中考生物复习第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体【知识点+精讲精练】课件(共63张PPT)

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中考生物复习第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体【知识点+精讲精练】课件(共63张PPT)

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第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
教材梳理
考点精讲精练
考点1
细胞通过分裂产生新细胞
1. 生物体由小长大,是与细胞的______、______和______分不开的。
2. 细胞分裂:一个细胞分裂成________个细胞(如图2-2-1)。
生长
分裂
分化

(1)分裂过程:__________先由一个分成两个→细胞质分成两份,每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个。当细胞由一个分成两个时,若是动物细胞,__________从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞;若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的__________________________________。【口诀:核质膜(壁)】
细胞核
细胞膜
细胞膜和细胞壁
(2)植物细胞与动物细胞的分裂过程的异同点:
细胞膜
细胞壁
比较项目 具体内容
相同点 细胞核里的遗传物质需先经过复制,数量倍增,随后细胞核由一个分成两个,核内遗传物质均等分开,最后,细胞质也均等分为两部分
不同点 ①两个子细胞分开的方式不同:
动物细胞:细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂形成两个新细胞
植物细胞:在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和细胞壁,由此形成两个新细胞
②动物细胞分裂最后形成的是__________;植物细胞分裂最后形成的是__________
跟进点拨:细胞不能无限长大,生长到一定程度后,就不再长大了。
3. 细胞分裂过程中染色体的变化:
(1)染色体:细胞中能被碱性染料染成深色的物质叫作染色体,由__________和__________两种物质组成。__________是遗传物质,因此可以说染色体是遗传物质的载体。
(2)在细胞分裂时,染色体的变化最为明显:染色体进行______→染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。(口诀:先复制加倍,再平均分配)
DNA
蛋白质
DNA
复制
(3)两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目________。
(4)细胞分裂后新细胞数目计算公式:m个细胞分裂n次后形成的新细胞数为m×2n。(m为分裂前的细胞数,n为分裂的次数)
跟进点拨:分裂时,细胞内的染色体数目的变化为x→2x→x。
相同
1. (2024四川)人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述,正确的是(   )
A. 正常细胞发生癌变的实质是细胞生活环境发生了改变
B. 癌细胞分裂过程中,细胞膜先向内凹陷,细胞核再分裂
C. 癌细胞的分裂速度非常快,还可侵入邻近的正常组织
D. 癌细胞分裂后,新细胞的染色体数目是原细胞的一半
C 
2. (2023甘肃)水稻的体细胞中有24条染色体,它的一个体细胞连续分裂两次后,形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是(   )
A. 2个、12条 B. 2个、24条
C. 4个、24条 D. 4个、48条
C 
3. (2022潍坊)在研究小鼠体内某种癌细胞的生长速度时,科研人员给癌细胞提供充足的营养物质,并在60天内每两天统计一次
1 mm2内的细胞数量。下列曲线与测得的数据相符的是(  )
A
4. (2023四川)图2-2-2为动、植物细胞的分裂过程示意图,下列叙述错误的是(   )
D
A. 动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个
B. 动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞质缢裂为两部分
C. 植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分
D. 细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目不同
1. 细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在__________、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化(如图2-2-3)。
形态
考点2
动植物体的结构层次
2. 组织:细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态__________,结构、功能__________的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
3. 动物体的结构层次:
(1)人和高等动物的基本组织(如图2-2-4):
相似
相同
名称 组成 功能 分布
_______组织 由_______细胞构成 保护、分泌等 皮肤表面、各管腔壁内表面等
_______组织 由细胞和细胞间质构成 连接、支持、保护、营养等 骨组织、血液、肌腱等
_______组织 由_______细胞构成 收缩、舒张 骨骼肌、平滑肌、心肌等
_______组织 由神经细胞构成 感受刺激,产生、传导神经冲动,起调节和控制作用 脑、脊髓等
上皮
上皮
结缔
肌肉

神经
(2)器官:由不同的__________按照一定的__________结合在一起构成的行使一定功能的结构。心脏、唾液腺、一块骨、一块肌肉、皮肤等都是器官。有的器官主要由某种组织构成,如心脏主要由__________组织构成,大脑主要由__________组织构成。
(3)系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个__________按照一定的次序组合在一起构成的结构。人体的八大系统:消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。
组织
次序
肌肉
神经
器官
跟进点拨:判断一个结构是组织还是器官,要分析该结构中是否有多种组织,如果有多种组织,就是器官。例如皮肤中有神经组织、上皮组织、结缔组织、肌肉组织,因此皮肤属于器官,而且是人体最大的器官。
(4)动物体的结构层次(从微观到宏观):细胞→_________→器官→__________→动物体或人。
组织
系统
4. 植物体的结构层次:
(1)植物体的结构层次(从微观到宏观):细胞→组织→________→植物体。
(2)绿色植物的六大器官:__________、_________、_________是营养器官,__________、__________、
__________是生殖器官。
(3)植物体的几种基本组织
(如图2-2-5):
器官




果实
种子
分生

保护
营养
营养物质
输导
水和无机盐
名称 分布 主要特征 功能
_______组织 根尖分生区、茎的形成层、芽的生长点等 细胞核_____、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
_______组织 叶表皮、果皮、种皮等 细胞排列紧密、整齐 保护作用
_______组织 果肉、叶肉、储藏根等 细胞壁薄、液泡大,有的含叶绿体 储存__________
_______组织 根、茎、叶等处的导管和筛管 导管是死细胞,筛管是活细胞 导管运输__________,
筛管运输__________
_______组织 茎、叶柄、果皮、花柄、种皮等 细胞壁较厚 支撑和保护
有机物
机械
跟进点拨:①分生组织分裂产生的新细胞,一部分新细胞通过分化形成不同的组织,另一部分继续分裂。②植物的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官中都有输导组织,且是相通的。③上皮组织≠保护组织,动物体中具有保护作用的是上皮组织,而植物体中具有保护作用的是保护组织。
5. 动植物体的结构层次对比:
组织
器官
系统
1. (2024广东)三黄鸡因嘴黄、脚黄、皮黄而得名。鸡的皮肤在结构层次上属于(   )
A. 细胞 B. 组织
C. 器官 D. 系统
C
2. (2022广东)“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”能分裂、分化产生新叶的组织是(   )
A. 营养组织 B. 保护组织
C. 分生组织 D. 输导组织
C
3. (2023广东)凤凰单丛茶与英德红茶是广东省的两种特色茶,从结构层次看,茶叶属于(   )
A. 细胞 B. 组织
C. 器官 D. 系统
C
4. (2023山东)近年来,随着干细胞技术迅猛发展,其强大的疗效也被越来越多人认可。图2-2-6为干细胞的培养过程,下列描述错误的是(   )
D
A. 过程①表示细胞的生长,细胞不能无限长大
B. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变
C. 过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力
D. 经过程③后,细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化
1. 生物圈中有不少肉眼很难看见的生物,它们的身体只有_____细胞,称为单细胞生物。单细胞生物的身体虽然只由一个细胞构成,却有精致和复杂的结构来完成如营养、呼吸、排泄、运动等各种生理功能。如图2-2-7是几种常见的单细胞生物。
一个
考点 3
单细胞生物
2. 生活环境:大多数单细胞生物生活在__________或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上。
3. 营养方式:大多数单细胞生物需要从外界获取营养,少数为自养生物,如衣藻和眼虫体内含有__________,可进行光合作用。
水域
叶绿体
4. 单细胞生物的形态结构和生活:
(1)草履虫的形态结构和生活(如图2-2-8):
(2)草履虫的生殖方式:当草履虫生长到一定大小时,就会通过__________产生新的个体。
(3)草履虫对刺激的反应:趋利避害,趋向于有利刺激,躲避有害刺激。
5. 单细胞生物与人类的关系:
(1)益处:有许多单细胞生物是鱼类的天然饵料;草履虫可吞食细菌,对污水净化有一定作用。
(2)害处:疟原虫、痢疾内变形虫等危害人体健康;海水中某些单细胞生物大量繁殖可形成__________,危害渔业。
分裂
赤潮
跟进点拨:①草履虫、变形虫、眼虫是单细胞动物,没有细胞壁;衣藻是单细胞植物,有叶绿体;酵母菌是单细胞真菌,有细胞核。②草履虫的表膜是细胞膜,观察草履虫时,取表层的培养液是因为表层含氧量多,草履虫多;往液滴上放置棉花纤维是为了限制其运动,便于观察。
1. (2023青岛)图2-2-9是草履虫的结构示意图,在功能上相当于人体运动系统的结构是(   )
A. 纤毛 B. 食物泡 C. 口沟 D. 伸缩泡
A
2. (2024江苏)变形虫因能改变自身形状而得名(如图2-2-10)。其体内的细胞质可以向周围任何方向流动,致使体表生出不定形的突起,称为伪足,变形虫可借此向前移动。除此之外,伪足能伸出并包裹食物,将其吸收进细胞内消化。由此可见(   )
A. 变形虫的运动结构是纤毛
B. 变形虫的遗传物质是DNA
C. 伪足的变形依靠神经系统调节
D. 变形虫能独立完成运动、摄食和消化
D
3. (2024大同模拟)绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员,它呈现绿色的原因是细胞内可以存活数以百计的小球藻,两者共生(如图2-2-11)。下列相关叙述正确的是(   )
A. 绿草履虫和小球藻都是单细胞生物
B. 推测绿草履虫适宜生活在阴暗环境
C. 小球藻不能对外界刺激作出反应
D. 制作临时装片进行观察时应吸取底层培养液
A
4. (2024江苏期中)衣藻(如图2-2-12)是生活在水中的单细胞生物。下列相关叙述错误的是(   )
A. 能够对外界刺激作出反应 B. 能够从水中获取有机物
C. 能够排泄废物和多余水分 D. 能通过鞭毛在水中活动
B
实验 观察草履虫
【实验要求】
观察草履虫的__________、__________,以及对外界刺激的反应。
【材料用具】
草履虫培养液、__________镜、_________镜、载玻片、盖玻片、滴管、少许棉花纤维、食盐、肉汁、解剖针。
外形
运动
显微
重点实验
放大
【实验步骤】
1. 从草履虫培养液的_____层吸_____培养液,放在________上,用_______和________观察。
2. 盖上盖玻片,在________________下观察草履虫的_____和______。盖上盖玻片之前,先在培养液的液滴上放几丝__________,可以起到_______________________的作用。
3. 在甲、乙两块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,用解剖针连通两滴培养液。
4. 在甲载玻片右侧培养液的边缘放一小粒食盐,在乙载玻片右侧培养液的边缘放一小滴肉汁。观察草履虫的反应。
【实验结论】________________________________________________

一滴
载玻片
肉眼
放大镜
显微镜的低倍镜
形态
运动
棉花纤维
限制草履虫的运动
草履虫能对外界刺激作出反应。
【例】生物兴趣小组的同学在池塘中采集到草履虫,并用显微镜对其形态结构和生活进行了观察(如图2-2-13)。
请回答:
(1)在使用稻草培养液培养草履虫时,草履虫聚集的位置如图甲所示,如果在实验中用胶头滴管吸取草履虫,应在图中的__________处吸取,原因是培养液表层__________含量多,草履虫需氧,所以草履虫在上层分布较多。
(2)草履虫在水中的运动方式是__________,与运动相关的结构是图丙中的[__________]__________。
若在显微镜视野中发现草履虫运动太快了,不便于观察,我们可以在载玻片中央放少许__________。
a
旋转前进
氧气

纤毛
棉花纤维
(3)图丙中,结构①相当于细胞膜,草履虫通过该结构完成—______;草履虫收集和排出废物则是依靠体内的[____]________和伸缩泡。
(4)设置如图乙的实验装置,如果A处有草履虫,想要让草履虫向B处移动,可以采取的方法有:①_________________________;
②______________________________。
(5)这一现象体现出生物所具有的特征是_____________________像草履虫这样,在一个细胞内独立完成所有生命活动的生物称为__________________。
呼吸

收集管
在A处滴加醋酸
在B处滴加牛肉汁
能对外界刺激作出反应
单细胞生物
1. (2023江苏期末)图2-2-14为草履虫形态结构图,下列有关叙述正确的是(   )
A. ①是草履虫的运动器官,②是草履虫的呼吸
器官
B. ④是食物泡,可以消化和吸收多种营养物质
C. 草履虫产生的所有代谢废物都从⑤排出体外
D. 草履虫是单细胞生物,能进行光合作用等各项生命活动
B
易错易混
点拨:草履虫依靠纤毛运动,并靠表膜进行呼吸,但草履虫是单细胞生物,结构层次只有细胞和个体,没有组织、器官、系统等层次。胞肛是排出食物残渣,并不属于排泄,注意区分排泄与排遗。草履虫是动物,并不能进行光合作用。
2. (2023内蒙古)人的皮肤结构复杂、功能多样。皮肤上皮具有保护作用,还能分泌皮脂和汗液;当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。科学家用水、无机盐、葡萄糖等物质对人体某种干细胞进行体外培养,得到了与天然皮肤结构和功能相似的人造皮肤,这为治疗皮肤烧伤等问题提供了新方案。下列有关说法错误的是(   )
A. 皮肤是构成人体的最大组织,皮肤上皮属于保护组织
B. 干细胞主要通过细胞分化过程形成多个种类的皮肤细胞
C. 体外培养干细胞时,细胞膜能控制葡萄糖、无机盐等物质的进出
D. 葡萄糖最终将在线粒体中被分解,并释放能量
A
点拨:人体皮肤具有多种组织,人体皮肤是器官。皮肤上皮具有保护作用,属于上皮组织,上皮组织是动物的组织;植物的保护组织也具有保护作用,注意不要与动物的上皮组织混淆。
一、选择题
考点 1
细胞通过分裂产生新细胞
1. (2024黑龙江)动物细胞分裂过程的正确顺序是(   )
①细胞核由一个分成两个
②细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞
③细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核
A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ③①②
巩固训练
B
2. (2023江苏期末)如图2-2-15表示植物细胞由小到大的生长过程,该过程中细胞内的显著变化是(   )
A. 出现小液泡后会合并 B. 细胞质浓度逐渐变大
C. 细胞核一分为二 D. 细胞液颜色逐渐变浅
A
【主题】科研人员将四个“关键基因”(Oct?3/4、Sox2、c?Myc和Klf4)转入小鼠成纤维细胞(一种体细胞),使之成为具有胚胎干细胞某些特性的多能性干细胞——“诱导多能性干细胞”(简称iPS细胞)。利用iPS细胞能够培养得到小鼠胚胎,植入母鼠体内,并能最终生长发育成具有繁殖能力的小鼠,从而在世界上第一次证明了iPS细胞与胚胎干细胞具有相似的多能性。目前,iPS细胞已经成功诱导分化形成成纤维细胞、角质细胞、造血干细胞、脂肪细胞等。请完成3~5题。
考点 2
动植物体的结构层次
3. iPS细胞诱导成造血干细胞的过程,主要利用的是细胞的(   )
A. 复制 B. 生长 C. 分裂 D. 分化
D
4. iPS细胞的遗传物质主要存在于(   )
A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 线粒体
A
5. 下列有关干细胞研究的叙述中,正确的是(   )
A. 利用iPS技术不能把体细胞培养成生物个体
B. iPS细胞是由胚胎干细胞诱导形成的
C. iPS细胞与其诱导成的脂肪细胞的遗传物质不同
D. iPS技术能把体细胞培养成多能性干细胞
D
6. (2024广西二模)“水果之王”榴莲具有强身健体,健脾补气功效。食用的榴莲果肉主要属于(   )
A. 分生组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 保护组织
B
7. (2022海南)“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物(如图2-2-16),它是一个熊猫的形象,熊猫主要以竹子为食,下列关于熊猫和竹子的叙述,错误的是(   )
A. 它们具有不同的组织
B. 竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官
C. 竹子的结构层次与熊猫的结构层次相同
D. 各自在结构和功能上是一个统一的整体
C
8. (2022湖北)将零散的知识通过线索贯穿形成概念框架,利于对所学内容进行系统和整体地把握。下列概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是(  )
B
9. “帕金森病”的主要病理改变是某些神经细胞的变性死亡,多见于老年人。下图中可表示正常人体内的神经组织的是(   )
A B C D
C
10. (2024新疆)一只草履虫每天大约能吞食43 000个细菌,有净化污水的作用。与吞食细菌相关的生命活动主要是(   )
A. 呼吸 B. 运动 C. 消化 D. 生殖
考点 3
单细胞生物
C
11. 某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应,在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液,将其连通,a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁,一段时间后,实验结果如图2-2-17。下列相关叙述错误的是(   )
A. 草履虫在a、b之间的运动方向是a→b
B. c处草履虫最多,说明肉汁是有利刺激
C. 该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应
D. 草履虫依靠表膜运动,利用纤毛进行呼吸
D
12. 小林同学在显微镜下观察河中的水样时,发现如图2-2-18所示的眼虫。下列有关眼虫的叙述,错误的是(   )
A. 眼点属于感觉器官
B. 具有成形的细胞核
C. 通过鞭毛在水中运动
D. 能自己制造有机物
A
二、非选择题
13. (2024商洛模拟)黄花菜又名萱草、忘忧草,是一种多年生的草本绿色开花植物。图2-2-19中,图甲是黄花菜的结构层次示意图,图乙是黄花菜细胞的结构示意图。
请回答:
(1)请将图甲的黄花菜结构层次示意图补充完整:
a.__________;b.__________。
(2)每年开春之际,黄花菜的芽就开始吐绿,原因是芽中含有组织类型_______。黄花菜绿叶进行光合作用所制造的有机物通过组织类型_________运输至植株各处。(均填序号)
(3)黄花菜细胞中含有的秋水仙碱会使人中毒,因此黄花菜的花煮熟后才能食用。将黄花菜的花放在水中煮熟后,水会变成黄色,这主要是因为图乙黄花菜细胞结构中的[_____]__________被破坏。黄花菜细胞结构中起保护和支持作用的是[_____]__________。
细胞分裂
细胞分化

细胞膜

细胞壁


(4)黄花菜的主要食用部分是花,其属于黄花菜的__________(填“营养”或“生殖”)器官。从微观到宏观,黄花菜的结构层次依次是______________________________________,与人相比,黄花菜不具有的结构层次是__________。
生殖
细胞→组织→器官→植物体
系统
14. (2022河南三模)2021年12月9日的“天宫课堂”第一课上,航天员展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。在太空细胞学研究实验中,航天员尝试将心肌细胞等在适宜温度和气体浓度下进行培养,观察细胞在失重条件下的生长发育状况。实验结果显示,人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能,这为科学家进行深入的生理学实验研究奠定了基础。
请回答:
(1)心肌细胞控制营养物质和代谢废物进出的结构是__________。
(2)心肌细胞不停地收缩和舒张,需要大量的能量。由此推测,与人口腔上皮细胞相比,心肌细胞中的__________数量更多,这体现了_____________________________________的生物学观点。
(3)图2-2-20表示人体的干细胞形成神经细胞、心肌细胞等的生理过程,该过程为_________。人体干细胞的染色体数目为46条,那么所形成的神经细胞染色体数目为__________条。
细胞膜
线粒体
生物体的结构和功能相适应
细胞分化
46
(4)阿霉素是一种抗肿瘤药物,能够抑制癌细胞增殖,但临床上发现它可能诱发心肌细胞凋亡,引起患者心脏功能障碍。为探究生物制剂Q对阿霉素导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用,研究者将培养液和心肌细胞分为三组,进行了以下实验:
组别 处理方法
甲 培养液+心肌细胞+生理盐水
乙 培养液+心肌细胞+阿霉素
丙 培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素
每组设置若干个重复组,各组在__________且适宜的条件下培养一段时间后,使用显微镜观察,记录心肌细胞数目,并计算各组心肌细胞的存活率,取__________。
①若探究阿霉素是否会诱发心肌细胞凋亡,可以选择__________两组作为对照。
②根据乙组和丙组的实验数据,可以预测:若丙组心肌细胞的凋亡率__________(填“大于”“小于”或“等于”)乙组心肌细胞的凋亡率,则说明生物制剂Q对阿霉素导致的心肌细胞凋亡具有保护作用。
相同
平均值
甲和乙
小于

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