资源简介 期末冲刺满分卷语文·八年级下册峰秀水的自然奇观,每一处风景都是大自然与人类文明的完美融合,每一处景点都承载着厚重的历史与深邃的文化。②弘扬传统文化,发展文化旅游,要让游客在视觉上得到享八年级语文期末考试预测卷(三)(本卷满分:120分考试时间:120分钟)受,要在心灵上得到触动。③通过举办文化节庆、艺术展览、民俗体验等形式多样的题号二总分活动,让游客在欣赏美景的同时,也能深入了解当地的历史文化、风土人情。④让人们在游玩得分中实现心灵与自然的对话,感受“绿水青山带笑颜”的和谐之美」、积累和运用(共7小题,计24分)4.请提取画线句的主干,写在下面横线上。(2分)》学校举办“大美中国文化节”,你担任主持人。以下是开场白,请解决其中的文字问题。(4分)在历史长河中,每一颗文化星辰都闪耀着独特的光芒,或深邃,或璀璨,共同编织出中华民族5.请根据文段内容,给第②句补写恰当的关联词。(2分)绚烂的文化图谱。从甲骨文的神秘到唐诗宋词的豪放,从丝绸之路的驼铃声到四大发明的智慧6.第③句有语病,请将修改意见写在下面横线处。(2分)火花,传统文化如一座座屹立不倒的宝库,振撼而磅礴。我们聆听历史的锵然回响,也不免怅罔那些逝去的岁月与未解的智慧。但正是这种心情,激励我们传承与发扬,让文化星辰永远闪耀。7.为进一步了解中华文化,学校组织《经典常谈》探究阅读活动,请你完成以下问题。(3分)1.请确认开场白中加点字的读音。(2分)老师:《说文解字》对我们认识汉字、学习古代经典有重要意义,其中的“六书”我们一定要知晓。(1)屹立(A.qiB.y)(2)锵然(A.qiang B.jiang)例如“女”字,从造字法看,属于象形字,指的是跪坐的女性。那么“安”属于什么造字法呢?2.校对开场白时发现其中有错别字,请改正。(2分)(1)振撼(2)怅罔3.诗以言志,歌以咏怀,文以载道。你负责将同学们“中国式浪漫”研学活动成果进行整理。请补习2充完成。(11分)小语:我知道了,是(1)(造字法)。何为“中国式浪漫”?无论是在日暮时分,仍在露水与泥泞中辛苦劳作,发出“(1)老师:不错!你了解《诗经》“六义”吗?最近学习的《回延安》就大量使用了其中(2)胡为乎泥中”怨言的劳动者,还是那为着思念,“(2)在城阙的手法。兮”徘徊城头的少女,都用诗歌传达着真切的感受与情怀。陶渊明在《桃花源记》里描绘了一小语:原来是这样啊!看来和课文互相参照阅读,还能加深我们对课文的理解!老师,我个(3)“,有良田、美池、桑竹之属”的世外桃源,表现了有一个疑问,书中说《诗经》是“一人的机锋,多人的智慧”,这是为什么呢?追求美好生活的愿望;柳宗元的《小石潭记》中的(4)“老师:(3)似与游者相乐”,运用动态描写,生动描绘出游鱼与人相亲的温馨画面,作者也从自然之情中得二、阅读(共14小题,计46分)到了慰藉;《送杜少府之任蜀州》中的(5)“”,写王勃用【现代文阅读】(共8小题,计30分)处境相同、感情一致来劝慰朋友,显现出旷达的胸襟。(一)阅读下面的材料,完成8~10题。(9分)学校举办“美游中国”的研学活动,你负责宣传。请你解决初稿中的问题。(6分)【材料一】中国AI智能APP发展的国家战略与产业生态①从江南水乡的烟雨蒙蒙到塞外大漠的孤烟直上,从故宫红墙内的历史沉淀到张家界奇2023年,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明确提出将人工智能作为推动经济高质[八年级语文期末考试预测卷(三)第1页,共8页][八年级语文期末考试预测卷(三)第2页,共8页]他觉得再也无法在医院里待下去了”的提示可运用动作描写,生动形象地写出了宋伟看出的修辞手法,写出了宋伟带领大家将破败贫参考答案知,他是保尔(或保尔·柯察金)。并解答了“我”的疑惑,表现了宋伟乐观幽默穷的后八里沟村变成“全国文明村”“中国美八年级语文期末考试预测卷(一)(2)根据“作品名称”是《钢铁是怎样炼成的》的性格特点。丽乡村”时脸上洋溢的幸福感,突出了文章主的提示,结合选文“我已经把我的一部分鲜血(2)这里的“大石头”是指宋伟退伍回到村旨:承接上文“老班长,站我这儿”,使文章结1.(1)A(2)B献给了科学,剩下的留给我自己派点别的用场里,看到村里破败的景象,以及父母把房子让构更加完整而严谨。【解析】本题考查字音。屏息,bing xi,暂时抑吧”,回顾相关情节可知,“别的用场”指的是给哥嫂而老两口却居住在村大队的传达室,16.(1)沿着、顺着(2)详细地(3)等到制呼吸,形容不出声音,精神集中。劳碌,l0进行文学创作。他内心的沉痛与难过。(4)缘由ù,事情多而辛苦地忙碌。8.马来西亚华人春节期间进行“捞生”的习俗,多【解析】本题考查文章内容分析。这个句子在【解析】本题考查词语解释。(1)联系前句2.(1)娴(2)瀚人围桌而立,一起用筷子反复把食材高高“捞”第⑦段,是宋伟退伍回乡在村里行走时的心“既出,得其船”可知,渔人离开桃花源,找到【解析】本题考查字形。娴熟:形容对某种事物或起,同时喊吉祥话:新加坡人春节期间串门拜理。结合第⑥段中“村里唯一的一条泥巴路自己的船后“便扶向路”,就是说他顺着原来工作很熟练。浩瀚:形容水势浩大的样子,也可年,带双数橘子或橘子礼盒登门拜访,主人家上到处推着垃圾和柴火…宋伟把所有的退进来时的路回去,“扶”的意思是沿着、顺着形容广大、繁多。回赠橘子。伍费留给二老,背上背包,转身离开了村子”(2)句意:(李庭等人)把实际情况详细地告3.(1)心忧炭贱愿天寒(2)欲济无舟楫9.整体造型参考甲骨文“已”字,具有文化底蕴和可知,宋伟退伍回到村里时,看到村里破败的诉了(他们)。“具”的意思是详细地。(3)句(3)海内存知己天涯若比邻古意;外形憨态可掬,增添亲和力和趣味性;融景象,父母为了哥哥成家,把房子让给哥嫂,意:等到再次前往寻找原来的路径。“及”的(4)山光悦鸟性潭影空人心入中国传统文化元素,展现对传统文化的传承老两口居住在村大队逼仄简陋的传达室,此意思是等到。(4)句意:没有缘由不得杀它(5)拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷4.“自己的”是一个限定性词语,用在这里是用来与创新;运用鲜艳明亮的色彩,营造欢快、喜庆时他的心理异常难受,就像有一块“大石头”们。故,缘由。老人为他们准备饮食。为,解释“自爱”一词的,说明是要爱惜自己的而非的节日氛围。压着一样,让他万般沉痛与难过。献出。别人的身体和名誉,如果删掉了就不能准确解10.C【解析】本题考查信息筛选和辨析。C.有13.内容上:写出了父亲的话给予了宋伟力量,让17.C【解析】本题考查虚词“之”的意义和用释“自爱”一词的意思了。误,结合材料二第一段“据不完全统计,近20他下定决心回村一趟仔细了解情况。结构法。“约在瓯闽之间”中“之”是结构助词【解析】本题考查词语理解。“自己的”在语段个国家将春节作为法定节假日,全球约五分上:承上启下,承接上文乡亲们请宋伟回村当的。A.句意:听到这件事后,高兴地计划前中属于限定性词语,限定性词语用于修饰或限之一的人口以不同形式庆祝农历新年”可知,领路人,引出下文宋伟答应村民带领大家往。之:代词,这件事。B.句意:不可长久停制句子的含义,使其更加准确和严谨。选项缺少“据不完全统计”的限制,且是“近致富。留,于是记下了这里的情景就离开了。之:代5.将“人必先自爱而后人爱之”后面的句号删掉,20个国家”将春节作为法定节假日,而非“约14.示例:我会推荐“孝贤”广场上的“全村福”作词,这里的情景。C.句意:能用直径一寸的木在后引号后添逗号。有20个国家”,该选项表述不正确。故选C。为视频封面。这张“全村福”画面在拍摄时,头,雕刻出宫殿房屋、盛东西的日常用具。【解析】本题考查标点符号辨析。将“人必先11.①退伍回家,进城打拼②带领致富,荣获人人笑容满面、欢声笑语;从人们的表情上能之:结构助词,的。D.句意:追求却没法得到,自爱而后人爱之。”中的句号去掉,在引号外加奖章够看出后八里沟村人的幸福;这个画面拍摄白天黑夜便总思念她。之:代词,指美丽的女逗号。因为“人必先自爱而后人爱之”已经做12.(1)运用神态描写、语言描写和动作描写,写的地方命名“孝贤”,更能够体现这个视频拍子。故选C。了下文的主语。出了宋伟看出并解答了“我”的疑惑,表现了摄的意义:“中国美丽乡村”不单是指环境变18.(1)(他们)问(渔人)现在是什么朝代,竟然6.只有才能宋伟乐观幽默的性格特点。得美丽,更是指像宋伟这样不嫌苦不嫌累带不知道有汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。【解析】本题考查关联词语的辨析。“自身纯【解析】本题考查句子赏析。这个句子在第②领大家一起致富的人心灵的美。(2)有一位老人,被众人信服,容貌很和善。净,崇尚真善美”与“令别人敬爱”之间是条件段,是宋伟对“见到宋伟的第一眼我有点儿吃15.我认为不能删。这里以特写镜头的方式,对19.《桃花源记》写道后人欲寻桃花源,结果“寻向关系,故用“只有…才能…”。惊,明明40岁出头的人,居然已经满头白发”带领后八里沟村人致富的宋伟进行了特别亮所志,遂迷,不复得路”;乙文讲述了李庭等人的7.(1)保尔(2)进行文学创作的应答。“哈哈一笑”运用神态描写,“没办相:此处的“头发花白”与文章开头的“已经山中奇遇,而结局却是“及复前踪,群山万首,不【解析】(1)根据“作品名称”是《钢铁是怎样炼成法,要思考的事情大多了”运用语言描写,“他满头白发”相呼应,表现了宋伟带领大家致富可寻省”。这样写暗指文中的美好世界是虚构的》和选段“失血过多的他挺过了最后一次手术,马上捕捉到了我的疑惑,自己拍了一下脑袋”的辛勤和辛苦;“脸上笑得像朵花”运用比喻的,不存在于现实之中,表达了作者对纷乱现实[八年级语文参考答案第1页,共20页][八年级语文参考答案第2页,共20页] 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【期末满分冲刺】统编版语文 八年级下册 期末考试预测卷(三).pdf 参考答案.pdf