中考生物复习第六单元生物的多样性及其保护课件(共48张PPT)

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中考生物复习第六单元生物的多样性及其保护课件(共48张PPT)

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(共48张PPT)
第六单元 生物的多样性及其保护
教材梳理
考点精讲精练
考点1
尝试对生物进行分类
1. 分类目的:弄清不同类群之间的_________关系和__________关系,更好地研究各种生物。
2. 分类依据:
(1)植物分类的主要依据是植物的__________。在被子植物中,_____________________往往作为分类的重要依据。例如根据有无种子,可将植物分为__________和__________。
亲缘
进化
形态结构
花、果实和种子
种子植物
孢子植物
(2)动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较动物的__________。例如根据体内有无脊柱可将动物分为__________和__________________。
(3)细菌、真菌等其他生物的分类也需要根据它们的特征来进行。例如,根据不同真菌形态结构的特征,可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。
3. 生物分类等级从大到小依次是:界、门、纲、________、科、属、种,其中“__________”是最基本的分类单位。同种生物的亲缘关系是最__________。
生理功能
脊椎动物
无脊椎动物


密切的
4. 生物的分类等级越大,所包含的生物种类越多,生物之间的共同特征越__________,亲缘关系越__________;分类等级越小,所包含的生物种类越少,生物之间的共同特征越__________,亲缘关系越_________。
5.瑞典植物学家林奈提出科学的生物命名法——“__________法”,按照双名法,每个物种的学名由__________和__________两个部分组成,种加词后面还应有命名者的姓名(有时可省略)。属名和种加词均为斜体拉丁文,属名第一个字母大写,种加词全部小写;命名者姓名部分为正体。




双名
属名
种加词
跟进点拨:物种是同种生物所有个体的统称,一个物种并不是一个生物体,如一只狼不是一种生物,只是一个动物个体,但是所有的狼属于同一个物种。
1. (2024广东)图6-1-1是小华查阅“鹭”的资料后整理出的分类图,其中与黄嘴白鹭亲缘关系最近的是(   )
A. 苍鹭
B. 雪鹭
C. 白琵鹭
D. 黑脸琵鹭
B 
2. (2023广东)广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区。深圳的“拓荒牛”铜雕(图6-1-2)是改革开放40多年来创新发展、攻坚克难的象征。从分类学角度看,牛属于(   )
A. 节肢动物
B. 两栖动物
C. 爬行动物
D. 哺乳动物
D
3. (2024河北)萝卜、白菜是常见的蔬菜,这两种植物在生物学上的分类地位如图6-1-3所示。图中包含植物种类最多的分类等级是(   )
A. 植物界
B. 白花菜目
C. 十字花科
D. 萝卜属
A
4. (2024常州期末改编)图6-1-4是部分蝶形花科植物分类,下列叙述错误的是(  )
A. 菜豆和紫檀没有亲缘关系
B. 图中所示最大的分类单位是科
C. 蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属多
D. 紫檀、棉豆和菜豆属于同一个分类等级
A
1. 生物的多样性包括__________的多样性、基因的多样性和__________的多样性,其中,__________的多样性实质上是基因的多样性。中国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。
2. 保护生物的栖息环境,保护__________的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
考点2
生物的多样性及其保护
生物种类
生态系统
生物种类
生态系统
2. 保护生物的栖息环境,保护__________的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
3. 生物多样性面临威胁的原因:
①乱砍滥伐(栖息地的破坏是生物多样性面临威胁的主要原因)。②乱捕滥杀。③环境污染。④外来物种入侵。⑤其他因素的影响(如工业化和城市化的发展,全球气候变化等)。
生态系统
4. 保护生物多样性的主要措施:
(1)建立_______________是保护生物多样性最为有效的措施。
(2)迁地保护,例如将濒危的植物移入植物园等。
(3)建立濒危物种的种质库(如植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。
(4)制订生物多样性保护的法律和政策,以及开展生物多样性保护方面的宣传和教育等。
自然保护区
跟进点拨:同种生物的基因也是不一样的,一个物种就是一个基因库,杂交技术就是利用了基因的多样性来改良作物品种的。
1. (2021广东)一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区,发生长距离迁移行为,引起了广泛关注。下列说法错误的是( )
A. 这是一种有组织、有分工的社会行为
B. 可用无人机远距离观察象群的迁移行为
C. 该象群中个体差异体现了物种的多样性
D. 该象群的迁移可能会影响到生态系统中其他生物
C
2. (2019广东)下列关于生物多样性及其保护的说法,不恰当的是( )
A. 生物种类的多样性实质上就是基因的多样性
B. 生物入侵会严重危害当地的生物多样性
C. 保护生物多样性的最有效的措施是异地保护
D. 生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源
C
3. (2024台山模拟)每个人的角膜都是存在差异的,应用角膜扫描技术可以捕捉角膜独有的特征,该技术被认为是最好的生物识别技术,这体现了生物多样性中的(   )
A. 性状的多样性 B. 生物种类的多样性
C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性
C
4. (2024深圳模拟)由于围海造地和围塘养殖等活动,全球超过三分之一的红树林已经消失。保护红树林生态系统最有效的措施是(   )
A. 建立自然保护区
B. 颁布相应的法律法规
C. 适当引入外来物种增加生物种类多样性
D. 加强宣传教育
A
1. 下列关于分类单位的描述中,正确的是(   )
A. 分类单位越大,所包含的生物种类越少
B. 分类单位越小,生物的共同特征越多
C. 同一分类单位中,生物的特征是完全相同的
D. 每一个物种,只有一个生物
易错易混
B
点拨:生物的分类等级越大,等级里所包含的生物的种类越多,生物之间的差异越大,具有的共同特征越少,亲缘关系越远。种是最基本的分类单位,每一个物种里只有一种生物,而不是一个生物。
2. 荔枝主要栽培品种有三月红、桂味、糯米糍、挂绿、妃子笑、白糖罂等。这充分体现了生物多样性中_____的多样性。(   )
A. 基因 B. 生物种类
C. 环境 D. 生态系统
A
点拨:荔枝是一个物种,而荔枝这个物种种内的个体因为人工育种而产生基因变化就会形成不同的品种,所以同种生物中出现不同的品种,体现的是基因的多样性。
3. 下列选项不属于生物多样性内涵的是(   )
A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性
C. 生物数量的多样性 D. 生态系统的多样性
C
点拨:生物种类的多样性不等于生物个体数量的多样性,生物种类的多样性是指物种的多样性,与个体数量无关。
一、选择题
考点 1
尝试对生物进行分类
1. (2024重庆)《中国生物物种名录2024版》中写道:“本年度收录的动物部分隶属于18门、52纲、246目、1 884科、14 194属、69 407种。”其中最基本的分类单位是(   )
A. 门 B. 目 C. 属 D. 种
巩固训练
D
2. (2024巴中)某同学将家里常食用的油菜、萝卜、菠菜归为一类,把蕨菜、海带归为另一类。他分类的依据是(   )
A. 有无根、茎、叶 B. 有无种子
C. 有无输导组织 D. 有无果皮
B
3. (2024云南)根据生物在形态结构和生理功能上的相似度进行分类,狼这一物种不会被划入(   )
A. 食肉目 B. 猫科
C. 哺乳纲 D. 犬属
B
4. (2024宜宾)同学们参加果树栽培实践活动时,认为苹果和梨是不同的物种,但亲缘关系较近。下列证据对这一观点支持力度最弱的是(   )
A. 苹果和梨都在日照充足、气候温暖的地方生长
B. 检索植物分类表,发现苹果和梨同属于蔷薇科
C. 苹果和梨的种子都有两片子叶,叶脉均为网状脉
D. 苹果花和梨花都是两性花,萼片和花瓣都是5片
A
5. (2024山西)观察图6-1-5中鼠妇的特征,可推测其属于
(  )
A. 节肢动物
B. 爬行动物
C. 环节动物
D. 线形动物
C
6. (2024广东模拟)虎的生物学名为Panthera tigris。下列生物学名代表的生物与虎共同特征最多的是(   )
A. Pan troglodytes(黑猩猩) B. Panthera leo(狮子)
C. Canis lupus(狼) D. Felis catus(家猫)
B
7. (2024山西模拟)图6-1-6是部分桔梗目植物分类等级示意图,下列分析正确的是(   )
A. 图中表示的最基本的分类单位是属
B.斑鸠菊属包括的植物种类比菊科的

C. 下田菊和花柱草之间没有共同特征
D. 图中咸虾花与斑鸠菊的亲缘关系最近
D
8. (2024长沙模拟)今年五一假期,小刚参观省动物园时记录下了一些鸟类的信息,下列说法正确的(   )
C
生物 斑尾榛鸡 黑嘴松鸡 黄腹角雉 中华秋沙鸭
学名 Bonasa sewerzowi Tetrao urogallides Tragopan caboti Mergus squamatus
所属单位 鸡形目、松鸡 科、榛鸡属 鸡形目、松鸡科、松鸡属 鸡形目、雉科、
角雉属 雁形目、鸭科、
秋沙鸭属
A. 中华秋沙鸭在分类单位上属于科
B. 表中包含生物种类最多的等级是科
C. Tragopan是黄腹角雉的属名
D.斑尾榛鸡和黄腹角雉的亲缘关系更近
9. (2024盐城模拟改编)初夏时节,中国各地展现出了丰富多彩的自然美景,从城市的公园到乡村的田野,从湖泊的波光到山林的翠绿,每一处都散发着初夏的韵味和生机。这体现了生物多样性中的(   )
A. 生态系统的多样性 B. 遗传的多样性
C. 物种的多样性 D. 生物数量的多样性
考点 2
生物的多样性及其保护
A
10. (2024安徽)“加拿大一枝黄花”因在我国缺少天敌,适应性广,繁殖力强,大量挤占了我国本土植物的生存空间。该物种对生物多样性造成威胁的原因属于(   )
A. 乱砍滥伐 B. 过度利用
C. 基因污染 D. 生物入侵
D
11. (2024烟台)2024年国际生物多样性日主题为“生物多样性你我共参与”。下列关于保护生物多样性的认识和做法错误的是(   )
A. 保护生物多样性就是保护物种的多样性
B. 禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外携带入境
C. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D.收集和宣传有关生物资源保护的法律法规
A
12. (2023宜宾)生物多样性是地球珍贵的自然遗产,是人类生存和发展的基本条件之一。下列有关叙述错误的是(   )
A. 生物圈中每种生物都是一个丰富的基因库
B. 生态系统随着生物种类越丰富往往越稳定
C. 生态系统被破坏会加速生物种类多样性丧失
D. 生物种类的多样性导致了基因的多样性
D
(2024湖北模拟改编)【主题】红花玉兰是湖北宜昌五峰县重点保护野生资源,其叶宽呈倒卵圆形,花两面深红色,有果实;常用嫁接繁殖;因其花蕾和树皮都可用作中药,导致被恶意采摘,濒临灭绝。请完成13~15题。
13. 下列关于红花玉兰的说法,错误的是(   )
A. 红花玉兰属于被子植物
B. 嫁接的红花玉兰其性状与砧木一致
C. 剥去红花玉兰的树皮,会切断有机物运输
D.红花玉兰的嫁接繁殖属于无性生殖
B
14. 红花玉兰、珙桐、鹅掌楸等都是湖北省珍稀植物,结合表格判断下列说法不合理的是(   )
A
等级 红花玉兰、珙桐和鹅掌楸的分类关系
种 红花玉兰 珙桐 鹅掌楸
属 木兰属 珙桐属 鹅掌楸属
科 木兰科 蓝果树科 木兰科
目 木兰目 山茱萸目 木兰目
A. 上述分类的主要依据是其生理功能
B. 表中分类等级“目”所含的物种数量最多
C. 红花玉兰与鹅掌楸的亲缘关系较珙桐更近
D.这3种植物的结构层次都缺少系统
15. 下列关于保护红花玉兰的说法错误的是(   )
A. 保护红花玉花最有效的措施是将其移入植物园
B. 保存红花玉兰等珍稀植物的种子有利于保护基因的多样性
C. 建立红花玉兰自然保护区属于就地保护
D.人为采摘是红花玉兰濒危的主要原因
A
16. 一项研究显示了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,其结果如图6-1-7。从保护生物多样性角度分析,保护哺乳动物和鸟类最有效的措施是(   )
A. 禁止偷猎
B. 加强爱护动物宣传
C. 控制外来物种引入
D. 建立自然保护区
D
二、非选择题
17. 广东省野生动物资源丰富,是全国生物多样性最丰富的省份之一,保护生物的多样性极其重要。
资料一:广东省有陆生野生脊椎动物超过770种,其中华南虎、云豹等19种被列入国家一级保护动物,熊猴、金猫、水鹿、穿山甲、猕猴和白鹇等95种被列入国家二级保护动物。
资料二:中华白海豚是国家一级保护动物,被称作“水上大熊猫”。长期以来,由于鱼类产量下降,食饵减少,加之航行的船只增多,水域污染以及误捕等原因,使得它们的数量急剧减少。珠江口就是白海豚最喜欢的家园,珠江口中华白海豚保护区面积为460 km2。 相关部门在港珠澳大桥建造的过程中,通过多种措施减少对中华白海豚的影响。
请回答:
(1)“广东省有陆生野生脊椎动物超过770种”体现了生物多样性中__________的多样性。
(2)华南虎、云豹和中华白海豚都被列入国家一级保护动物,它们在分类上都属于脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲,该纲生物所具有的生殖特征是_________________。
(3)资料一中的白鹇是一种鸟类,它的体表覆__________,前肢变成__________,身体呈__________。
生物种类
胎生、哺乳
流线型


(4)珠江口中华白海豚保护区与城市生态系统相比,该生态系统的自动调节能力较__________。
(5)保护生物多样性最为有效的措施是_______________________。
(6)生物多样性面临威胁的主要原因有_______________________ _____________________________(写出1点)。
(7)你认为如何从自身开始保护生物多样性?_________________ _____________________________________________________________ _________________________________(写出1点)。

建立自然保护区
栖息地的改变与破坏(合理即可)
保护环境(或爱护野生动物或向周围的人宣传保护生物多样性的重要性等)(合理即可)
18. (2024陕西)“读万卷书,行万里路。”图6-1-8是小秦的旅行路线。请你帮助小秦完善其旅行分享。
请回答:
(1)第一站:这里高温多雨,植被丰富。而我曾经去过的撒哈拉沙漠的北部高温干旱,植物十分稀疏、种类单一。导致两地植物种类差异巨大的非生物因素是_________。
(2)第二站:这里是湿地生态系统和湿地水禽国家级自然保护区。我观察环颈鸻(héng)时,了解到的捕食关系如下表:
捕食者 昆虫 环颈鸻 跳鼠 赤狐
被捕食者 植物 昆虫 植物、环颈鸻 环颈鸻、跳鼠
水分
其中包含环颈鸻的食物链有_____条,请写出能量损耗最少的一条食物链:___________________。环颈鸻的捕食者之间的关系是_______________。表中生物若要构成一个完整的生态系统,还需要的生物成分是_________。
(3)第三站:1957—2020年,毛乌素沙地的红石峡沙地植物园,植被覆盖率从1.8%增长至67%,植物种类从20多种增长至500多种。现在的毛乌素沙地生物种类丰富,直观体现了__________的多样性,这使毛乌素沙地的__________能力增强。昔日的“沙进人退”变成了如今的“绿进沙退”。国际社会纷纷点赞:“世界沙漠化防治看中国!”
2
植物→跳鼠→赤狐
捕食和竞争
分解者
生物种类
自动调节
(4)旅行中,感受到我国幅员辽阔、环境多种多样,这体现的是__________的多样性。我国是多样性丰富的国家之一。请写一条保护该多样性的宣传语:______________________________________ ___________________________(限20个字以内)。
生态系统
保护生物多样性,共建美丽家园(合理即可)

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