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2024-2025学年二年级语文下学期阶段质量检测（统编版）
第三次月考
考查范围：第五、六单元
注意事项：
1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.考试结束，将本试卷交回。
一、积累与运用。（55分）
1.用“√”给下列加点字选择正确的读音，再填空。（10分）
①石凳（dèng dèn） ②洞穴（xué xüé） ③窄小（zhǎi zǎi）
④库房（kù kǔ） ⑤大厦（shà sà） ⑥车厢（xiāng xiān）
我发现①②③组词语中加点字的部首都是 ，带有这个部首的字多与 有关；④⑤⑥组词语中加点字的部首都是 ，带有这个部首的字多与 有关。
2.根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。（10分）
（1）在tài kōng的shēng huó中，hē shuǐ需要用特殊的bēi zi，xǐ zǎo也是一件不róng yì的事。
（2）在dǎo yóu的bāng zhù下，我们看到了美如tú huà的风景，大家都不yuàn yì离开。
3.按要求，写词语。（10分）
（1）填量词：一（ ）石头 一（ ）桌子
（2）一心一意（ABAC式）：
（3）奔跑（两个字互为近义词）：
（4）找出句子中的一对反义词。
①他觉得时间过得慢，希望日子能过得快些。（ ）——（ ）
②课堂上，老师严肃的表情让大家紧张，而同学们的活泼表现又让气氛轻松起来。（ ）——（ ）
4.根据学过的课文内容填空。（8分）
（1）若衣服，若______，______，勿生戚。
（2）小明吃饭时总是挑食，奶奶说：“______，______，唯德学，唯才艺。”
（3）《______》告诉我们：做了错事要及时改正。《______》告诉我们：听取多方面的意见才能正确认识事物。
（4）夏天的景色真美呀！荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这让我想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧， 。”
（4）“ ，农夫犹饿死。” 这句诗道尽了农民的辛劳与无奈。
（5）《揠苗助长》的故事让我明白：
5.按要求完成句子。（10分）
（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。（用加点的词语，仿写句子）
（2）风把风筝吹上了天空。（改为 “被” 字句）
（4）草地上 吃草 小牛 和 小羊 （连词成句并加标点）
用 “既…… 也……” （合并句子）
苹果不甜。苹果不酸。
6.把下面的句子排列成一段通顺的话。（7分）
（ ）我和同学们在雪地中堆起了一个戴着胡萝卜鼻子的雪人。
（ ）打开房门，只见树枝上挂满了亮晶晶的冰花。
（ ）“快看，下雪啦！” 弟弟的喊声把我从床上惊醒。
（ ）雪花像蒲公英一样在空中旋转，飘落在我的手心里。
（ ）我急忙套上毛衣，抓起围巾就往院子里冲。
（ ）不知不觉中，雪停了，阳光洒在雪地上闪闪发亮。
二、综合性学习。（3分）
班里的植物角需要制定管理公约，班长小红发起了班级讨论，请你补充完整以下公约内容：
班级植物角管理公约
浇水时间：每周二、四的课间操时间由 负责浇水。
观察记录：每位同学每周写一篇《植物生长日记》，贴在植物角的展示板上。
责任分工：每组轮流照顾植物，每次浇水后要填写 “养护记录表”。
爱护要求：不能 。
奖励机制：每月评选 “最佳养护小组”，获得
三、阅读理解。（27分）
（一）课内阅读。（15分）
他很后悔没有听街坊（fang fáng）的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈（quān juàn）修得结（jiē jié）结实的。从此，他的羊再也没丢过。
1．选文出自寓言《_________》，我还知道《_______》《_________》等寓言。(3分）
2．用“ √ ”画出选文中加点字的正确读音。（1分）
3．写出下列词语的近义词。（3分）
劝告——( ) 赶紧——( ) 结实——( )
4．“他很后悔”是因为 。（2分）
5．“从此，他的羊再也没丢过。”下列对句中的“再也”理解正确的一项是（ ）（2分）
A．“再也”说明了知错就改的重要性
B．“再也”说明从此以后，养羊人的羊永远也不会丢了
6．你从这个故事中受到了什么启发？（4分）
（二）课外阅读。（12分）
小花
花园里，小径旁，不起眼的小花使整个花园充满色彩。
春天，一场细细的春雨洒落，小花和刚冒头的小伙伴们露出了灿烂的笑脸。它们一边沐浴着春雨，一边努力生长。夏天，烈日把大地烤得滚烫。人们来到花园里，在小花身边驻足，小花像一个个可爱的小精灵，用缤纷的色彩为人们带来视觉的享受。它从不计较人们是否赞美它，只愿为人们装点生活。秋天，一阵秋风吹来，它一下子变得容颜憔悴。寒风把冬天请来了，小花的种子深深地埋进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来，绽放花朵。真是“__________，__________”。
我爱小花，爱它顽强的生命力和无私的奉献精神。
1. 短文一共有_________个自然段，第2自然段一共有__________句话。（2分）
2. 第2自然段分别写了__________、__________、__________、__________四个时间里的小花。（4分）
3. 请在文中找出能说明小花无私奉献的句子，用“____”画出来。（2分）
4. 在第2段的横线上填入的最恰当的诗句是（ ）（2分）
A. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
B. 野火烧不尽，春风吹又生。
C. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
5. “我”爱小花，爱的是小花的（ ） （2分）
A. 和刚冒头的小伙伴们露出灿烂笑脸。
B. 用缤纷色彩为人们带来视觉享受。
C. 顽强的生命力和无私的奉献精神。
四、快乐写话。（15分）
你喜欢什么植物或者动物？它长什么样子？你为什么喜欢它？写几句通顺连贯的话。不会的字用拼音代替。
【参考答案】
一、积累与运用（55分）
1. 读音选择与部首填空（10分）
读音：①dèng√ ②xué√ ③zhǎi√ ④kù√ ⑤shà√ ⑥xiāng√
部首：①②③组部首为“穴”，与洞穴、孔洞有关；④⑤⑥组部首为“厂”，与房屋、建筑有关。
2. 看拼音写词语（10分）
（1）太空 生活 喝水 杯子 洗澡 容易
（2）导游 帮助 图画 愿意
3. 按要求写词语（10分）
（1）示例：块 张
（2）示例：十全十美 自由自在
（3）示例：跳跃 奔跑
（4）①慢—快 ②严肃—活泼
4. 课文内容填空（8分）
（1）饮食 不如人
（2）若饮食 若衣服
（3）亡羊补牢 画杨桃
（4）映日荷花别样红
（5）四海无闲田
（6）做事不能急于求成，要遵循事物发展规律
5. 句子练习（10分）
（1）示例：雨越下越大，积水越来越深。
（2）风筝被风吹上了天空。
（3）草地上小牛和小羊在吃草。
（4）苹果既不甜也不酸。
6. 句子排序（7分）
（4）（2）（1）（3）（5）（6）
二、综合性学习（3分）
浇水时间：值日生
爱护要求：示例：采摘叶片、破坏花盆
奖励机制：示例：植物贴纸奖励
三、阅读理解（27分）
（一）课内阅读（15分）
1. 亡羊补牢 示例：揠苗助长 守株待兔
2. fang√ juàn√ jiē√
3. 劝说 赶快 牢固
4. 没有听街坊的劝告，导致羊丢失
5. A
6. 示例：出了问题要及时补救，避免更大损失。
（二）课外阅读（12分）
1. 3 5
2. 春天 夏天 秋天 冬天
3. 它从不计较人们是否赞美它，只愿为人们装点生活。
4. B
5. C
四、快乐写话（15分）
提示：
点明喜欢的植物/动物（如“我喜欢小白兔”）；
描写外形（“长着长耳朵和红宝石般的眼睛”）；
说明原因（“吃东西时三瓣嘴一动一动，十分可爱”）；
语言通顺，使用简单修辞（如比喻“尾巴像小绒球”）。
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