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(共14张PPT)
第二十章 电与磁
第5节 跨学科实践：制作简易直流电动机
学习目标
1.知道直流电动机的组成和工作原理。
2.知道换向器在电动机中的作用。
3.通过制作简易直流电动机提高所学知识应用于实际生活的能力。
项目提出
1. 直流电动机的工作原理。
2. 直流电动的构造由转子和定子组成。
定子（磁体）
转子（线圈）
换向器
电刷
通电线圈在磁场中受力转动。
3.直流电动机为什么能连续转动？
通电线圈刚过平衡位置，换向器自动改变线圈中的电流方向。通电线圈在磁场力的作用下继续顺时针转动。
4. 生活中常见的直流电动机。
项目提出
电动剃须刀
电动自行车
电脑风扇
充电电钻
玩具车背面
玩具风扇
3.直流电动机如果没有换向器不能连续转动，在没有换向器的情况，怎么保证通电线圈连续转动呢？
小组讨论交流
制作直流电动机需要考虑哪些问题？
1.什么样的导线制作线圈？选择铜导线还是铝导线？圈数是多少？
使用铜漆包线，铜的导电性能比铝好。圈数不能太少，电路中电阻会很小，会使电路中的电流过大，造成短路。可以在20圈左右。
2.哪部分作为转子，哪部分作为定子？
线圈作为转子，磁铁作为定子。
项目分析
我们可采用刮去引线漆皮的办法来控制电路的通断，即一端的漆皮全部刮掉，另一端的漆皮只刮上半周或下半周，从而保证给线圈适时供电或停电。
如果在越过了平衡位置后停止对线圈供电，转动半周后再继续供电，线圈就可以持续转下去了。
项目分析
那么用什么方法停止对线圈供电呢？
怎样使线圈继续转动呢？
（一）设计实验方案
小组合作学习
设计制作简易直流电动机方案，大致画出设计图。
项目实施
①把长漆包线绕成约2cm×3cm的矩形线圈作为转子，从线图两端各引出红2cm的漆包线作为转轴，用小刀将两端引线的漆皮，左端全部刮掉，右端只刮上半周或下半周。
③把线圈放在回形针上，使它可以平衡转动。
④如果它不转动，轻推一下，或检查一下，确保刮去半边漆后露出的铜线接触到了金属回形针。
项目实施
方案一
②用回形针做两个支架，用胶带固定在电池盒上，两支架分别与电池的正负极相连，线圈下放强磁铁作为定子。
《自制电动机》
项目实施
①将圆形强磁铁叠在一起，与干电池负极相连。
②将铜线弯折成心形，套在电池外面，进行调试使心形铜导线转动流畅。
③用小刀或砂纸将心形铜导线与电池正极和负极接触部分打磨，使接触部分导电。
④推动线圈，仔细调试，让线圈转动起来。
《心形线圈在磁场中转动》
方案二
项目实施
各小组根据确定的方案进行电机制作，小组内做好分工，安装并进行调试，让电动机更好地转起来，如果线圈不能连续转动，查找问题，并小组解决问题。
（二）制作简易直流电动机
制作线圈
制作支架
调试
项目实施
1.各小组介绍制作过程、制作过程中遇到的问题和解决方法。
2.为什么有的小组制作的电动机模型不转动，分析原因可能有哪些？失败原因是什么？
电池电量不足；
摩擦力太大；
线圈圈数太多，自身重力较大；
线圈与支架接触不良；
磁铁磁性太弱；
线圈距离磁铁太远 ……
展示交流
③使用磁性更强的磁铁。
4.怎样让线圈转动的更快？
①减小摩擦；
②电路中的电流更大一些；
展示交流
1.课后改进简易直流电动机的设计，提高其性能。
2.查找资料，了解交流电动机的构造和工作原理。
课后作业

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