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山东省枣庄市台儿庄区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．如图是植物根尖四个区域细胞示意图，有关叙述正确的是（　　）
A．1代表吸收水分和无机盐的主要部位
B．2代表的部位细胞具有较强的分裂能力
C．3代表的部位细胞体积大，细胞核小
D．4处代表的部位细胞能快速伸长，使根生长
2．关于植物的根系，有关叙述错误的是（　　）
A．根系是一棵植物体所有根的总称
B．直根系中没有明显的主根
C．移栽植物时根部常带个土坨，是为了保护根
D．根的功能主要是固定植物体和吸收营养物质
3．四位同学正在讨论植物蒸腾作用的重大意义，其中说法不正确的是（　　）
A．甲同学：夏天树荫下空气凉爽，是树叶进行蒸腾作用散失水分的结果
B．乙同学：烈日下树叶仍旧青翠，多亏蒸腾作用降低叶片表面温度
C．丙同学：蒸腾作用散失出来的水分进入大气，参与了水循环
D．丁同学：植物能长这么高，多亏蒸腾作用吸收的营养物质
4．将下图中A、B两装置置于33℃的环境下光照5小时，测量的实验结果如下表。该探究实验能够证明（　　）
清水量（mL）实验装置 初始量（mL） 最终量（mL） 差值（mL）
A 200 189 11
B 200 199．8 0．2
A．蒸腾作用的强弱与叶片面积大小密切相关 B．该实验的变量是光照强度和环境温度
C．绿色植物叶片的下表皮比上表皮的气孔多 D．通过气孔进出的气体有水蒸气和氧气
5．下图是某同学用银边天竺葵做探究实验的部分步骤，有关实验的分析不切合实际的是（　　）
A．甲是让叶片内原有的淀粉运走耗尽
B．乙中叶片的银边和绿色部分形成对照实验
C．丙中①、②内分别盛有清水和酒精
D．此实验说明光合作用的场所是叶绿体
6．在农业生产中，经常利用光合作用和呼吸作用原理达到增产目的。下列有关说法错误的是（　　）
A．通过合理密植可达到提高产量的目的
B．白天适当增加大棚内二氧化碳浓度，可提高产量
C．夜间适当降低大棚内温度，可以减少有机物的消耗
D．农作物在光下只进行光合作用，增强光照有利于有机物的积累
7．为提高玉米产量，研究人员对其种植密度进行研究，玉米的种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．b点为玉米最合适的种植密度 B．种植密度为d时，玉米的产量最高
C．种植密度越大，玉米积累的有机物越多 D．随种植密度的增加，玉米光合作用的强度不断增强
8．植物如同一个个可爱的精灵，遍布世界的各个角落：茫茫的戈壁滩上，漫 漫的海岸线边，高高的山峰上，深深的峡谷里……这些精灵们一天到晚忙碌着，成全了世界的五彩缤纷。下列说法正确的是（ ）
A．植物把光合作用制造的有机物全部“奉献”给了其他生物
B．植物的生活需要消耗二氧化碳，不需要消耗氧气
C．植物制造的氧气多于自身需要时，其余氧气会释放到大气中
D．没有植物，生物圈的水循环就不能进行
9．为进一步探究呼吸作用产生的气体成分,兴趣小组的同学选用一盆绿植进行以下实验,实验装置如图所示,下列相关叙述不合理的是（　　）

A．通入空气①前应除去空气及瓶中的二氧化碳
B．排出的气体②中氧气含量高于①
C．装置③应包裹黑布使其不透光
D．装置④中澄清石灰水会变浑浊
10．我国现存最早的农书《汜胜之书》中记载“凡耕之本，在于趣时，和土，务粪泽，早锄早获。”下列相关说法错误的是（ ）
A．中耕松土可以促进作物根部的呼吸作用
B．合理灌溉可以使水分被作物充分吸收
C．及时施农家肥可以使作物吸收更多有机物
D．农田除草能减少杂草和作物的竞争，利于增产
11．我区张山子镇为振兴乡村旅游产业，每年举办“三月桃花节”“六月摘桃节”，吸引各地游客纷至沓来赏花摘桃。如图为某校兴趣小组同学观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是（　　）
A．桃花的主要结构是③和⑥
B．①中的花粉落到④上的过程叫作受精
C．图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨
D．果农为了尽快大量推广优质桃子品种，常采用嫁接的方式繁殖
12．下列关于光合作用和呼吸作用过程中物质、能量变化的分析，正确的是（　　）
A．光合作用：合成有机物，贮存能量 B．呼吸作用：合成有机物，释放能量
C．光合作用：分解有机物，释放能量 D．呼吸作用：分解有机物，贮存能量
13．在植物传粉和受精过程中（如图），花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是（　　）
A．花药、花柱、子房、胚珠 B．花柱、花丝、花药、胚珠
C．柱头、花丝、子房、胚珠 D．柱头、花柱、子房、胚珠
14．发展石榴产业已成为我市乡村振兴的重要基石。石榴树，它的果实红艳甘甜，而且姿态优雅，树干遒劲，可制作优美的石榴盆景。下面关于石榴树生长发育的叙述，错误的是（　　）
A．石榴树新的枝条是由枝芽发育来的
B．石榴树的形成层内有许多导管可运输水分和无机盐
C．利用植物顶端优势的原理，对石榴树进行整枝和摘心，可制作优美的盆景
D．要获得大量石榴优质品种，可以用扦插的方法，这种方法属于无性繁殖
15．在克隆羊的培育过程中，某白细毛公羊提供了细胞核，某黑粗毛母羊提供了去核卵细胞，某白粗毛母羊代孕。那么，克隆羊的毛和性别分别是（　　）
A．白粗毛，公羊 B．黑粗毛，母羊 C．白细毛，公羊 D．白粗毛，母羊
16．下列有关组织培养的叙述错误的是（　　）
A．保持了母体的优良性状 B．短时间内大批量地培育新品种
C．防止植物病毒的危害 D．需要无菌条件
17．素有“水果之王”之称的草莓（如图）果肉多汁、酸甜可口。草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是（　　）
A．种子繁殖 B．有性生殖 C．植物嫁接 D．营养繁殖
18．在实验课上，同学们观察了鸟卵的结构。下列关于鸟卵结构和功能的说法，错误的是（　　）
A．卵壳和卵壳膜对鸟卵有保护作用 B．卵白和卵黄为雏鸟发育提供营养
C．胚盘是将来发育为雏鸟的重要结构 D．气室对雏鸟的发育没有任何作用
19．番红花在我国引种栽培多年未产生种子。研究发现其柱头和花柱总长约80-100mm，其花粉管的生长状况如图所示。依据该研究，番红花未产生种子的合理解释是（ ）
A．花粉管中无正常精子 B．产生的花粉数量不足
C．花粉管未能到达胚珠 D．受精卵未能正常发育
20．小林前往昆虫博物馆参加研学活动时，观察到了赤眼蜂族群的生活状况。以下是他的部分记录，其中能判断出赤眼蜂为完全变态发育的是（　　）
观察记录
观察对象:赤眼蜂 日期:2023年5月7日 地点:XX 市昆虫博物馆 ①幼虫可以寄生在其他昆虫的卵中 ②赤眼蜂很小，体长甚至不到1毫米 ③体色很漂亮，有鲜明的黄色和黑色 ④赤眼蜂蛹被储藏在4~7℃的冷藏库中
A．① B．② C．③ D．④
二、综合题
21．春暖花开，万物复苏，到处洋溢着生命的气息。学校社团小组的同学结合所学，对绿色植物的生命活动进行了研究。图一是某小组绘制的植物叶片进行的生理活动模式图；图二是某小组同学在一定二氧化碳浓度、适宜温度等条件下，测定大棚蔬菜在不同光照强度下的光合作用强度；图三1-6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。请回答下列问题：

(1)图一表示植物的三大生理作用，在光照充足时，植物叶片吸收的气体主要是 ；图中能维持生物圈中碳--氧平衡的生理作用是[ ] 作用；植物生长发育期间，其吸收的水分主要用于[ ] 作用。
(2)图二中的a点时，某蔬菜叶片进行的生理活动有 种，对应图一中的 (填字母)，当外界温度降低时，a点会 (选填“向上”“向下”或“不”)移动。
(3)图二中的b点表示二氧化碳的吸收量为零，说明此时光合作用强度 (填大于、小于或等于)呼吸作用强度；c点时，蔬菜叶肉细胞内发生的生理过程对应图三中的 过程。(填数字)
(4)从全天来看，植物所需最低光照强度必须大于图二中的 点，植物才能正常生长。
(5)请你代表社团同学，根据研究成果为大棚种植户提出一条增产增收的合理建议： 。
22．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子的萌发所需要的条件都很感兴趣，于是他们三个人分工合作，都以玉米为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表，图一是玉米种子的结构示意图，图二是玉米幼苗图。请分析回答相关问题：
学生 装置 温度℃ 湿度 光照 种子数 发芽率
甲 A 25 潮湿 有光 100 96
B 8 潮湿 有光 100 0
乙 C 25 干燥 无光 100 0
D 25 潮湿 无光 100 98
丙 E 25 潮湿 有光 5 100
F 25 潮湿 无光 5 100

(1)甲同学研究结果证明种子萌发需要 。
(2)要探究“光照对种子萌发的影响”应选用 两组实验装置。与甲乙两同学相比，丙同学设计上的不足之处是 。
(3)在适宜的条件下，A、D两组均有未萌发的种子，可能的原因是 。
(4)在玉米种子中， 是新植物的幼体，它是由图一中的 （填标号）构成的。
(5)图一中E的主要成分是 ，滴加碘液该区域会变 ，它们能给玉米种子的萌发提供营养。玉米种子有 片子叶。
(6)图一中C发育成图二中的 (填数字)，玉米的根系属于 ，图二中的1和2是由图一中的 发育来。
23．“桃花开，杏花败，李子开花卖苔菜。”温暖、美丽、欣欣向荣的阳春即将到来，小丽同学和家人在清明节假期中去山亭桑村的古梨园去观赏梨花。如图是小丽欣赏完梨花后收集的相关资料：梨花的结构、受精过程、梨的一种芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：

(1)图一中，一朵花中最主要的结构是①④⑤构成的 和②③构成的
(2)图二中，花粉从花药落到[1]上的过程，叫做 ；花粉中有精子，⑥内有卵细胞，两者结合成 的过程叫受精。
(3)图一中，梨是由梨花的⑤ 发育而成的；种子由 发育而成的（填标号）。
(4)阴雨天梨的传粉会受到影响，为了保证产量可以进行 。
(5)图三中这个芽你猜测属于 ，其中的花原基将来会发育成 。
(6)小明同学希望图四这株果苗能尽快开花结果，他查阅了资料了解到：植物需要量最大是含氮、磷、钾的无机盐，其中氮肥能促茎叶生长、钾肥能促进淀粉的合成、磷肥能促进植物开花结果，所以你建议他多施施加 肥；一年后，树苗果真开了很多花，小明尝到了成功的喜悦，又测量了图四的树干，发现也长粗了不少，这是因为其茎中有 ，能逐年加粗。
(7)小明对图四发育的一果枝进行适当的“环剥手术”，结果发现结出的果实又大又甜，这是因为“环剥手术”阻断了有机养料（糖类）通过 部里的 向下运输，从而使果实中积累更多的糖分。
24．某生物兴趣小组利用天竺葵做了如下实验：如图为验证“绿叶在光下制造淀粉"的部分实验步骤；如表为某特定实验装置内，探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验测量数据表(其他实验条件都相同且适宜)。请分析回答下列问题：
温度(℃) 15 20 25 30 35
光照下吸收二氧化碳的速率(mg/h) 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗下释放二氧化碳的速率(mg/h) 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
(1)图中实验步骤的正确顺序是 ，步骤E滴加的染色试剂是 ，该实验可证明 。
(2)在探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验时，将五组长势相同的天竺葵，分别置于温度不同的密闭装置中，测得装置中二氧化碳的吸收和释放速率如表所示。二氧化碳是光合作用的 ，它进出叶片的通道是 ；该实验进行前，是否必须对天竺葵进行暗处理 (选填“是”或“否”)。
(3)根据表中数据可知，光照条件下，温度为 ℃时，单位时间内天竺葵积累的有机物最多；温度为35℃时，天竺葵光合作用强度 (选填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度；黑暗条件下，随着温度升高，呼吸作用逐渐 (选填“增强”或“减弱”)，可见，适当降低夜间温度能增加温室大棚内农作物产量。
25．“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往……”反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题：
(1)若图一中生物体代表青蛙，生殖细胞A是 ，B是 。则过程①②的特点分别是 。
(2)图二、图三表示两类昆虫的发育过程，图二蝗虫的发育方式叫 发育，图三与图二的不同之处在于多了 期。
(3)图四所示嫁接的方法，常用于果树和花卉，能让一棵树上结出不同果实或开出不同颜色的花朵，比如树桩月季、五色菊花等。可见，嫁接后发育的是图四中的 （填序号）。
(4)图五鸟卵中能发育成雏鸟的结构是[ ] ，此结构和 (填字母)共同构成鸟卵的卵细胞。分析诗句“梁上有双燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往……”可知,家燕的雏鸟属于 (选填“早成雏”或“晚成雏”)。
(5)克隆猴中中、华华没有经过图一中AB两种生殖细胞的结合，而是母体体细胞发育而来，这种生殖方式是 （有性生殖或无性生殖），中中和华华的遗传物质来自 个亲本个体，保证了遗传物质的稳定性。
《山东省枣庄市台儿庄区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题》参考答案
1．A
2．B
3．D
4．A
5．C
6．D
7．A
8．C
9．B
10．C
11．D
12．A
13．D
14．B
15．C
16．B
17．D
18．D
19．C
20．D
21．(1) 二氧化碳 B光合 A蒸腾
(2) 两/2 AC 向上
(3) 等于 1256
(4)b
(5)适当增加光照强度或延长光照时间
22．(1)适宜的温度
(2) AD 种子数量太少
(3)种子在休眠、胚失去活力或胚不完整（答一条即可）
(4) 胚 ABCF
(5) 淀粉 蓝 1
(6) 3 须根系 A
23．(1) 雌蕊 雄蕊
(2) 传粉 受精卵
(3) 子房 ⑥
(4)人工授粉
(5) 混合芽 花
(6) 磷肥 形成层
(7) 韧皮 筛管
24．(1) DABEC 碘液 光合作用需要光、叶片在光下制造了淀粉
(2) 原料 气孔 否
(3) 25 大于 增强
25．(1) 精子 卵细胞 体外受精/有性生殖、变态发育
(2) 不完全变态 蛹
(3)①
(4) a胚盘 ed 晚成雏
(5) 无性生殖 1

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