚北京,用脚步丈量北京,让我们一起去沉浸式体验这场特色鲜明、活力四射的跑马旅程。【运动加油站一】饮食(1)赛前一周至赛前一天,运动员的饮食都以“高碳水、中蛋白”的食物为主,选择“高碳水”的主要原因是_______。“高碳水”在消化道中的消化曲线如图一所示,请你在图二中画出“中蛋白”在消化道中消化的曲线(温馨提示:注意两图纵坐标区别)广。“中蛋白”最终在图三的[ ]_______中被彻底分解为_______,这种物质和“高碳水”消化后的葡萄糖最终经消化道壁吸收进入血液。【运动加油站二】呼吸(2)随着比赛的进行,运动员大汗淋漓,呼吸急促,这是由于图三心脏的主动脉中有感受器,当血液中氧气浓度降低时,感受器会接受刺激,并产生神经冲动,通过传入神经传到图四中[ ]_______,从而调节人体呼吸。当吸气时,处于收缩状态的是图三中的_______。(填胸廓图中的序号)。运动员晓强在赛前分别测了三次肺活量,数值分别是(4900ml、5100ml、5000ml),最终晓强的肺活量应计为_______。【运动加油站三】循环(3)运动员经加油站二获得的氧气,进入血液后,与红细胞中的_______结合,由肺静脉流回心脏,随后在心脏四个空腔中的流动顺序是C→_______。(用心脏图中的字母和箭头表示)【运动排废站】排泄(4)运动中骨骼肌细胞产生的尿素等废物,主要被运往图三中的[ ]_______,在此形成尿液,最终排出体外,为保证比赛的公平性,比赛组委会在赛后对参赛运动员进行尿检。通过尿检可检测运动员是否违规使用兴奋剂,原因是_______。运动员剧烈运动常常会汗流浃背,这种情况下要及时补充水和_______。【运动中的视觉听觉与反应】(5)裁判员鸣枪声时,马拉松运动员看到烟或闪光后立即起跑,该过程属于_______(填“条件”或“非条件”)反射,其感受器位于图四中的[ ]_______内。18. 小麦与番茄山西省是我国小麦主要产区之一,当地众多的面食均以小麦为原料制作而成。番茄是许多传统菜肴的关键成分,它不仅味道鲜美,还含有丰富的营养物质。小刚与小华参加的生物兴趣小组分别亲自体验从种植到收获的综合实践活动。【实践前准备】资料一:《中国植物志》记载“秆光滑、直立、纵生……穗轴扁平易折断……顶端小穗不发育……一般仅最下方小花结果。”资料二:1万多年前的野生小麦,为了获得更大的繁衍几率,一成熟,穗轴便在风中一点一点断裂,麦粒直接散落在土地上,没有留给人类采集的时间。(1)资料一中提到的小麦的结构中属于生殖器官的是______。资料二中划线部分描述的是野生小麦特点,有助于提高其繁衍几率,这是野生小麦通过激烈的______,适者生存,不适者被淘汰,最终逐渐积累下来的。【实践中体验】任务一:播种与移栽(2)在小麦播种3-5天后,就要进行浇水,为种子的萌发提供一定水分。除此外种子萌发还需要的环境条件有______(答出一点)。他们采用播种繁殖小麦的方式属于_______生殖。(3)室内育苗能提高幼苗的成活率,小华组成功移栽番茄幼苗后,想接着探究移栽小树的成活率,他们采用下列四种移栽方式,你认为______方式成活率最高,请写出你的选择及理由______。A;B ;C;D任务二:田间管理(4)番茄是一种半蔓生的草本植物,随着叶片增多,花朵的出现。枝蔓会因为不堪负担而下折匍地生长,同学们在老师的指导下制作了如图所示的支架,这样做的优点是_______(答出一点)。任务三:贮存(5)小麦收获后通常由现代化粮仓贮存,结合呼吸作用相关知识,小刚推测现代化粮仓应具体的条件有_______(答出一点)。【实践后应用与探究】(6)温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。从有利于番茄生长的角度考虑,在设计并建造温室大棚时,覆盖材料一般用两层,其中外层一般用比较厚的毛毡布,你觉得外层用这种材料的理由是:_______。(7)在学习了探究实验后,小张组接着探究“影响种子萌发的环境因素”,又做了如下探究:小张组用甲乙两装置做对照,探究影响种子萌发的环境因素,他们探究的变量是_______。若他们还想接着探究“光”对种子的萌发是否有影响,请你为他们设计丙装置_______。(画图或用文字表述)山西省运城市2024-2025学年八年级下学期期中生物试题注意事项:1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷,全卷共6页,满分50分,考试时间60分钟。2.答卷前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在试卷相应位置上。3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。4.考试结束后,务必将答题卡交回。一、选择题(每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。)【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】C【4~6题答案】【答案】4. C 5. D 6. B【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】C【10~13题答案】【答案】10. D 11. C 12. D 13. D【14~15题答案】【答案】14. C 15. B二、非选择题(本卷共3个小题,共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。)【16题答案】【答案】(1) ①. 病原体 ②. 切断传播途径(2) ①. 呼吸道 ②. 不建议大剂量服用,阿莫西林是抗生素,主要用于治疗细菌感染,而流感是由病毒引起的,大剂量服用可能会产生不良反应 ③. 及时就医,按医嘱治疗,避免传染他人(3) ①. 非特异性免疫 ②. 不同意 ③. 新冠疫苗只能预防新冠病毒感染,不能预防流感病毒感染(4) ①. 心理 ②. 社会适应【17题答案】【答案】(1) ①. 糖类是主要的供能物质 ②.③. b小肠 ④. 氨基酸(2) ①. 4脑干 ②. ②③ ③. 5100ml(3) ①. 血红蛋白 ②. D→A→B(用图中字母和箭头表示)(4) ①. ⑤肾脏 ②. 兴奋剂会通过血液循环进入尿液,通过尿检可检测出来 ③. 无机盐(5) ①. 条件 ②. 1视网膜【18题答案】【答案】(1) ①. 小穗、小花 ②. 生存斗争(2)适宜的温度、充足的空气(答出一点即可)(3) ①. D ②. 选择带土移栽且减去部分枝叶的方式,带土移栽可以保护幼根和根毛,减少对根的损伤,提高成活率减去部分枝叶可以降低植物的蒸腾作用,减少水分散失,提高成活率(4)有利于番茄植株的通风透光,提高光合作用效率,促进番茄生长(合理即可)(5)干燥、低温、低氧等(合理即可)(6)毛毡布保温效果好,夜间可以减少热量散失,维持大棚内的温度,有利于番茄生长(合理即可)(7) ①. 水分 ②. 设计丙装置:有光、25℃、100粒种子、湿棉絮,将丙装置放在黑暗环境中,与甲装置形成对照(画图或文字表述合理即可) 展开更多...... 收起↑ 资源预览