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在这部小说中，给你留下印象最深的是哪个人物？
新课导入
你们看过《西游记》吗？
你知道孙悟空从哪来，又是怎样成为美猴王的吗？
五年级语文下
作家名片：吴承恩（约1500—约1582）,字汝忠，号射阳山人,明代小说家。江苏涟水人，后徙淮安山阳（今江苏淮安）。
主要作品：《西游记》《禹鼎志》。
作者简介
01
读准字音，理解词语，读通课文。
02
石猴是怎么出世的，怎么称王的。
初读感知
我会认
芝
zhī
灵芝
遂
suì
迸
bèng
涧
jiàn
獐
zhāng
猕
mí
遂意
迸发
山涧
獐子
猕猴
猿
yuán
猿猴
耶
yé
好耶
挈
qiè
提挈
瞑
míng
窍
qiào
楷
kǎi
镌
juān
瞑目
窍门
楷书
镌刻
挠
náo
阻挠
劣
liè
顽劣
ā
呵
呵呀
字词学习
芝麻 顺遂 迸裂 山涧 獐鹿
猕猴 古猿 顽劣 瞑目 石窍
楷体 镌刻 抓耳挠腮 耶 拖男挈女
zhī
suì
bèng
jiàn
zhāng
mí
yuán
liè
míng
qiào
kǎi
juān
náo
qiè
yé
初读课文
叁
按照事情发展的顺序，可以分为 部分：
三
第一部分：（1）讲石猴出世及他的生活情况。
第二部分：（2-3）讲石猴探水帘洞的情况。
第三部分：（4）讲群猴进洞，拜石猴为王。
边读边想，课文可以分为几部分？用自己的话说一说：石猴是怎么出世的，又是怎样成为猴王的？
海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
对于仙石的具体描写，为后文石猴的出生做了铺垫。
从这里，你可以感知到石猴神异出众的特点吗？
石猴出世故事卡
出世地点：
处出世境：
出世过程：
出世后的生活：
（ ）→（ ）→（ ）
海外傲来国附近海上的一座花果山
四面开阔，有兰芝相衬
仙石通灵
仙石崩裂
仙石化猴
那猴在山中，却会行走跳跃，食草
木，饮涧泉，……夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
排 比
自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱
饮食、交友、起居
默读第2自然段，用简单的语句梳理出石猴发现水帘洞的过程。
天气炎热，群猴到山涧中洗澡
闲来无事，前去寻找源头
找到瀑布，众猴约定
石猴主动请缨，跳进瀑布
石猴仔细观察，发现水帘洞
仔细阅读“石猴探洞”部分，描写石猴动作的词语有哪些？表现了他怎样的特点？
忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
“瞑、蹲、纵、跳”等，这一系列动作描写表现了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
读“石猴称王”部分，说说进入水帘洞后，石猴和众猴的表现如何？从中你看出了石猴的什么特点？
石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。”
石猴向众猴介绍水帘洞里的情况，邀请大家都进去住，体现了他的无私精神。
众猴看到石猴进洞后都有哪些表现？圈出相关动词。
那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。
众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。
勇敢
胆小
众猴看到石猴进洞后都有哪些表现？圈出相关动词。
读“石猴称王”部分，进入水帘洞后，石猴和众猴的表现如何？从中你看出了石猴的什么特点？
“列位呵，‘ 人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王 ”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石" 字儿隐了，遂称美猴王。
语言描写。石猴敢作敢为，当仁不让。
比较阅读：在洞内，石猴与众猴的表现有什么不同？
从石猴的话中可以看出他怎样的特点？
石猴 众候
威风、气派地端坐在石凳上，相当清醒；提醒众猴要讲信用，按先前讲的拜他为王
抢盆夺碗，占灶争床，只顾戏耍玩闹，早把先前的约定忘在脑后
从石猴的话中可以看出他聪明、机敏、坦率，做事有主见，是天生的做首领的材料。
石猴与众候的表现
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本《西游记》均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。
这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
知识拓展
合作探究
石猴具备了哪些当猴王的条件？
来历非凡。是一个饱受日月精华的石猴；
能与众猴打成一片，具有亲和力；
有非凡的本领、超人的勇气，高远的眼光；
有很强的演讲能力，说话有理有据，令人信服。
这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。我们似乎能想象当时的石猴阔步登场，威风、气派端坐在一个石凳上，众猴子一个个伏首称臣的情景。
课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
课文主题
猴王出世
石猴出世 —— 一块仙石
迸裂产石猴
石猴探洞 —— 避暑寻水源
探洞得洞天
石猴称王 —— 群猴进福地
拱伏称猴王
活泼可爱
敢作敢为
板书设计
课后
作业
读了《猴王出世》，我们知道石猴“三跳”称王，从石猴变成了美猴王。后来，菩提祖师给他起名“孙悟空”，第四回玉皇大帝给他赐官名“弼马温”，第四回他还自封“齐天大圣”，第十六回唐僧给他起名“孙行者”。这名字的变化之间到底有哪些神奇的故事呢？课下自主阅读四大名著之一《西游记》。

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