资源简介

2025年期中质量监测试卷
七年级生物
考试时间：60分钟 分值：100分
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上。
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题(50分)
1.(本题2分)生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链，下列选项中食物链表示方式正确的是 ( )
A.阳光→草→牛→人 B.水→鼠→蛇→蛇鹫
C.草→鼠→鹰 D.草→昆虫→猪笼草
2.(本题2分)赵楠同学在“观察种子的结构”实验时做了如下记录，其中记录错误的是( )
A.玉米种子的切面滴加碘液变蓝
B.菜豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶
C.胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
D.菜豆种子的胚乳里贮存着丰富的养料
3.(本题2分)野生“羊肚菌”是一一种真菌，生长在腐殖质的土壤中，能将土壤中的有机物转化为无机物。从生态系统组成成分的角度看，野生“羊肚菌”属于( )
A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物成分
4.(本题2分)图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是
( )
A.④是生产者，①②③是消费者
B. 该食物链可表示为①→②→③→④
C.从进化角度，④是这四种生物中最高等的
D.该生态系统只有①②③④四种生物
5.(本题2分)在草原生态系统中，水、土壤、小麦和蛇是影响鼠生活的( )
A.非生物因素 B.生态因素
C.生物因素 D.生物部分
6.(本题2分)某学习小组的同学利用图所示菜豆幼苗探究“根的什么部位生长最快”，他们用中性笔在幼根尖端向上等距离画了四条横线后，将幼苗放在湿润、温暖的环境中培养。随后连续三天测量并记录各段长度。经过测量发现生长最快的是( )
A. d B. c C. b D. a
7.(本题2分)下图是桃花结构示意图，其中最主要的结构是( )
A. ①和②
B. ③和④
C. ④和⑤
D. ⑦和⑧
8.(本题2分)如图为某同学画出的草原生态系统的部分食物网，下列说法错误的是( )
A.绿色植物、食草昆虫都属于生产者
B.如果有毒物质 DDT 污染了该生态系统，那么体内含 DDT 最多的生物是鹰
C.杂食性的鸟与昆虫之间不仅存在捕食关系，而且存在竞争关系
D.该食物网共有4条食物链
9.(本题2分)下列说法正确的是( )
A.植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐
B.植物的芽都能发育成枝条
C.根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为它们具有输导组织
D.在果树栽培和树木移栽过程中常给植物打针输液，这是给植物输水和无机盐
10.(本题2分)请认真观察下列和果实形成有关的概念图，下列分析错误的是( )
A.①是子房，它是由②子房壁和胚珠组成，不同的子房中，胚珠的数量可能不同
B.受精卵发育成④胚，它是由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成
C.玉米穗上常看到缺粒现象，原因可能是传粉不足，可以通过人工辅助授粉来解决
D.玉米种子的营养物质主要贮存在④胚中，大豆的营养物质主要贮存在⑤胚乳中
11.(本题2分)生活在沙漠地区的仙人掌叶呈针状，主要是哪种生态因素的影响造成的( )
A.阳光 B. 水 C.土壤 D.湿度
12.(本题2分)施肥过多会造成植物的“烧苗现象”，主要原因是( )
A.施肥后，土壤温度升高，幼根受到伤害
B.肥料中的有机物含量过高，根尖细胞无法吸收
C.土壤溶液浓度升高，根尖细胞失水死亡
D.有些肥料，尤其是化学肥料中含有对植物有害的成分
13.(本题2分)诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蕴含着一条食物链，下列关于食物链描述正确的是( )
A.水稻→虫→蛙→细菌 B.水稻→虫→蛙
C.水稻←虫←蛙 D.阳光→水稻→虫→蛙
14.(本题2分)“有收无收在于水，多收少收在于肥。”肥料的作用主要是给植物生长提供( )
A. 水 B.氧气 C.有机物 D.无机盐
15.(本题2分)《爱莲说》中描述莲“中通外直，不蔓不枝”，体现了生物和环境的关系是( )
A.环境影响生物 B.生物适应环境
C.生物影响环境 D.生物依赖环境
16.(本题2分)长沙地区的辣椒种植在“垄”上，而西北地区的辣椒种植在“沟”里，古称“畎亩法”。引起两地种植方式差异的主要非生物因素是 ( )
A.水分
B.阳光
C.温度
D.空气
17.(本题2分)“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，诗中描述对鸭生活产生影响的生态因素是( )
A. 光 B.温度 C. 水 D.空气
18.(本题2分)近年来，我市积极创建生态文明城市，绿地植被大面积增加。下列有关绿色植物在生物圈中的作用，叙述错误的是( )
A.绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡
B.绿色植物的根深入土壤，不利于水土保持
C.绿色植物在防风固沙方面起重要作用
D.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
19.(本题2分)生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季草原的斑驳色彩相近，这种现象体现了( )
A.生物能改变环境 B.生物对环境有一定的适应能力
C.生物和环境能相互影响 D.生物对环境有一定的影响
20.(本题2分)如图是根尖结构模式图，下列关于根尖的结构和功能的叙述正确的是( )
A.根尖吸收水和无机盐的主要部位是①
B.根尖具有很强的分裂能力的部位是④
C.③部位的细胞伸长增加了细胞的体积
D.根的生长主要靠②部位细胞的分裂
21.(本题2分)如图是叶芽的纵切结构示意图，下列有关叙述错误的是( )
A.①是幼叶，将来发育成叶
B.②是胚轴，将来发育成茎
C.③是芽原基，将来发育成芽
D.叶芽可发育成枝条
22.(本题2分)向日葵的籽粒常有空瘪现象，主要是因为( )
A.缺乏营养 B.没有开花 C.传粉不足 D.缺乏氧气
23.(本题2分)“微雨众卉新，一雷惊蛰始。”惊蛰过后，天气转暖，冬眠的动物开始苏醒，春播作物开始播种。下列影响生物活动的主要非生物因素与此不同的是( )
A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B.近水楼台先得月，向阳花木早逢春
C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D.橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳
24.(本题2分)某兴趣小组通过实验来探究光对鼠妇分布的影响。下列说法正确的是( )
A.应将厚纸板换为玻璃板，湿土换为干土
B.在B 点放入10只鼠妇，静置2分钟
C.计算全班各组数据的平均值以减少误差
D.图中装置的实验变量为水
25.(本题2分)生物圈是所有生物的共同家园，以下关于生物圈的叙述，不正确的是( )
A.生物圈是最大的生态系统
B.森林生态系统被称为“地球之肾”
C.生物圈是地球上各种类型的生态系统的总和
D.生态系统中物种越多，其稳定性越强
第II卷(非选择题)
二、综合题(共50分)
26.(本题5分)如图所示为草原生态系统图，据图回答问题。
(1)图中所有的动物是 。
(2)图中的食物链有 条，它们相互连接构成了食物网。
(3)如果此生态系统被喷过农药，则生态系统中体内农药含量最高的是 。
(4)由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量 。导致植被退化，后来人们停止围猎狐狸，几年后该生态系统又恢复了平衡，说明生态系统具有 。
27.(本题5分)下图为有关植物植株生长的概念图，请写出代号所代表的内容：
① ;
③ ;
② ;
④ ;
⑤ 。
28.(本题10分)“深入实施种业振兴行动，发挥‘南繁硅谷’等重大农业科研平台作用，加快攻克一批突破性品种。”今年中央一号文件关于种业振兴的表述，从去年的“加快推进”变为“深入实施”，种业这一现代农业的根基，有望在培育农业新质生产力的沃土上“扎”得更加坚实。下图是某生物小组对菜豆和玉米的解剖图，请结合所学知识回答下列问题
(1)属于玉米种子的是图 ，种皮的作用主要是 。
(2)图中编号b所示的结构名称是 ，图乙中标号4所示的结构是 。
(3)图乙中遇碘液变成蓝色的结构是 (填编号)，花生油来源于花生种子，其储存营养的部位相当于图甲中的 (填字母)。
(4)在做“观察种子的结构”这个实验时，你认为我们应该注意什么 (写一条即可)
(5)单子叶植物与双子叶植物除了种子结构有差异外，根茎叶等也有差异，在野外你能识别单双子叶植物吗 请你写出一点单子叶植物的特征 (提示：从根茎叶方面选一点即可)
(6)种子的生命力比孢子的生命力强，主要是因为 (写一点即可)。(本空2分)
29.(本题10分)如图是菜豆种子的结构和幼苗、叶芽、根尖示意图，据图回答下列问题：
(1)图1 中结构①②③④组成胚，它将发育成新的植物体。从图1→图2阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是幼苗进行了 。
(2)图2中结构①是由图1中[②] 发育来的，也是由图3中的[A] 发育来的。
(3)图2中根吸收水分和无机盐的主要部位是图4中[a] ，表皮细胞向外突起，形成了很多 。
30.(本题10分)桃子是一种常见的水果。如图1为桃花的结构示意图，图2、图3分别为桃子、桃仁的实物图。请据图回答下列问题：
(1)传粉是指桃花结构中的[ ] 产生的花粉落到[ ] 上的过程。
(2)传粉完成后，受到刺激的花粉萌生出花粉管，该结构依次穿过①、②、③到达⑥中，释放出精子，其中一个精子与卵细胞结合形成 ，将来发育成 。
(3)桃仁是桃的种子，晒干后可作药用，具有活血祛瘀，润肠通便，止咳平喘的功效。图3桃仁是由图1中[ ] 发育而来的，水蜜桃的可食用部分⑧是由 发育来的。
(4)果农通常用嫁接的方法来繁殖桃，这种繁殖方式的优点是 (答出1点即可)。
31.(本题10分)如下表是某生物小组在探究种子萌发环境条件时的实验设计，请根据表中提供的信息回答问题(各组实验的其他条件均相同)。
1 号瓶 2号瓶 3 号瓶 4 号瓶
不洒水 洒一定量的水 洒一定量的水 种子完全浸没在水中
放入培养箱(25℃) 放入培养箱(25℃) 放入冰箱(2℃) 放入培养箱(25℃)
绿豆种子10粒 绿豆种子10粒 绿豆种子10粒 绿豆种子10粒
(1)用2号瓶和3 号瓶进行对照，变量是 。
(2)1号瓶和3号瓶 (选填“能”或“不能”)形成对照实验，因为 。(本题每空1分)
(3)如果实验结果为1号瓶中的种子都没有萌发，2号瓶中的种子全部萌发，那么可以推断：绿豆种子的萌发需要 。
(4)如果实验结果为4号瓶中的种子都没有萌发，那么你推测可能的原因是 。
(5)通过本实验，我们得出结论：种子萌发需要 。
参考答案
一、选择题(每题2分，共50分)
二、综合题(共50分)
26. (5分)
(1)消费者
(2)5条
(3)鹰
(4)增加；一定的自动调节能力
27. (5分)
①分生
②无机盐
③光合
④伸长
⑤根冠
28. (10分)
(1)甲；保护种子的内部结构
(2)胚芽；子叶
(3)5; d
(4)示例：使用刀片时注意安全(合理即可)
(5)示例：单子叶植物的叶脉为平行脉(或单子叶植物的根是须根系等 )
(6)种子有种皮保护(或种子内含有丰富的营养物质等)
29. (10分)
(1)光合作用
(2)胚芽；幼叶
(3)成熟区；根毛
30. (10分)
(1)⑤花药; ①柱头
(2)受精卵；胚
(3)⑥胚珠; ⑤子房壁
(4)能保持母体的优良性状(或繁殖速度快等)
31. (10分)
(1)温度
(2)不能；有两个变量(水分和温度 )
(3)一定的水分
(4)种子缺少充足的空气
(5) 一定的水分、适宜的温度和充足的空气

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