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七年级道德与法治试题参考答案
单项选择题（每小题2分，共26分）
题号
12
13
答案
二、非选择题（第14一16小题，共24分）
14.(共6分)
思想渊源：中华优秀传统文化的核心思想理念中包含了惠民利民、安民富民的思想：中华民
族主张“治国有常，而利民为本”：中华文化“重民本”的核心思想理念，要求我们遵循“民
惟邦本，本固邦宁”的古训。中华文化“讲仁爱”的核心思想理念，要求我们“亲亲”“仁
民”“爱物”。（每点2分，答出两点得4分，言之有理，的情赋分）
价值：有利于满足人民实际的利益需求；让人民过上安定富足的生活：增进民生福祉：让发
展成果惠及广大人民：增强人民群众的获得感、幸福感、安全感等。（答出一点合理得2分）
15.(共9分)(1)（每空1分，共3分）
中华优秀传统文化的思想理念
①③④
中华人文精神
②⑦
中华传统美德
⑤⑧
(2)国家褒奖功勋模范人物强调了以文化人成天下；有利于弘扬向上向善的思想文化：有
利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚：有利于营造良好的社会环境；我们要积极进取，
向着更高更远的目标努力奋进；择善而行，追求至善的人生境界；我们应当向榜样学习，勇
担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
(每点1分，共3分。如果只从“意义或怎么做”回答最多得2分。言之有理，酌情赋分)
(3)(共3分)
①赓续红色血脉，传承红色基因；感受历史脉动，厚植家国情怀：寻访红色印迹，传承爱国
精神等。(1分，言之有理，酌情赋分)
②遵守纪念馆的规定，维护公共场所的秩序；做到文明有礼，不大声喧哗等。
(1分，言之有理，的情赋分)
③学习革命烈士事迹，增强了爱国情感：培养了社会责任感和使命感：锻炼了自己的独立能
力、综合实践能力：提高了参与意识、协作意识、公德意识：更好地融入社会，奉献社会，
和关心国家发展等。(1分，言之有理，酌情赋分)》
16.(共9分)
(1)自强不息；助人为乐：敬业奉献：诚实守信：孝老爱亲等（答出两个可得2分）
(2)对待学习和工作，专心致志，爱岗敬业，尽职尽责：乐于与他人交往，在集体中与人
和睦相处、团结协作等。（每点2分，共4分）
(3)推荐《论语》。推荐理由：这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“夫子风采，
溢于格言。”读者可以通过经典，感受古圣先贤的道德智慧。
(书目1分，理由2分，共3分，言之有理可酌情赋分)2024-2025学年第二学期第二次学情调研
七年级道德与法治试题
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分】
1.“不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海。”荀子的这句名言体现的思想理念是
A.革故鼎新
B.惠民利民
C.实事求是
D.脚踏实地
2.下列做法中，符合“道法自然、天人合一”思想的是
A.随意砍伐树木
B.大量使用一次性餐具
C.垃圾分类处理
D.过度开采矿产资源
3.传承2000余载的二十四节气，融合着世代中国人民朴素的时间观、深厚的自然观、豁达的人生
观。判断下列语句与二十四节气无关的是
A.淀浆初灌麦粒满，熟稔静侯尽归仓
B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
C.春分雨脚落声微，柳岸斜风带客归
D.送春归去意徘徊，仁立小庭空自哀
4.中学生小杨每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬
老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是
A.学而不思则罔，思而不学则殆
B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C.静以修身，俭以养德
D.爱人者.人恒爱之：倣人者，人恒做之
5.下列行为与故事主题相符的是
汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到，因此，他作当地人中字行很高的
声皆，广受欢迎。乡亲们说：“得政金百斤，不得乐布一诺.”
A,小凯与同学约定周末打篮球并准时赴约B.小芳与同学共同快起倒的老人
C.小晨外出就餐时，将剩余饭莱打包回家D.小俏参加学校的艺术社团活动
6.舞蹈诗剧《只此背绿》是以“诗剧”为体栽，以展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬曌、人画”等篇帝
为纲目，将大宋美学与传统韵味带人奇幻山水之间。“乐中有画，画中有乐”，让人体验穿越千年
的诗情画意；“耳中见色，眼里闻声”，让人体验经典艺术P与实景山水的绝妙合璧；“千里江山
展卷入梦”，让人体验别具一格、余味不绝的文化旅程。舞蹈诗剧《只此青绿》展现了中华人文精
神的
A.求同存异、和而不同的处世方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
7.某校进行校园文化建设，围绕“建立和谐的人际关系，学会求同存异、和而不同的处世方法”向学
生征集宣传标语。下列标语适用的是
A.人而无礼，焉以为德
B.周而不比，和而不同
C.功崇惟志，业广惟勤
D.天地之大，黎元为本
七年级道德与法治试题第1页（共4页）

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