资源简介

2025年春季期九年级5月份初中学业水平适应性检测
道德与法治参芳答案及评分细则
一、
选择题（每小题2分，共36分)
题号
4
10
答案
B
A
D
C
C
A
D
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
B
A
D
A
D
A
二、非选择题（共4小题，共39分）
非选择题评分说明：评分时采点和采意相结合，言之有理，符合题意，可的情给分，
19(1)①树立明确的目标；找准人生方向。（写出一个即可，2分）
②发挥集体的力量；团结合作。（写出一个即可，2分）
(2)等级评分
等级水平
等级描述
水平334分)
逻辑清晰，阐述完整，表达流畅，能参考上题的过程图，解决个人实际
困难。
水平212分)
逻辑不清晰，阐述不完整，表达通顺，能解决个人实际困难
水平1(0分)
没有作答，或作答内容与试题无关
示例：由于缺乏规划，我在周末学习效率很低。为此我要合理规划，提升学习效率。我打算
借鉴班上他人经验，并结合自身实际，将周末拆分为不同的时间段，安排具体的学习任务，同时
增强意志力，持之以恒地按规划完成学习任务。
阅卷提示：本问可以按照以下的逻辑关系给分：指出自己的困难(1分)一明确目标(1分)
—解决困难的具体方法（2分)
20(1）注意保护对方的肖像权和隐私权；不造谣不传谣，真实还原事件真相；恪守道德，遵守
法律。（以上任答出两点即可，每点2分，共4分）
(2)女乘客挺身而出、仗义执言，这种做法是正确的。(1分)她敢于制止男乘客的恶言，充
满了正义感；她轻声安抚被辱骂的务工男子，关爱他人，传递了社会的温暖；她愿意与务工男子
挨着坐，做到了平等待人、尊重他人。（从正义感、关爱他人、尊重他人三个角度作答，每点1分）。
我们应向她学习，做中华传统美德的践行者。(1分)
21(1)②(2分)
(2)①第八条体现了依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法律规定文物保护是公民的
义务，这为传承和弘扬中华优秀传统文化提供法律保障。
②第二十条支持文物保护的国际交流与合作，体现了我国坚定文化自信，发展中国特色社会主义
文化，不忘本来，吸收外来，面向未来。加强文化交流与合作，促进中外文明交流互鉴，从不同
文明中寻求智慧、汲取营养。
③第五十五条规定文物单位举办活动及宣传教育，体现了国家有关单位开展文化教育活动以提高
公民的文物保护意识，让公民成为文物保护意识的传播者、弘扬者和建设者，为传承和弘扬优秀
传统文化提供坚实群众基础。
④第九十六条规定危害文物保护的行为必须受到法律制裁，这为治理危害文化保护的行为提供了
法律依据，形成强大的法律威慑力，从而有效保护优秀传统文化的传承。（以上任答出三点即可，
每点2分，共6分)
(3)①学习和了解文物保护的相关知识。②宣传文物保护的重要性。③从自己做起，爱护文
物、保护文物。④发现破坏文物的行为，积极向有关部门举报。（以上任答出两，点即可，每点1分，
共2分)
22(1)创新增进人类福祉；创新让生活更美好；我国科技水平不断提高。（写出一个即可，2分）
(2)①有关部门推行“一站式”飞行服务系统，提高行政办事效率，为低空经济发展带来便利。
②加大投入，全面优化基础设施。③开设相关专业、推动相关学院的建设，为低空经济的发展培
养专业人才。④积极开展国际交流与合作，借鉴外国先进技术，发展低空经济。⑤参与国际规则
制定，掌握低空经济领域的话语权。⑥加快研发高能量密度电池和A自主飞行系统，为低空经济
提供科技支持和保障。（每点1分，共6分）
(3)木题要求仿照示例设计一幅无人机表演主题画面，并做出相应解读。属于开放性试题，言
之有理即可，4分。2025年春季期九年级5月份初中学业水平适应性检测
道德与法治、历史
(全卷满分150分考试时间150分钟)
注意事项：
1.答题前，考生务必将学校、姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
道德与法治部分
一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有
一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分)
1.九年级师生走进当地的某环保科技有限公司，开展了主题研学活动，小林在研学时做了以下
记录：
研学记录
我的体会
在中心化验室，我们在工程师指导下操作
电子天平检测精确度达到百万分之一，几秒钟就
电子天平、观摩原子吸收光谱仪检测工作。
可以检测出铅块各种成分的含量，科技真厉害！
在铅电解车间，面对巨大的电解槽，工程
这和化学课上学到的铜电解精炼原理相通，太
师揭秘了“粗铅变纯铅”的全过程。
神奇了」
从这次的研学中，我们可以感受到
A.课堂学习是最有效的学习方式
B.在实践中学习有助于点燃学习激情
C.中学生活给我们带来了不少挑战
D.集体活动能够磨炼我们的意志品质
2.
健身搭子、电影搭子、图书馆搭子…“搭子”成为最近流行的一种社交方式，“搭子”是
指因特定兴趣或需求而临时结成的伙伴。面对以下中学生在网上发布的“求搭子”帖子，合
理的是
小妮：寻“考古”搭子，周末一起去博物馆透过文物解读历史。
小军：求飙车搭子，今晚一起去江滨路炫车技，感受速度与激情。
小江：上学真没劲，明天不想上学，求网吧搭子，一起去耍个够。
小皮：求摄影搭子，去军事基地拍照，为我国的国防实力“打ca”
A.小妮
B.小军
C.小江
D.小皮
3.2025世界泳联跳水世界杯墨西哥瓜达拉哈拉站女子10米跳台比赛中，全红婵与金牌失之交
臂。赛后她认为自己最近训练的专注度和强度不够，加上身体发育导致的体重和身高变化也
给她带来了不少挑战，后续她将更多地投入到训练里，找回感觉。这说明
A.青春期的变化是成长路上的绊脚石
B.他人评价有助于我们不断进步
C.积极改进不足有助于做更好的自己
D.梦想能激发生命的热情和勇气
4.湖南云湖桥镇的黄氏家族自2018年起已连续6年举办家族春晚，180多名家族成员欢聚一堂，
庆贺新年。虽然每年节目不一样，但都会有个固定节目一大家一起拔河。这台小小的家族春晚
①避免了家庭矛盾，促进了和谐
②是以提高黄氏家族的地位和名望为目的
③展现了家中亲情，温暖了家人
④传承了优良家风，增强了家族的凝聚力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
九年级道德与法治、历史试卷第1页（共12页）
回
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历史参考答案
三、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合
题目要求，错选、多选或未选均不得分。)
题号
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
答案
C
C
A
A
B
A
B
B
D
C
题号
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
A
A
D
D
B
A
A
C
四、非选择题（本大题共3小题，共39分。）
41.(1)共同主张：以民为本。(1分)人物：汉文帝、汉景帝或唐太宗。(1分；根据前一问的提示，任意
答出一个人物即可)
(2)名称：《清明上河图》。(1分)特点：商业繁荣；城市生活丰富；社会开放；文化多元等。（每点1分，
共2分，答出任意两点即可)
(3)方式：将传统文化和现代科技相结合；以传统文化精神激励前线将士；将传统科技与西方设备相结
合；等等。（每点1分，共2分，答出任意两点即可）作用：培养了兼具传统修养与现代科学素养的人才；
为抗战提供了精神动力和智力支持：增强了民族文化自信和凝聚力。（每点1分，共2分，答出任意两点
即可)
(4)途径：利用现代科技（如“数字故宫”）、媒体节目（如《国家宝藏》）、教育体系（教材改革）。(1分；
言之有理，的情给分)理解：文化自信是对自身文化价值的认同和坚守；通过创新传播方式推动文化繁荣，
增强民族凝聚力。(1分，答出任意一点，言之有理，酌情给分)
42.(1)历史事件：光荣革命（或英国资产阶级革命）。（1分)历史意义：维护了英国资产阶级的统治；
有利于英国社会的稳定和发展；推动了世界民主政治进程。（每点1分，共2分，答出任意两点即可)
(2)[示例一]图2：1937年7月9日《申报》。历史解释：1937年7月7日，日本发动卢沟桥事变，全面
侵华战争爆发。7月9日的《申报》报道了这一事件，这一事件标志着中国全民族抗战的开始。(3分)
[示例二]图3：1945年8月20日《时代周刊》封面（广岛事件后第三个周日）。历史解释：1945年8月6
日和9日，美国先后向日本广岛和长崎各投下1枚原子弹，加速了日本投降进程。8月20日的《时代周刊》
封面反映了这一重大事件，这一事件加速了日本投降，同时也开启了核武器时代的序幕。(3分)
[示例三]图4：《纽约时报》发布的“东德士兵架设铁丝网”照片。历史解释：1961年，东德政府在苏联支
持下修建柏林墙，以阻止东德居民逃往西德。这张照片记录了东德土兵架设铁丝网的场景，柏林墙成为冷
战时期东西方对峙的象征。(3分)（选择任意一项解读即可）
(3)原因：印度民族大起义。(1分)影响：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意
识的觉醒。(2分)
(4)城市经济体制改革试点展开，企业自主权逐步扩大；计划经济体制存在产销脱节弊端，亟需市场化
探索。（每点1分，共2分，答出任意两点即可）
(5)史料类型：文献史料。(1分)史料价值：可以补充公私文献资料的不足，对历史研究工作者具有特
殊的参考价值。（1分，言之有理即可)
43.(1)变化：华盛顿会议期间签署的《九国公约》使日本独霸中国的企图未能实现，中国仍未摆脱儿个帝
国主义国家共同支配的局面。(1分)开罗会议通过的《开罗宣言》，明确规定日本所窃取的中国领土，如东
北、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等必须归还中国，首次以国际文件形式确认中国对失地的主权。(1分)影
响：前者加深了中国半殖民地化，后者则为战后收复失地奠定法理基础，提升了中国的国际地位。(1分)
九年级历史答案第1页（共2页）

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