资源简介

(共38张PPT)
龙年春节档有一部和法律人息息相关的《第二十条》让人笑中带泪，一上线就很受广大观众的喜爱，网络讨论热度持续增长，引发观众对法律与人性的深刻思考。
视频：电影《第二十条》片花
情境思考：看完视频，你对法律、公平、正义有怎样初步的认识？
电影片名中的“第二十条”指的是《中华人民共和国刑法》第二十条。
第八课 维护公平正义
公 平 正 义 的 守 护
自主学习
01.我们要坚守公平的原因？
02.如何维护公平？（分角度）
03.为什么要守护正义？
04.如何守护正义？
05.公平正义重要性？
壹
坚守公平
经验分享
食堂打饭被插队
有人通过作弊得高分，还获得老师的表扬！
玩游戏对方开外挂。
运动会上提前抢跑破坏规则公平
【思考】1.你曾经遇到或遭遇过哪些“不公平”的事？
2.这些“不公平”的行为会给我们带来什么影响？
学习笔记1：我们要坚守公平的原因？
①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。
③公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
创木、打磨、包铜管、定刀口…经过十多道工序，一杆称才算初步制作完成。之后还要反复校准，一天最多只能做两杆。江家姐弟做秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年坚持做公平秤。在当地菜市场称重，卖方说句“这是江家的秤”，买者都会放心；遇到称量偏差，人们往往用江家的秤解决争端。常有不法商贩找到江家姐弟，愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”，都被他们严词拒绝。他们说，秤虽不大，但称的是良心，守的是道义!
面对利益冲突，他们站在公平的立场，学会担当，以公平之心、为人处世。
【思考】
遇到称量偏差，人们往往用江家的秤解决争端说明什么？
江家姐弟为什么放弃大价钱，拒绝做“短秤”
以公平之心、为人处世,才能赢得他人的信赖与尊重
阅读感悟
任务探究一
《第二十条》之公交车司机张贵生见义勇为
活动一 小组合作探究
1.请你对张贵生的做法作简要评价。
2.“公平正义哪比得上柴米油盐重要？”你认同韩明的说法吗？为什么？
3.我们应当怎样坚守公平呢？
遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
学习笔记2：如何维护公平？
个人维护公平
面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
五人分蛋糕，都希望得到更多的份额，那么该如何分呢？
最好的办法是：分蛋糕的人最后拿蛋糕。分蛋糕的人为了避免先选蛋糕的人取得更多的份额，于是会尽量平均的分配，于是就能得到最好的结果。
所以，通过规则的制定可以得到公平的结果。
对于立法而言？
小活动：脑洞大开
制度保障公平
第四十五条：中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。 国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。
《中华人民共和国宪法》第三十三条：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
思考：材料说明了什么问题？
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的，用制度保障公平。（科学立法）
在规定权利义务时公平地对待每个人
在分配社会资源时，公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的
法律链接
小明被指高考作弊，父亲恰巧是法院的审判长，他的父亲可否审判他？
VS
分析探讨
不可以，法律规定小明父亲作为直系亲属，应该自行回避
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
学习笔记2：如何维护公平？
②制度保障公平
对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；
对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
（1）个人维护公平。（个人）
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心处世。
②遇到不公平行为，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度公平，努力营造公平环境。
（2）制度保障公平。（国家）
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
2.我们如何坚守公平？P115-116（1）-（2）
贰
守护正义
①追求正义是社会生活的一个重要主题。
②正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。
③我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
思考：视频中学生的行为为什么会得到大家的点赞和政府的奖励？
1.为什么守护正义
任务探究四
【议学情境四】——“管”or“不管”
遇到霸凌，管还是不管？
【议学任务4】
A.不愿管
B.要管
C.不敢管
A.不愿管
拒绝成为附和者或冷眼旁观者。当你视而不见，或者一边旁观，一边表现出漠视、哄笑、嘲讽的行为，你已经不知不觉变成欺凌的协助者了。
无视非正义的行为也是非正义！
B.要管
见义勇为
见义智为
（1）个人守护正义。
守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面，相信正义必定会战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
知识延伸
公安报警
110
火警
急救
交通事故报警
120
119
122
公共法律服务
12348
政务服务便民
环境保护投诉
市场监管投诉
12369
12345
12315
C.不敢管
见义勇为导致他人受伤反被索赔怎么办
见义勇为自己受了损害怎么办
见义勇为伤人，会不会构成犯罪
2021年1月1日实施的《民法典》第184条规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
此条款旨在鼓励人们在坚急情况下勇于救助他人，保护救助人免于因救助行为而产生的民事责任风险
《中华人民共和刑法》第二十条规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫不负刑事责任。
正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。
对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正。
2012修改的刑事诉讼法明确规定，司法人员在办案过程中不得强迫任何人证实自己有罪，保障犯罪嫌疑人、被告人供述的自愿性。
采用刑讯逼供等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述和采用暴力、威胁等非法方法收集的证人证言、被害人陈述，应当予以排除；
收集物证、书证不符合法定程序，可能严重影响司法公正，不能补正或者作出合理解释的，应当予以排除，并明确了非法证据排除的具体程序。
公安机关、人民检察院、人民法院在侦查、审查起诉和审判阶段发现有应当排除的非法证据的，都应当予以排除。
2024年-2028年人民法院司法改革方案中要求，落实和完善司法责任制，“让审理者裁判，由裁判者负责”，规范法官自由裁量权，最大限度避免“类案不同判”。
司法改革——防范和遏制刑讯逼供
国家积极推进以司法公正为核心的司法改革
学习笔记:4.如何守护正义？
（2）司法维护正义。
①司法是捍卫公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进司法公正为核心的司法改革，要求司法机关独立公正 行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
（1）个人守护正义。
①我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
②需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为。
习总书记在不同场合多次提到“公平正义”
“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求,努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。”
“公平正义是我们的共同理想。”
“我们应该大力弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，共同为建设一个更加美好的世界提供正确理念指引。”
总书记多次提到公平正义说明了什么？
守护公平正义的重要性
纽伦堡审判
东京审判
①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
守护公平正义的原因
在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为我不是共产主义者；
接着他们追杀犹太人，我保持沉默——因为我不是犹太人；
后来他们追杀工会成员，我保持沉默——因为我不是工会成员；
此后他们追杀天主教徒，我保持沉默——因为我是新教教徒；
最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。
马丁神父忏悔诗
面对非正义行为，如果我们不起来抗争，最终我们都是受害者！！
做一个有追求公平正义的人
②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
学习笔记:5为什么要维护公平正义？
①★公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
公平正义的守护
怎么做？
为什么？
坚守公平
守护正义
个人守护正义
守护正义的原因
公平正义的重要性
坚守公平的原因
个人维护公平
制度保障公平
面对利益冲突:公平处世
遇到不公平行为：说“不”
立法公平
司法公平
勇气：敢于斗争
智慧：讲究策略
司法维护正义
司法机关…
国家…
本课小结
A
1.（2024 鞍山模拟）公平正义是一个美好社会应有的价值。维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。捍卫公平正义的最后一道防线是（　　）
A．司法
B．立法
C．执法
D．守法
随堂检测
B
2 .依法健全社会保障基金监管体系，以“零容忍”态度严厉打击欺诈骗保、套保或挪用贪占各类社会保障资金的违法行为，让人民群众的每一分“养老钱”“保命钱”、每一笔“福利款”“慈善款”放入“保险箱”，用在“刀刃上”。这有利于（　　）
①保障个人生存和发展
②维护社会公平和正义
③构建绝对公平的社会
④进一步缓和社会矛盾
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
随堂检测
D
3.小军在公交车上目睹一黑衣男子行窃后，没有在乘客众多的公交车上与其正面交锋，而是用手机微信偷偷报警，并跟随下车，一路远远尾随。在小军的准确定位下，小偷很快被抓获。小军的行为启示我们（ ）
①学会担当，以公平之心为人处世②要敢于同非正义行为作斗争
③守护正义需要勇气和智慧④与非正义行为做斗争要讲究策略与方法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
随堂检测
随堂检测
4.“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这首诗反映了我们做人应该（ ）
①有正义感，为人正直 ②诚实守信，乐于助人
③堂堂正正，爱憎分明 ④正义凛然，正大光明
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
5.广西首府南宁通过发展学前教育、均衡资源配置、强化名师培养、做好公平招考等措施，稳步推进”品质教育学在南宁”系统工程，不断满足百姓“上好学”的需求。这些举措( )
①有力推动首府教育高质量发展 ②彻底解决了我国社会的主要矛盾
③确保人人享有同样的教育资源 ④有利于共建共享公平正义的美好社会
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
随堂检测
6.在“我为群众办实事”的活动中，政法部门进一步规范行政执法自由裁量权，大力实施阳光司法……这一个个“新招”“实招”，让公平正义以“看得见”“摸得着”的方式来到群众身边。这些举措有利于（ ）
①维护公民的合法权益 ②杜绝贪污腐败现象
③促进社会的和谐稳定 ④全面推进依法治国
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
B
随堂检测
7.北京冬奥组委坚持“以运动员为中心”，采取各种措施，为运动员搭建完善、专业、公平的竞技环境。完善、专业、公平的竞技环境（ ）
①有利于让每个运动员都实现冠军梦想
②有利于激发运动员的潜能，促进其个人目标的实现
③能够让运动员感受到应有的尊严
④能消除运动员之间的差别，实现人人平等
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
随堂检测
8.2024年，我国加大对农村教育的投入，改善农村学校的办学条件。这一做法（ ）
A．有利于促进教育公平，推动城乡教育均衡发展
B．能迅速提高农村学生的学习成绩
C．表明农村教育是我国教育的中心工作
D．说明我国教育资源已经非常丰富
A
随堂检测
9.近年来，我国司法机关改革办案方式，让当事人参与其中，请第三方见证，以“看得见”的方式实现司法公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。这表明（ ）
①所有司法活动都应该独立公开进行
②司法机关必须维护当事人的合法权益
③公平正义是人类追求的永恒目标
④司法机关依法行使权力，维护社会秩序
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
C
随堂检测

展开更多......

收起↑