资源简介

2024-2025学年度第二学期期中阶段性检测
七年级道德与法治试题
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案涂写在对应空格内。每题3分，共45分）
1.青春期是人一生中的第二个发育高峰期。在这个阶段，学生会感受到身体各方面的变化。下列不属于青春期生理变化的有（ ）
A.竞争意识的增强 B.体内机能的增强 C.身体外形的变化 D.性的发育和成熟
2.进入青春期的我们身心都发生了一些变化，有些变化会让我们感到欣喜，有些变化也会让我们感到迷茫。以下应对方法，你认同的是（ ）
A.封锁内心世界，严守青春秘密 B.精心掩饰变化，展现青春风采
C.悦纳生理变化，加强品德修养 D.贬低他人不足，突出自身优势
3.青春的我们有使不完的劲，有用不完的精力，还有以前想不到的“金点子”……这些说明青春期的生理变化让我们（ ）
①身体充满能量 ②精力充沛 ③思维敏捷 ④身材越来越好
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4.新时代的我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，有了坚定的民族自信心、强大的民族自豪感。这说明我们的自信（ ）
A.源于我们在成长过程中积累的实力 B.源于在和他人交往中获得的肯定
C.源于凭空想象,要从内心深处增强自信
D.源于从国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
5.进入青春期，不少青少年会出现心理萌动。以下属于青春期心理萌动表现的是（ ）
A.老师让小立上台表演节目，小立却推三阻四不敢上台
B.小光很在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和赞赏
C.小程看到有同学抄作业，自己也随大流抄同学的作业
D.小志最近心事重重的，总是担心同学们背后议论自己
6.某校七年级（1）班的道德与法治课上，教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学。针对下列同学的发言，你赞同的观点有（ ）
①对异性的欣赏和向往就是爱情，会影响学习 ②与异性交往，可以优势互补、取长补短
③与异性交往对我们的成长有积极作用 ④与异性交往要做到言谈得当、举止得体
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.右面漫画启示我们（ ）
①不能做情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为
②人的情绪会随着周围情况的变化而不断变化
③人的情绪是复杂多变捉摸不透的，不好调控
④要给予他人更多的关心，帮助他人从负面情绪
中走出来
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
8.小齐开学考试考得不理想，心情很糟糕，有一种挫败感。但他没有继续消沉，而是思考自己的学习状态，查漏补缺，找到不足之处。由此可知（ ）
①消极情感越多越好 ②我们要学会承受一些消极情感 ③我们要学会转化消极情感，不断成长 ④体验消极情感是坏事，会影响生活质量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列行为能获得美好情感体验的是（ ）
①和爸爸妈妈一起远足锻炼 ②和朋友一起阅读经典名著
③周末熬夜打游戏，白天睡觉 ④遇到困难后就一蹶不振
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.下列关于情绪、情感相关内容的理解或运用，正确的一项是（ ）
A.同桌考试没考好，想用转移注意法调节情绪----去找朋友倾诉一下吧
B.由于多次被他人嘲笑，小王不愿与他人交流，也不再向别人表露自己的内心感受
了----体现了青春期情绪反应激烈的特点
C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还；天生我材必有用，千金散尽还复来----这些
诗句都表达了爱国主义的积极情感
D.小哲参观自然博物馆时，了解了多种植物的特性，感受到生命世界的美好与神奇---通过参加有意义的活动获得美好情感
11.在“学雷锋纪念日”到来之际，某中学开展了“学雷锋”主题宣讲、“三月春‘锋’暖，雷锋精神进社区”等系列活动。同学们用行动传承雷锋精神，暗下决心要争当“四有”好少年。这说明（ ）
①我们要在实践中提升情感境界 ②积极情感源于不断地感受生活 ③情感的发展体现了我们的生命成长 ④课堂学习有助于学生获得积极情感
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.平日沉默寡言的小梅同学在数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了他人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，也变得越来越阳光。这表明( )
A.小梅陷人了虚荣的误区 B.真正的自尊，来自一个人的努力
C.尊重能够减少摩擦、消除隔阂 D.尊重他人要珍视他人的劳动和付出
13.某校七年级（2）班召开了以“学会尊重，从我做起”为主题的班会，围绕班会主题，同学们纷纷发表看法。下列发言正确的有（ ）
①尊重他人不同的个性和处世风格以及不同的生活习惯 ②尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视、侮辱他人 ③要恪守为人之德，不做有损人格的事 ④采取一切措施反击损害自己人格尊严的行为
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
14.当我们在学习中遇到难题时，自信的人会（ ）
A.马上放弃，去做其他简单的题目 B.抱怨老师教得不好，同学不帮忙
C.相信自己有能力解决，努力思考，尝试不同的方法 D.等待老师讲解，依赖他人的帮助
15.有一位老人，直到88岁时，他的名字才首次被大众知晓。隐姓埋名60多年，他将自己一生中最好的时光都献给了中国的航空事业,他就是我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳。他的事迹启示我们(　 )
①要把个人命运与祖国发展结合起来 ②做自强不息的中国人，只能做一些惊天动地的大事 ③要树立远大理想，立下报国之志　④只要做到自强不息，就能实现人生价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题（共55分）
16.（14分）青春的邀约
材料一 在班会上，三位同学分享了关于青春期的心理矛盾和困惑：
(
自进入初中以后，有心里话不愿意对别人讲，但我挺希望有人能够理解我。
) (
满脸的青春痘像雨后春笋，真是烦死了…
)
(
在家我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现，非常烦恼。
)
根据材料一，谈谈我们应如何适应青春期身心变化，追求青春之美？（6分）
材料二 一名七年级女生在作文中写道：“……终于上中学了，一切对我而言都是崭新的，看着周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为他们中的一员，可我太敏感、太内向了。我不知道怎样与他们交流，他们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌自己……”
（2）请你指出材料二中这名女生的烦恼是什么，并为她推荐几种克服烦恼的方法。（8分）
17.（10分）学会自我保护
青春期，是每个人成长的重要阶段，伴随着身心的快速变化，青少年在面对性的话题时往往充满好奇与困惑。为了引导青少年健康成长，社会各界积极行动，通过课堂教育、家庭教育、法律保障等多种途径，普及性知识，提升青少年的自我保护能力，预防和应对可能遭遇的性骚扰、性侵害。
(1)结合材料，列举两种青少年可以获取性知识的正规途径。（4分）
(2)作为未成年人，我们应该如何进行自我保护 （6分）
18.（13分）学会管理情绪 争做情绪主人
某校七年级（1）班组织了一场以“做情绪情感的主人”为主题的研讨活动，请你参与其中。
【情绪共融】在主题研讨环节，学习委员出示了下边对话框中两位同学的对话内容：
(
你总是生气。让人很不舒服。
)
(
表达情绪是我个人的事，与他人无关
。
)
(
小林
)
(
小青
)
（1）你认同对话中小青的观点吗？请说明理由。（7分）
【引导认知】
（2）小青应如何管理好自己的情绪，做情绪的主人？（6分）
19.（18分）焕发青春活力 绽放青春光彩
某校七年级（2）班正在召开“我们的青春·我们的梦想”主题班会。请你参与，并完成相关任务。
【树立自信】
张超在小学时总是受到老师的批评、同学的厌恶。升入初中后，张超很想改变自己，做一个老师、同学都喜欢的学生。一个月快过去了，张超很努力，上课认真听讲，作业努力完成，他的体育成绩很棒，将要代表班级参加学校的运动会。可是，在上周的检测中他的学习成绩依然不理想。他似乎从老师和同学的目光中感觉出自己还是原来的自己。从此，他……
(1)请你告诉他应怎样重新树立自信心？（6分）
【人生当自强】
荣获“全国十佳少年”称号的山东省青岛市学生杜瑶瑶，八岁时，爸爸病逝，妈妈要治病，但她没有被生活重担压倒。从生火做饭学起，买菜、洗衣、请医生………她勇敢地承受着生活、学习的巨大压力，与厄运抗衡，与困难搏斗，锻炼成一个生活的强者。
（2）杜瑶瑶的行为给了我们哪些启示？（6分）
【人贵自尊】
习近平总书记曾指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
（3）请从“人贵自尊”的角度，说说你打算如何扣好人生的第一粒扣子。（6分）
2024—2025学年度第二学期期中监测七年级道德与法治参考答案
一、选择题（每题3分，共45分）
1.A 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C 8.C 9.A 10.D 11.A 12.B 13.A 14.C 15.B
二、非选择题（共55分）
16.（14分）青春的邀约
（1）①我们要正确对待生理变化。既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。②要积极面对青春期心理矛盾和困惑③循着青春期身心变化的轨迹，不断求知与探索。④青春的我们在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。（每点3分，答出其中2点可得6分。其它符合题意，言之有理亦可酌情赋分）
（2）烦恼：敏感、内向。（2分）
方法：①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③可以学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。(每一方法2分，答出符合题意的三个方法可得6分）
17.（10分）学会自我保护
(1)①学校开设的生理卫生课程。②正规的性教育书籍、科普文章。 ③专业的心理咨询师咨询。 ④父母进行的正确引导教育。（答出两种正规途径可得4分）
（2）①我们应当自重自爱，言谈举止不越界；②我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；③与异性交往，还应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。（每层意思3分，答出其中两层意思可得6分。其它符合题意，言之有理可酌情给分）
18.（13分）学会管理情绪 争做情绪主人
(1)不认同。（1分）①人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人，我们表达情绪时要考虑他人的感受。（3分）②如果我们只顾自己发泄情绪，不顾及他人感受，可能会伤害他人，影响人际关系。（3分）
(2)①要学会认识自己的情绪。②学会调节情绪。调节情绪的方法有：注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。③学会合理表达情绪。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。（每点2分，答出符合题意的三点即可得6分）
19.（18分）焕发青春活力 绽放青春光彩
（1）①找准定位，扬长避短；②专注当下，积极行动；③勇于探索，增强底气。（每点2分，答出三点可得6分。其它符合题意，言之有理，可酌情给分）
（2）①我们要成为一个自强的人。自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活；②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。④我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就等（每层意思2分，答出符合题意的三点可得6分。）
（3）①要做自尊的人，要知廉耻、明是非、有羞耻心，做到行己有耻；②明白是非对错， 能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行；③不爱慕虚荣，能正确认识自己，客观分析他人的评价；④学会维护自己的人格尊严，不做有损人格的事；⑤学会不断提升自己。在学习上努力充实自己，增长智慧。在生活中，不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人素养；⑥要学会尊重他人等（每层意思2分，答出符合题意的三层意思可得6分）

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