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第一次世界大战和第二次世界大战
一．材料题（共20小题）
1．（2024 泰安）阅读材料，回答问题。
材料一 一位战地记者在描写第一次世界大战的某次战役时写道：“到处都是残骸、击破的战车、击毁的大炮，几个月来都是如此……有‘绞肉机’‘地狱’‘屠场’之称。”
……
1944年6月6日，即进攻日，英国和美国军队……开辟了第二战场。德国陷入东西两个战场的夹击之中。1945年8月8日，苏联对日宣战。这一新的威胁连同原子弹带来的灾难使得日本无条件投降。9月2日，战争正式结束。
——摘编自杰里 本特利、赫伯特 齐格勒著《新全球史》
（1）材料一中“有‘绞肉机’‘地狱’‘屠场’之称”、“开辟第二战场”分别指的是哪次战役？“战争正式结束”的标志事件是什么？
材料二 冷战开始后，德国问题便成为冷战的焦点。美、英、法、苏等国在各自的占领区内推行有利于本国的政策。德国逐渐分裂为两个不同的经济、政治实体。1949年，德国正式分裂。
——摘编自《世界历史》教师教学用书
（2）材料二中对德国实行分区占领是哪次会议提出的？德国分裂与冷战的关系是什么？
材料三 据不完全统计，约900万人在第一次世界大战中丧生，2000多万人受伤；第二次世界大战中军民伤亡共8000余万人，参战国物资总损失高达4万亿美元以上。战后，大国的军费开支不减反增，世界人民反对战争、要求和平的运动日益高涨。
——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》
（3）根据材料三和所学知识，谈谈你对战争的认识。
2．（2024 绥化）以史为鉴，珍爱和平。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：20世纪初，三国同盟、三国协约两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这一事件成为第一次世界大战的导火索。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
材料二：1942年1月，26个国家的代表在华盛顿签署文件。文件的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战。1944年6月，美、英等盟国军队成功登陆后，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
材料三：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
（1）材料一中，“这一事件”史称什么？奥匈帝国”属于材料中的哪一军事集团？
（2）材料二中，“文件”的名称是什么？“登陆”的地点是哪里？
（3）材料三中，“两大集团”分别以哪个国家为首？
3．（2023 资阳）某校九年级同学开展了一次主题探究活动，请按要求完成以下学习任务。
【20世纪的国际战争】
材料一：19世纪末20世纪初，世界主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。它们从各自的利益出发，疯狂扩军备战。1914年6月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。
——改编自部编版《世界历史》九年级（下）
（1）根据材料一并结合所学知识，概括第一次世界大战爆发的原因。
材料二：1937年，七七事变，中国全民族抗战开始。
1939年9月，德国闪击波兰，战争全面爆发。
1940年，德国进攻丹麦、挪威和法国。
1941年6月，德国进攻苏联。12月，日本偷袭珍珠港。
1942年1月，美、英、中、苏等26国签署《联合国家宣言》。
1943年，斯大林格勒保卫战胜利，战争出现大转折。
1945年5月，德国投降。8月，美国在日本投下原子弹，苏联出兵中国东北和朝鲜。9月，日本签署投降书，战争结束。
——改编自部编版《世界历史》九年级（下）
（2）材料二中的大事年表反映的是哪一次战争。概括该战争的主要战场。分析该战争取胜的原因。
【走向和平发展的世界】
材料三：面对世界百年未有之大变局，中国为促进全球发展和构建公平合理的国际新秩序提出中国方案。中国政府倡议构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。中国秉承开放包容的共商、共建、共享原则的一带一路倡议，对世界和平和发展提供中国智慧。
——章光伟《凝练教学主题坚定“道路自信”》
（3）概括指出材料三中的“中国智慧”和“中国方案”分别是什么。
4．（2023 攀枝花）20世纪的两次世界大战深刻地影响了人类社会的发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一 当非洲十分之九的面积已经被占领（到1900年时）、全世界已经瓜分完毕的时候，一个垄断地占有殖民地、因而使瓜分世界和重新瓜分世界的斗争特别尖锐起来的时代就不可避免地到来了。
——列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》
（1）材料一中“斗争特别尖锐起来的时代”具体是指什么？结合所学知识，指出这一“时代”到来的根源。
材料二 1922年2月6日，出席华盛顿会议的九国签订了一个公约，公约在形式上宣称“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”，但对于中国向会议提出的关于取消列强在中国的治外法权和势力范围、废除外国在华的租借地以及恢复关税自主权等要求，均未得到解决。
——摘编自张建华主编《世界现代史（1900﹣2000）》
（2）根据材料二，指出“公约”的名称，结合所学知识，谈谈你对该公约的认识。
材料三 据不完全统计，约900万人在第一次世界大战中丧生，2000多万人受伤；第二次世界大战中军民伤亡共8000余万人，参战国物资总损失高达4万亿美元以上。战后，反对战争、要求和平的运动日益高涨，但大国的军费开支不减反增。第二次世界大战彻底打破了欧洲主导之下的以国际联盟为代表的旧的国际秩序结构，代之而起的是以美、苏之间力量的相对平衡为基础的新的国际秩序。
——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》
（3）根据材料三并结合所学知识，概括两次世界大战的共同影响。
5．（2023 台州）二十世纪发生的两次世界大战，给人类带来了浩劫，深深地改变着世界格局。
材料一：
类别 英国 法国 美国 德国
1870﹣1913年工业增长倍数 1.3 1.9 8.1 4.6
1860年工业产值所占位次 1 2 4 3
1913年工业产值所占位次 3 4 1 2
1913年殖民地面积所占位次 1 2 5 4
一战后的近20年，德国随着经济、军事实力的迅速增长，强烈要求从英、法、美等战胜国手中夺取殖民地和市场，争夺欧洲和世界霸权。
材料二：一战深刻影响殖民地世界。美国黑人领袖杜波伊曾这样预测：这场战争既是一个结局，也是一个开端。……在他们（指殖民者）所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。
二战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，……欧洲在第二次世界大战后迅速抢运了其大部分殖民地，在1944年至1985年间，总共有96个国家赢得了独立。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第七版修订版
（1）根据材料一，分析两次世界大战爆发的共同原因。
（2）根据材料二，分析归纳两次世界大战产生的影响。
（3）综合上述材料，概括应对当今国际形势的启示。
6．（2023 营口）阅读材料，回答问题。
“让和平的薪火代代相传，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民的期待。”
材料一
第一次世界大战大事记
1914年6月 斐迪南大公夫妇遇刺 1914年7月 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
1915年5月 意大利加入协约国 1916年2月 德、法两国在凡尔登展开阵地战
1917年4月 美国参战，加入协约国 1918年11月 德国投降，第一次世界大战结束
（1）根据材料一及所学知识，写出第一次世界大战的导火索是哪一事件？1916年2月，德、法两国展开的阵地战是哪次战役？
材料二第二次世界大战的重要事件
时间 事件名称 影响
1939年9月1日 ① 二战全面爆发
1941年12月7日 日军偷袭珍珠港 ②
1942年﹣1943年 斯大林格勒战役 ③
1944年6月 ④ 开辟欧洲第二战场
（2）根据材料二及所学知识，写出①②③④相对应的内容。
①　 　 ②　 　 ③　 　 ④　 　
材料三 抗日战争重要事件年代尺
（3）材料三“年代尺”体现了中国抗日战争的伟大历程。根据所学知识，将①②两处内容补充完整。
①　 　 ②　 　
（4）结合所学知识，写出抗日战争取得胜利的决定性因素是什么？
7．（2022 宿迁）阅读下列材料，回答问题。
材料一：巴黎和会的决策者经过几个月激烈的讨价还价，最后拟定了对德和约以最后通牒的方式迫使德国无条件接受和约。《凡尔赛和约》对德国的惩治非常苛刻。阿尔萨斯﹣洛林归还法国，萨尔煤矿归还法国开采；德国承认奥地利、波兰等国独立。剥夺德国在非洲和太平洋的全部海外殖民地，由主要战胜国英国、法国、比利时和日本以“委任统治”形式予以瓜分。
——摘编自《世界现代史（第二版）上册》
材料二：第二次世界大战结束时，美国雄厚的经济和军事实力为其全球扩张创造了条件。杜鲁门上台后曾一再声称，“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否，未来（国际）经济格局将取决于我们！”美国当局认为，共产主义“成为世界上一切邪恶的根源。”二战后，苏联经济虽然在第二次世界大战期间遭到严重破坏，但它的军事力量却大大增强，军队人数近1140万。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史现代史编（下卷）》
材料三：
1999年二十国集团成立，成员国除西方七国以外，包括中、俄、印、巴西、南非等新兴国家。
2000年，欧盟国内生产总值已大体与美国相当，成为在经济领域唯一能与美国抗衡的经济体。
2003年，美国发动伊拉克战争，遭到传统盟友法、德等国的坚决反对。
2008年，美元已无法再占据二战后唯一世界货币的地位。
2011年，中国国内生产总值位列世界第二位。
——摘编自《世界现代史（第二版）下册》
（1）据材料一概括巴黎和会的实质。“一战”结束后，帝国主义在全球范围内建立的新秩序名称是什么？
（2）据材料二归纳冷战爆发的原因。结合所学知识，指出美国遏制苏联的军事手段是什么？
（3）材料三反映了世界发展的主要趋势是什么？对美国有何影响？
（4）综合上述材料，概括影响世界格局演变的关键因素。
8．（2022 兰州）战争苦难思和平，构建和谐社会、共筑人类命运共同体是世界人民的共同愿望，合作才能共赢。阅读材料，完成下列要求。
材料一 进入20世纪以后，人类这个整体便在各种矛盾和冲突中，以及对这些矛盾和冲突的解决中求平衡、求发展。……由于经济政治发展不平衡的规律，西方国家对世界市场的占有明显呈现出列强争雄的阶段性。
——摘编自刘景华《人类六千年》
材料二 当前，百年变局和世纪疫情交织叠加，世界进入动荡变革期，不稳定性不确定性显著上升。……同时，世界多极化趋势没有根本改变，经济全球化展现出新的韧性，维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈……对这一重大命题，我们要从人类共同利益出发，以负责任态度作出明智选择。
——摘编自习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上的主旨演讲
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“由于经济政治发展不平衡”，引发了哪两次重大历史事件。这两次重大事件后分别形成了什么样的国际格局？对世界发展有何积极影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国面对当前世界变局提出的新理念。并举出一例具体措施。
（3）根据上述材料并结合所学知识，你认为影响国际格局变化的因素有哪些？
9．（2022 阿坝州）阅读材料，回答问题。
材料 20世纪两次世界大战基本情况比较表
类别 第一次世界大战 第二次世界大战
持续时间 1914.8﹣1918.11 1939.9﹣1945.9
参战国家 30多个 60多个
卷入人口 约15亿 20多亿
参战人员 7351万 1.1亿
伤亡人员 3000多万 超过1亿
直接经济损失 1805亿美元 1.1万亿美元
——据吴于廑 齐世荣《世界史 现代史编》（上卷）、卢文璞《世界现代史》
（1）根据上述材料，概括两次世界大战的共同特点。
（2）就如何避免战争悲剧的重演，提出两条合理化建议。
10．（2022 鞍山）人类从野蛮走向文明，一路曲折前行。阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图。
（1）材料一是某校九年级历史小组绘制的一幅历史漫画，漫画中的两颗炸弹引爆了哪场战争？这场战争的性质是什么？
材料二：凡尔赛—华盛顿体系不过是帝国主义国家上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。……他们必将重开争夺之战，那个时候也就是凡尔赛—华盛顿体系寿终正寝之时。
——摘编自陶诗永、宋洪章《火山口上的分赃——脆弱的凡尔赛—华盛顿体系》
（2）材料二中的“华盛顿体系”调整和确立了战胜国在哪些地区的关系？“重开争夺之战”中的转折性战役是什么？
材料三：罗斯福曾经高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中作出的巨大贡献……斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。有数据表明，在反法西斯战争期间，英美向苏联支援战机18303架、坦克1.3万多辆、反坦克炮5800多门等。
——摘编自《海事大观》
（3）材料三中的三个国家在这次战争中能够友好合作，主要因为它们都在哪一国际组织中？
材料四：美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。经过两年多的酝酿和磋商，1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署条约，组建军事集团，总部设在比利时的布鲁塞尔。条约规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
——摘编自部编版《世界历史》九年级下册
（4）结合所学知识，写出材料四中美、英、法等国组建的“军事集团”的名称。
（5）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你的感想。
11．（2022 玉林）阅读材料，完成下列要求。
材料一：从19世纪70年代开始，欧洲大国纷纷发展军事力量，储备军队，研发新的军事技术。到1914年，欧洲分成了两个敌对阵营：三国同盟和三国协约。1914年6月28日，奥匈帝国的王位继承人佛朗茨 斐迪南大公在访问萨拉热窝时被暗杀。5周后，欧洲爆发了战争。这场战争仅欧洲就导致850万军人丧生。
——摘编自《欧洲简史》
材料二：这次大战是由日本等三个法西斯国家发动的人类历史上规模最大的一次战争，造成军队和平民伤亡约在9000万人以上，经济损失估计超过40000亿美元。战火夷平了城市，毁坏了无数的工厂、住宅、铁路、桥梁，以及无数的博物馆、名胜古迹。经过这次大战的洗礼，民族解放运动空前高涨，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。
——摘编自《第二次世界大战》等
（1）根据材料一，概括这场“战争”爆发的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出发动这次“大战”的另外两个国家，并概括 这次“大战”的影响。
（3）当前，威胁世界和平的因素依然存在。综合上述材料并结合所学知识，请就如何更好地遏制战争维护和平谈谈你的看法。
12．（2022 恩施州）材料分析题
世界形势风云变幻，战争影响国际格局，无论世界局势如何变化，和平与发展是我们永恒的追求。阅读材料，回答问题。
材料一：在两次工业革命的推动下，欧美主要资本主义国家经济迅速发展。它们凭借强大的军事力量瓜分世界。到20世纪初，世界领土基本被瓜分完毕。但是，实力后来居上的德国其殖民地只有英国的。德国与占有殖民地较多的英、法等国的冲突不断加剧……
——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册
材料二：第二次世界大战的前三年，轴心国把控着局面。1942年底，随着苏联人的胜利，转折点开始出现……1945年9月2日，在停泊于东京湾的美国“密苏里号”战舰甲板上，举行了正式的投降仪式。这样，第二次世界大战就结束了……
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素。这些事件无不集中反映了大国和大国集团之间的力量对比变化。这一历史时段的国际格局经历了从量变到质变的过程，其变化的基本形态是：经过第一次世界大战，欧洲的世界中心地位发生严重动摇；经过第二次世界大战，欧洲世界中心地位结束；第二次世界大战后发生的冷战，促成了两极格局的形成……
——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》
材料四：
（1）根据材料一并结合所学知识，简述第一次世界大战爆发的根本原因。随着英、德矛盾不断加剧，在欧洲形成的两大军事集团是？
（2）材料二中“转折点开始出现”源于哪场战役？第二次世界大战最终以反法西斯力量的胜利而结束，你认为胜利的原因有哪些？
（3）根据材料三，分析两次世界大战对欧洲地位的影响？两极格局形成的标志是什么？
（4）从材料四中任选一幅图片，简述该组织对维护世界和平与发展的作用。
13．（2022 毕节市）第一次世界大战以来，和平与战争、发展与动荡并存。阅读材料，回答问题。
【一战后国际局势】
材料一：第一次世界大战后国际局势走向
1919﹣1922年 “凡尔赛﹣华盛顿体系”形成，战后国际秩序得以重建
1933年 希特勒出任德国总理，开始建立法西斯专政
1936年 受军部控制的广田弘毅上台组阁，日本建立起法西斯专政
【二战后国际局势】
材料二：20世纪中期，英国和苏联的时政漫画
英国漫画：英国妇女脚踩的两只高跷上写着“MARSHALL（马歇尔）”和“AID（援助）”，她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE（更美好的生活）”
苏联漫画：马歇尔在兜售套索和军火。套索上写着法国、德国（西德）、意大利、英国、荷兰等西欧国家名称
【当今国际局势】
材料三：苏联解体后，两极格局消亡，但世界仍然存在着很多矛盾和冲突。霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义时刻威胁当今世界的和平稳定。
（1）根据材料一并结合所学，德国、日本法西斯政权的建立对“凡尔赛一华盛顿体系”产生了怎样的影响？请用史实加以说明。
（2）材料二两幅漫画创作的历史背景是什么？是针对什么事件而创作的？这两幅漫画所表达的含义完全不同，其原因是什么？
（3）根据材料三，两极格局消亡后的世界朝着什么方向发展？我们应该如何化解这些威胁当今世界和平稳定的因素。
14．（2022 岳阳）阅读大事年表，回答问题。
1914年 萨拉热窝事件
1921年 华盛顿会议
1929年 席卷全球的经济大危机爆发
1936年 “二战”亚洲战争策源地形成
1942年 《联合国家宣言》签署
1945年 雅尔塔会议
1947年 杜鲁门主义出台
1991年 苏联解体
1993年 欧洲联盟成立
（1）上述大事年表中，哪次会议的召开确立了“一战”后的世界政治格局？
（2）《联合国家宣言》的签署产生了什么影响？试述“二战”的转折点。
（3）根据上述大事年表，“二战”后以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家推行了什么政策？这一政策导致了怎样的世界格局？这一格局终结后，世界政治格局呈现出什么趋势？
（4）在上述大事年表中，找出相邻且有明显因果关系的两个历史事件。
（5）请归纳上述大事年表的主题线索。
15．（2022 黔南州）俄乌战争自2022年2月24日爆发以来，至今仍未结束。有些国家唯忍天下不乱，希望战争持续；有些国家和人民努力斡旋，争取和平。战争是人类社会发展历程中绕不开的话题。阅读材料，回答问题。
材料一：第一次世界大战注定要使格雷伯爵所熟悉的整个欧洲变成废墟。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一及所学说出一战的导火索是哪一事件？一战中被称为“绞肉机”的是哪一战役？
材料二：
年份 日本陆军兵力（师团个数） 日本陆军侵华兵力（师团个数）
1937 24 21
1938 34 32
1939 41 34
1941 51 34+44个独立旅、混成旅
1945 100余万日军放下武器，无条件投降
（2）结合所学谈谈材料二说明了什么问题？
材料三：2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为……国家公祭日。
（3）请说出纪念日和公祭日涉及的重大历史事件。
材料四：第一次世界大战历时4年，30多个国家，15亿人口卷入战争，伤亡人员3000万。第二次世界大战先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米，战争中军民共伤亡9000余万人，5万多亿美元付诸东流。
（4）看到以上两次世界大战的有关数据，你有何感想。
16．（2023 达州）如今，俄乌冲突已经持续了一年多，战争给俄乌两国人民造成巨大的经济损失和人员伤亡。我市某班同学要召开一次“远离战争，珍爱和平”的主题班会。以下是各小组同学查找的资料。阅读下列材料，回答问题。
材料一 一战后，苏俄自动退出了争霸的行业，德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国，它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。
——徐天新、许平、王红生等《世界通史 现代卷》
（1）根据材料一概括“新秩序”形成的根本原因。
材料二 第二次世界大战的前三年，轴心国把控着局面。1942年底，随着苏联人的胜利，转折点开始出现……1945年9月2日，在停泊于东京湾的美国“密苏里号”战舰甲板上，举行了正式的投降仪式。这样，第二次世界大战就结束了……
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）材料二中“苏联人的胜利，转折点开始出现”是指哪场战役？第二次世界大战后期哪次会议上决定战后成立联合国？
材料三 第二次世界大战后，由于国家战略的对立和社会制度的巨大差异，美苏两国由战时的盟友转变为战后的对手，进行了长达40多年的对抗。
——摘编自人教版《中外历史纲要》
（3）材料三中“长达40多年的对抗”指的是什么？其开始的标志是什么？
材料四 20世纪末，旧的世界格局已经终结，新的世界格局尚未形成，构建人类命运共同体，已成为世界各国合作共赢、共同发展的国际共识。
（4）材料四中提到的“新的世界格局”正朝着怎样的趋势发展？
（5）综合上述材料，你认为战争给我们带来的深刻教训有哪些？
17．（2023 齐齐哈尔）材料一：自九一八事变以来，中国便独自抵抗日本法西斯的侵略，直到太平洋战争爆发。中国的抗日战争与美英在太平洋对日作战密切地联系起来，中国正面战场和敌后战场所抗击的日军兵力，远远超过日军在太平洋战场上投入的兵力总和。
——《中外历史纲要》
材料二：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿……签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。以后又有21个国家在宣言上签字。
——《世界历史》九年级下册
材料三：两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素。这些事件无不集中反映了大国和大国集团之间的力量对比变化。这一历史时段的国际格局经历了从量变到质变的过程……
——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》
（1）依据材料一并结合所学，写出九一八事变标志着什么？全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利是什么？抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗是什么？
（2）材料二中的“宣言”指的是哪部文件？该文件的签署标志着什么？为共同抗击法西斯，美、英盟军开辟欧洲第二战场的军事行动是什么？
（3）依据材料三指出“影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素”有哪些？第二次世界大战后的世界政治格局是什么？当今世界政治格局发展趋势如何？
（4）世界人民共同维护的时代主题是什么？
（5）综上所述，请你谈一谈对战争或国际形势的认识。
18．（2023 随州）2022年2月24日，俄罗斯向乌克兰发动“特别军事行动”，震惊了世界。随州市一中学9（7）班举行俄乌战争时事溯源报告会，请你参与进来，将下面活动报告（部分）的空白处填充完整，以便交流。
（1）第一次世界大战因 　 　 和协约国两大军事集团争霸扩张而爆发，第二次世界大战又是 　 　 国家（又称轴心国集团）为侵略扩张而直接发动，都给人类带来深重灾难。二战后两极冷战对峙，世界动荡不安。1991年　 　 解体后，华沙条约组织解散，美国为实现称霸世界的野心，继续支配北约并不断扩张，加强对其他国家和地区的军事干预，威胁着世界安全。俄乌战争就是在北约持续东扩背景下发生。历史经验告诉我们，是帝国主义跨国军事集团的存在与扩张导致世界陷入战争深渊。要捍卫国际和平正义，必须反对以美国为首的北约裹挟站队分裂世界、拱火战争打劫人类的行为。
（2）这场战争持续至今，使得当今世界局势发生比较大的改变。美欧日等对俄实施多轮全面极限制裁，经济 　 　 波折加大，疫情后经济复苏更加艰难。世界多极化趋势面临多重考验，反对单极世界的声浪高涨。
（3）中国奉行国与国之间互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，　 　 ，主张尊重联合国框架下的世界治理，合理关切各国家和地区的均衡安全诉求，推动构建人类命运 　 　 。俄、乌都是中国陆上 　 　 经济带友好国家，中国持中立政策努力调停战争，减轻伤害，成为维护世界和平进步的中坚力量。
19．（2022 辽宁）阅读下面短文，回答问题。
中国是两次世界大战的受害者，也是帝国主义发动的不义战争中的觉醒者和奋起反抗者，正是两次世界大战带来的国际格局动荡和殖民体系瓦解，给中国人民带来了摆脱外侮、结束内乱的重要机会。随着自身国际地位的提高，中国日益走近世界舞台中央。
（1）第一次世界大战后，列强针对中国问题签署了哪一条约？此后，建立的战后国际新秩序是什么？
（2）揭开了世界反法西斯战争序幕的事件是什么？哪一文件的签署标志着世界反法西斯同盟的正式形成？第二次世界大战后形成的世界格局是什么？
（3）中国真正成为独立自主的国家的标志性事件是什么？在万隆会议上周恩来提出了哪一方针促进了会议的圆满成功？
（4）当今世界的时代主题是什么？
（5）结合以上内容，围绕中国外交地位的发展变化，谈谈有何感悟？
20．（2022 黑龙江）当今世界，风云变幻，局部地区冲突不断。战争给人类带来了深重的灾难，人们在血与火的教训中探索着和平之路。阅读材料，回答问题。
材料一：它是法国的军事要塞，防御工事复杂坚固。1916年，德、法两国军队在此展开了一场惨烈的阵地战。由于死亡人数太多，此次战役有“绞肉机”之称。
——选自统编历史教科书九年级下册
材料二：位于夏威夷群岛的美国海军基地，沉浸在周末安谧的气氛中，睡梦中的美军没有觉察到战争正在逼近。7时55分，日军的炸弹像暴雨般倾泻到美国海军基地……
——选自统编历史教科书九年级下册
材料三：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》，各国为了一个共同目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
——选自统编历史教科书九年级下册
（1）材料一是第一次世界大战中的哪次战役？这场战争的导火线是什么？
（2）材料二是第二次世界大战中的哪个事件？
（3）材料三的文件签署有何意义？列举美英盟军相互支援，协同作战、开辟欧洲第二战场的军事行动。
（4）结合所学知识说说当今时代的主题是什么？
（5）结合以上材料，谈谈你对战争的认识。
第一次世界大战和第二次世界大战
参考答案与试题解析
一．材料题（共20小题）
1．（2024 泰安）阅读材料，回答问题。
材料一 一位战地记者在描写第一次世界大战的某次战役时写道：“到处都是残骸、击破的战车、击毁的大炮，几个月来都是如此……有‘绞肉机’‘地狱’‘屠场’之称。”
……
1944年6月6日，即进攻日，英国和美国军队……开辟了第二战场。德国陷入东西两个战场的夹击之中。1945年8月8日，苏联对日宣战。这一新的威胁连同原子弹带来的灾难使得日本无条件投降。9月2日，战争正式结束。
——摘编自杰里 本特利、赫伯特 齐格勒著《新全球史》
（1）材料一中“有‘绞肉机’‘地狱’‘屠场’之称”、“开辟第二战场”分别指的是哪次战役？“战争正式结束”的标志事件是什么？
材料二 冷战开始后，德国问题便成为冷战的焦点。美、英、法、苏等国在各自的占领区内推行有利于本国的政策。德国逐渐分裂为两个不同的经济、政治实体。1949年，德国正式分裂。
——摘编自《世界历史》教师教学用书
（2）材料二中对德国实行分区占领是哪次会议提出的？德国分裂与冷战的关系是什么？
材料三 据不完全统计，约900万人在第一次世界大战中丧生，2000多万人受伤；第二次世界大战中军民伤亡共8000余万人，参战国物资总损失高达4万亿美元以上。战后，大国的军费开支不减反增，世界人民反对战争、要求和平的运动日益高涨。
——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》
（3）根据材料三和所学知识，谈谈你对战争的认识。
【分析】本题考查第一次世界大战、凡尔登战役、斯大林格勒战役、诺曼底登陆、雅尔塔会议、美国的冷战政策及措施，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
【解答】（1）战役：根据材料一“到处都是残骸、击破的战车、击毁的大炮，几个月来都是如此……有‘绞肉机’‘地狱’‘屠场’之称。”结合所学可知，1916年初，德军进攻法国要塞凡尔登，想把它变成“辗碎法军的磨盘”。德军进行了异常猛烈的进攻。法军面临困境，顽强抵抗，最终逐渐扭转了被动局面，在秋季开始反攻。到12月，德国速战速决的计划破产。这次战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登肉机”。1944年6月，美英盟军诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中，加速了德国的灭亡。标志：根据材料一“1945年8月8日，苏联对日宣战。这一新的威胁连同原子弹带来的灾难使得日本无条件投降。9月2日，战争正式结束。”结合所学可知，材料描述的是第二次世界大战。1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。
（2）会议：结合所学可知，1945年2月美苏英召开雅尔塔会议，主要是为协调盟军行动，取得战争的最后胜利。主要内容由：决定彻底消灭德国法西斯主义；战后德国有美英苏等国实行分区占领；决定战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束后三个月内参加对日作战。关系：结合所学可知，二战后，英美法苏对德国实行分区占领，1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国。10月，在苏占区成立了德意志民主共和国。德国分裂是冷战的产物，欧洲冷战对峙局面基本形成，对两极格局的形成起了推动作用。
（3）认识：根据材料三“约900万人在第一次世界大战中丧生，2000多万人受伤；第二次世界大战中军民伤亡共8000余万人，参战国物资总损失高达4万亿美元以上。战后，大国的军费开支不减反增，世界人民反对战争、要求和平的运动日益高涨。”可知，两次世界大战对人类社会造成巨大的人员伤亡和经济损失，给人类文明带来了沉重灾难；从两次世界大战中，我们应该认识到战争是残酷的，我们要珍爱和平，反对战争。
故答案为：
（1）战役：凡尔登战役；诺曼底登陆；标志：1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。
（2）会议：雅尔塔会议。关系：德国分裂是冷战的产物，欧洲冷战对峙局面基本形成，对两极格局的形成起了推动作用。
（3）认识：两次世界大战对人类社会造成巨大的人员伤亡和经济损失，给人类文明带来了沉重灾难；战争是残酷的，我们要珍爱和平，反对战争。
【点评】记忆第一次世界大战、凡尔登战役、斯大林格勒战役、诺曼底登陆、雅尔塔会议、美国的冷战政策及措施相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
2．（2024 绥化）以史为鉴，珍爱和平。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：20世纪初，三国同盟、三国协约两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这一事件成为第一次世界大战的导火索。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
材料二：1942年1月，26个国家的代表在华盛顿签署文件。文件的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战。1944年6月，美、英等盟国军队成功登陆后，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
材料三：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
（1）材料一中，“这一事件”史称什么？奥匈帝国”属于材料中的哪一军事集团？
（2）材料二中，“文件”的名称是什么？“登陆”的地点是哪里？
（3）材料三中，“两大集团”分别以哪个国家为首？
【分析】本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了一战前的两大军事集团、一战爆发的导火线、世界反法西斯同盟的建立、诺曼底登陆、美苏争霸等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）根据“1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这一事件成为第一次世界大战的导火索。”可知，材料一中，“这一事件”史称萨拉热窝事件，它成为一战爆发的导火线；“奥匈帝国”属于材料中的三国同盟这一军事集团。
（2）根据“1942年1月，26个国家的代表在华盛顿签署文件。文件的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战。1944年6月，美、英等盟国军队成功登陆后，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。”可知，材料二中，“文件”的名称是《联合国家宣言》；《联合国家宣言》的发表，壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了世界反法西斯战争的胜利进程，为创建联合国奠定了基础。“登陆”指的是法国诺曼底登陆；1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。
（3）根据材料“冷战是指第二次世界大战后的40多年间，两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。”结合所学知识可知，材料三中，“两大集团”分别以美国、苏联为首。
故答案为：
（1）萨拉热窝事件；三国同盟。
（2）《联合国家宣言》；诺曼底（法国诺曼底、法国）。
（3）美国、苏联。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记一战前的两大军事集团、一战爆发的导火线、世界反法西斯同盟的建立、诺曼底登陆、美苏争霸等知识。
3．（2023 资阳）某校九年级同学开展了一次主题探究活动，请按要求完成以下学习任务。
【20世纪的国际战争】
材料一：19世纪末20世纪初，世界主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。它们从各自的利益出发，疯狂扩军备战。1914年6月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。
——改编自部编版《世界历史》九年级（下）
（1）根据材料一并结合所学知识，概括第一次世界大战爆发的原因。
材料二：1937年，七七事变，中国全民族抗战开始。
1939年9月，德国闪击波兰，战争全面爆发。
1940年，德国进攻丹麦、挪威和法国。
1941年6月，德国进攻苏联。12月，日本偷袭珍珠港。
1942年1月，美、英、中、苏等26国签署《联合国家宣言》。
1943年，斯大林格勒保卫战胜利，战争出现大转折。
1945年5月，德国投降。8月，美国在日本投下原子弹，苏联出兵中国东北和朝鲜。9月，日本签署投降书，战争结束。
——改编自部编版《世界历史》九年级（下）
（2）材料二中的大事年表反映的是哪一次战争。概括该战争的主要战场。分析该战争取胜的原因。
【走向和平发展的世界】
材料三：面对世界百年未有之大变局，中国为促进全球发展和构建公平合理的国际新秩序提出中国方案。中国政府倡议构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。中国秉承开放包容的共商、共建、共享原则的一带一路倡议，对世界和平和发展提供中国智慧。
——章光伟《凝练教学主题坚定“道路自信”》
（3）概括指出材料三中的“中国智慧”和“中国方案”分别是什么。
【分析】本题主要考查第一次世界大战、第二次世界大战、“中国智慧”“中国方案”，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】（1）原因：根据材料一“19世纪末20世纪初，世界主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段”可得出，原因是主要资本主义国家进入列强阶段；根据材料一“它们从各自的利益出发，疯狂扩军备战”可得出，开展军备竞赛；根据材料一“1914年6月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口”可得出，萨拉热窝事件的爆发等。
（2）战争：根据材料二“1939年9月，德国闪击波兰，战争全面爆发”可知，反映的是第二次世界大战。
主战场：根据材料二“1937年，七七事变，中国全民族抗战开始”可得出，中国战场；根据材料二“1939年9月，德国闪击波兰，战争全面爆发”可得出，欧洲战场；根据材料二“12月，日本偷袭珍珠港”可得出，太平洋战场等。
原因：根据材料二“1942年1月，美、英、中、苏等26国签署《联合国家宣言》”可得出，世界反法西斯联盟的建立；再结合所学世界反法西斯战争胜利的知识可知，各国人民的英勇作战等。
（3）“中国智慧”：根据材料三“中国秉承开放包容的共商、共建、共享原则的一带一路倡议，对世界和平和发展提供中国智慧”可得出，中国智慧是指提出一带一路的倡议。“中国方案”：根据材料三“中国为促进全球发展和构建公平合理的国际新秩序提出中国方案”可得出，中国方案是指促进全球发展和构建公平合理的国际新秩序。
故答案为：
（1）原因：主要资本主义国家进入列强阶段；开展军备竞赛；萨拉热窝事件的爆发等。
（2）战争：第二次世界大战。
主战场：中国战场；欧洲战场；太平洋战场等。
原因：世界反法西斯联盟的建立；各国人民的英勇作战等。
（3）“中国智慧”：提出一带一路的倡议。“中国方案”：促进全球发展和构建公平合理的国际新秩序。
【点评】本题以第一次世界大战、第二次世界大战、“中国智慧”“中国方案”等为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
4．（2023 攀枝花）20世纪的两次世界大战深刻地影响了人类社会的发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一 当非洲十分之九的面积已经被占领（到1900年时）、全世界已经瓜分完毕的时候，一个垄断地占有殖民地、因而使瓜分世界和重新瓜分世界的斗争特别尖锐起来的时代就不可避免地到来了。
——列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》
（1）材料一中“斗争特别尖锐起来的时代”具体是指什么？结合所学知识，指出这一“时代”到来的根源。
材料二 1922年2月6日，出席华盛顿会议的九国签订了一个公约，公约在形式上宣称“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”，但对于中国向会议提出的关于取消列强在中国的治外法权和势力范围、废除外国在华的租借地以及恢复关税自主权等要求，均未得到解决。
——摘编自张建华主编《世界现代史（1900﹣2000）》
（2）根据材料二，指出“公约”的名称，结合所学知识，谈谈你对该公约的认识。
材料三 据不完全统计，约900万人在第一次世界大战中丧生，2000多万人受伤；第二次世界大战中军民伤亡共8000余万人，参战国物资总损失高达4万亿美元以上。战后，反对战争、要求和平的运动日益高涨，但大国的军费开支不减反增。第二次世界大战彻底打破了欧洲主导之下的以国际联盟为代表的旧的国际秩序结构，代之而起的是以美、苏之间力量的相对平衡为基础的新的国际秩序。
——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》
（3）根据材料三并结合所学知识，概括两次世界大战的共同影响。
【分析】本题以三则材料为背景依托，考查第一次世界大战、第二次世界大战、《九国公约》。
【解答】（1）时代：根据材料“全世界已经瓜分完毕的时候，一个垄断地占有殖民地、因而使瓜分世界和重新瓜分世界的斗争特别尖锐起来的时代就不可避免地到来了”结合所学可知，“斗争特别尖锐起来的时代”具体是指第一次世界大战。根源：根据材料“当非洲十分之九的面积已经被占领（到1900年时）、全世界已经瓜分完毕的时候，一个垄断地占有殖民地”结合所学可知，这一“时代”到来的根源是帝国主义国家政治经济发展不平衡。
（2）名称：根据材料“1922年2月6日，出席华盛顿会议的九国签订了一个公约”结合所学可知，“公约”的名称是《九国公约》。认识：根据所学可知，《九国公约》表面上维护了中国的主权和独立及领土和行政的完整，实质上为列强共同掠夺中国提供了条件。
（3）共同影响：根据材料“约900万人在第一次世界大战中丧生，2000多万人受伤；第二次世界大战中军民伤亡共8000余万人，参战国物资总损失高达4万亿美元以上”“第二次世界大战彻底打破了欧洲主导之下的以国际联盟为代表的旧的国际秩序结构，代之而起的是以美、苏之间力量的相对平衡为基础的新的国际秩序。”结合所学知识，可以概括两次世界大战的共同影响是对人类社会造成巨大的人员伤亡和经济损失，改变了国际社会秩序。
故答案为：
（1）时代：第一次世界大战。根源：帝国主义国家政治经济发展不平衡。
（2）名称：《九国公约》。认识：表面上维护了中国的主权和独立及领土和行政的完整，实质上为列强共同掠夺中国提供了条件。
（3）共同影响：对人类社会造成巨大的人员伤亡和经济损失，改变了国际社会秩序。
【点评】本题考查理解分析能力，考查灵活运用所学知识解决问题的能力，熟记第一次世界大战、第二次世界大战、《九国公约》相关知识。
5．（2023 台州）二十世纪发生的两次世界大战，给人类带来了浩劫，深深地改变着世界格局。
材料一：
类别 英国 法国 美国 德国
1870﹣1913年工业增长倍数 1.3 1.9 8.1 4.6
1860年工业产值所占位次 1 2 4 3
1913年工业产值所占位次 3 4 1 2
1913年殖民地面积所占位次 1 2 5 4
一战后的近20年，德国随着经济、军事实力的迅速增长，强烈要求从英、法、美等战胜国手中夺取殖民地和市场，争夺欧洲和世界霸权。
材料二：一战深刻影响殖民地世界。美国黑人领袖杜波伊曾这样预测：这场战争既是一个结局，也是一个开端。……在他们（指殖民者）所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。
二战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，……欧洲在第二次世界大战后迅速抢运了其大部分殖民地，在1944年至1985年间，总共有96个国家赢得了独立。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第七版修订版
（1）根据材料一，分析两次世界大战爆发的共同原因。
（2）根据材料二，分析归纳两次世界大战产生的影响。
（3）综合上述材料，概括应对当今国际形势的启示。
【分析】本题以二则文字表格材料为背景依托，主要考查了两次世界大战爆发的共同原因、两次世界大战产生的影响、应对当今国际形势的启示等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）根据材料一表格内容分析以及“一战后的近20年，德国随着经济、军事实力的迅速增长，强烈要求从英、法、美等战胜国手中夺取殖民地和市场，争夺欧洲和世界霸权”可知，两次世界大战爆发的共同原因是由于帝国主义间政治经济发展不平衡，帝国主义国家要求重新瓜分世界。
（2）根据材料二“这场战争既是一个结局，也是一个开端。……在他们（指殖民者）所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。”“二战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，……欧洲在第二次世界大战后迅速抢运了其大部分殖民地，在1944年至1985年间，总共有96个国家赢得了独立。”归纳可知，两次世界大战产生的影响是一战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒（促进了亚非拉民族民主运动高涨）；二战促进了世界殖民体系的瓦解。
（3）综合上述材料，概括可知，我们应对当今国际形势的启示有要珍爱和平，反对战争；建立公正合理的国际新秩序；推动构建人类命运共同体。
故答案为：
（1）帝国主义国家之间发展不平衡。
（2）一战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒（促进了亚非拉民族民主运动高涨）；二战促进了世界殖民体系的瓦解。
（3）珍爱和平，反对战争；建立公正合理的国际新秩序；推动构建人类命运共同体。（其他答案言之有理即可）
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记两次世界大战爆发的共同原因、两次世界大战产生的影响、应对当今国际形势的启示等知识。
6．（2023 营口）阅读材料，回答问题。
“让和平的薪火代代相传，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民的期待。”
材料一
第一次世界大战大事记
1914年6月 斐迪南大公夫妇遇刺 1914年7月 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
1915年5月 意大利加入协约国 1916年2月 德、法两国在凡尔登展开阵地战
1917年4月 美国参战，加入协约国 1918年11月 德国投降，第一次世界大战结束
（1）根据材料一及所学知识，写出第一次世界大战的导火索是哪一事件？1916年2月，德、法两国展开的阵地战是哪次战役？
材料二第二次世界大战的重要事件
时间 事件名称 影响
1939年9月1日 ① 二战全面爆发
1941年12月7日 日军偷袭珍珠港 ②
1942年﹣1943年 斯大林格勒战役 ③
1944年6月 ④ 开辟欧洲第二战场
（2）根据材料二及所学知识，写出①②③④相对应的内容。
①　德军突袭波兰　 ②　二战规模最大化　 ③　二战的转折点　 ④　诺曼底登陆　
材料三 抗日战争重要事件年代尺
（3）材料三“年代尺”体现了中国抗日战争的伟大历程。根据所学知识，将①②两处内容补充完整。
①　九一八事变　 ②　全面抗战开始　
（4）结合所学知识，写出抗日战争取得胜利的决定性因素是什么？
【分析】本题考查了两次世界大战以及中国的抗日战争。第一问，结合第一次世界大战的相关内容进行分析；第二问，结合第二次世界大战的重大事件和影响进行分析；第三问，结合抗日战争的内容分析；第四问，结合所学知识分析抗日战争胜利的决定性因素。
【解答】（1）导火索：据所学可知，1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。成为了一战的导火线；战役：据材料一“1916年2月德、法两国在凡尔登展开阵地战”结合所学可知，材料反映的是凡尔登战役。1916年初，德军进攻法国要塞凡尔登，想把它变成“辗碎法军的磨盘”。德军进行了异常猛烈的进攻。法军面临困境，顽强抵抗，最终逐渐扭转了被动局面，在秋季开始反攻。到12月，德国速战速决的计划破产。这次战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登肉机”。
（2）结合所学可知，①1939年，德军突袭波兰，英法被迫宣战，二战爆发。②1941年12月7日，日军偷袭珍珠港使二战规模最大化；③1942年﹣1943年的斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点。④1944年6月，美英联军从诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场。
（3）结合所学可知，①1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。②1937年7月7日，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查遭拒，随即炮轰我军防地，中国守军奋起反击。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。七七事变标志着中国全民族抗战的开始。
（4）决定性因素：结合所学可知，中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用，这是抗日战争取得胜利的决定性因素。
故答案为：
（1）导火索：萨拉热窝事件；战役：凡尔登战役。
（2）①德军突袭波兰；②二战规模最大化；③二战的转折点；④诺曼底登陆。
（3）①九一八事变；②全面抗战开始。
（4）决定性因素：中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用，这是抗日战争取得胜利的决定性因素。
【点评】本题考查了两次世界大战以及中国的抗日战争。侧重考查学生分析和理解材料的能力。
7．（2022 宿迁）阅读下列材料，回答问题。
材料一：巴黎和会的决策者经过几个月激烈的讨价还价，最后拟定了对德和约以最后通牒的方式迫使德国无条件接受和约。《凡尔赛和约》对德国的惩治非常苛刻。阿尔萨斯﹣洛林归还法国，萨尔煤矿归还法国开采；德国承认奥地利、波兰等国独立。剥夺德国在非洲和太平洋的全部海外殖民地，由主要战胜国英国、法国、比利时和日本以“委任统治”形式予以瓜分。
——摘编自《世界现代史（第二版）上册》
材料二：第二次世界大战结束时，美国雄厚的经济和军事实力为其全球扩张创造了条件。杜鲁门上台后曾一再声称，“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否，未来（国际）经济格局将取决于我们！”美国当局认为，共产主义“成为世界上一切邪恶的根源。”二战后，苏联经济虽然在第二次世界大战期间遭到严重破坏，但它的军事力量却大大增强，军队人数近1140万。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史现代史编（下卷）》
材料三：
1999年二十国集团成立，成员国除西方七国以外，包括中、俄、印、巴西、南非等新兴国家。
2000年，欧盟国内生产总值已大体与美国相当，成为在经济领域唯一能与美国抗衡的经济体。
2003年，美国发动伊拉克战争，遭到传统盟友法、德等国的坚决反对。
2008年，美元已无法再占据二战后唯一世界货币的地位。
2011年，中国国内生产总值位列世界第二位。
——摘编自《世界现代史（第二版）下册》
（1）据材料一概括巴黎和会的实质。“一战”结束后，帝国主义在全球范围内建立的新秩序名称是什么？
（2）据材料二归纳冷战爆发的原因。结合所学知识，指出美国遏制苏联的军事手段是什么？
（3）材料三反映了世界发展的主要趋势是什么？对美国有何影响？
（4）综合上述材料，概括影响世界格局演变的关键因素。
【分析】本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了巴黎和会的实质、“一战”后的国际格局、冷战爆发的原因、美苏冷战的表现、世界发展的主要趋势以及对美国的影响、影响世界格局演变的关键因素等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）根据材料一“巴黎和会的决策者经过几个月激烈的讨价还价，最后拟定了对德和约，以最后通牒的方式迫使德国无条件接受和约。《凡尔赛和约》对德国的惩治非常苛刻....”结合所学可知，巴黎和会的实质是战胜国对战败国的瓜分。根据所学可知，帝国主义在全球范围内建立的新秩序名称是凡尔赛﹣华盛顿体系。
（2）根据材料二“第二次世界大战结束时，美国雄厚的经济和军事实力为其全球扩张创造了条件”可知，美国经济军事实力雄厚；根据材料二“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否，未来（国际）经济格局将取决于我们！”“美国当局认为，共产主义‘成为世界上一切邪恶的根源’。”可知，材料体现美国推行霸权主义、美国遏制共产主义。结合所学知识可知，美国遏制苏联的军事手段是建立北约。
（3）根据材料三“1999年二十国集团成立，成员国除西方七国以外，包括中、俄、印、巴西、南非等新兴国家。”可知，世界发展的主要趋势是多极化。根据材料三“2003年，美国发动伊拉克战争，遭到传统盟友法、德等国的坚决反对。2008年，美元已无法再占据二战后唯一世界货币的地位。”可以冲击美国的霸主地位来回答对美国的影响。
（4）根据材料中一战后的凡尔赛﹣华盛顿体系、两极格局、世界政治多极化趋势可以看出影响世界格局演变的关键因素是世界主要国家（地区）力量对比变化。
故答案为：
（1）实质：是战胜国对战败国的瓜分。新秩序名称：凡尔赛﹣华盛顿体系。
（2）原因：美国经济军事实力雄厚；美国推行霸权主义；美国遏制共产主义。苏联军事力量强大。军事手段：建立北约。
（3）主要趋势：多极化趋势。影响：冲击了美国霸主地位。
（4）关键因素：世界主要国家（地区）力量对比变化。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记巴黎和会的实质、“一战”后的国际格局、冷战爆发的原因、美苏冷战的表现、世界发展的主要趋势以及对美国的影响、影响世界格局演变的关键因素等知识。
8．（2022 兰州）战争苦难思和平，构建和谐社会、共筑人类命运共同体是世界人民的共同愿望，合作才能共赢。阅读材料，完成下列要求。
材料一 进入20世纪以后，人类这个整体便在各种矛盾和冲突中，以及对这些矛盾和冲突的解决中求平衡、求发展。……由于经济政治发展不平衡的规律，西方国家对世界市场的占有明显呈现出列强争雄的阶段性。
——摘编自刘景华《人类六千年》
材料二 当前，百年变局和世纪疫情交织叠加，世界进入动荡变革期，不稳定性不确定性显著上升。……同时，世界多极化趋势没有根本改变，经济全球化展现出新的韧性，维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈……对这一重大命题，我们要从人类共同利益出发，以负责任态度作出明智选择。
——摘编自习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上的主旨演讲
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“由于经济政治发展不平衡”，引发了哪两次重大历史事件。这两次重大事件后分别形成了什么样的国际格局？对世界发展有何积极影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国面对当前世界变局提出的新理念。并举出一例具体措施。
（3）根据上述材料并结合所学知识，你认为影响国际格局变化的因素有哪些？
【分析】本题考查两次世界大战及影响、经济全球化等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）根据材料一“进入20世纪以后，人类这个整体便在各种矛盾和冲突中，以及对这些矛盾和冲突的解决中求平衡、求发展。……由于经济政治发展不平衡的规律，西方国家对世界市场的占有明显呈现出列强争雄的阶段性”结合所学知识可知，进入20世纪，由于帝国主义国家经济政治发展不平衡，引发了第一次世界大战和第二次世界大战。一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，建立了国际经济新秩序，这一秩序通常被称为“凡尔赛——华盛顿体系”。二战后，美苏之间展开冷战，形成两极格局。综上所述，西方国家一战后通过凡尔赛——华盛顿体系，二战后通过两极格局在“这些矛盾和冲突的解决中求平衡、求发展”。凡尔赛华盛顿体系和两极格局都暂时协调了帝国主义国家之间的关系，出现了相对稳定的状态。
（2）根据材料二“当前，百年变局和世纪疫情交织叠加，世界进入动荡变革期，不稳定不确定性显著上升。……同时，世界多极化趋势没有根本改变，经济全球化展现出新的韧性，维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈。对这一重大命题，我们要从人类共同利益出发，以负责任态度作出明智选择”可知，中国面对当前世界变局提出的新理念是构建人类命运共同体，具体举措有深入实施“一带一路”建设；筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设等。
（3）根据上述材料并结合所学知识可知，我认为影响国际关系格局的因素有国家利益、国家实力、国家性质、对外政策等。
故答案为：
（1）第一次世界大战、第二次世界大战；一战后建立凡尔赛——华盛顿体系，二战后建立雅尔塔体系（或两极格局）；都建立了战后世界的新秩序，维持了一段时间的世界和平。
（2）构建人类命运共同体；措施：深入实施“一带一路”建设；筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设等。
（3）国家利益、国家实力、国家性质、对外政策等。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记两次世界大战及影响、经济全球化等相关史实。
9．（2022 阿坝州）阅读材料，回答问题。
材料 20世纪两次世界大战基本情况比较表
类别 第一次世界大战 第二次世界大战
持续时间 1914.8﹣1918.11 1939.9﹣1945.9
参战国家 30多个 60多个
卷入人口 约15亿 20多亿
参战人员 7351万 1.1亿
伤亡人员 3000多万 超过1亿
直接经济损失 1805亿美元 1.1万亿美元
——据吴于廑 齐世荣《世界史 现代史编》（上卷）、卢文璞《世界现代史》
（1）根据上述材料，概括两次世界大战的共同特点。
（2）就如何避免战争悲剧的重演，提出两条合理化建议。
【分析】本题考查了第一次世界大战、第二次世界大战的爆发。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）据表格“第一次世界大战持续时间从1914.8﹣1918.11，第二次世界大战持续时间从1939.9﹣1945.9”可知，两次世界大战持续的时间都很长；据表格“第一次世界大战卷入人口约15亿，第二次世界大战卷入人口20多亿”可知，两次世界大战人口多；据表格“第一次世界大战伤亡3000多万，第二次世界大战伤亡超过1亿”可知，两次世界大战伤亡大；据表格“第一次世界大战直接经济损失达1805亿美元，第二次世界大战直接经济损失达1.1万亿美元”可知，两次世界大战都具有残酷性、破坏性。
（2）本题属于开放性题目，言之有理即可。如为避免战争悲剧的重演，我们要加强国际交流与合作；反对战争，珍爱和平；要用和平协商的方式解决国际争端等。
故答案为：
（1）时间长，参战国（人口）多，伤亡大，都具有残酷性、破坏性。
（2）加强国际交流与合作；反对战争，珍爱和平；要用和平协商的方式解决国际争端等。
【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了第一次世界大战、第二次世界大战的爆发，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。
10．（2022 鞍山）人类从野蛮走向文明，一路曲折前行。阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图。
（1）材料一是某校九年级历史小组绘制的一幅历史漫画，漫画中的两颗炸弹引爆了哪场战争？这场战争的性质是什么？
材料二：凡尔赛—华盛顿体系不过是帝国主义国家上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。……他们必将重开争夺之战，那个时候也就是凡尔赛—华盛顿体系寿终正寝之时。
——摘编自陶诗永、宋洪章《火山口上的分赃——脆弱的凡尔赛—华盛顿体系》
（2）材料二中的“华盛顿体系”调整和确立了战胜国在哪些地区的关系？“重开争夺之战”中的转折性战役是什么？
材料三：罗斯福曾经高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中作出的巨大贡献……斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。有数据表明，在反法西斯战争期间，英美向苏联支援战机18303架、坦克1.3万多辆、反坦克炮5800多门等。
——摘编自《海事大观》
（3）材料三中的三个国家在这次战争中能够友好合作，主要因为它们都在哪一国际组织中？
材料四：美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。经过两年多的酝酿和磋商，1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署条约，组建军事集团，总部设在比利时的布鲁塞尔。条约规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
——摘编自部编版《世界历史》九年级下册
（4）结合所学知识，写出材料四中美、英、法等国组建的“军事集团”的名称。
（5）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你的感想。
【分析】本题考查了一战、华盛顿会议和华盛顿体系、二战、世界反法西斯联盟的形成、冷战的知识，解题关键是联系史实、分析史料、归纳认识。
【解答】（1）依据材料一的历史漫画，结合所学可知，19世纪后半期，法与德，俄国与奥匈帝国，英与德矛盾不断激化，1882年，德国、奥匈帝国和意大利组成三国同盟，20世纪初，英国与法国、俄国缔约，建立三国协约，两大军事集团斗争引发了一战，它是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。所以漫画中的两颗炸弹引爆的战争是一战，这场战争的性质是帝国主义战争。
（2）结合所学可知，1921—1922年，华盛顿会议召开，它是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的关系，所以材料二中的“华盛顿体系”调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。1939年—1945年，二战彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史。1942年7月至1943年2月的斯大林格勒保卫战中苏联胜利，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，所以“重开争夺之战”指的是二战，它的转折性战役是斯大林格勒保卫战。
（3）依据材料三，可知其中的三个国家是“美国”“苏联”“英国”，结合所学可知，1942年1月，美、英、苏、中等26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的正式形成。所以三个国家在这次战争中能够友好合作，主要因为它们都在世界反法西斯联盟中。
（4）依据材料四中的“1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署条约，组建军事集团，总部设在比利时的布鲁塞尔”，结合所学可知，1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“北大西洋公约组织”，简称“北约”，总部在比利时的布鲁塞尔。所以材料四中美、英、法等国组建的“军事集团”的名称是北约。
（5）依据材料并结合所学知识，可以得出感想是要摒弃霸权思维和武力扩张老路，在平等协商中寻求和平共存之道；要弘扬民族主义、爱国主义的正能量，防止极端民族主义的泛滥和绑架；要反对民族利己主义，加强大国互信合作，聚合国际正义力量等。
故答案为：
（1）战争：一战。性质：帝国主义战争。
（2）地区：东亚和太平洋地区。转折性战役：斯大林格勒保卫战。
（3）组织：世界反法西斯联盟。
（4）“军事集团”：北约。
（5）感想：要摒弃霸权思维和武力扩张老路，在平等协商中寻求和平共存之道；要弘扬民族主义、爱国主义的正能量，防止极端民族主义的泛滥和绑架；要反对民族利己主义，加强大国互信合作，聚合国际正义力量等。
【点评】本题考查学生对于一战、华盛顿会议和华盛顿体系、二战、世界反法西斯联盟的形成、冷战的理解，侧重考查学生的历史基础知识的识记能力和语言归纳的能力。
11．（2022 玉林）阅读材料，完成下列要求。
材料一：从19世纪70年代开始，欧洲大国纷纷发展军事力量，储备军队，研发新的军事技术。到1914年，欧洲分成了两个敌对阵营：三国同盟和三国协约。1914年6月28日，奥匈帝国的王位继承人佛朗茨 斐迪南大公在访问萨拉热窝时被暗杀。5周后，欧洲爆发了战争。这场战争仅欧洲就导致850万军人丧生。
——摘编自《欧洲简史》
材料二：这次大战是由日本等三个法西斯国家发动的人类历史上规模最大的一次战争，造成军队和平民伤亡约在9000万人以上，经济损失估计超过40000亿美元。战火夷平了城市，毁坏了无数的工厂、住宅、铁路、桥梁，以及无数的博物馆、名胜古迹。经过这次大战的洗礼，民族解放运动空前高涨，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。
——摘编自《第二次世界大战》等
（1）根据材料一，概括这场“战争”爆发的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出发动这次“大战”的另外两个国家，并概括 这次“大战”的影响。
（3）当前，威胁世界和平的因素依然存在。综合上述材料并结合所学知识，请就如何更好地遏制战争维护和平谈谈你的看法。
【分析】本题考查第一次世界大战爆发的原因，第二次世界大战的影响，准确解读材料信息。
【解答】（1）根据材料“从19世纪70年代开始，欧洲大国纷纷发展军事力量，储备军队，研发新的军事技术。”可得出欧洲大国扩军备战；根据材料“到1914年，欧洲分成了两个敌对阵营：三国同盟和三国协约。1914年6月28日，奥匈帝国的王位继承人佛朗茨 斐迪南大公在访问萨拉热窝时被暗杀。”可知，两大敌对军事集团形成；萨拉热窝事件；结合所学可得出帝国主义矛盾激化。
（2）根据材料“这次大战是由日本等三个法西斯国家发动的人类历史上规模最大的一次战争”及所学可知，第二次世界大战的挑起者是德国、日本、意大利三个法西斯国家。根据材料“造成军队和平民伤亡约在9000万人以上，经济损失估计超过40000亿美元”可得出造成大量人员伤亡和财产损失；根据材料“经过这次大战的洗礼，民族解放运动空前高涨，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。”可得出推动了战后民族解放运动高涨，促进了世界资本主义殖民体系瓦解；结合所学可知，第二次世界大战推动了联合国成立；推动了国际格局变动。
（3）根据材料及所学可知，分别从发挥联合国等国际组织的协调作用；反对霸权主义、强权政治；各国应相互尊重、加强沟通与合作；发展和壮大和平力量；建立国际新秩序；构建人类命运共同体等方面说明。
故答案为：
（1）原因：帝国主义矛盾激化：欧洲大国扩军备战；两大敌对军事集团形成；萨拉热窝事件。
（2）国家：德国、意大利。影响：造成大量人员伤亡和财产损失；推动了战后民族解放运动高涨，促进了世界资本主义殖民体系瓦解；推动了联合国成立；推动了国际格局变动。
（3）看法：发挥联合国等国际组织的协调作用；反对霸权主义、强权政治；各国应相互尊重、加强沟通与合作；发展和壮大和平力量；建立国际新秩序；构建人类命运共同体。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解第一次世界大战爆发的原因，理解第二次世界大战的影响，有助于培养学生的历史解释素养。
12．（2022 恩施州）材料分析题
世界形势风云变幻，战争影响国际格局，无论世界局势如何变化，和平与发展是我们永恒的追求。阅读材料，回答问题。
材料一：在两次工业革命的推动下，欧美主要资本主义国家经济迅速发展。它们凭借强大的军事力量瓜分世界。到20世纪初，世界领土基本被瓜分完毕。但是，实力后来居上的德国其殖民地只有英国的。德国与占有殖民地较多的英、法等国的冲突不断加剧……
——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册
材料二：第二次世界大战的前三年，轴心国把控着局面。1942年底，随着苏联人的胜利，转折点开始出现……1945年9月2日，在停泊于东京湾的美国“密苏里号”战舰甲板上，举行了正式的投降仪式。这样，第二次世界大战就结束了……
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素。这些事件无不集中反映了大国和大国集团之间的力量对比变化。这一历史时段的国际格局经历了从量变到质变的过程，其变化的基本形态是：经过第一次世界大战，欧洲的世界中心地位发生严重动摇；经过第二次世界大战，欧洲世界中心地位结束；第二次世界大战后发生的冷战，促成了两极格局的形成……
——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》
材料四：
（1）根据材料一并结合所学知识，简述第一次世界大战爆发的根本原因。随着英、德矛盾不断加剧，在欧洲形成的两大军事集团是？
（2）材料二中“转折点开始出现”源于哪场战役？第二次世界大战最终以反法西斯力量的胜利而结束，你认为胜利的原因有哪些？
（3）根据材料三，分析两次世界大战对欧洲地位的影响？两极格局形成的标志是什么？
（4）从材料四中任选一幅图片，简述该组织对维护世界和平与发展的作用。
【分析】本题考查两次世界大战的原因、过程和影响。两次世界大战都带来了灾难，影响了世界格局的发展。
【解答】（1）分析材料“在两次工业革命的推动下，欧美主要资本主义国家经济迅速发展。……但是，实力后来居上的德国其殖民地只有英国的。德国与占有殖民地较多的英、法等国的冲突不断加剧……”可知，德国的实力后来居上，超越了老牌国家英国和法国，但在所占有的殖民地上却远远落后于这两个国家，这种帝国主义之间政治经济发展的不平衡导致了第一次世界大战的爆发，由此可知，第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义之间政治经济发展的不平衡；一战前形成了由英、法、俄组成的三国协约集团和由德、奥、意组成的三国同盟集团，其中两大集团之间的核心矛盾是英德两国的矛盾。
（2）1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联人民英勇抗敌，于次年2月大败德军。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。材料二中“转折点开始出现”源于斯大林格勒保卫战。根据所学可知，世界反法西斯战争胜利的原因是世界反法西斯力量的共同努力。
（3）根据材料三“经过第一次世界大战，欧洲的世界中心地位发生严重动摇；经过第二次世界大战，欧洲世界中心地位结束”可知，两次世界大战都严重削弱了欧洲的地位。1949年，以美国为首的12个西方国家代表在华盛顿集会，签订《北大西洋公约》，建立了北大西洋公约组织，形成了西方集体防御体系，以达到对抗苏联，称霸世界的目的，为对抗北大西洋公约组织，1955年，苏联、捷克斯洛伐克等8国建立华沙条约组织。北大西洋公约组织和华沙条约组织两大军事政治集团的建立，标志着两极格局的形成。
（4）图2是联合国的标志，根据所学可知，联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。
故答案为：
（1）帝国主义之间政治经济发展的不平衡；三国协约集团和三国同盟集团。
（2）斯大林格勒保卫战；世界反法西斯力量的共同努力。
（3）严重削弱了欧洲的地位；北大西洋公约组织和华沙条约组织两大军事政治集团的建立。
（4）联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。
【点评】掌握两次世界大战的原因、过程和影响。
13．（2022 毕节市）第一次世界大战以来，和平与战争、发展与动荡并存。阅读材料，回答问题。
【一战后国际局势】
材料一：第一次世界大战后国际局势走向
1919﹣1922年 “凡尔赛﹣华盛顿体系”形成，战后国际秩序得以重建
1933年 希特勒出任德国总理，开始建立法西斯专政
1936年 受军部控制的广田弘毅上台组阁，日本建立起法西斯专政
【二战后国际局势】
材料二：20世纪中期，英国和苏联的时政漫画
英国漫画：英国妇女脚踩的两只高跷上写着“MARSHALL（马歇尔）”和“AID（援助）”，她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE（更美好的生活）”
苏联漫画：马歇尔在兜售套索和军火。套索上写着法国、德国（西德）、意大利、英国、荷兰等西欧国家名称
【当今国际局势】
材料三：苏联解体后，两极格局消亡，但世界仍然存在着很多矛盾和冲突。霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义时刻威胁当今世界的和平稳定。
（1）根据材料一并结合所学，德国、日本法西斯政权的建立对“凡尔赛一华盛顿体系”产生了怎样的影响？请用史实加以说明。
（2）材料二两幅漫画创作的历史背景是什么？是针对什么事件而创作的？这两幅漫画所表达的含义完全不同，其原因是什么？
（3）根据材料三，两极格局消亡后的世界朝着什么方向发展？我们应该如何化解这些威胁当今世界和平稳定的因素。
【分析】（1）本题考查了法西斯国家的侵略扩张，“凡尔赛—华盛顿体系”的相关知识，考查了学生对材料的总结和对知识的掌握。要知道希特勒在德国建立纳粹政权，欧洲战争策源地形成，日本建立法西斯专政，亚洲战争策源地形成，他们都冲击和破坏了“凡尔赛—华盛顿体系”。
（2）本题考查了美苏冷战和马歇尔计划，考查了学生的读图能力和对知识的理解。要知道第二次世界大战结束后以美、苏为首的两大集团开始了既非战争又非和平的对峙与竞争状态，马歇尔计划是美国企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度的措施，也是美国实施冷战的一个重要步骤。
（3）本题考查了世界格局多极化，考查了学生对材料的理解和对知识的掌握。要知道冷战结束使世界形势发展的总趋势走向缓和，和平与发展成为时代主题，世界朝着多极化方向发展，但是各种矛盾仍然威胁着世界和平。
【解答】（1）根据材料一并结合所学可知，日本和德国对”凡尔赛—华盛顿体系”的挑战，尤其是希特勒德国的公开武装，彻底打破了第一次世界大战后奠定的”凡尔赛—华盛顿体系”，给世界人民的和平与安宁造成了严重威胁，从而导致国际政治力量的急剧分化和改组。墨索里尼在意大利建立法西斯政权，并且入侵埃塞俄比亚；德国公开撕毁《凡尔赛条约》，建立起庞大的军队，先后吞并奥地利和捷克斯洛伐克；日本发动侵华战争。这些都给世界人民的和平与安宁造成了严重威胁，破坏了”凡尔赛—华盛顿体系”。
（2）根据所学可知，第二次世界大战结束后，美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。1947年“杜鲁门主义出台”，冷战开始。1947年提出的马歇尔计划是美国企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度的措施，也是美国实施冷战的一个重要步骤。这正是两幅漫画创作的历史背景。两幅漫画都是针对马歇尔计划创作的。英国漫画对马歇尔计划持肯定的态度；苏联漫画揭露马歇尔计划的实质是美国对西欧国家的控制。产生这种态度不同原因是因为美苏冷战对峙，两者政治立场不同。
（3）根据所学知识可知，随着东欧剧变、苏联解体、美苏冷战结束，美苏对峙的两极格局不复存在，世界暂时形成“一超多强”的局面，世界向着多极化方向发展。据所学知识可知，面对世界多极化发展的趋势，中国主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。
故答案为：
（1）影响：彻底打破了第一次世界大战后奠定的”凡尔赛—华盛顿体系”，给世界人民的和平与安宁造成了严重威胁，从而导致国际政治力量的急剧分化和改组。史实：墨索里尼在意大利建立法西斯政权，并且入侵埃塞俄比亚；德国公开撕毁《凡尔赛条约》，建立起庞大的军队，先后吞并奥地利和捷克斯洛伐克；日本发动侵华战争。
（2）背景：第二次世界大战结束后，美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧，并最终爆发冷战。事件：马歇尔计划的实施。原因：美苏冷战对峙，两者政治立场不同。
（3）政治多极化发展趋势。中国主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的 精神，共同维护国际公平正义。
【点评】本题考查了法西斯国家的侵略扩张，“凡尔赛—华盛顿体系”，美苏冷战，马歇尔计划，世界格局多极化的相关知识，考查了学生对材料的总结能力，读图能力和对知识的掌握。解题的关键在于理解并识记法西斯国家的侵略扩张、美国的冷战政策、二战后国际局势、冷战结束后世界格局呈现的发展趋势、构建人类命运共同体等知识。
14．（2022 岳阳）阅读大事年表，回答问题。
1914年 萨拉热窝事件
1921年 华盛顿会议
1929年 席卷全球的经济大危机爆发
1936年 “二战”亚洲战争策源地形成
1942年 《联合国家宣言》签署
1945年 雅尔塔会议
1947年 杜鲁门主义出台
1991年 苏联解体
1993年 欧洲联盟成立
（1）上述大事年表中，哪次会议的召开确立了“一战”后的世界政治格局？
（2）《联合国家宣言》的签署产生了什么影响？试述“二战”的转折点。
（3）根据上述大事年表，“二战”后以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家推行了什么政策？这一政策导致了怎样的世界格局？这一格局终结后，世界政治格局呈现出什么趋势？
（4）在上述大事年表中，找出相邻且有明显因果关系的两个历史事件。
（5）请归纳上述大事年表的主题线索。
【分析】本题考查世界政治格局的发展。一战后形成凡尔赛——华盛顿体系，二战后形成两极格局，苏联解体后两极格局结束，世界格局向多极化发展。
【解答】（1）上述大事年表中，华盛顿会议的召开确立了“一战”后的世界政治格局。1919年战胜的协约国集团召开巴黎和会，与德国签订了《凡尔赛和约》，随后又分别与德国的盟国签订了一系列和约，这些和约共同构成了凡尔赛体系。1921～1922年召开的华盛顿会议，签订了《九国公约》等一系列条约。它们基本上完成了战胜的协约国集团对世界的重新瓜分及相互关系的调整，构建了战后资本主义世界的新秩序，史称“凡尔赛一华盛顿体系”。
（2）1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、日、意三国及其附庸，绝不单独与敌人停战或耦合。宣言的发表，标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。极大地鼓舞了各国人民的斗志，大大增加了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。1942年7月—1943年2月初的斯大林格勒战役中，苏联获胜，此后苏军一反被动局面，展开对德军的全面进攻。斯大林格勒战役成为第二次世界大战的重要转折点。
（3）据大事年表并结合所学知识可知，“二战”后以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家推行了冷战政策。冷战政策在政治上的表现是杜鲁门主义，经济上实行马歇尔计划；军事上建立北大西洋公约组织。这一政策导致了两极格局。这一格局终结后，世界政治格局呈现出多极化趋势。
（4）在上述大事年表中，席卷全球的经济大危机爆发和“二战”亚洲战争策源地形成相邻且有明显因果关系。1929年经济危机的爆发引发了政治危机，日本为克服危机建立了法西斯政权，“二战”亚洲战争策源地形成。
（5）结合表格内容和所学可知，一战后形成凡尔赛——华盛顿体系，二战后形成两极格局，苏联解体后两极格局结束，世界格局向多极化发展。故上述大事年表的主题线索是世界政治格局的发展。
故答案为：
（1）华盛顿会议。
（2）标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。斯大林格勒战役。
（3）冷战政策。两极格局。多极化趋势。
（4）席卷全球的经济大危机爆发和“二战”亚洲战争策源地形成。
（5）世界政治格局的发展。
【点评】掌握世界政治格局的发展和影响。
15．（2022 黔南州）俄乌战争自2022年2月24日爆发以来，至今仍未结束。有些国家唯忍天下不乱，希望战争持续；有些国家和人民努力斡旋，争取和平。战争是人类社会发展历程中绕不开的话题。阅读材料，回答问题。
材料一：第一次世界大战注定要使格雷伯爵所熟悉的整个欧洲变成废墟。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一及所学说出一战的导火索是哪一事件？一战中被称为“绞肉机”的是哪一战役？
材料二：
年份 日本陆军兵力（师团个数） 日本陆军侵华兵力（师团个数）
1937 24 21
1938 34 32
1939 41 34
1941 51 34+44个独立旅、混成旅
1945 100余万日军放下武器，无条件投降
（2）结合所学谈谈材料二说明了什么问题？
材料三：2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为……国家公祭日。
（3）请说出纪念日和公祭日涉及的重大历史事件。
材料四：第一次世界大战历时4年，30多个国家，15亿人口卷入战争，伤亡人员3000万。第二次世界大战先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米，战争中军民共伤亡9000余万人，5万多亿美元付诸东流。
（4）看到以上两次世界大战的有关数据，你有何感想。
【分析】本题考查第一次世界大战、南京大屠杀、抗日战争的胜利、太平洋战争等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）根据材料一及所学可知，一战的导火索是萨拉热窝事件；一战中被称为“绞肉机”的是凡尔登战役。1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
（2）结合所学可知，材料二说明了中国牵制了日本的大部分兵力，中国战场是世界反法西斯的东方主战场，为世界反法西斯战争的胜利做出巨大贡献。
（3）纪念日涉及的重大历史事件是1945年9月2日，日本正式签署投降书，二战结束；公祭日涉及的重大历史事件是1937年12月13日日军攻陷南京，开始进行南京大屠杀。
（4）看到以上两次世界大战的有关数据，我的感想是战争给人类带来巨大灾难，我们要珍爱和平，反对战争，维护世界和平。
故答案为：
（1）萨拉热窝事件；凡尔登战役。
（2）中国牵制了日本的大部分兵力，中国战场是世界反法西斯的东方主战场，为世界反法西斯战争的胜利做出巨大贡献。
（3）1945年9月2日，日本正式签署投降书，二战结束；1937年12月13日日军攻陷南京，开始进行南京大屠杀。
（4）战争给人类带来巨大灾难，我们要珍爱和平，反对战争，维护世界和平。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记第一次世界大战、南京大屠杀、抗日战争的胜利、太平洋战争等相关史实。
16．（2023 达州）如今，俄乌冲突已经持续了一年多，战争给俄乌两国人民造成巨大的经济损失和人员伤亡。我市某班同学要召开一次“远离战争，珍爱和平”的主题班会。以下是各小组同学查找的资料。阅读下列材料，回答问题。
材料一 一战后，苏俄自动退出了争霸的行业，德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国，它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。
——徐天新、许平、王红生等《世界通史 现代卷》
（1）根据材料一概括“新秩序”形成的根本原因。
材料二 第二次世界大战的前三年，轴心国把控着局面。1942年底，随着苏联人的胜利，转折点开始出现……1945年9月2日，在停泊于东京湾的美国“密苏里号”战舰甲板上，举行了正式的投降仪式。这样，第二次世界大战就结束了……
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）材料二中“苏联人的胜利，转折点开始出现”是指哪场战役？第二次世界大战后期哪次会议上决定战后成立联合国？
材料三 第二次世界大战后，由于国家战略的对立和社会制度的巨大差异，美苏两国由战时的盟友转变为战后的对手，进行了长达40多年的对抗。
——摘编自人教版《中外历史纲要》
（3）材料三中“长达40多年的对抗”指的是什么？其开始的标志是什么？
材料四 20世纪末，旧的世界格局已经终结，新的世界格局尚未形成，构建人类命运共同体，已成为世界各国合作共赢、共同发展的国际共识。
（4）材料四中提到的“新的世界格局”正朝着怎样的趋势发展？
（5）综合上述材料，你认为战争给我们带来的深刻教训有哪些？
【分析】本题考查两次世界大战的相关内容，美苏冷战的相关内容，准确解读材料信息。
【解答】（1）根据材料一“一战后，苏俄自动退出了争霸的行列，德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐，所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就是按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。”及所学可知，第一次世界大战后，帝国主义国家建立了国际政治新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。帝国主义政治经济发展不平衡是导致该秩序形成的根本原因。
（2）根据材料二“1942年底，随着苏联人的胜利，转折点开始出现”及所学可知，斯大林格勒会战是纳粹德国遭遇的战略范围最严重的失败，不仅终结了德国南方集群自1941年以来保持的攻势局面，而且直接造成了苏联与德

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