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“新视野”号在深邃浩渺的太空世界，是怎么传回照片的呢？
《冥王星之年》
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第1节 电磁波的海洋
第2节广播、电视和移动通信课件
第二十一章 电磁波及其应用
学习目标
1.了解电磁波的产生和传播；知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度；知道波长、频率和波速的关系。
2.了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
3.了解无线电广播、电视、移动电话的工作过程。
4.通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。
探究新知
探究点一 电磁波是怎样产生的
1.声波与水波都是都是由于物体发生振动产生的。
水面振动
水波
空气振动
声波
电磁波是怎么产生的呢？
打开收音机的开关，调到没有电台的位置，音量开至最大，取一节干电池和一根导线，拿到收音机附近。
①先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与正极相连，保持几秒时间；
演示实验
能听到一次“喀喀”声后，之后就没有“喀喀”的声音了。
能从收音机中不断听到“喀喀”声
②将导线的一端与电池的其中一极反复摩擦，使它们时断时续地接触。
分析：电流稳定不再变化，没有声音，没有接收到电磁波，说明稳定的电流不产生电磁波。反复摩擦或反复闭合、断开开关，电路的电流会迅速变化，产生电磁波。
探究新知
水面振动
水波
空气振动
声波
迅速变化的电流
电磁波
当电路中有迅速变化的电流时，其周围会产生电磁波。
探究新知
电磁波的产生
《赫兹的电磁波实验》
探究新知
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探究点二 电磁波是怎样传播的
1. 波长、频率、波速
（1）在一列水波的传播中，凸起的最高处叫做波峰；凹下的最低处叫做波谷。
与水类类似，电磁波也可以用波长、频率和波速来描述。
邻近两个波峰（或波谷）之间的距离叫做波长。
（2）频率：1s内通过波峰或波谷的次数。
波长
波长
波峰
波谷
探究新知
电磁波可以在真空中传播，电磁波的传播速度等于光速，目前公认的数值是在真空中：c =2.99792458×108 m/s≈3.0×108 m/s。
2.[演示实验]
把手机放在真空罩内，抽出空气后，手另一部手机拨打电话。观察实验现象，分析实验结论。
能看到真空罩内的手机屏幕亮起，但不能听到声音。
探究新知
电磁波的家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、 γ射线等。
2.电磁波家族及应用
探究新知
探究点三 电磁波大家族
各种光和射线都是波长不同的电磁波。
1.电磁波频率的单位：
赫兹（Hz），其他单位：千赫（kHz）、兆赫（MHz）。
电磁波中用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做无线电波。
3. 无线电波
无线电波：广播、电视和移动通信等。
探究新知
微波炉内有很强的电磁波，它的波长很短，所以叫做微波。食物的分子在微波的作用下剧烈振动，使得内能增加，温度升高。
4.微波炉工作原理
探究新知
5. 电磁波的应用。
探究新知
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麦克风——将声信号转换成电信号
调制器——将音频电信号加载到高频电流上
天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中
无线电广播信号的发射
探究新知
探究点四 无线电广播信号的发射与接收
天 线——接收各种各样的电磁波；
调谐器——选择需要电台的载波信号（解调）
解 调——从载波信号中复原音频信号
扬声器——将音频信号转换成电信号
探究新知
无线电广播信号的接收
图像信号发射工作过程
摄像机——将图像转换成电信号
发射机——将电信号加载到频率很高的电流上
天 线——将高频信号发射到空中
探究新知
探究点五 电视信号的发射与接收
电视接收机工作过程
天 线——接收包含声、像信息的高频信号；
接收机——取出并放大图像和音频电信号
显示器——复原图像信号
音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
探究新知
扩展性实验 ——电磁波的发射与接收
探究新知
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手机既是无线电发射台，又是无线电接收台
手机用电磁波把讲话的信息发射到空中；同时又在空中捕捉电磁波，得到对方讲话的信息。
探究点六 移动通信信号的发射与接收
探究新知
移动电话的体积很小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高。如何实现远距离通话呢？
基地台(基站)：在一定的无线电覆盖区中，通过移动通信交换中心，与移动电话终端之间进行信息传递的无线电收发电台。
需要相应的转接措施，也就是基地台。
探究新知
通过本节课的学习，你学到了什么？你还有什么问题？
电磁波的产生
电磁波的传播
导线中电流的迅速变化 会在空间激起（产生）电磁波
①传播速度：电磁波在真空中可以传播。速度为 c =3×108m/s，与光在真空中的传播速度相同.
②单位：赫兹（Hz）。常用单位还有kHz、MHz.
③电磁波家族：无线电波、红外线、可见光、 紫外线、X射线、 γ射线等。
④无线电波：用于广播、电视和移动电话
电磁波的应用
广播、电视和移动电话的发射、接收过程
电磁波
1.必做题：课本178页“练习与应用”1～4题；课本181页“练习与应用”1～3题。
2.选做题：电磁波在生活中有着广泛的应用，请查找资料，调查了解电磁波在生活中的应用，写一篇小论文。
课后作业

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