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2025年中考物理分类特训：电磁学（实验题篇）
1．（2025·广东珠海·一模）如图所示，小明用阻值为、、、、的五个定值电阻（均用R表示）探究电流与电阻关系，电源电压恒为。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整 （要求滑动变阻器的滑片向左滑动时电流表示数变小）；
(2)连接电路时，开关应处于 状态；
(3)闭合开关前，电流表如图乙（a）所示，原因是 ；闭合开关后调节滑动变阻器，电流表示数如图乙（b）所示，电流表示数为 A；
(4)根据实验数据描绘电流与电阻关系图象，如图丙所示。由图象可知，定值电阻R两端的电压为 V。得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成 比；
(5)分析实验数据可知，本实验应选择的滑动变阻器是（　　）。（填选项）
A．， B．1A， C．2A，
2．（2025·陕西西安·三模）在“伏安法测电阻”的实验中，实验器材有干电池3节（电源电压4.5V）、电流表和电压表各一个、规格为“20Ω，1A”的滑动变阻器一个、待测电阻一个、开关和导线若干。
(1)小亮连接了如图甲所示电路，若闭合开关，电压表的指针将 （选填“正向偏转”、“不动”或“反向偏转”）。检查电路时发现有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，画出正确连线；
(2)排除故障后，闭合开关，小亮多次调节滑动变阻器滑片，记录实验数据如表所示：
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 1.0 1.6 2.0 2.4 3.0
电流I/A 0.10ˊ 0.18 0.26 0.30
图乙为第2次实验中电流表的示数，读数为 A。
(3)老师看完数据后，发现有一次数据不是实际测量得到的，请你分析它是第 次的数据。
(4)本实验中多次测量的目的是 。（选填序号“A．找普遍规律”或“ B．减小误差”）
(5)述实验结束后，小亮和同学们想测量额定电压为U额的小灯泡的电阻，发现电流表已经损坏，于是利用原有的部分器材，又找来一个最大阻值为R0的滑动变阻器，设计了如图丙所示的电路。实验步骤如下：
①闭合开关S，先调节滑动变阻器R0的滑片到最左端，再调节滑动变阻器R，直到电压表的示数为U额；
②接着调节滑动变阻器 （选填“R0”或“R”）的滑片到最右端，读出此时电压表的示数为U；
③小灯泡正常发光时电阻的表达式RL= （用U、R0、U额表示）。
3．（2025·四川雅安·二模）小明和小华一起进行伏安法测电阻的实验。
(1)他们选用的器材如图甲所示，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表的示数变大。
(2)连接电路之前，应该 开关。
(3)闭合开关，小明发现两电表均无示数。为了查找故障，他将电压表拆下，保持电路其他部分连接完好，再将电压表分别接在电源、待测电阻Rx、滑动变阻器两端，然后闭合开关，发现只有接在待测电阻Rx两端时，电压表无示数。则故障可能是 。
(4)排除故障后，小明和小华配合进行实验，并根据数据画出如图乙所示的图像，由图像可知，该待测电阻Rx的阻值为 Ω。
(5)实验后，小华又另外设计了一个测未知电阻Rx阻值的实验，如图所示。实验步骤如下：
①将电压表接在B、C两点间，闭合开关，将滑动变阻器滑片移到b端、电阻箱R调为某一阻值R1，使电压表和电流表示数为合适的值；
②断开开关，将电压表右端由C点改接到D点；
③闭合开关，反复调节 使两表的示数与步骤①中相同，此时电阻箱的阻值为R2；
④待测电阻的阻值Rx= ；
⑤若操作无误，反复调节始终无法实现两表的示数与步骤①中相同，原因可能是 。
4．（2025·四川广元·二模）启程学习小组用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。所选用实验器材有：电源电压为4.5V、四个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω）、电压表、电流表、标有“35Ω；1A”的滑动变阻器、开关、导线若干。
(1)如图甲，请用笔画线代替导线，在实物电路图中添加一根导线，正确连接电路 ；
(2)电路连接完成后，当接入5Ω的定值电阻时，调节滑动变阻器的滑片到某位置，电流表的示数如图乙所示是 A，在此基础之上，若将5Ω的电阻更换成25Ω的电阻时，仅将滑动变阻器接入电路的阻值再增加 Ω就能完成实验；
(3)根据实验获取数据绘制出电流I随电阻R变化的图像，如图丙所示，由图像可得出结论： 。
5．（2025·陕西西安·三模）某实验小组在做“电与磁”的实验。
(1)电磁铁下端的铁钉分布成图甲“发散”状态，这是由于 相互排斥。
(2)图乙，灵敏电流表的内部主要由固定的磁铁和可以转动的线圈（与表外指针相连）两大部分组成。他们把两表连接起来（图丙），用手拨动右侧灵敏电流表指针，左侧灵敏电流表的指针也发生了偏转。他们的分析是：拨动右侧电流表的指针，表内线圈在磁场中做 运动，产生了感应电流，利用这一原理可制成 机，这样左侧电流表内线圈同时也会有电流，指针偏转，此时左侧电流表相当于 机（后两空均选填“发电”或“电动”）。
6．（2025·江苏苏州·一模）某项目式学习小组探究海陆风的成因。
【任务一】探究水和沙子吸热升温的现象
(1)如图甲，在两箱子中分别装入 相等、初温相同的水和沙子，用 的两个白炽灯模拟太阳对水和沙子加热，每隔1分钟记录两数显温度计示数，如下表所示．
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 水 20 21 22 23 24 25 26 27 28
沙子 20 25 30 35 40 45 50 55 60
(2)请根据表中数据，在图乙中补画沙子温度随时间变化的图像， 分析可得， （水/沙子）吸热升温更快，测得沙子比热容为 ．（水的比热容为）
【任务二】模拟海边的风向
(3)如图丙，取下箱子封口盖，在侧面分别开一小孔后，接上一个两端开口的透明细管，将一支点燃的香放在细管中，一段时间后，观察到白烟将会从 管口冒出，模拟风向。
(4)与“用白烟的流向模拟风向”所用方法相同的是________。（填选项前字母）
A．用喷水的方法显示光路
B．用磁感线来描述磁体周围的磁场
C．用两个大小相同的蜡烛比较像和物的大小
7．（2025·广东茂名·模拟预测）如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。
(1)实验中，AB棒的材料可能是 （填“铁”或“铝”）；
(2)闭合开关，实验探究过程记录如表所示：
次数 场AB棒在磁中的运动情况 是否有感应电流
1 静止 无
2 沿磁场方向运动（不切割磁感线运动） 无
3 切割磁感线运动 有
根据实验的现象，可初步得出电路中产生感应电流的条件是： 电路的一部分导体在磁场中做 运动；
(3)保持AB棒运动方向不变，仅将磁体N、S极对调，重复上述实验，是为了探究感应电流方向与 的关系；
(4)实验中不能用小灯泡代替灵敏电流计的原因是 。
(5)若将此装置中灵敏电流计换成 ，可进一步探究电动机的工作原理。
(6)若在整理器材时未断开开关，水平向左撤去蹄形磁铁（导体ab不动），则灵敏电流计的指针 （填“会”或“不会”）偏转。
8．（2025·江苏泰州·一模）为测量小灯泡正常发光时的电阻，器材有：电源（电压恒定但未知）、标有“2.5V”字样的小灯泡L、规格分别为“5Ω 1A”和“20Ω 1A”的滑动变阻器R各一个、电流表和电压表各一个、开关、导线若干。
(1)如图甲所示，连接电路时，开关应 ，选择其中一个滑动变阻器接入电路，滑片应移至图示最 端。正确连接电路，闭合开关S后电压表示数为3V，发现此时无法进行测量，原因是 ；
(2)换用另一个滑动变阻器，设计如图乙所示电路。闭合开关S，移动滑片多次记录电流表和电压表的数据，并画出I-U图像（如图丙）。由图可知：①所选滑动变阻器的规格应是 ；②当电压表示数为 V时小灯泡正常发光，正常发光时的电阻为 （保留一位小数）。
9．（2025·辽宁盘锦·二模）某实验小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中，所用电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
(1)请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接 （要求：连线不得交叉，电流表量程要正确）；
(2)实验时，由于操作失误，在未断开开关的情况下，直接将亮着的小灯泡从灯座上取出，电压表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
(3)纠正失误后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动；
(4)闭合开关，调节滑动变阻器换片P，使灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则待测灯泡的额定功率为 W。
10．（2025·陕西西安·二模）小明用图﹣1所示的实验装置探究电流与电压、电流与电阻的关系。电源电压为4.5V，定值电阻3个（5Ω、10Ω、15Ω），2个滑动变阻器的规格分别为A“10Ω 1A”和B“20Ω 1A”。
(1)连接电路时，开关应该处于 状态。请用笔画线代替导线将图﹣1中的实物图连接完整，要求：滑片P向右移动时，电压表示数变大。
(2)连接好电路，将滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关S，发现电流表无示数，电压表示数始终接近电源电压，电路故障为 （选填“断路”或“短路”）。
(3)小明先用阻值为10Ω的定值电阻探究电流与电压的关系，得到的实验数据如下表所示。
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 1.6 2.0 2.2 2.4 2.8
电流I/A 0.16 0.20 0.22 0.24
①第5次实验电流表的示数如图﹣2所示，请将示数填入表中。
②分析表中数据可得出：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。得出此结论的理由是 。
(4)接下来，小明用原电路探究电流与电阻的关系，并根据实验数据绘制了如图﹣3所示的图像。
①他用5Ω的电阻完成实验后，断开开关，将定值电阻由5Ω换成10Ω，调节变阻器，使电压表示数为 V，记录电流表示数。
②根据实验数据分析可知，实验中小明选择的滑动变阻器规格应为 （选填“A”或“B”）。
《2025年中考物理分类特训：电磁学（实验题篇）》参考答案
1．(1)见解析
(2)断开
(3) 电流表没有调零
(4) 2 反
(5)B
【详解】（1）要求滑动变阻器的滑片向左滑动时电流表示数变小，由可知电路的总电阻变大，由电阻的串联可知变阻器连入电路的电阻变大，故变阻器右下接线柱连入电路中，如下图所示：
（2）连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。
（3）[1]闭合开关前，电流表如图乙（a）所示，电流表的指针偏向零刻度线的左侧，说明电流表没有调零。
[2]电流表示数如图乙（b）所示，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.4A。
（4）[1][2]根据实验数据描绘电流与电阻关系图象，电阻的电流与电阻之积为UV=I1R1=0.4A×5Ω=2V
电流与电阻之积为一定值，得出的结论是：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
（5）根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压
变阻器分得的电压为电压表示数的倍，根据分压原理，当接入电阻时，变阻器连入电路中的电阻为
考虑到0.4A大于0.3A，故选用变阻器B。
2．(1) 不动
(2)0.16
(3)1
(4)B
(5) R0
【详解】（1）[1]电压表与电流表并联了，电压表被短路，故电压表指针不动。
[2]电流应从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出，电压表应并联接在定值电阻的两端，如图所示：
（2）由乙图可知，电流表量程为0～0.6A，其分度值为0.02A，示数为0.16A。
（3）由表中数据，根据欧姆定律，定值电阻
根据分压原理，当滑动变阻器的最大电阻连入电路中时，电压表示数最小，定值电阻两端的最小电压
所以第1组数据不是本实验中测得的。
（4）本实验多次测量的目的是用来求平均值来减小误差。
（5）[1]移动滑动变阻器R0的滑片，使滑片移动到左右端，记下电压表示数为U，这样滑动变阻器R0的电压为U0=U﹣U额。
[2]电路电流为
因为是串联电路，电流处处相等，则灯泡正常发光时的电阻为
3．(1)
(2)断开
(3)滑动变阻器断路
(4)5
(5) 电阻箱R和滑动变阻器 R1-R2 R1【详解】（1）滑片向右移动时电路中电流变大，说明此过程中变阻器连入电路阻值减小，即变阻器是通过电阻线右端接线柱接入电路的。电路如下：
（2）为保证安全，在电路连接过程中，开关应该是断开的。
（3）电压表接在电源两端有示数，说明电源是正常的；接在变阻器两端有示数，说明变阻器与电源两极间是连通的；接在待测电阻两端无示数，说明待测电阻与电源两极间有断开之处。综上所述，故障能滑动变阻器断路。
（4）读图像，待测电阻阻值为
（5）[1]电阻箱两端电压与电阻箱、待测电阻串联后的总电压相等，只调节电阻箱是无法达到目的的，必须同时调节电阻箱与滑动变阻器。
[2]设两次读数时，电压表示数为U。因两次读数时电流表示数相等，即：
[3]因在操作过程中必须保证，即第一次读数时电阻箱连入电路阻值要大于待测电阻阻值。如果第一次读数时电阻箱连入电路阻值小于待测电阻阻值，则改接电压表后，不能调节两次电压表、电流表读数均相等。
4．(1)
(2) 0.4 25
(3)见解析
【详解】（1）实物图中，电压表串联在电路中是错误的，探究“电流与电阻的关系”实验中，应将电压表并联在定值电阻的两端，如图所示：
（2）[1]由图乙可知，电流表接0~0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.4A。
[2]定值电阻两端控制不变的电压为
电源电压为4.5V，则滑动变阻器接入电路中的阻值
当将5Ω的电阻更换成25Ω的电阻时，电路中的电流
此时滑动变阻器接入电路中的阻值
滑动变阻器增加的阻值
（3）从丙图可知：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
5．(1)同名磁极
(2) 切割磁感线 发电 电动
【详解】（1）小铁钉被磁化，小铁钉远离铁钉的一端磁性相同，互相排斥，所以下端“发散”的。
（2）[1][2]拨动右侧灵敏电流计的指针时，表内线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生了感应电流，该现象称之为电磁感应现象，根据电磁感应原理可制成发电机。
[3]这样左侧灵敏电流计内的线圈同时也会有电流，通电导体在磁场中受到力的作用，带动指针偏转起来，此时左侧电流表相当于电动机。
6．(1) 质量 规格相同
(2) 沙子 0.84×103
(3)B
(4)A
【详解】（1）[1]实验中要比较水和沙子的吸热能力，采用的是控制变量法，控制水和沙子的质量、初温相同，比较吸收相同的热量时，温度升高的快慢，温度上升快的，吸热能力弱。
[2]该实验还采用了转换法，通过加热时间的长短比较物体吸收热量的多少。在相同的时间内，两个白炽灯放出的热量相同，由公式Q=W=Pt可知，要用功率相同的两个白炽灯模拟太阳对水和沙子加热。
（2）[1]根据表格中的数据，先描点再连线，如图所示：
[2]从图乙画出的沙子温度随时间变化的图像可知，相同的时间内，沙子上升的温度高，所以沙子吸热升温更快。
[2]0~5min，沙子和水吸收的热量相同，沙子的温度从20℃上升到45℃，水的温度从20℃上升到25℃。根据公式Q=cm(t2-t1)可得：c沙m×(45℃-20℃)=4.2×103J/(kg ℃)×m×(25℃-20℃)
解得c沙=0.84×103J/(kg ℃)。
（3）由于水的比热容大，相同条件下，水吸热升温慢，沙子吸热升温快。因此，加热段时间后，沙子的温度会高于水的温度。空气因受热体积膨胀，密度变小而上升，冷空气会从四面八方流过来补充。所以，白烟将会从管的B管口冒出。
（4）“用白烟的流向模拟风向”中，风向是看不见、摸不着的，而白烟的流向是我们可以直接观察到的，通过观察白烟的流向来间接了解风向的情况，这种方法是转换法。选项A中光在空气中传播的路径是看不见的。通过向空气中喷水，水雾会散射光线，从而使我们能够看到光的传播路径，将原本看不见的光路转化为可以观察到的现象，这是转换法的应用。选项B和C分别属于模型法和等效替代法。故选A。
7．(1)铝
(2) 闭合 切割磁感线
(3)磁场方向
(4)如果换成小灯泡，由于电流太小，灯泡不能发光或发光不明显
(5)电源
(6)会
【详解】（1）在探究电磁感应现象的实验中，AB棒的材料不但必须是导体而且AB棒的运动不能受到磁场的影响，因为铁是磁性材料，磁铁能吸引铁，故AB棒的材料可能是铝。
（2）[1][2]三次实验中，只有在棒在磁场中做切割磁感线运动时才会产生感应电流，则可初步得出电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会产生感应电流。
（3）保持棒运动方向不变，仅将磁体、极对调，重复上述实验时，只有磁场的方向发生了改变，则是为了探究感应电流的方向与磁场方向的关系。
（4）在“探究产生感应电流的条件”的实验中，实验中灵敏电流计的作用是显示感应电流的大小和方向。而如果换成小灯泡，由于电流太小，灯泡不能发光或发光不明显。
（5）电动机工作时，是将电能转化为机械能，由此可知，需要在电路中添加电源，即将灵敏电流计换成电源（或电池）。
（6）在整理器材时未断开开关，先水平向左撤去蹄形磁铁导体不动，仍切割磁感线，会产生感应电流，则灵敏电流计的指针会偏转。
8．(1) 断开 右 滑动变阻器无法调节使电压表示数为2.5V
(2) 20Ω 1A 2.0 8.9
【详解】（1）[1][2]由图甲可知，为了保护电路，连接电路时，开关要断开，将滑动变阻器接入电路，滑片移动到阻值最大处，即最右端。
[3]灯泡的额定电压是2.5V，正确连接电路，闭合开关S后，变阻器连入电路的阻值最大，电压表示数为3V，电压表的示数超过灯泡的额定电压，滑动变阻器无法调节使电压表示数为2.5V。
（2）[1]由图乙可知，灯泡和变阻器串联，电压表测量变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流，由图丙可知，电压表的示数是3.0V时，变阻器连入电路的阻值较大，电路中的电流是0.22A，变阻器的阻值
所以选择“20Ω 1A”的滑动变阻器。
[2][3]由图丙可知，当变阻器两端的电压是1.5V时，对应的电流是0.30A，变阻器连入电路的电阻
由图甲可知，选择的变阻器规格为“5Ω 1A”，闭合开关S后，变阻器连入电路的阻值最大，为5Ω，电压表示数为3V，所以通过电路的电流是0.30A，变阻器两端的电压U滑=I1R滑=0.30A×5Ω=1.5V
电源电压U=3V+1.5V=4.5V
灯泡的额定电压是2.5V，由图乙可知，电压表的示数是UR=U-UL=4.5V-2.5V=2V
由图丙可知，通过电路的电流是0.28A，小灯泡正常发光，正常发光时的电阻为
9．(1)
(2)变大
(3)B
(4)0.5
【详解】（1）根据题目要求，电流表需串联在电路中，因小灯泡电阻约10Ω，额定电压2.5V，故额定电流约为
所以电流表应选择 0~0.6A 量程；滑动变阻器需采用“一上一下”接法串联在电路中。连接电路如图所示：
（2）未断开开关时取出小灯泡，电路处于断路状态，电压表直接测量电源电压。原先电压表测小灯泡两端电压（小于电源电压3V），取出后示数变为3V，故示数变大。
（3）图乙中电压表量程为0~3V，分度值0.1V，示数为 2.2V，低于小灯泡额定电压2.5V。为使电压表示数增至2.5V，需增大电路中电流，即减小滑动变阻器阻值，滑片P应向 B端（阻值减小方向）移动。
（4）图丙中电流表量程为0~0.6A，分度值0.02A，示数为 0.2A。额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W。
10．(1) 断开
(2)断路
(3) 0.28 压与电流之比为定值
(4) 2.4 B
【详解】（1）[1]为了保护电路，连接电路时应断开开关。
[2]根据串联分压原理，电压表示数变大，定值电阻阻值不变，滑动变阻器阻值需要减小，故滑片P向右移动时，阻值减小，接右下接线柱，如图所示：
（2）电流表无示数，说明电路中某处断路，电压表示数始终接近电源电压，说明电压表两接线柱到电源两极之间是通路，则可能的原因是定值电阻R断路。
（3）[1]电流表接的小量程，分度值为0.02A，读数为0.28A。
[2]由表格数据，电压与电流之比为定值，可以得出结论，当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
（4）[1]探究电流与电阻的关系时，需保持定值电阻不变，由如图﹣3中已有数据选取一组，当电阻为10Ω时，电流大小为0.24A，故电压保持为
[2] 电压表示数为2.4V，顺利完成第三次实验，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压为
根据串联电路电流的规律，通过变阻器的电流为
此时变阻器的最大阻值为
所以应选取最大阻值不小于13.125Ω的滑动变阻器，B滑动变阻器。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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