资源简介 广东省广州市荔湾区2023-2024学年八年级下学期期末数学试卷1.(2024八下·荔湾期末)下列各式中,属于最简二次根式的是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】二次根式的性质与化简;最简二次根式【解析】【解答】解:A、,是最简二次根式,符合题意;B、,不是最简二次根式,不符合题意;C、,不是最简二次根式,不符合题意;D、,不是最简二次根式,不符合题意.故答案为:A.【分析】根据最简二次根式的定义逐项进行判断即可求出答案.2.(2024八下·荔湾期末)下列计算中正确的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】二次根式的乘除法;二次根式的加减法【解析】【解答】解:A、,错误,故不符合题意;B、不能再计算,错误,故不符合题意;C、,正确,符合题意;D、,错误,故不符合题意;故答案为:C.【分析】根据二次根式的运算法则逐项进行判断即可求出答案.3.(2024八下·荔湾期末)下列各组数据中,是勾股数的是( )A.,, B.6,7,8 C.1,2,3 D.9,12,15【答案】D【知识点】勾股数【解析】【解答】解:∵,,7≠5,∴,, 不是勾股数,故A错误;∵,,85≠64,∴ 6,7,8 不是勾股数,故B错误;∵,,5≠9,∴ 1,2,3 不是勾股数,故C错误;∵,,∴,∴ 9,12,15 是勾股数,故D正确.故答案为:D.【分析】分别求出各组的两较小的数的平方和与最大数的平方比较,相等的就是勾股数.4.(2024八下·荔湾期末)甲、乙、丙、丁四人参加射击比赛,经过几轮初赛后,他们的平均数相同,方差分别为:.如果要从这四人中选取成绩稳定的一人参加决赛,你认为最应该派去参加决赛的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】B【知识点】方差【解析】【解答】解:∵,∴0.21<0.34<0.4<0.5.,∴乙的成绩更稳定.∴最应该派去参加决赛的是乙.故答案为:B.【分析】比较四人方差的大小,选择方差最小参赛.5.(2024八下·荔湾期末)如图,平行四边形的顶点O,A,C的坐标分别为,那么顶点B的坐标为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】点的坐标;平行四边形的性质;坐标与图形变化﹣平移【解析】【解答】解:∵四边形是平行四边形,∴,∴点的纵坐标为3,∵点向右平移1个单位,向上平移3个单位得到点,∴点向右平移1个单位,向上平移3个单位得到点,∴点的坐标为:;故答案为:B.【分析】根据平行四边形的性质,以及点的平移性质即可求出答案.6.(2024八下·荔湾期末)某地冬季一周每日的气温记录如下表,那么这周的平均气温为( )温度天数 2 1 3 1A. B. C. D.【答案】D【知识点】加权平均数及其计算【解析】【解答】解:平均气温;故答案为:D.【分析】根据平均数的定义即可求出答案.7.(2024八下·荔湾期末)下列命题的逆命题成立的是( )A.如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等B.菱形的对角线互相垂直C.平行四边形的对角线互相平分D.矩形的对角线相等【答案】C【知识点】菱形的判定;矩形的判定;真命题与假命题;逆命题;绝对值的概念与意义【解析】【解答】解:A、逆命题为:如果两个实数的绝对值相等,那么它们相等,不成立,不符合题意;B、逆命题为:对角线互相垂直的四边形是菱形,不成立,不符合题意;C、逆命题为: 对角线互相平分的四边形是平行四边形,成立,符合题意;D、逆命题为:对角线相等的四边形是矩形,不成立,不符合题意,故答案为:C.【分析】根据命题的逆命题,绝对值的性质,菱形的判定,平行四边形的判定定理,矩形的判定逐项进行判断即可求出答案.8.(2024八下·荔湾期末)若函数的图象经过第二、三、四象限,下列关于函数的描述正确的是( )A.y随x的增大而增大 B.图象不经过第三象限C.必过定点 D.与轴的交点坐标为【答案】C【知识点】一次函数图象与坐标轴交点问题;一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【解答】解:∵函数的图象经过第二、三、四象限,∴,∴函数,随的增大而减小,图象不经过第一象限,必过定点,与轴的交点坐标为,故选项C符合题意.故答案为:C.【分析】利用一次函数的图象、性质与系数的关系(①当k>0时,一次函数的图象呈上升趋势,此时函数值y随x的增大而增大;②当k<0时,一次函数的图象呈下降趋势,此时函数值y随x的增大而减小;③当b>0时,函数图象经过y轴的正半轴;④当b<0时,函数图象经过y轴的负半轴)分析求解即可.9.(2024八下·荔湾期末)在平面直角坐标系中,以方程组的解为坐标的点位于第三象限,则m的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】解一元一次不等式组;点的坐标与象限的关系;加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:解,得:,∵以方程组的解为坐标的点位于第三象限,∴,解得:,故答案为:A.【分析】先求出方程组的解.根据以方程组的解为坐标的点位置,列出不等式组求解.10.(2024八下·荔湾期末)如图,已知正方形,E为边上的一点,连接,过点E作且,连接,以为边作正方形,设正方形的面积为S,则S的最小值为( )A.25 B.50 C.75 D.100【答案】B【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定;勾股定理;正方形的性质;等腰直角三角形【解析】【解答】解:过点F作交的延长线于点H,∵四边形是正方形,∴,∵,∴,∴,∵,,,∴,∴,∴,∴,∴是等腰直角三角形,∴,当时,最小,即最小,此时,∴,∴最小值.故答案为:B.【分析】过点F作交的延长线于点H,根据正方形性质可得,再根据角之间的关系可得,再根据全等三角形判定定理可得,则,再根据边之间的关系可得,根据等腰直角三角形判定定理可得是等腰直角三角形,则,当时,最小,即最小,根据勾股定理可得DF,即可求出答案.11.(2024八下·荔湾期末)若式子有意义,则x的取值范围是 .【答案】【知识点】二次根式有意义的条件;解一元一次不等式【解析】【解答】解:∵式子有意义,∴,∴,故答案为:.【分析】利用二次根式有意义的条件(被开方数大于等于0)列出不等式求解即可.12.(2024八下·荔湾期末)若一组数据2,3,x,5,6,8的众数是3,则这组数据的中位数是 .【答案】4【知识点】中位数;众数【解析】【解答】解:∵数据2,3,x,5,6,8的众数为3,∴,把这组数据从小到大排列为:,中位数为3.即故答案为:4.【分析】根据众数,中位数的定义即可求出答案.13.(2024八下·荔湾期末)如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式2x<ax+4的解集是 .【答案】x<【知识点】一次函数与不等式(组)的关系;一次函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解:∵函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),∴3=2m,解得m,∴点A的坐标是(,3),∴不等式2x<ax+4的解集为x<,故答案为:x<.【分析】先求出点点A的坐标,再结合函数图象,利用函数值大的图象在上方的原则求解即可.14.(2024八下·荔湾期末)已知,,则 .【答案】【知识点】平方差公式及应用;二次根式的混合运算【解析】【解答】解:∵,,∴.故答案为:.【分析】先将代数式变形为,再将,代入计算即可.15.(2024八下·荔湾期末)平行四边形一边长为m,对角线长分别为6和10,化简的结果为 .【答案】【知识点】二次根式的性质与化简;三角形三边关系;平行四边形的性质【解析】【解答】解:由平行四边形的对角线互相平分,三角形三边关系定理得:,,,故答案为:.【分析】先利用平行四边形的性质及三角形三边的关系求出,再利用二次根式的性质化简,最后利用多项式乘多项式的计算方法分析求解即可.16.(2024八下·荔湾期末)如图,菱形中,对角线交于点O,,点P在上,E为的中点,连接与,M和N分别是的中点.连接,则点P从B向A运动的过程中,线段所扫过的图形面积是 .【答案】【知识点】平行四边形的判定与性质;菱形的性质;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:分别取的中点F,G,并连接,菱形中,对角线交于点O,,,E为的中点,点F,G为的中点,M和N分别是的中点,是的中位线,是的中位线,,,四边形是平行四边形,扫过的面积为由平移到,构成的平行四边形的面积,如图所示,此时,点重合,点重合,,同理:,扫过的面积为,故答案为:.【分析】分别取的中点F,G,并连接,根据三角形中位线定理易证点三点共线,再证明四边形是平行四边形,根据所扫过的图形面积为由平移到,构成的平行四边形的面积,等于,利用三角形中线的性质求解即可.17.(2024八下·荔湾期末)计算:.【答案】解:.【知识点】零指数幂;二次根式的混合运算【解析】【分析】先算乘除法和零次幂,并化简二次根式,最后合并同类二次根式即可.18.(2024八下·荔湾期末)如图,在四边形中,,E和F为对角线上的两点,.求证:四边形为平行四边形.【答案】证明:∵,,又,,,,∵,∴四边形是平行四边形.【知识点】平行线的性质;三角形全等及其性质;三角形全等的判定;平行四边形的判定【解析】【分析】根据直线平行性质可得,再根据全等三角形判定定理可得,则,再根据平行四边形判定定理即可求出答案.19.(2024八下·荔湾期末)某中学七、八年级各选派10名选手参加学校举办的知识竞赛,计分采用10分制,选手得分均为整数,成绩达到6分或6分以上为合格,达到9分或10分为优秀.现对两支代表队选手的成绩进行统计,绘制的成绩条形统计图和成绩统计分析表如下图所示,其中七年级代表队得6分,10分的选手人数分别为a,b.成绩统计分析表队别 平均分 中位数 方差 合格率 优秀率七年级 m八年级 n请根据图表中的信息,解答下列问题:(1)填空:______,______,______,______;(2)小荔说七年级队的合格率、优秀率均高于八年级,所以七年级队成绩比八年级队好,但小湾说八年级队成绩比七年级队好.请你给出两条支持八年级队成绩好的理由.【答案】(1)(2)解:①八年级平均分高于七年级;②方差小于七年级,成绩比较稳定,故八年级队比七年级队成绩好.【知识点】加权平均数及其计算;中位数;方差【解析】【解答】(1)解:根据题意得:,且,解得:,七年级成绩为,中位数为6,即,八年级成绩为,平均数;故答案为:.【分析】(1)根据题中七年级的平均数和优秀率数据求出,根据中位数和加权平均数定义算出的值即可;(2)从方差,平均分角度考虑,给出两条支持八年级队成绩好的理由即可.20.(2024八下·荔湾期末)如图为甲工厂生产的某零件结构简化示意图.在中,边上的垂直平分线与、分别交于点D,E,.根据安全标准,该零件需满足.(1)请判断该零件是否符合标准,并说明理由:(2)若测量出,求的长.【答案】(1)解:该零件符合安全标准,理由如下:连接,∵是线段的垂直平分线,∴,∵,∴,即,∴,∴该零件符合安全标准;(2)解:在中,,∴,解得:.【知识点】线段垂直平分线的性质;勾股定理;勾股定理的逆定理【解析】【分析】(1)连接,根据垂直平分线性质可得,再根据勾股定理逆定理即可求出答案.(2)根据勾股定理建立方程,解方程即可求出答案.21.(2024八下·荔湾期末)如图,在平面直角坐标中,直线与x轴相交于点B,与直线相交于点A.(1)求的面积;(2)点P为y轴上一点,当取最小值时,求点P的坐标,【答案】(1)取y=0,则,,,解,得:,点的坐标为,=;(2)设直线的解析式为,作点关于轴的对称点,连接,交y轴于点,,,∵三点共线,∴有最小值,,,。∴,解得:,直线的解析式为,取,得,点.【知识点】待定系数法求一次函数解析式;一次函数与二元一次方程(组)的关系;两一次函数图象相交或平行问题;轴对称的性质;一次函数图象与坐标轴交点问题【解析】【分析】(1)先求出点B的坐标,联立两直线解析式得到方程组求解,由此求出点A的坐标,再利用三角形面积公式求解;(2)直线与轴的交点,作点关于轴的对称点,连接,交轴于点,利用待定系数法求出的解析式,取函数值为0,就可求出点的坐标.22.(2024八下·荔湾期末)如图,在矩形中,,动点P从点A出发,沿以每秒1个单位的速度向终点B运动,动点Q从点C出发,沿以每秒2个单位的速度向终点D运动,设点Q的运动时间为.(1)若P,Q两点同时出发,当四边形是矩形时,求t的值;(2)若点P先出发,随后点Q再出发,是否存在t,使得四边形为菱形,若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)解:∵四边形是矩形,∴,当点Q的运动时,, 则,当四边形是矩形时,则,即,解得:秒;(2)解:当点Q的运动时,,当时,即,解得:秒,此时,,∴,∴,∴四边形为平行四边形,又,∴四边形为菱形,故存在秒,使得四边形为菱形.【知识点】勾股定理;菱形的判定与性质;矩形的性质;一元一次方程的实际应用-几何问题;四边形-动点问题【解析】【分析】(1)根据四边形是矩形,即可得出,表示出,,当四边形是矩形时,列出方程求解即可;(2)当点Q的运动时,表示出,当时,解出秒,此时得出,即可得四边形为菱形,故存在,使得四边形为菱形.23.(2024八下·荔湾期末)如图,在平面直角坐标系中,已知点,,.(1)请用无刻度的直尺和圆规,作出平行四边形,并写出点C的坐标;(要求:不写作法,保留作图痕迹)(2)P为x轴上的一点,当为直角三角形时,请求出点P的坐标.【答案】(1)解:如图,点C即为所求;∵四边形是平行四边形,∴,与平行,又,∴,∴;(2)解:设,∵,,∴,①当为直角三角形,且时,,解得:,此时:;②当为直角三角形,且时,,解得:(舍去,与点B重合了);③当为直角三角形,且时,,解得:(舍去,与点B重合了)或2,此时:;综上,或.【知识点】坐标与图形性质;勾股定理;平行四边形的性质;尺规作图-直线、射线、线段;坐标系中的两点距离公式【解析】【分析】(1)根据平行四边形性质即可求出答案.(2)设,根据两点间距离可得,分情况讨论:①当为直角三角形,且时,②当为直角三角形,且时,③当为直角三角形,且时,建立方程,解方程即可求出答案.24.(2024八下·荔湾期末)正方形的边长为6,E,F分别为边上的点,连接,将沿折叠,C对应的点为.(1)当点F与点B重合时,①如图1,,M为的中点,连接,,求证:四边形为菱形;②如图2,延长交于点N,连接,,与分别交于点P,Q,猜想线段,,满足的数量关系,并加以证明:(2)当点F与点B不重合时,如图3,E为的中点,连接,求四边形面积的最大值.【答案】(1)解:①证明:根据折叠性质可得:,∵四边形是正方形,∴.当点F与点B重合,时,,∵为中点,∴中,,∴为等边三角形,∴,∴四边形为菱形;②,证明:如图所示:∵四边形是正方形,∴.∵,,,,,,,过点作且,连接,如图所示,,,,,,,且,,,在中,,,即.(2)解:连接,过作,如图所示:∵为中点.∴,,在中,,,,∴当时,最大,最大为3,∴,∵,∴.【知识点】等边三角形的判定与性质;勾股定理;菱形的判定;正方形的性质;翻折变换(折叠问题)【解析】【分析】(1)①先利用折叠的性质证出,再利用正方形的性质得出.当点F与点B重合,时,,再利用直角三角形的性质和折叠性质得出,证出为等边三角形,再利用等边三角形性质得出,从而可证出四边形为菱形;②先利用四边形是正方形,得出.结合折叠可得,,再利用”HL“证出,得出,,过点作且,连接,证明,得出,再利用,得出,最后利用勾股定理求解即可;(2)连接,先求出,再求出,利用勾股定理求出,过作,得出,结合,得出当时,最大,最大为3,再求出,最后利用求解即可.25.(2024八下·荔湾期末)在平面直角坐标系中,矩形的边与x轴正半轴重合,点B的坐标为,且满足,与相交于点D,E为的中点,点P为线段上的一点,连接,点A关于直线的对称点为点,连接.(1)请直接写出点B的坐标,并求出直线的解析式;(2)求线段长度的取值范围;(3)若直线与相交于点Q,在x轴负半轴有一动点,在y轴正半轴上有一动点,分别连接,且,请求出用与n之间的函数关系式.【答案】(1)解:,∵四边形为矩形,,,设,∴,解得:,.(2)解:如图,连接,∵为中点,则,,则对称可知,,当点P在点A 时,点在点A处,此时最大,最大为,.(3)解:如图,联立 ,解得:,,令,,,,,.【知识点】待定系数法求一次函数解析式;勾股定理;矩形的性质;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】(1)解:∵,∴,,故答案为:【分析】(1)先利用非负数之和为0的性质求出,再求出,利用矩形的性质求出,再利用待定系数法求出直线AC的解析式即可;(2)连接,先利用线段中点求出,再利用勾股定理可得,再利用对称的性质求出,再结合图象可得,当点P在点A时,点在点A处,此时最大,最大为,从而得解;(3)先联立解析式求出,再结合,利用勾股定理求解即可.1 / 1广东省广州市荔湾区2023-2024学年八年级下学期期末数学试卷1.(2024八下·荔湾期末)下列各式中,属于最简二次根式的是( )A. B. C. D.2.(2024八下·荔湾期末)下列计算中正确的是( )A. B. C. D.3.(2024八下·荔湾期末)下列各组数据中,是勾股数的是( )A.,, B.6,7,8 C.1,2,3 D.9,12,154.(2024八下·荔湾期末)甲、乙、丙、丁四人参加射击比赛,经过几轮初赛后,他们的平均数相同,方差分别为:.如果要从这四人中选取成绩稳定的一人参加决赛,你认为最应该派去参加决赛的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5.(2024八下·荔湾期末)如图,平行四边形的顶点O,A,C的坐标分别为,那么顶点B的坐标为( )A. B. C. D.6.(2024八下·荔湾期末)某地冬季一周每日的气温记录如下表,那么这周的平均气温为( )温度天数 2 1 3 1A. B. C. D.7.(2024八下·荔湾期末)下列命题的逆命题成立的是( )A.如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等B.菱形的对角线互相垂直C.平行四边形的对角线互相平分D.矩形的对角线相等8.(2024八下·荔湾期末)若函数的图象经过第二、三、四象限,下列关于函数的描述正确的是( )A.y随x的增大而增大 B.图象不经过第三象限C.必过定点 D.与轴的交点坐标为9.(2024八下·荔湾期末)在平面直角坐标系中,以方程组的解为坐标的点位于第三象限,则m的取值范围是( )A. B. C. D.10.(2024八下·荔湾期末)如图,已知正方形,E为边上的一点,连接,过点E作且,连接,以为边作正方形,设正方形的面积为S,则S的最小值为( )A.25 B.50 C.75 D.10011.(2024八下·荔湾期末)若式子有意义,则x的取值范围是 .12.(2024八下·荔湾期末)若一组数据2,3,x,5,6,8的众数是3,则这组数据的中位数是 .13.(2024八下·荔湾期末)如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式2x<ax+4的解集是 .14.(2024八下·荔湾期末)已知,,则 .15.(2024八下·荔湾期末)平行四边形一边长为m,对角线长分别为6和10,化简的结果为 .16.(2024八下·荔湾期末)如图,菱形中,对角线交于点O,,点P在上,E为的中点,连接与,M和N分别是的中点.连接,则点P从B向A运动的过程中,线段所扫过的图形面积是 .17.(2024八下·荔湾期末)计算:.18.(2024八下·荔湾期末)如图,在四边形中,,E和F为对角线上的两点,.求证:四边形为平行四边形.19.(2024八下·荔湾期末)某中学七、八年级各选派10名选手参加学校举办的知识竞赛,计分采用10分制,选手得分均为整数,成绩达到6分或6分以上为合格,达到9分或10分为优秀.现对两支代表队选手的成绩进行统计,绘制的成绩条形统计图和成绩统计分析表如下图所示,其中七年级代表队得6分,10分的选手人数分别为a,b.成绩统计分析表队别 平均分 中位数 方差 合格率 优秀率七年级 m八年级 n请根据图表中的信息,解答下列问题:(1)填空:______,______,______,______;(2)小荔说七年级队的合格率、优秀率均高于八年级,所以七年级队成绩比八年级队好,但小湾说八年级队成绩比七年级队好.请你给出两条支持八年级队成绩好的理由.20.(2024八下·荔湾期末)如图为甲工厂生产的某零件结构简化示意图.在中,边上的垂直平分线与、分别交于点D,E,.根据安全标准,该零件需满足.(1)请判断该零件是否符合标准,并说明理由:(2)若测量出,求的长.21.(2024八下·荔湾期末)如图,在平面直角坐标中,直线与x轴相交于点B,与直线相交于点A.(1)求的面积;(2)点P为y轴上一点,当取最小值时,求点P的坐标,22.(2024八下·荔湾期末)如图,在矩形中,,动点P从点A出发,沿以每秒1个单位的速度向终点B运动,动点Q从点C出发,沿以每秒2个单位的速度向终点D运动,设点Q的运动时间为.(1)若P,Q两点同时出发,当四边形是矩形时,求t的值;(2)若点P先出发,随后点Q再出发,是否存在t,使得四边形为菱形,若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.23.(2024八下·荔湾期末)如图,在平面直角坐标系中,已知点,,.(1)请用无刻度的直尺和圆规,作出平行四边形,并写出点C的坐标;(要求:不写作法,保留作图痕迹)(2)P为x轴上的一点,当为直角三角形时,请求出点P的坐标.24.(2024八下·荔湾期末)正方形的边长为6,E,F分别为边上的点,连接,将沿折叠,C对应的点为.(1)当点F与点B重合时,①如图1,,M为的中点,连接,,求证:四边形为菱形;②如图2,延长交于点N,连接,,与分别交于点P,Q,猜想线段,,满足的数量关系,并加以证明:(2)当点F与点B不重合时,如图3,E为的中点,连接,求四边形面积的最大值.25.(2024八下·荔湾期末)在平面直角坐标系中,矩形的边与x轴正半轴重合,点B的坐标为,且满足,与相交于点D,E为的中点,点P为线段上的一点,连接,点A关于直线的对称点为点,连接.(1)请直接写出点B的坐标,并求出直线的解析式;(2)求线段长度的取值范围;(3)若直线与相交于点Q,在x轴负半轴有一动点,在y轴正半轴上有一动点,分别连接,且,请求出用与n之间的函数关系式.答案解析部分1.【答案】A【知识点】二次根式的性质与化简;最简二次根式【解析】【解答】解:A、,是最简二次根式,符合题意;B、,不是最简二次根式,不符合题意;C、,不是最简二次根式,不符合题意;D、,不是最简二次根式,不符合题意.故答案为:A.【分析】根据最简二次根式的定义逐项进行判断即可求出答案.2.【答案】C【知识点】二次根式的乘除法;二次根式的加减法【解析】【解答】解:A、,错误,故不符合题意;B、不能再计算,错误,故不符合题意;C、,正确,符合题意;D、,错误,故不符合题意;故答案为:C.【分析】根据二次根式的运算法则逐项进行判断即可求出答案.3.【答案】D【知识点】勾股数【解析】【解答】解:∵,,7≠5,∴,, 不是勾股数,故A错误;∵,,85≠64,∴ 6,7,8 不是勾股数,故B错误;∵,,5≠9,∴ 1,2,3 不是勾股数,故C错误;∵,,∴,∴ 9,12,15 是勾股数,故D正确.故答案为:D.【分析】分别求出各组的两较小的数的平方和与最大数的平方比较,相等的就是勾股数.4.【答案】B【知识点】方差【解析】【解答】解:∵,∴0.21<0.34<0.4<0.5.,∴乙的成绩更稳定.∴最应该派去参加决赛的是乙.故答案为:B.【分析】比较四人方差的大小,选择方差最小参赛.5.【答案】B【知识点】点的坐标;平行四边形的性质;坐标与图形变化﹣平移【解析】【解答】解:∵四边形是平行四边形,∴,∴点的纵坐标为3,∵点向右平移1个单位,向上平移3个单位得到点,∴点向右平移1个单位,向上平移3个单位得到点,∴点的坐标为:;故答案为:B.【分析】根据平行四边形的性质,以及点的平移性质即可求出答案.6.【答案】D【知识点】加权平均数及其计算【解析】【解答】解:平均气温;故答案为:D.【分析】根据平均数的定义即可求出答案.7.【答案】C【知识点】菱形的判定;矩形的判定;真命题与假命题;逆命题;绝对值的概念与意义【解析】【解答】解:A、逆命题为:如果两个实数的绝对值相等,那么它们相等,不成立,不符合题意;B、逆命题为:对角线互相垂直的四边形是菱形,不成立,不符合题意;C、逆命题为: 对角线互相平分的四边形是平行四边形,成立,符合题意;D、逆命题为:对角线相等的四边形是矩形,不成立,不符合题意,故答案为:C.【分析】根据命题的逆命题,绝对值的性质,菱形的判定,平行四边形的判定定理,矩形的判定逐项进行判断即可求出答案.8.【答案】C【知识点】一次函数图象与坐标轴交点问题;一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【解答】解:∵函数的图象经过第二、三、四象限,∴,∴函数,随的增大而减小,图象不经过第一象限,必过定点,与轴的交点坐标为,故选项C符合题意.故答案为:C.【分析】利用一次函数的图象、性质与系数的关系(①当k>0时,一次函数的图象呈上升趋势,此时函数值y随x的增大而增大;②当k<0时,一次函数的图象呈下降趋势,此时函数值y随x的增大而减小;③当b>0时,函数图象经过y轴的正半轴;④当b<0时,函数图象经过y轴的负半轴)分析求解即可.9.【答案】A【知识点】解一元一次不等式组;点的坐标与象限的关系;加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:解,得:,∵以方程组的解为坐标的点位于第三象限,∴,解得:,故答案为:A.【分析】先求出方程组的解.根据以方程组的解为坐标的点位置,列出不等式组求解.10.【答案】B【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定;勾股定理;正方形的性质;等腰直角三角形【解析】【解答】解:过点F作交的延长线于点H,∵四边形是正方形,∴,∵,∴,∴,∵,,,∴,∴,∴,∴,∴是等腰直角三角形,∴,当时,最小,即最小,此时,∴,∴最小值.故答案为:B.【分析】过点F作交的延长线于点H,根据正方形性质可得,再根据角之间的关系可得,再根据全等三角形判定定理可得,则,再根据边之间的关系可得,根据等腰直角三角形判定定理可得是等腰直角三角形,则,当时,最小,即最小,根据勾股定理可得DF,即可求出答案.11.【答案】【知识点】二次根式有意义的条件;解一元一次不等式【解析】【解答】解:∵式子有意义,∴,∴,故答案为:.【分析】利用二次根式有意义的条件(被开方数大于等于0)列出不等式求解即可.12.【答案】4【知识点】中位数;众数【解析】【解答】解:∵数据2,3,x,5,6,8的众数为3,∴,把这组数据从小到大排列为:,中位数为3.即故答案为:4.【分析】根据众数,中位数的定义即可求出答案.13.【答案】x<【知识点】一次函数与不等式(组)的关系;一次函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解:∵函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),∴3=2m,解得m,∴点A的坐标是(,3),∴不等式2x<ax+4的解集为x<,故答案为:x<.【分析】先求出点点A的坐标,再结合函数图象,利用函数值大的图象在上方的原则求解即可.14.【答案】【知识点】平方差公式及应用;二次根式的混合运算【解析】【解答】解:∵,,∴.故答案为:.【分析】先将代数式变形为,再将,代入计算即可.15.【答案】【知识点】二次根式的性质与化简;三角形三边关系;平行四边形的性质【解析】【解答】解:由平行四边形的对角线互相平分,三角形三边关系定理得:,,,故答案为:.【分析】先利用平行四边形的性质及三角形三边的关系求出,再利用二次根式的性质化简,最后利用多项式乘多项式的计算方法分析求解即可.16.【答案】【知识点】平行四边形的判定与性质;菱形的性质;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:分别取的中点F,G,并连接,菱形中,对角线交于点O,,,E为的中点,点F,G为的中点,M和N分别是的中点,是的中位线,是的中位线,,,四边形是平行四边形,扫过的面积为由平移到,构成的平行四边形的面积,如图所示,此时,点重合,点重合,,同理:,扫过的面积为,故答案为:.【分析】分别取的中点F,G,并连接,根据三角形中位线定理易证点三点共线,再证明四边形是平行四边形,根据所扫过的图形面积为由平移到,构成的平行四边形的面积,等于,利用三角形中线的性质求解即可.17.【答案】解:.【知识点】零指数幂;二次根式的混合运算【解析】【分析】先算乘除法和零次幂,并化简二次根式,最后合并同类二次根式即可.18.【答案】证明:∵,,又,,,,∵,∴四边形是平行四边形.【知识点】平行线的性质;三角形全等及其性质;三角形全等的判定;平行四边形的判定【解析】【分析】根据直线平行性质可得,再根据全等三角形判定定理可得,则,再根据平行四边形判定定理即可求出答案.19.【答案】(1)(2)解:①八年级平均分高于七年级;②方差小于七年级,成绩比较稳定,故八年级队比七年级队成绩好.【知识点】加权平均数及其计算;中位数;方差【解析】【解答】(1)解:根据题意得:,且,解得:,七年级成绩为,中位数为6,即,八年级成绩为,平均数;故答案为:.【分析】(1)根据题中七年级的平均数和优秀率数据求出,根据中位数和加权平均数定义算出的值即可;(2)从方差,平均分角度考虑,给出两条支持八年级队成绩好的理由即可.20.【答案】(1)解:该零件符合安全标准,理由如下:连接,∵是线段的垂直平分线,∴,∵,∴,即,∴,∴该零件符合安全标准;(2)解:在中,,∴,解得:.【知识点】线段垂直平分线的性质;勾股定理;勾股定理的逆定理【解析】【分析】(1)连接,根据垂直平分线性质可得,再根据勾股定理逆定理即可求出答案.(2)根据勾股定理建立方程,解方程即可求出答案.21.【答案】(1)取y=0,则,,,解,得:,点的坐标为,=;(2)设直线的解析式为,作点关于轴的对称点,连接,交y轴于点,,,∵三点共线,∴有最小值,,,。∴,解得:,直线的解析式为,取,得,点.【知识点】待定系数法求一次函数解析式;一次函数与二元一次方程(组)的关系;两一次函数图象相交或平行问题;轴对称的性质;一次函数图象与坐标轴交点问题【解析】【分析】(1)先求出点B的坐标,联立两直线解析式得到方程组求解,由此求出点A的坐标,再利用三角形面积公式求解;(2)直线与轴的交点,作点关于轴的对称点,连接,交轴于点,利用待定系数法求出的解析式,取函数值为0,就可求出点的坐标.22.【答案】(1)解:∵四边形是矩形,∴,当点Q的运动时,, 则,当四边形是矩形时,则,即,解得:秒;(2)解:当点Q的运动时,,当时,即,解得:秒,此时,,∴,∴,∴四边形为平行四边形,又,∴四边形为菱形,故存在秒,使得四边形为菱形.【知识点】勾股定理;菱形的判定与性质;矩形的性质;一元一次方程的实际应用-几何问题;四边形-动点问题【解析】【分析】(1)根据四边形是矩形,即可得出,表示出,,当四边形是矩形时,列出方程求解即可;(2)当点Q的运动时,表示出,当时,解出秒,此时得出,即可得四边形为菱形,故存在,使得四边形为菱形.23.【答案】(1)解:如图,点C即为所求;∵四边形是平行四边形,∴,与平行,又,∴,∴;(2)解:设,∵,,∴,①当为直角三角形,且时,,解得:,此时:;②当为直角三角形,且时,,解得:(舍去,与点B重合了);③当为直角三角形,且时,,解得:(舍去,与点B重合了)或2,此时:;综上,或.【知识点】坐标与图形性质;勾股定理;平行四边形的性质;尺规作图-直线、射线、线段;坐标系中的两点距离公式【解析】【分析】(1)根据平行四边形性质即可求出答案.(2)设,根据两点间距离可得,分情况讨论:①当为直角三角形,且时,②当为直角三角形,且时,③当为直角三角形,且时,建立方程,解方程即可求出答案.24.【答案】(1)解:①证明:根据折叠性质可得:,∵四边形是正方形,∴.当点F与点B重合,时,,∵为中点,∴中,,∴为等边三角形,∴,∴四边形为菱形;②,证明:如图所示:∵四边形是正方形,∴.∵,,,,,,,过点作且,连接,如图所示,,,,,,,且,,,在中,,,即.(2)解:连接,过作,如图所示:∵为中点.∴,,在中,,,,∴当时,最大,最大为3,∴,∵,∴.【知识点】等边三角形的判定与性质;勾股定理;菱形的判定;正方形的性质;翻折变换(折叠问题)【解析】【分析】(1)①先利用折叠的性质证出,再利用正方形的性质得出.当点F与点B重合,时,,再利用直角三角形的性质和折叠性质得出,证出为等边三角形,再利用等边三角形性质得出,从而可证出四边形为菱形;②先利用四边形是正方形,得出.结合折叠可得,,再利用”HL“证出,得出,,过点作且,连接,证明,得出,再利用,得出,最后利用勾股定理求解即可;(2)连接,先求出,再求出,利用勾股定理求出,过作,得出,结合,得出当时,最大,最大为3,再求出,最后利用求解即可.25.【答案】(1)解:,∵四边形为矩形,,,设,∴,解得:,.(2)解:如图,连接,∵为中点,则,,则对称可知,,当点P在点A 时,点在点A处,此时最大,最大为,.(3)解:如图,联立 ,解得:,,令,,,,,.【知识点】待定系数法求一次函数解析式;勾股定理;矩形的性质;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】(1)解:∵,∴,,故答案为:【分析】(1)先利用非负数之和为0的性质求出,再求出,利用矩形的性质求出,再利用待定系数法求出直线AC的解析式即可;(2)连接,先利用线段中点求出,再利用勾股定理可得,再利用对称的性质求出,再结合图象可得,当点P在点A时,点在点A处,此时最大,最大为,从而得解;(3)先联立解析式求出,再结合,利用勾股定理求解即可.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省广州市荔湾区2023-2024学年八年级下学期期末数学试卷(学生版).docx 广东省广州市荔湾区2023-2024学年八年级下学期期末数学试卷(教师版).docx