资源简介
七年级道德与法治试题参考答案
单项选择题(每小题2分,共26分)
题号
12
13
答案
二、非选择题(第14一16小题,共24分)
14.(共6分)
思想渊源:中华优秀传统文化的核心思想理念中包含了惠民利民、安民富民的思想:中华民
族主张“治国有常,而利民为本”:中华文化“重民本”的核心思想理念,要求我们遵循“民
惟邦本,本固邦宁”的古训。中华文化“讲仁爱”的核心思想理念,要求我们“亲亲”“仁
民”“爱物”。(每点2分,答出两点得4分,言之有理,的情赋分)
价值:有利于满足人民实际的利益需求;让人民过上安定富足的生活:增进民生福祉:让发
展成果惠及广大人民:增强人民群众的获得感、幸福感、安全感等。(答出一点合理得2分)
15.(共9分)(1)(每空1分,共3分)
中华优秀传统文化的思想理念
①③④
中华人文精神
②⑦
中华传统美德
⑤⑧
(2)国家褒奖功勋模范人物强调了以文化人成天下;有利于弘扬向上向善的思想文化:有
利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚:有利于营造良好的社会环境;我们要积极进取,
向着更高更远的目标努力奋进;择善而行,追求至善的人生境界;我们应当向榜样学习,勇
担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。
(每点1分,共3分。如果只从“意义或怎么做”回答最多得2分。言之有理,酌情赋分)
(3)(共3分)
①赓续红色血脉,传承红色基因;感受历史脉动,厚植家国情怀:寻访红色印迹,传承爱国
精神等。(1分,言之有理,酌情赋分)
②遵守纪念馆的规定,维护公共场所的秩序;做到文明有礼,不大声喧哗等。
(1分,言之有理,的情赋分)
③学习革命烈士事迹,增强了爱国情感:培养了社会责任感和使命感:锻炼了自己的独立能
力、综合实践能力:提高了参与意识、协作意识、公德意识:更好地融入社会,奉献社会,
和关心国家发展等。(1分,言之有理,酌情赋分)》
16.(共9分)
(1)自强不息;助人为乐:敬业奉献:诚实守信:孝老爱亲等(答出两个可得2分)
(2)对待学习和工作,专心致志,爱岗敬业,尽职尽责:乐于与他人交往,在集体中与人
和睦相处、团结协作等。(每点2分,共4分)
(3)推荐《论语》。推荐理由:这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“夫子风采,
溢于格言。”读者可以通过经典,感受古圣先贤的道德智慧。
(书目1分,理由2分,共3分,言之有理可酌情赋分)2024-2025学年第二学期第二次学情调研
七年级道德与法治试题
一、单项选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分】
1.“不积跬步,无以至千里:不积小流,无以成江海。”荀子的这句名言体现的思想理念是
A.革故鼎新
B.惠民利民
C.实事求是
D.脚踏实地
2.下列做法中,符合“道法自然、天人合一”思想的是
A.随意砍伐树木
B.大量使用一次性餐具
C.垃圾分类处理
D.过度开采矿产资源
3.传承2000余载的二十四节气,融合着世代中国人民朴素的时间观、深厚的自然观、豁达的人生
观。判断下列语句与二十四节气无关的是
A.淀浆初灌麦粒满,熟稔静侯尽归仓
B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
C.春分雨脚落声微,柳岸斜风带客归
D.送春归去意徘徊,仁立小庭空自哀
4.中学生小杨每周都抽空去敬老院做志愿者,为老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年不间断。敬
老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是
A.学而不思则罔,思而不学则殆
B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
C.静以修身,俭以养德
D.爱人者.人恒爱之:倣人者,人恒做之
5.下列行为与故事主题相符的是
汉朝人季布,十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到,因此,他作当地人中字行很高的
声皆,广受欢迎。乡亲们说:“得政金百斤,不得乐布一诺.”
A,小凯与同学约定周末打篮球并准时赴约B.小芳与同学共同快起倒的老人
C.小晨外出就餐时,将剩余饭莱打包回家D.小俏参加学校的艺术社团活动
6.舞蹈诗剧《只此背绿》是以“诗剧”为体栽,以展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬曌、人画”等篇帝
为纲目,将大宋美学与传统韵味带人奇幻山水之间。“乐中有画,画中有乐”,让人体验穿越千年
的诗情画意;“耳中见色,眼里闻声”,让人体验经典艺术P与实景山水的绝妙合璧;“千里江山
展卷入梦”,让人体验别具一格、余味不绝的文化旅程。舞蹈诗剧《只此青绿》展现了中华人文精
神的
A.求同存异、和而不同的处世方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
7.某校进行校园文化建设,围绕“建立和谐的人际关系,学会求同存异、和而不同的处世方法”向学
生征集宣传标语。下列标语适用的是
A.人而无礼,焉以为德
B.周而不比,和而不同
C.功崇惟志,业广惟勤
D.天地之大,黎元为本
七年级道德与法治试题第1页(共4页)
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