资源简介

C抓住机遇、锲而不舍的人才能靠近成功
她走进门，教室的布置、同学们的服饰…处处显得庄严肃穆，
期未冲刺满分卷
语文六年级下册
D科学的灵感绝不是等来的。
灯笼一律是红色的，
小学毕业升学仿真卷（二
5.画线的句子引用了华罗庚的名言，这样表达的好处是(
(注意加点词语，照样子把句子补充完整)(2分)
(多选)(3分)
2.活动一：结合图文识英雄。(2分)
(考试时间：120分钟满分：100分)
A为观点提供有力论据。
B增强文章的表现力。
第一组同学通过播放视频、展示图片等方式分享革命领
增强说服力和感染力。
D使文章表达多样化。
袖的英雄事迹。
部分
第一部分
第二部分
第三部分
总分
二、下列古诗中涉及的节日，按时间排序正确的一项是(
)(2分)
A.在观看《十里长街送总理》视频时，同学们泪水如雨，洒了
得分
①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
一地。
B.方方请同学分享周总理飞机遇险的故事时，整个教室异常
②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
。(想想A句
第一部分
积累与运用（共41分）
③遥知兄弟登高处，遍插莱萸少一人。
安静，
④中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花
加点部分有什么特点，围绕B句加点部分仿写句子。)
、阅读文段，完成练习。（19分)
3.活动二：主题演讲赞英雄。(4分)
A①②④③
B①②③④
正像数学家华(huáhuà)罗庚说过的，科学的灵感，绝不
C ①3④②
D②①3④
第二组同学做了主题演讲一《英雄赞歌》，引用诗歌赞
是坐等可以等来的。在探寻真理的路上从来没有①ǒurn的
扬英雄的品格和志向。以下是演讲稿的部分内容，请帮他们
成功，抓住机遇、锲(qqiè)而不舍的人才能靠近成功。只有
三、下列句中画线部分引用不恰当的一项是(
)(2分)
补写完整。
像《两小儿（辩辨辫）日》中的两小儿那样细致观察，面对
幻“忠言逆耳利于行”，同学们的批评虽然不中听，但非常有
英雄是什么，是文天祥诗中“人生自古谁无死？
司空见（贯惯）的②xiàn xiang能够发出疑问并进行探究；像
利于我改正缺点。
”的浩然正气；是郑燮诗中“
《学弈》中那个学有所成的学生那样专心（致至志致致
B“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，为人民利益而死
,任尔东西南北风”绝不向恶势力低头的高风傲骨：是
志)，面对③d6ndià0的练习不觉得无聊：像《表里的生物》中的
就比泰山重，替法西斯卖命而死就比鸿毛还轻。
于谦诗中
孩子那样拥有一颗好奇心，不断观察④chilún,探索声音的奥
“读书破万卷，下笔如有神”，只有博览群书，反复阅读积
为国尽忠、坚守高洁情操的决心。
秘：像提出“大陆漂移说”的魏格纳那样不但善于见微知著，而
累，才能妙笔生花
4.活动三：联系实际“辩”英雄。(6分)
且能够广阅文献，收集⑤zhèngjù，证实不可思（意义议）
D)“青，取之于蓝，而青于蓝”，我们要感恩老师，发愤图强，为
第三组围绕“时代进步需要/不需要英雄”开展了辩
的发现；像主持修建了我国自主设计并建造的第一条铁路的詹
祖国贡献力量
论会
天佑一样不怕困难、坚持不懈，才能最终在自己擅长的⑥川g
四、将下列句子排列成一段意思连贯的话，正确的一项是(
)(2分)
(1)结合生活实际，抓住漏洞进行反驳，请你帮助正方把辩词
yù有所建树。
写清楚。
1.给文段中的加点字和形近字选择正确的读音或字形，打
①这样，种子还可以借助水流、动物皮毛等“走”到更远的地方。
正方
线
"V”。(6分)
②种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室，进一步减轻
2.根据拼音依次写出正确的词语。(6分)
了重量
反方：时代进步了，我们不需要英雄。着火了有消防员
①(
）②(
)③(
③兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细
溺水了有救生员，不需要我们去自我牺牲，保护生命更
④(
)⑤(
)⑥(
④凭借轻巧的身子，种子一出果英就可以随风飘荡到离母株很
重要。
3.下列句子中加点的“著”与文段中画线词语中的“著”意思不
远的地方。
(2)经过激烈角逐，老师宣布正方获胜并颁发证书，霎时几家
同的一项是()(2分)
⑤种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速
欢喜几家愁。（根据心情“好”与“不好”两种状态，把下
A李时珍是古代著名的药物学家。
渗透。
面的句子补充完整)
档
B这几个月他的工作成效卓著。
A ③⑤④②①
B】③⑤①②④
正方：看着红艳艳的证书
扬州以美丽的瘦西湖著称于世。
C③②①5④
D可③②④⑤①
反方：看着红艳艳的证书
D他不求名利，只想成为著书立说的学者
五、根据情境，按要求写句子。(16分)
5.“走进英雄”主题分享会结束后，方方情不自禁感慨，需要知识的
4.对文段表达的观点概括最准确的一项是(
)(2分)
中华民族是英雄的民族，在历史长河中涌现过无数英雄志
时候才发现读书太少，亲身体验了才知道举办一场活动的不易
见微知著、不怕困难的人才能靠近成功。
士。毕业前夕，六年级(1)班开展了“走进英雄”主题分享会。
就如俗语所说'
B真理的出现从来都不是偶然的。
1.方方是分享会主持人，经过精心准备，终于盼到分享会的日子。
(2分)
·23·小学毕业升学仿真卷（二)
5.(3分)ABC D
第二部分阅读与鉴赏（共29分）
答题卡
二、下列古诗中涉及的节日，按时间排序正确的一项是(
)(2分)
六、对比阅读。(14分)
(考试时间：120分钟
满分：100分)
A
1.(2分)
姓
名：
(1)
(2)
准考证号：
条形码粘贴处
三、下列句中画线部分引用不恰当的一项是(
)(2分)
(正面朝上，请勿贴出虚框外)
2.(2分)
A
B C
D
缺考标记
缺考信息由监考老师填写
填涂
正确填涂：■
准考证号
四、将下列句子排列成一段意思连贯的话，正确的一项是(
)(2分)
3.(2分)
范例错误填涂：
,答题前，同学们务必使用黑色0@回0回00@0回00000
A
B C D
字迹的签字笔将自己的姓名、口工工工工工工工工工工工工西
班、学校、学号填写清楚。
4.(5分)
2习22习22习2I22I222222
2.判断题、选择题作答用2B铅笔
注
填涂，修改时先用橡皮擦干净，
33333333333333
五、根据情境，按要求写句子。（16分)
(1)
意
再重新进行填涂。
4口444④4④4I4④4I4④4I444口4
3.其他题作答用黑色字迹的签字5]团团团团团团⑤5
1.(2分)
笔将答案写在规定的区拔内，66⑥⑥OO666666
(2)
超出矩形边框区域的答策
无效。
7II7II7I 7IIII7I77
4.字迹工整，填涂规范。保持卷8]88 88 88888888 8
(3)
面整洁，不折叠，不弄破。
99999999999999
2.(2分)
第一部分
积累与运用（共41分）
3.(4分)
(4)
、阅读文段，完成练习。(19分)
(5)
1.(6分)
5.(3分)
华(huáhuà)罗庚
锲(gi gie)而不舍
《两小儿（辩辨辫）日》
司空见（贯惯）
4.(6分)
专心（致至志致致志）
不可思（意义议）
七、课外精读。(15分)
(1)正方：
2.(6分)
1.(2分)AB
①(
②(
③(
2.(3分)
④(
⑤
⑥(
(2)正方：
纤细瘦弱
抽芽绽绿
鼓出花苞
花开不断
3.(2分)A
B
D
反方：
不抱希望
4.(2分)A
B
D
5.(2分)
小学毕业升学仿真卷（二）答题卡
3.(2分)
A
B CD
4.(4分)
▲100
5.(4分)
第三部分表达与交流(30分)
▲400
八、习作展示。(30分)
题目：2100年春节的一天
中国人过春节已有四千年的历史，它是中华民族最隆重
的传统佳节，承载着中国人的情感和对未来美好生活的憧憬
…请发挥你的联想和想象。以“2100年春节的一天”为题，
▲200
写一篇想象作文。
要求：①有具体的节日场面描写：②通过具体的细节表现
人物的特点、心情；③文中不得出现真实的校名和人名；④不
少于500字。
▲500
▲300
小学毕业升学仿真卷（二）答题卡参考答案
2.春色满园关不住
一枝红杏出墙来
3.年饭前的忙碌吃年饭时的悠闲美食习俗
五.D
3.日日新又日新
4,选文和资料内容都运用了举例子的说明方法，列举了很多
六、1，老师经常教育我们不要私自下河、下塘洗澡，防止发生溺水
基础达标卷（一）
十三、1.①D②A③B④C
南方的美食。这样写表现了南方美食的丰富，突出了南方
事故。
一、略
2.示例鲁智深水浒传因为鲁智深爱憎分明，嫉恶如仇
人对传统节日的重视
2.示例他瘦得仿佛一阵风就能把他吹走
二、1.A2.B3.D4.C三、D四、B五、D六、A
勇而有谋，胆大心细，是一个充满正义感、勇敢有担当的！十五、1.C
3.示例自行车后座上小孩灿烂的笑容江边晨练的白发老人
七、C八、D九、C
益雄
2.(1)钱财
(2)书写写
挥剑的身影
十、1.示例一眨眼的工夫就到了
十四、1.皮影戏的渊源皮影戏表演皮影制作皮影戏表演详
(3)等到，到。(4)完毕
七、1.③②①2.梅兰竹菊
2.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音
略安排得当，层次分明，重点突出，让读者更加清晰地了解
3.以至于白天黑夜废寝忘食，只是致力于学习
3.任尔东西南北风坚韧顽强不要人夸好颜色淡泊名利
3.示例阳光明媚，给人一种喜气洋洋的感觉。操场旁的郁金香
皮影戏这一民间艺术的特点
4.①欧阳修尽管家境贫困，他依然克服困难，努力学习。这启
粉骨体身辉不怕票留清白在人间
也随着风儿摇头晃脑，好像在祝贺我们赢得了比赛。
2,镂刻人物形象涂上颜色
发我们在学习中也要不怕困难，坚持不懈地追求知识。
八、1.欲问行人去那边若到江南赶上春
4.示例劝勉我们在取得成绩时不要骄傲鼓励我们在遇到困
3.B
②他利用一切读书机会，甚至抄书来学习。这告诉我们应
2.(1)美人流动的眼波。(2)美人蹙起的眉毛
雄时不要气密
4.示例一张幕布，几个皮人，三五艺人，演绎古今大戏，传承
该充分利用身边的资源，不断学习，提升自己的能力。（写
(3)仪态美好的样子
(4)方才
十一、】.明月何时照我还千里莺啼绿映红快走踏清秋
非遗文化。
出一点即可)
3.王观卜算子鲍浩然浙东
2.变则通通则久
十五、1.太阳在早晨和正午距离人远近
十六、略
4.惜别
词人送别友人时依依不舍
3.对革命事业忠诚为人民服务要珍惜时光做任何事都
2.
基础达标卷（四）】
5.B
要专心致志，不能三心二意否则就会一事无成
甲
、书籍清脆明媚徘徊挪移寂寞浪漫幼科
九、1.①整个原野都属于我②我采的酸橙美味可口，有益于健康
+二、1.(1)VW
(2)×(3)×
(4)V
一
2.示例诸葛亮足智多谋、神机妙算
回初出大如车乱·及日中则如盘国现象一日初出沧池凉碗·及共日中如深汤
③我可以把葡萄挂在树枝上晒干，方便携带且保存时问久
三、1.以一已
慌一荒2.集一积相一象
④我有地方可以避雨，有酸橙、柠檬和葡萄可以享用
周瑜妒忌诸葛亮的才干，提出让诸葛亮十天之内赶造出十
近者大 +远者小 依掷远者凉 近者热
3.绯一非既一济4.和一合急一及
2.B3.C
厅支箭。者京答成三天之内即可可浩年。第三天漫天大
日始出时去人近日中时远地结论日初出远 日中时近也
四、B五、A六、B
4.不能换。“享用“写出了鲁滨逊吃酸橙、柠檬和葡萄这些水果
雾，诸葛亮和鲁肃乘船到曹营附近，擂鼓呐喊。曹操命士兵
七、C八、D九、D
的满足感，能让我们感受到他身处困境却依然乐观的精神，而
放箭，不一会儿诸葛亮船上的草把子就插满了箭。诸葛亮
3,①从“辩日“的角度，我们明白即使是非常熟悉的事物或现
十、1.(1)比喻
小型的农业产品展览会
丰富丰收
“使用”无法表达出这些情感
获得的箭超过了十万支，周瑜只好服输。
象，也可能包含着我们不了解或不确定的知识，需要多观
(2)示例这不是饺子，而是一个个等待检阅的士兵。
+、1.(1)V
(2)×(3)X
十三、1.跳房子拨弄蚁穴翻看画报焦急、无聊
察，多思考。②学识渊博、德高望重的孔子能在小孩面前坦
2.(1)环境
示例荒无人烟孤独无助残酷
2.C 3.C A
2.动作急切
率地承认自己“不能决”很今人敏
(2)示例一大清早，农贸市场里人声鼎沸，热闹非凡，叫卖
4.示例现代过年需要传统习俗
3.院子室间很大显得冷清“我”内心的室最、尖烟
十六、1.江南岸明月何时照我还
声、吆喝声、讨价还价声不绝于耳。
春节是中华民族极为重要的传统节日，有贴春联、吃团圆饭
4.②句中，“我”一声不吭是为了不打扰母亲，让母亲快点洗
2.1D[瓜州2)钟山
十一、1.咏物千磨万击还坚劲任尔东西南北风
拜年等多种传统习俗。其内容丰富多彩，年味浓郁，寄托着人
完衣服，然后立刻出去。⑤句中，“我“一声不吭依然是为
3.瓜洲
钟山只隔
思乡
2.树欲静而风不止
们对美好生活的期盼。而一些过年新习俗却诚少了人与人之
了让母亲快些洗完衣服，但此时已经有了一些希望破灭的
4.它将无形的春风化为鲜明的形象，表现春天到来后千里江
3.取之于蓝而青于蓝
间面对面交流的机会，少了热闹的气氛，同时也淡化了我们对
预感。⑥句中，“我“一声不吭是因为“我“逐渐明白愿望无
南一片新绿的景物变化，赋予色彩动感，极其传神
4.苟利于民
不必法古荷周于事不必循旧
传统习俗的传承。所以我认为“现代过年需要传统习俗“
法实现后的沉默
三句话中的“一声不吭”表现了“我”内
十七、1.AE BF CD2.B
+二、1.②③①
十一、略
心由盼望到失望的逐步变化的过程。
3.示例送别的歌声中既有美好的回忆，也有离别的不舍。未
2.示例(1)校园生活点滴
(2)友谊之光
基础达标卷（六】
“我”明白了“我“的希望破灭了，母亲今天不会带“我“出
来的日子里，祝朋友前程似锦，愿我们的友谊地久天长。接
3.从目不识丁到熟读诗书从颜领巍巍到健步如飞4.C
-、略二、D三、B四、宵梢悄硝霄峭稍销
去
下来请欣赏舞蹈《友谊地久天长》
十三、1.晓看红湿处花重锦官城
五、A六、A七、C八、D九、B
十、C
十四、1.六年的学习生活多么像一幅五彩斑斓的画卷
十八、略
2.(1)使植物萌发、生长。
(2)田野间的小路。
十一、1.示例(1)操场上国旗分外漂亮，跑道边上的柳树迎风摆动
排队做操课堂上临帖练字
基础达标卷（三）】
3C4.2/41
像在对我打招呼，一切都沉浸在喜悦中。
2.B CA
.路二B三.A四B
十四、1.标题含有比喻意义，生动地说明了只要努力，每个人都可以
(2)太阳公公把脸掩藏在云朵的后面，似乎在嘲笑我们，跑
3.这句话运用比喻的修辞手法，把“我们”比作“幼苗”，把“知
五、豫域郁御誉狱育欲
成功的道理
道边上的柳树静静地挺立着，似乎它们的心情沮丧到了
识“比作“甘泉
生动形象地写出了“我们“在课堂上积极
六、C七、D八、D九、A十、B
2.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写尖
极点。
汲取知识的状态
十一、1.虚指
聪学生不被重视却取得成功作铺垫，结构上与结尾构成首
2.示例会场布置敢于创新，艺术审美能力强，能把舞台和
4.“我们“学到了不少知识和才艺，懂得了做人的道理，感受
2.发现问题，不断发问通过探索，解决疑问(2)V
尾呼应，借花喻人，表现文章的主题
整个会场都布置好。
到了童年的欢乐和幸福。
3.只要
就A
3两件事。他美给窗外的父亲的“笑“，“我”不看年他的路
3.我永远不能忘却我们共同度过的六年时光，失落
5.文章表达了作者对母校、老师和同学的眷恋之情，以及对六
十二、1.D
力，男孩做的手工泥娃娃却获得特等奖。
时有你，
兴时有你分享。还记得我们编写
年校园生活的不舍。是从对校园环境的眷恋、对六年学习
2.燕山月似钩轻烟散人五侯家
莫道君行早
少壮不努力
4,这句话运用比喻的修辞手法，把小男孩的笑容比作盛开的
生活的怀念、对老师的感恩和对同学们的不舍四个方面表
取之于蓝而青于蓝
野菊花，“有大把阳光气息在里头“进一步强调了
种积极
的班级小报⊙清青园中婆⊙吗？小报内容丰富、图
大的
3.欢呼雀跃兴高采烈
氛围，表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众，但他有着健
文并茂，同学们赞叹不壁不绝雪，分别就在眼
十五、示例1.我觉得制作毕业纪念册有意义，因为制作纪念册能让
十三、1.外貌神态遭受了敌人的酷刑经历残酷折磨后依然
康、乐观、向上的心态，为下文小男孩的成功作铺垫
前愿我们的友谊之花永远盛开！
毕业这件事变得更有仪式感。
坚强
5.这位失聪的孩子是一位阳光乐观、积极向上的孩子
4.我何曾留着像游丝样的痕迹呢老大徒伤悲事非经过不
2.可以采用“栏目式“的方式来整理资料，比如按照“发展足
2.对业定从容英勇无思
6.这句话道出了这位失聪获奖少年的成功秘诀。他告诉我
知难任尔东西南北风
迹”“多彩生活”“才艺集萃”等栏目将资料进行分类整理。
3.示例不要流泪，不要悲伤。孩子们的成长，你多费心了
们不要抱怨自己，关键是靠努力，我们不奢望事事成功，但十二、1.(1)擅长，善于。(2)引，拉
十六、略
星儿，记住，爸爸的牺牲是为了明日像你一样的孩子能自
故成功一件事是完全可能的。
2.虽然和他（专心致志的那个人）一起学棋，但棋艺不如
基础达标卷（二】
由、快乐地成长
十五、1.C
他闻
一、略二、C三、B四、C
爸爸不能陪你了，你要坚强地成长。
2.示例端午节赛龙舟。每到端午节，家乡的大江小河里就响
3.在同样的条件下，不同的态度会得到不同的结果。学习必
五、刨胞雹泡峻俊竣骏
起了“咚咚”的锣鼓声。龙舟下水了，小伙子们站在龙舟
须专心致志，不能三心二意。
六、D七、B八、A九、D十、C
一种伟大的力量”指的是李大钊对于革命事业的信心。
头，威风十足地敲着鼓。伴着鼓点，十几个龙舟队队友们弓
十三、1.植物的交流方式多，交流次数频繁
十一、1.示例月亮缺了，有再圆的时候，叶子黄了，有再绿的时候
这种信心让他在敌人的残酷迫害下，依然能够保持坚定的
着背，划着桨，水花四溅。号子声、加油声响成一片，热闹
2.通讨怪被化学物质讲广交流
太阳落了，有再升的时候。
信念和顽强的意志，在法庭上镇定自若，不畏惧死亡，为了
极了。
通过发出物理信号进行交流
2.喜获金牌摘得桂冠拔得头筹
实现革命理想，为了民族解放事业，甘愿奉献一切，甚至牺十六、略
通讨第一方的活助讲行交流
3.(1)冒出气泡腊八粥怎么还没煮好呢？
牲自己的生命。
基础达标卷（五）
3.举例子具体说明植物通过感知邻居发出的信号来决定是
(2)腕盏都已预备整齐，摆到灶边好久了焦急
十四、1.(1)来年一切都“高”(2)来年红红火火、团团圆圆，家庭
:一、路二、C三、D
战是和的现象，使说明更具体、更有说服力
十二、1.载渴载饥我心伤悲
幸福美满(3)“炸枣”(4)五香肠
四、饺彼此贺贩摆摊儿杂拌儿元宵节
4.C
要留清白在人间草色遥看近却无
2.C
1.热闹2.销宵硝霄
5.示例我觉得需要加入。这个例子写了英国研究人员发现
·25·

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