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第十六章 电压 电阻
第1节 电压
【学习目标】
1.初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。
2.知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路的电压值。
3.认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。
【学习重点】通过实验观察理解电压的作用；通过练习学会电压表的正确使用。
【学习难点】电压概念的建立、判断电压表的测量对象、电压表的正确使用。
【自主预习】
1.电压
（1）电压是形成 的原因，用符号 表示。 是提供电压的装置，它可以将其他形式的能转化为 能.
（2）电压的单位是 ，简称 ，用符号 表示。常用的电压单位还有 和 ，单位换算为1kV= V 1V= mV.
（3）一些常见的电压：一节干电池是 V，手机电池是 V，人体安全电压是不高于 V，家庭电路电压是 V.
2.电压表的使用
（1）作用：测量电压的高低，在电路图中的符号是 .
（2）电压表的量程：电压表有 、 、“15”三个接线柱， 个量程。小量程为 V，分度值是 V；大量程为 V，分度值是 V。
（3）电压表的使用规则：
①电压表必须和被测的元件或用电器 联；
②电压表的“+”接线柱靠近电源 极， “-”接线柱靠近电源 极；
③被测电压不得超过电压表的 .
【探究新知】
探究点一 电压
1.[演示实验]当电路中没有电源时，电路中的小灯泡___________，接入电源，重新闭合开关后，灯泡___________。这是因为接入电源后，电路中的自由电子产生___________，电路中才会有电流。
[归纳]电源的两极间存在着某种“力量”迫使整个电路中的电子产生了定向移动。电源两极间的这种作用称为“___________”。
2.问题：水流的形成与电流的形成有什么相似之处？
可将电压与水压进行对比来理解电压的作用
①水流的形成过程：抽水机提供___________（水位差）→水管产生___________→水轮机利用水能→阀门控制水流。
②电流的形成过程：电源提供___________（电位差）→电路形成___________→电灯利用电能→开关控制电流。
3.[归纳]
①电压的作用：电压使自由电荷___________形成电流。
②电源的作用：是___________。
[方法指导]由于水流的形成与电流的形成很相似，这种研究问题的方法在物理学中叫“___________”。
4.[自主学习1]电压
请同学们阅读课本56页的内容，完成以下问题：
①电压的符号是 ___________ ；电压单位有 ___________ 、 ___________ 、 ___________ 。1 kV＝___________3V　1mV＝___________V
②生活中常见的电压:一节干电池两端的电压为___________V，对人体安全的电压___________V，我国家庭电路的电压为___________。
探究点二 电压表
1．[合作学习]阅读电压表使用说明书，类比电流表的使用，学会正确使用电压表。
问题：
①电压表应该怎样跟被测用电器；
。
②电压表的红接线柱(或标有“＋”号的接线柱)应该连接在什么位置？黑接线柱(或标有“－”号的接线柱)应该连接在什么位置？
。
③什么情况下使用标有“3”字样的接线柱？什么情况下使用标有“15”字样的接线柱？
。
④电压表有几个量程？每个量程的分度值分别是多少？
。
⑤电压表和电流表的使用有什么不同？
电压表 电流表
用途 测量___________ 测量___________
连接 方式 ___________在被测电路两端 ___________在被测电路中
相同点 ①使用前要___________，弄清分度值、量程。 ②使用时都要使电流从___________流入，___________流出； ③都要选择合适的量程，使指针___________后再读数； ④不能估计出电流、电压值时，可用___________判断选量程。
⑥从说明书中你还看懂了什么？请你和同学们交流一下。
2.[合作学习]
①电压表的正负接线柱接反可能造成的后果？
。
②电压表的量程过大造成的后果？
。
③电压表的量程过小造成的后果？
。
④电压表是否可以直接测量电源两端的电压？
。
[点拨]
①复杂电路处理时，可以将电流表视为导线；电压表相当于断路，可以去掉。
②滑线法判断电压表测量对象：电压表两端的导线沿着连接的导线滑动到哪个用电器（或电源）两端，电压表就测量哪个用电器（或电源）两端的电压。滑线时能跨过的元件有导线、开关、电流表，不能跨过的元件有电源、电器、电压表。
3.练习：如图所示电路图中，闭合开关，灯L1和L2组成 联电路，电压表V1测量的是灯泡 两端电压，电压表V2测量 两端电压。
4.[实验]练习使用电压表测电压。
（1）探究在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压关系。
实验步骤：①先将电压表接在小灯泡的两端，接通电路，读取电压表的示数；②再把电压表接在电源两端，接通电路，读取电压表的示数；③记录实验数据。
实验次数 灯泡两端电压（V） 电源两端电压（V）
1
2
3
你发现有什么规律？
[归纳] 。
（2）先用电压表测量电源电压，然后将灯泡、电流表、电压表串联接入电路中，闭合开关后，观察实验现象。
[归纳]灯泡 ，电流表 ，电压表的示数等于 。
【当堂练习】
1. 下列关于电压的叙述正确的是（　　）
A．手机电池的电压是220V
B．在任何情况下，一节干电池的电压都是1.5V
C．电压只能使自由电子发生定向移动
D．电压是使导体中的自由电荷发生定向移动形成电流的原因
2. 同学们在实验室中利用电压表测量小灯泡电压时，下面的几种电路图，正确的是（　　）
3．如图所示电路，①、②是电压表或电流表。闭合开关S，下列判断正确的是（ ）
A．若①、②是电流表，则灯L1、L2并联
B．若①、②是电压表，则灯L1、L2串联
C．若①是电流表，②是电压表，则只有灯L1发光
D．若①是电压表，②是电流表，则只有灯L2发光
4. 恰当运用“类比法”可深刻理解物理现象。如图所示，我们可以将电路中_____类比为水路中的水流，电路中_____类比为水路中的水压，而抽水机在“水路”中的作用相当于电路中的______。
5. 小明同学用灯泡L1和L2组成了串联电路，他连接的电路如图所示．
（1）闭合开关，观察到的现象是________；出现这种现象的原因是_______．
（2）请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端的电压．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
6. 在如图所示的a、b两个圆圈内填上电流表或电压表的符号，使开关闭合后两盏灯并联。电压表用字母V表示，电流表用字母A表示。
7.按照图甲的电路图，在图乙中连接实物电路，要求选择正确量程，导线不得交叉。
【课后反思】本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些不足，有什么体会。
。
参考答案
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
【自主预习】
1.（1）电流 U 电源 电 （2）伏特 伏 V kV mV 103 103 （3）1.5 3.7 36 220
2.（1） （2） “-” “3” 2 0～3 0.1 0～15 0.5 （3）①并 ②正 负 ③量程
【探究新知】
探究点一 电压
1.不亮 亮 定向移动 电压
2. ①水压 水流 ②电压 电流
3.①定向移动 ②给用电器两端提供电压 类比法
4. ① U V mV kV 103 10－3 V ②1.5 不高于36 220V
探究点二 电压表
1．①电压表应该和被测用电器并联
②红接线柱(“＋”接线柱)接正极，黑接线柱(“－”接线柱)接负极
③根据实际需要选择合适的量程
④不知道被测电压大小时要选择大量程试触。电压表：三个接线柱，两个量程。0～3V，分度值0.1V；0～15V，分度值0.5V
⑤电压表与电流的比较
电压表 电流表
用途 测量电路两端的电压 测量电路中的电流
连接 方式 并联在被测电路两端 串联在被测电路中
相同点 ①使用前要调零，弄清分度值、量程。 ②使用时都要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出； ③都要选择合适的量程，使指针稳定后再读数； ④不能估计出电流、电压值时，可用试触法判断选量程。
2.①电压表的接线柱接反了指针向左偏，无法读数可能把指针打弯，损坏电压表
②电压表的量程选大了会出现指针偏转角度太小，读数误差太大
③电压表的量程选小了会出现指针指到右端无法读数，可能把指针打弯，损毁电压表
④用电压表可以直接测电源两端的电压
3.串 L1 电源
4.（1）在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压相等 （2）不亮 无示数 电源电压
【当堂练习】
1.D. 2.C 3.B 4.电流 电压 电源
5.（1）电压表的指针向分度盘的左边偏转 电压表的正、负接线柱接反 （2）如图所示
6.如图所示
7.如图所示

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