统编版五年级下册3.1《弘扬优秀家风》 第一课时 教学课件(共31张PPT,含内嵌视频)

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统编版五年级下册3.1《弘扬优秀家风》 第一课时 教学课件(共31张PPT,含内嵌视频)

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(共31张PPT)
第3课 弘扬优秀家风
第一课时
说一说视频中的主人公正在干什么?
视频:《伪装者》片段
家法伺候
哥哥在教训违反家规的弟弟
“家法伺候”究竟是什么?动用家法的依据和目的是什么?
“家法伺候”是什么
依据:家法、家规、家训等。
目的:维护、培育优秀家风。
是对违反家法、家规的惩罚方式。
请同学们想一想,优秀家风又是什么呢?
一、家风是什么
早睡早起
作息规律
按时吃饭
珍惜粮食
守文明
讲礼貌
从小到大,你的爸爸妈妈有没有经常给你讲一些道理并叮嘱你一定要做到?
其实在日常生活中,爸爸妈妈一个词、一句话都承载着浓浓的家风。
一、家风是什么
请大家在视频中找一找,家风是什么
视频:《家风-立家之本,兴邦之源》
一通电话
一封来信
一个眼神
一、家风是什么
家风
爸爸的一个眼神
爸爸的一封来信
爸爸的一通电话
爸爸手书家风“节约”
爸爸手书家风“谦逊”
像这样,一个眼神、一封信、一个词语、一段记忆,都是家风的载体。
一、家风是什么
视频:《童言童语之家风是什么》
请大家说一说家风是什么?
爸爸妈妈教给我们的好习惯
家里的规矩
一、家风是什么
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
字典里的“家风”
主要表现为家族代代格守的家训家规
二、古代家风
中国是一个文明古国,自古以来,有许多家族重视家风的传承。你知道哪些有名的家训、家规吗?请同学们抢答。
《曾国藩家书》
《诫伯禽书》
《诫子书》
《朱子家训》
《颜氏家训》
涵养德行
二、古代家风
在今天仍然有现实意义,有些内容对于小学生也有一定的规范和指导意义。
同学们,你们读过《朱子家训》吗?
《朱子家训》讲的是什么呢?
《朱子家训》又名《朱子治家格言》《朱柏庐治家格言》,是以家庭道德为主的启蒙教材。
全文仅524字,精辟地阐明了修身治家之道,是一篇家教名著。
许多内容继承了中国传统文化的优秀特点,比如尊敬师长,勤俭持家,邻里和睦等。
二、古代家风
书中的哪一句名言让你印象最深刻?请同学们运用“《朱子家训》中所讲的‘......’启示我......”句型在小组内分享。
小小分享会
例如:黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;既昏便息,关锁门户,必亲自检点。
《朱子家训》中所讲的“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;既昏便息,关锁门户,必亲自检点。”启示我要养成良好的生活习惯,讲卫生。
二、古代家风
修身立志
同学们,请环顾一下咱们班,看看墙上贴的都是些什么?
名言警句
二、古代家风
你知道这两则名言警句出自哪里吗?
第一条:静以修身,俭以养德。
第二条:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
《诫子书》
二、古代家风
视频:《诫子书》
《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书,表达了对儿子的殷殷教诲与无限期望。
二、古代家风
从《诫子书》中,你可以学到什么
警示后人以静思反省来使自己尽善尽美,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。
个人须恬淡寡欲方可有明确的志向,须寂寞清静才能达到深远的境界。
我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多广为传播,对后人的思想和生活产生了深远的影响。
二、古代家风
名言警句的内容 名言警句的出处 对我的启示 推荐分享
活动规则:
(1)请同学们在小组内完成表格,说说对我有启发、有影响的与家风有关的名言警句。
(2)从中选出最推崇的一句,与全班同学分享吧!
分享名言,传承家风
三、红色家书
家书
想一想,家书是用来干什么的?
是一种悠久的通信方式
是亲人遥寄相思、沟通心灵的纽带
记录传承着中华民族的优秀家风
同学们,你们知道这是什么吗
三、红色家书
“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民
中国“十大元帅”之一的聂荣臻
解放军战士查茂德
你们这三位英雄分别是谁吗?
我们今天的美好生活,是许多烈士用鲜血换来的。书中的第17-18页摘录了这三位英雄写给家人的书信,让我们一起读一读吧!
三、红色家书
《与妻书》是“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民写给妻子的诀别信,向妻子表明自己从容赴死的原因--舍小爱成大爱,弃小家顾大家。家书虽短,却承载着革命家风。
《与妻书》节选:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”......“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”
下面请三位同学来为大家声情并茂地朗读这些红色家书,之后老师再请三位同学分别解读,说一说这些家书都表达了什么。
读家书
三、红色家书
奋斗,绝不只为自己吃饱穿暖、安定富足,而是为了四亿中国人民都能过上安稳生活。表达了聂荣臻在民族危难关头,与祖国同呼吸、共命运的铮铮爱国情怀。
“决非一衣一食之自为计,而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足,而在四万万同胞之均能享安乐也。”
聂荣臻给父母的信
——选自《聂荣臻给父母的信》
三、红色家书
从中我们感受到了查茂德战士牺牲自己、献身革命的高贵品质,表达了革命先辈不惜牺牲自己宝贵的生命,保家卫国的爱国情怀。
“战斗是比不得唱戏,不是开玩笑,是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。”......“就是我牺牲了也是很光荣的,是为革命而牺牲,是有价值。”
查茂德给妻子的信(局部)
——选自《查茂德给妻子的信》
三封红色家书,跨越百年革命。我从中体会到了热爱祖国、报效祖国的优秀家风。
三、红色家书
优秀家风
《与妻书》
《诫子书》
不同时期的优秀家风带给我们的启示有......
能够帮助我们涵养德行
告诉我们怎样修身立志
应该具有家国情怀
无论是古代还是近现代,我国丰富的家训家规对我们产生了深远的影响,在树立优秀家风方面,先辈们为我们作出了榜样,这是为国家、为民族不计得失的精神,是牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。
四、传承优秀家风
这个视频里传承了哪些优秀家风?
视频:《家风传承》
勤俭节约
尊老爱幼
四、传承优秀家风
家庭和睦:8年里,呼和浩特儿童福利院“模拟妈妈”景凤英成为了18个孩子的妈妈。
家教有道:“人民公仆”焦裕禄的女儿焦守凤将“不搞特殊化”的家风记了一辈子,始终保持勤俭节约。
家风传承:非物质文化遗产传承人鲁立青带动全家在15年中,用家训守护传承。
四、传承优秀家风
访谈人 访谈对象 家风
探寻家风小调查
同学们利用课前时间对长辈做的访谈旨在了解我们的家风,请你将访谈结果填进表格中并思考其中蕴含了哪些中华优秀传统美德。
四、传承优秀家风
访谈人 访谈对象 家风
马龙 爸爸 做人要老老实实,干事要认认真真
王建国 爷爷 清清白白做人,谦和有礼待人
郑娟 奶奶 家和万事兴
柳如意 妈妈 活到老学到老
探寻家风小调查
优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。
四、传承优秀家风
习近平总书记讲话
“不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”
习总书记讲话
通过学习,你是否明白习近平总书记如此重视家风的原因呢?
四、传承优秀家风
优秀家风
“天下之本在家”......
国家发展的基点
民族进步的基点
社会和谐的基点
家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。
探寻优秀
家风
我国不同历史时期的家风及其影响
优秀家风与传统美德的关系
优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础
活动作业
请同学们结合自己家的家风,对照自己的行为,如果有不当的地方,请你勇敢地改正。
见贤思齐,传承家风
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