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【中考模拟真题汇编】专项查漏补缺：01积累与运用-2025年中考语文
一、选择题
1．（2025·山东威海·一模）下列各组词语中字的注音和字形完全正确的一项是（ ）
A．默契（qì） 哺（pǔ）育 嗥（háo）呜 锲而不舍（qì）
B．自矜（jīn） 丰饶（ráo） 侮（wú）辱 不可捉摸（zhuó）
C．殷（yān）红 卓（zhuó）越 校（jiào）对 踌躇（chú）满志
D．悚（sǒng）然 亘（gèng）古 粗拙（zhuó） 迥（jiǒng）乎不同
2．（2025·广东汕头·一模）游戏《黑神话：悟空》的爆火，电影《哪吒之魔童闹海》的热映，反映出古代神魔小说在当今时代的文化生命力。小濠同学以该文化现象为主题，开展名著阅读和探究活动。请你参与并帮助他完成探究。
小濠在收集资料时发现，游戏《黑神话：悟空》中设置了“黑风山”“黄风岭”“小西天”“盘丝岭”“火焰山”“花果山”六个主要场景。结合《西游记》原著内容，请你帮助小濠判断游戏创作者在设计相应场景内容时不会参考下面哪个回目？（ ）
A．第二十一回 护教设庄留大圣 须弥灵吉定疯魔
B．第四十七回 圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童
C．第六十一回 猪八戒助力破魔 王孙行者三调芭蕉扇
D．第六十六回 诸神遭毒手 弥勒缚妖魔
3．（2025·山东威海·一模）下列括号中的表述有误的一项是（ ）
A．为了让人们体验与世界冠军比赛的感受，这家科技馆独出心裁地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台，引起了观众的浓厚兴趣。（句子中画线词语是褒义词且使用恰当）
B．艺人们唱着、说着、跳着，在面具下演绎着各种故事。（句中标点符号使用错误）
C．只要你见微知著，善于发现并不断探索，那么，当你解答了一连串问题之后，就能发现真理。（该句子没有语病，句中的加点词是代词）
D．在拥挤的地铁车厢里，一位乘客长时间用手机刷视频，且音量很大，对周围乘客造成困扰，有乘客起身劝阻：“小点声！讲点公德！”（该情景下该乘客劝阻的语言表达非常得体）
4．（2025·贵州贵阳·一模）下面是《经典常谈》中的片段。该片段所属的章节正确的一项是（ ）
甲是龟的腹甲，骨是牛胛骨。商人钻灼甲骨，以卜吉凶，卜完了就在上面刻字纪录。这称为甲骨文，又称为卜辞，是盘庚（约西元前一三〇〇）以后的商代文字。这大概是最古的文字了。甲骨文、金文，以及《说文》里所谓“古文”，还有籀文，现在统统算作古文字，这些大部分是文字统一以前的官书。甲骨文是“契”的；金文是“铸”的。
A．《诗经》 B．《尚书》 C．《周易》 D．《说文解字》
5．（2025·贵州贵阳·一模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ）
A．古人称谓有尊称和谦称。“见教”“敝人”“奉还”都属于谦辞类。
B．石，容量单位，十斗为一石。如《马说》中的“一食或尽粟一石”。
C．《昆明的雨》作者汪曾祺，其代表作有小说《受戒》《我与地坛》等。
D．泰戈尔，英国作家、诗人。主要作品有诗集《园丁集》《飞鸟集》等。
6．（2024·黑龙江大庆·二模）下列关于文学、文化常识的表述，有误的一项是（ ）
A．萧红，原名张迺莹，黑龙江呼兰（今属哈尔滨）人，作家。代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。
B．郦道元撰写的《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。
C．古人称谓有谦称和尊称的区别，如《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。
D．朱自清的《经典常谈》介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
7．（2025·贵州铜仁·二模）下列名著中的人物，在遭受陷害后依然坚守自己信念的是（ ）
A．《儒林外史》中的匡超人 B．《骆驼祥子》中的高妈
C．《海底两万里》中的阿龙纳斯教授 D．《水浒传》中的林冲
8．（2025·江西·模拟预测）阅读下面的文字，完成下题。
保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意劳逸结合。户外活动能沐浴阳光，能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。 家长的一言一行，无时无刻不在影响着孩子。家长要以身作则，要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机。当前，多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监督孩子阅读书写的姿势与时间。家长应监督引导孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“吃”在家里。
下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．如何预防青少年近视？
B．家长应怎样保护儿童青少年视力健康？
C．教师是儿童青少年视力健康的守护者。
D．家长是儿童青少年视力健康的守护者。
9．（2025·江西·模拟预测）下列有关《简·爱》的说法，不正确的一项是（ ）
A．罗切斯特是一个狂热而虔诚的基督教徒，他把全部的身心都献给了基督教的传教事业。他乐于帮助贫穷的人，认真严肃，固执刻板，有崇高的理想。
B．里德太太是简·爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简·爱，但对简·爱并不好。她后来因儿子自杀而中风，临死前良心发现，把真相告诉了简·爱。
C．简·爱是一个性格坚强，朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不因此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。
D．海伦·彭斯是简·爱在洛伍德学校的好友，她聪明好学，待人宽厚，对一切毫无怨言。
10．（2025·江西吉安·模拟预测）阅读下面的文字，完成小题。
中国扇子尽管只是日常生活的小物件，但是它的身上大有文章。在狭小的扇面上，中国扇子呈现出东方文化所能涉及的诸多形式。譬如扇面书法、扇面绘画、扇面刺绣、扇面篆刻等。 还在政治、经济、外交等领域展现出独有的价值。秦汉时期的仪杖扇，就将普通的扇子与权势联系在一起，表达出扇子的政治化意味。
下列填入文中横线的语句衔接最恰当的一项是（ ）
A．中国扇子不止在生活领域中呈现出美学功能。
B．中国扇子不止在诸多领域呈现出美学功能。
C．中国扇子的美学功能不止表现在生活领域中。
D．中国扇子的美学功能不止表现在艺术领域中。
11．（2025·江西吉安·模拟预测）某班举办名著交流会，同学们畅所欲言，分享自己的阅读收获。下列四个同学的发言中内容有误的一项是（ ）
A．《朝花夕拾》：从主题思想角度可分为怀念师长故人、讽刺批判旧道德和回忆旧时生活三类。其中《藤野先生》《狗·猫·鼠》《二十四孝图》属于讽刺批判旧道德一类。
B．《骆驼祥子》：通过描写一个普通人力车夫的一生，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害。
C．《海底两万里》：尼摩船长不仅是科学的探索者，也是英勇顽强、反抗一切压迫和殖民主义的战士。他身上体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
D．《红星照耀中国》：从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。
12．（2025·江西吉安·模拟预测）一位同学要准备以“君子以自强不息”为主题的演讲稿，在他所选取的下列事件中，你认为不恰当的一项是（ ）
A．著名作家史铁生双腿瘫痪，却一直和病魔抗争，在病榻上创作大量作品。
B．1946年7月15日，在著名爱国民主战士李公朴的追悼大会上，闻一多面对特务分子捣乱，拍案而起，发表了激动人心的演讲。
C．“汉字激光照排系统之父”王选，把他的事业、前途跟国家的前途放在一起，不断创新和探索，为中国科技自主创新作出巨大贡献。
D．鲁迅先生1902年赴日本留学，感慨清国留学生不学无术，浑浑噩噩，思想麻木，他弃医从文，想从改变国民精神入手，挽救民族危亡。
13．（2025·山东济宁·二模）在“青春风采展示”环节，同学们需要进行自我介绍。下面四位同学的自我介绍中，语言表达最得体、最恰当的一项是（ ）
A．大家好，我叫小明，今年15岁，很高兴能在这次活动中展示自己的青春风采。希望大家多多关照，以后有什么事尽管找我，我一定鼎力相助。
B．各位同学，我是小红，我的爱好是阅读和写作。在青春的路上，希望能和大家携手同行，互相学习，如有不足之处，还请大家不吝指正。
C．大家好！我是小刚，从小就喜欢用画笔记录生活，颇有天赋。虽然作品还很稚嫩，但每一幅都藏着我的奇思妙想。期待和同样热爱绘画的同学互相学习，一起画出更精彩的作品！
D．同学们好！我是小美，是个活力满满的“社牛”，唱歌、跳舞、组织活动样样都爱。这次活动就像一场青春派对，希望和大家打成一片，创造属于我们的快乐回忆！
14．（2025·山东济宁·二模）在“青春·理想”主题演讲比赛后，鲁宁在周记中写下这样一段感悟，横线处依次选用词语最恰当的一项是（ ）
聚光灯下，青春的誓言在舞台上回响。同学们_________地讲述着追梦的故事：有人将深夜台灯下_________的奋笔疾书，淬炼成蜕变的印记；有人把赛场上挥汗如雨的拼搏身影，谱写成超越自我的乐章；还有人以浩瀚星空为蓝图，描绘_________的人生理想。他们的演讲字字铿锵，句句滚烫，那些饱含激情的青春力量，瞬间点燃了整个礼堂。这一刻我终于懂得：青春就该如夏花般_________地绽放，用奋斗的汗水浇灌理想，在时代的画卷上书写属于我们的璀璨荣光。
A．声情并茂 挑灯夜战 矢志不渝 绚丽多彩
B．娓娓动听 挑灯夜战 坚韧不拔 灿烂夺目
C．声情并茂 争分夺秒 矢志不渝 灿烂夺目
D．娓娓动听 争分夺秒 坚韧不拔 绚丽多彩
15．（2025·江苏南京·一模）小玄发现多音字能显示汉字字义丰富，请你根据上联选择下联（ ）
上联：论古道今，深析论语要义
A．乐音幽雅，浅听乐府诗篇 B．乐雅鉴俗，精研乐府遗篇
C．朝朝暮暮，细探朝花夕拾 D．朝逐墨香，静品朝花趣事
16．（2025·黑龙江大庆·二模）下列各项中表述不正确的一项是（ ）
A．“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”指官员降职或远调，表意相近的还有《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”。
B．《愚公移山》《杞人忧天》，均选自《列子》。《列子》中还有很多寓言，如“九方皋相马”“穿井得一人”“歧路亡羊”等
C．剧本的主体一般是台词，也就是戏剧中人物所说的话，它是推进剧情、刻画人物、表现主题的主要手段。
D．茨威格，奥地利作家，代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。
17．（2025·黑龙江大庆·二模）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．中医药是中华民族原创的医学科学，中医古籍不仅是中医药守正创新的核心资源，更是中医药传承精华的活水源头。
B．《吕氏春秋》中记载，人们发现饮用水的干净与否与人体健康状况息息相关，于是从战国时候起，便有了“九沸九度”烧开水饮用的习惯。
C．近期，我国南方多地出现强降雨天气，给人们的生产生活造成了很大的影响，新闻媒体引起了广泛关注。
D．三星堆遗址的发现和发掘，是中华文明多元一体的重要实证，遗址的发现和考古工作迄今已近90余年，时间极其漫长。
18．（2025·黑龙江大庆·二模）下列句子中加点成语使用恰当的一项是 （ ）
A．岭南非遗文化展演别具一格，满满都是湾区特色，处处尽显湾区风采。
B．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。
C．面对关键技术难题，广大科技工作者不以为然，积极寻求最佳解决方案。
D．春天的遗爱湖，草长莺飞，风声鹤唳。漫步在遗爱湖畔，你一定会被这美丽的景色深深吸引。
19．（2025·甘肃兰州·模拟预测）学校开展“黄河文化与兰州发展”主题活动，同学们收集了一幅对联，你觉得最合适做上联的一项是（ ）
上联：________________________
下联：护河兴业，共筑金城
A．览史寻踪，长歌岁月
B．黄河浪涌，千帆竞发
C．丝路驼铃，传承古韵
D．生态画卷，描绘新篇
20．（2025·山东菏泽·一模）阅读就是实现深度思考的重要途径，下列关于名著的表述有误的一项是（ ）
A．老舍的《骆驼祥子》富有浓郁的老北京风情，祥子曾经的拼力奋斗与后来的自甘堕落对比鲜明，使作品充满悲剧意味。
B．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后，来到古老的郊区公园，经过动摇、绝望等激烈的思想斗争，终于战胜了自我。
C．《昆虫记》不仅记述了有关昆虫的知识，还以人性观照虫性，以虫性反映社会人生，体现了法布尔对自然的热爱与赞美，对生命的尊重与敬畏
D．《水浒传》中，怒杀西门庆、醉打镇关西、大闹飞云浦等情节，体现了武松恩仇必报的性格特点。
21．（2025·山东菏泽·一模）请给下列句子排序（ ）
春节前后，全球科技创新的顶流当属DeepSeek。不鸣则已，一鸣惊人。横空出世的国产大模型为我们__________
①顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，
②DeepSeek之所以让人震撼，在于其打破了人们对创新路径的刻板印象。
③继续“深度求索”，向着无人区，向着星辰大海！
④提供了一个重新审视和理解中国创新模式、路径的生动样本。
⑤在这样一个时刻，DeepSeek这个名字也仿佛一个隐喻，提醒和激励我们，
⑥但日常生活和普通劳动者的力量和智慧也不容忽视。
A．④②①⑥⑤③ B．④①⑤③②⑥ C．④⑤②①⑥③ D．②④①⑥⑤③
22．（2025·山东菏泽·一模）阅读回答问题。
人工智能“深度求索”在全球掀起一场科技风暴，这只蓝色小鲸鱼在大数据海洋里成为智慧的领航者，从医疗、教育到科技、传媒，AI大模型走入各行各业。然而——
“AI竟然杜撰了《小石潭记》里没有的段落。”
“AI写的文献综述里，有一堆原文里找不到的内容。”
……
大家用多了之后却发现，AI能说会道，却也会胡说八道。这种现象就是“AI幻觉”，即AI生成的内容表面看上去虽合理、有逻辑，①但存在一些错误的、虚构的内容和引用，它们与真实信息交织在一起，使人难分辨。②随着AI“进军”的领域越来越多，使“幻觉”问题已经超越了调侃取乐的范畴，需要被严肃看待。生成式AI就像是一个沉浸在语料库海洋学习说话的学习者，它不是在检索答案，而是预测最合理的词应该是什么。③尽管它不理解问题，却总能通过统计规律给出看似合理的输出。
创造力和幻觉是AI的一体两面，与其期待用巧妙方法彻底消除大语言模型的幻觉，不如学会与之共处，选择更明智的使用方式。例如，别问太模糊或误导性问题，为AI提供更准确信息源等。④最重要的是，我们须保持独立思考的习惯，对AI答案持谨慎怀疑态度，构建自己的认知“防火墙”。
语段中的画线句有语病的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
23．（2025·黑龙江齐齐哈尔·二模）下列文段分析表述错误的一项是（ ）
今年的青年节也是五四运动106周年纪念日。青春，是塞缪尔·厄尔曼笔下的：“青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炙热的感情。”青春的热忱，是对生活的热爱，对未来的憧憬，对梦想的执着。在这个充满挑战与机遇的时代，青春不仅是年华的绽放，更是创新与责任的担当。“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神……”李大钊先生的铿锵之语，穿越百年时光，在五四青年节，再次叩响我们的心门，激励着新时代青年以青春之名，赴时代之约。
A．深沉的意志、挑战与机遇、惟知跃进，三个短语分别为偏正短语、并列短语、补充短语。
B．“青春的热忱，是对生活的热爱，对未来的憧憬，对梦想的执着。”此句的主干是“热忱是热爱、憧憬、执着。”
C．“青春不仅是年华的绽放，更是创新与责任的担当。”此句为递进复句。
D．语段中画线句子标点使用正确，其中省略号表示引用内容的省略。
24．（2025·黑龙江齐齐哈尔·二模）下列各句中加点成语使用错误的一项是（ ）
A．《儒林外史》中封建社会读书人的群像让人叹为观止，鲁迅称此书“秉持公心，指摘时弊”。
B．随着“乡村振兴”战略推进，曾经人迹罕至的偏远山村如今道路宽敞，民宿林立，成为旅游打卡地。
C．学习不能只靠死记硬背，要学会触类旁通，从一道题中总结出一类题的解题规律。
D．中国无人机表演常常以别出心裁的创意惊艳世界。数百架无人机化身“流动的画笔”，让观众在光影变幻中感受到极致的视觉震撼。
25．（2025·广东湛江·二模）下列有关名著的内容表述，不正确的一项是（ ）
A．《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说中有不少关于老北京风土人情的描写，是白话小说的经典作品。
B．《水浒传》结构很有特点，作者采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。
C．《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔 柯察金在历练与考验中成长，他经历了退学、筑路、参军、著书四个阶段的磨难，是无产阶级英雄的代表。
D．《儒林外史》中描绘了一幅士林“群丑图”，其中比较典型的人物有周进、范进、严贡生等，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，表明了作者否定功名富贵的基本立场。
26．（2025·黑龙江绥化·三模）下列有关语法知识的表述不正确的一项是（ ）
A．“必须养成专注的习惯”中的“必须”和“真正有所提高”中的“真正”都是副词。
B．“时间和精力”“排除干扰”“排得很满”“专注的能力”这四个短语结构类型各不相同。
C．“专注是提高效率的不二法门”一句的主干是“专注是不二法门”。
D．“我们可以将手边与阅读无关的东西尽量移开”一句中的“尽量”做定语。
27．（24-25七年级下·江西赣州·期中）下列语段顺序排列正确的一项是（ ）
①同学们驻足欣赏，感悟人生百态。
②此次活动，不仅让同学们领略到对联艺术的独特魅力，更在他们心中播下了传承传统文化的种子。
③在“品味对联之美”主题实践活动中，同学们走进古老街巷，去寻访那些镌刻在门楣、石柱上的对联。
④有的对联抒发壮志豪情、家国情怀；有的对联蕴含自然之美、哲理之思。
A．③④②① B．③④①② C．④③①② D．④①②③
28．（2025·甘肃陇南·三模）在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（ ）
兰州高新区、榆中县第22个民族团结进步宣传月暨各族青少年“手拉手”交流交往交融活动在榆中县老家浪街广场举行。___________。___________。___________。___________。此次启动仪式的成功举办，拉开了兰州高新区第22个民族团结进步宣传月活动的序幕，为后续活动的顺利开展奠定了坚实的基础。
①极具民族特色的舞蹈《向快乐出发》《万泉河水》等传递着各民族亲如一家的深厚情谊
②东乡县毛沟小学和榆中县朝阳学校带来的文艺演出精彩纷呈
③随后，毛沟小学的学生体验了农耕、农事、传统工艺制作、科幻迷宫、高空极限等实践活动
④活动现场，气氛热闹非凡
A．④②①③ B．①③②④ C．③①④② D．③②④①
29．（2025·云南楚雄·三模）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①通过5G技术实现的高清直播互动课堂，偏远地区的学生也能同步享受到优质教育资源，打破了地域限制，拓宽了学习渠道。
②5G技术的高速率、低延迟特点，为教育领域带来了前所未有的变革，使教育教学模式发生新的变化。
③一些学校还利用5G网络开展虚拟现实（VR）和增强现实（AR）教学，让学生身临其境地感受历史场景、探索科学奥秘，极大地提升了学习的趣味性和沉浸感。
④此外，5G支持下的智能教学设备能实时收集学生的学习数据，教师可以根据这些数据进行精准教学，针对每个学生的特点制定个性化学习方案。
⑤不仅如此，5G技术助力教育资源的共享，各类优质课程、教学资料能够更快速地传播，丰富了教育资源的多样性。
A．②①⑤④③ B．②①③⑤④ C．①②⑤③④ D．①②④⑤③
30．（2025·湖南衡阳·模拟预测）在下列材料横线处填入句子，最恰当的一项是（ ）
大千文化，是敦煌莫高窟中飞天飘逸的衣袂，在岁月中翩翩起舞，______；是诸子百家竹简上镌刻的智慧，于历史长河里熠熠生辉，______；是传统节日里阖家团圆的温情，从往昔延续至今，______；是民间手艺人口中传唱的古老歌谣，在时光流转间声声不息，______。
①承载着生活的记忆与期盼 ②凝聚着民族的情感与归属
③诉说着艺术的传承与惊艳 ④诠释着思想的碰撞与启迪
A．②④③① B．①④②③ C．②①③④ D．③④②①
31．（2025·江西抚州·一模）下面对名著内容理解和分析不正确的一项是（ ）
A．《水浒传》是一部以北宋末年农民起义为题材的长篇章回体小说，塑造了一大批以梁山好汉为主的栩栩如生的人物形象，用的是古代白话，堪称中国白话文学的里程碑。
B．艾青被称为“太阳与火把”的歌手，创作前期，他诗歌中的主要意象是“太阳”和“火把”，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。
C．《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
D．《儒林外史》没有贯穿全书的核心人物，书中人物纷纷登场、退场，鲁迅先生评价《儒林外史》“虽云长篇，颇同短制”正是基于这个原因。
32．（2025·江西抚州·一模）在学校读书节汇演现场，一位同学在观众席上乱扔空矿泉水瓶，有人劝阻他，他却说：“我想扔就扔，你管得着吗？”听了这话，你认为下面规劝这位同学最得体的一句是（ ）
A．你乱扔垃圾，别人也我像你一样随意扔，行吗？
B．校规乱扔垃圾是要扣班级分数的，你不知道吗？
C．你在公众场所乱扔垃圾是违反校规，说话还这么咄咄逼人。
D．和谐、精彩而又洁净的汇演环境是我们每一个需要的，相信你也会为之努力，让我们从弯腰拾垃圾做起，好吗？
33．（2025·江西抚州·一模）阅读下面的文字，完成小题。
______，上游烟波浩渺，水天一色；下游则碧水弯弯。沙洲上泛着金光，雁群密密麻麻。低头俯视脚下，冲沙闸的闸门犹如“壁立千仞”，坚固无比，滴水不漏。闸底潭水深邃，碧波荡漾。此刻，我不禁遐想：倘若这些闸门猛然洞开，大河上下将是怎样的一番雷霆万钧的壮阔景象？
下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．站在河心的沙洲上，抬眼望去。
B．登上了拦河大坝的制高点，放眼远望。
C．站在岸边，远眺河坝
D．来到河坝下面的观景走廊，放眼望去
34．（2025·黑龙江齐齐哈尔·二模）下列关于名著阅读的表述，错误的一项是（ ）
A．《经典常谈》中，朱自清介绍《诗经》时指出其“赋”“比”“兴”的表现手法，“兴”是“直陈其事”，“赋”是“借物喻事”。
B．《昆虫记》中，法布尔观察到螳螂在交配后，雌性会吃掉雄性，这种“残忍”行为实为繁衍后代、维持种族生存的自然选择。
C．《海底两万里》中，尼摩船长驾驶鹦鹉螺号在红海追捕过一条濒于绝种的儒艮，并用它的肉为船员们提供食物。
D．《艾青诗选》中，诗人常用“土地”“太阳”等意象表达情感，如《向太阳》借太阳象征光明和希望，抒发对未来的憧憬。
35．（2025·江苏扬州·二模）下列关于文学作品的理解不正确的一项是（ ）
A．生命因善良而赢得尊重。《阿长与<山海经>》中那个迷信、爱唠叨、不识字的长妈妈，费心寻购、赠送“我”绘图的《山海经》，使得“我”多年后回忆起来依然充满了尊敬和感激。
B．生命因勇敢而拥有韧度。埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中塑造了以毛泽东、周恩来、朱德等同志为代表的红军战士形象，他们历尽艰险，突破重重困境，完成了战略大转移的壮举。
C．生命因选择而升华格局。《儒林外史》中汤奉、王惠凭借科举得意，名正言顺地踏入仕途，他们积极审理案件、为百姓当家做主，成为人们心目中的好“父母官”，实现了生命意义的升华。
D．生命因智慧而提升境界。《紫藤萝瀑布》通过对盛开的紫藤萝花的描写以及对十多年前家门口紫藤萝的回忆告诉人们，生命的长河是无止境的，一时的不幸不足为惧，提升了对生命认知的境界。
《【中考模拟真题汇编】专项查漏补缺：01积累与运用-2025年中考语文》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D D B C D D A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B B A B B B A A D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A B A A C D B A A D
题号 31 32 33 34 35
答案 B D B A C
1．C
【详解】本题考查字音、字形。
A. 哺（pǔ）育——bǔ，嗥呜——嗥鸣，锲而不舍（qì）——qiè；
B.侮（wú）辱——wǔ，不可捉摸（zhuó）——zhuō；
D.亘（gèng）古——gèn，粗拙（zhuó）——zhuō；
故选C。
2．B
【详解】本题考查名著内容识记。
A.结合原著可知，该回目讲述了黄风岭黄风洞的黄毛貂鼠精捉了唐僧，孙悟空不敌，后请灵吉菩萨收服妖怪的故事。游戏场景中有“黄风岭”，设计该场景内容时会参考此回目；
B.此回目主要讲述唐僧师徒夜阻通天水，遇到灵感大王，孙悟空和猪八戒变作童男童女诱骗妖怪的故事，涉及的地点是通天水，与“黑风山”“黄风岭”“小西天”“盘丝岭”“火焰山”“花果山”这六个场景均无关；
C.根据原著，该回目讲的是孙悟空联合猪八戒与牛魔王大战，最终借到芭蕉扇，熄灭火焰山大火的故事。游戏中有“火焰山”场景，设计时会参考此回目；
D.原著中此回目对应的是小雷音寺相关情节，黄眉大王假扮如来佛祖设下陷阱，诸神不敌，最后弥勒佛祖前来收服妖魔。游戏中的“小西天”一般对应小雷音寺，设计场景内容时会参考该回目；
故选B。
3．D
【详解】本题考查基础知识及情景对话。
D.有误，劝阻者直接说“小点声！讲点公德！”语气生硬，带有指责意味，不符合礼貌沟通原则，表达不得体，表述有误；
故选D。
4．D
【详解】本题考查名著内容。
A．《诗经》是中国古代诗歌总集，主要收录西周至春秋时期的诗歌，内容是诗歌作品及相关文化，和甲骨文介绍无关，所以A选项错误；
B．《尚书》是上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编，多是政治文件、诰命等，并非围绕甲骨文展开，所以B选项错误；
C．《周易》是阐述天地世间万象变化的古老经典，核心是八卦等相关内容，和甲骨文介绍不相关，所以C选项错误；
D．《说文解字》是东汉许慎编著的文字学著作，会涉及古文字的研究与介绍。文段中对甲骨文等古文字的起源、特点进行阐述，与《说文解字》研究文字的范畴相符；
故选D。
5．B
【详解】本题考查文学、文化常识。
A.“见教”是称对方指教自己，属于敬辞，“敝人”是对自己的谦称，“奉还”是归还对方物品时的敬辞；
C.《我与地坛》是史铁生的作品，并非汪曾祺的代表作；
D.泰戈尔是印度作家、诗人，并非英国；
故选B。
6．C
【详解】本题考查文学文化常识。
C.有误，在《陈太丘与友期行》中，“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲，该项表述颠倒；
故选C。
7．D
【详解】本题考查名著内容理解和人物识记。
D.人物经历中的误解情况：林冲被高俅陷害，误入白虎堂，被发配沧州。在这个过程中，他一直被视为“有罪之人”，遭受官差的折磨和他人的误解。但林冲心中坚守着对正义的信念，他原本是东京八十万禁军教头，为人正直、武艺高强。即使在草料场险些被烧死等一系列遭遇后，他也没有放弃自己内心的信念，最终被逼上梁山，走上反抗之路。他的信念就是在这黑暗的世道中寻找公平和正义，为自己洗刷冤屈，这种信念支撑着他在遭受误解和迫害的困境中不断前行；
故选D。
8．D
【详解】本题考查语句衔接。
横线后面“家长的一言一行，无时无刻不在影响着孩子”“家长要以身作则”“家长应监督引导孩子保持良好的阅读书写姿势”等内容都围绕家长对孩子视力健康的影响展开。
A.没有体现出家长的重要性，且疑问语气与后文的陈述语气不搭配；
B.疑问语气与后文“家长的一言一行，无时无刻不在影响着孩子”陈述语气不搭配；
C.文段中并未涉及“教师”对孩子视力健康的影响；
故选D。
9．A
【详解】本题考查名著内容识记。
A.选项描述的不是罗切斯特，而是圣约翰。圣约翰是简·爱的表哥，一个狂热而虔诚的基督教徒，把他的全部身心都献给了基督教的传教事业。 他乐于帮助贫穷的人，认真严肃，固执刻板，有崇高的理想，但缺乏人们之间的那种深情。他坚强而又固执，敏锐而又严肃，过分理智，控制欲极强，甚至到了自私冷漠的地步。
故选A。
10．B
【详解】本题考查内容的衔接。
根据“在狭小的扇面上，中国扇子呈现出东方文化所能涉及的诸多形式。譬如扇面书法、扇面绘画、扇面刺绣、扇面篆刻等”以及“还在政治、经济、外交等领域展现出独有的价值”可知，中国扇子在艺术领域（通过扇面书法等形式体现）和政治、经济、外交等领域都展现出了价值。
A.“不止在生活领域中呈现出美学功能”，文段未提及生活领域，与原文不符，有误；
C.“不止表现在生活领域中”，同样与原文话题不契合，有误；
D.横线后的句子的主语应为“中国扇子”，而非“中国扇子的美学功能”；
故选B。
11．A
【详解】本题考查对名著相关内容的理解。
A.“其中《藤野先生》……属于讽刺批判旧道德一类”表述错误。《藤野先生》主要表达鲁迅对恩师藤野先生的深切怀念与感激之情，应属于“怀念师长故人”类，而非“讽刺批判旧道德”。《狗·猫·鼠》通过动物比喻讽刺虚伪的“正人君子”，《二十四孝图》批判封建孝道，二者均属于讽刺批判旧道德类。
故选A。
12．B
【详解】本题考查论据补充。
B.有误，闻一多的行为主要体现的是他面对邪恶势力毫不畏惧、勇敢抗争的爱国精神和正义凛然的品质，并非围绕个人不断进取、自我提升的“自强不息”，与主题不契合；
故选B。
13．B
【详解】本题考查文化常识与语言表达能力。
A.“鼎力相助”为敬辞，用于感谢他人帮助，此处用于自称“我一定鼎力相助”，谦敬误用，不得体；
B.以“各位同学”称呼听众，礼貌得体；介绍爱好后，用“携手同行，互相学习”表达友好态度，最后以“不吝指正”恳请批评，语气谦逊恰当，符合自我介绍的礼貌规范；
C.“颇有天赋”有自夸之嫌，自我介绍中宜用谦逊表述（如“对绘画有浓厚兴趣”），措辞欠妥；
D.“社牛”为网络用语，虽活泼但不适用于正式的“青春风采展示”场合，语言风格不够庄重；
故选B。
14．A
【详解】本题考查词语辨析。
第一空，声情并茂：形容讲述时感情充沛、表达生动，符合演讲场景。娓娓动听：形容说话动听，但更侧重声音悦耳。根据“讲述着追梦的故事”可知，需体现讲述时的情感状态，“声情并茂”（声音和表情都充满情感）比“娓娓动听”（侧重语言生动）更贴切；
第二空，挑灯夜战：指夜间刻苦工作或学习。争分夺秒：强调抓紧时间。“深夜台灯下”与“挑灯夜战”直接呼应，“争分夺秒”更侧重时间紧迫感，此处选“挑灯夜战”更精准；
第三空，矢志不渝：形容志向坚定不变。坚韧不拔：形容意志坚强，但更侧重毅力。“人生理想”需搭配体现坚定追求的词语，“矢志不渝”（志向坚定）比“坚韧不拔”（侧重意志顽强）更契合；
第四空，绚丽多彩：形容灿烂丰富。灿烂夺目：五光十色令人眩目。“绽放”用“绚丽多彩”，比“灿烂夺目”更能突出青春的多彩丰富；
故选A。
15．B
【详解】本题考查对联。
A.“乐音幽雅”是主谓短语，与上联“论古道今”的并列短语不对仗；
B.“乐雅鉴俗”与上联中的“论古道今”同为并列短语，“精研”与上联中的“深析”同为偏正式动词，“乐府遗篇”与“论语要义”同为偏正结构，“篇”为一声，符合平仄要求；
C.“朝朝暮暮”与上联中的“论古道今”不对仗；
D.“事”是四声，不符合平仄要求；
故选B。
16．B
【详解】本题考查文学常识。
B.“穿井得一人”并非《列子》中的故事，而是出自《吕氏春秋·慎行论·察传》。
故选B。
17．B
【详解】本题考查病句辨析。
A.语序不当，应该将“中医药传承精华的活水源头”和“中医药守正创新的核心资源”调换位置；
C.偷换主语，“新闻媒体引起了广泛关注”改为“引起了新闻媒体的广泛关注”；
D.语义矛盾，应删去“近”或“余”；
故选B。
18．A
【详解】本题考查成语运用。
A.别具一格：另有一种独特的风格。用来形容岭南非遗文化有对独特的风格，使用恰当；
B.潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。形容影响的潜移默化，使用不当；
C.不以为然：不认为是对的，表示不同意和否定（多含轻视之意）。这里是说科技工作者不怕困难，积极寻求解决方案，使用不当；
D.风声鹤唳：本义是听到风声和鹤叫声疑心是追兵，后比喻惊慌失措或自相惊忧的样子。不能形容春天的景色，使用不当；
故选A。
19．A
【详解】本题考查对联。
对联要求上下联字数相等、词性相对、结构一致，且上联尾字为仄声，下联尾字为平声。
下联“护河兴业”（动宾+动宾）与 “共筑金城”（动宾结构）。
A.“览史寻踪”（动宾+动宾）、“长歌岁月”（动宾结构），与上联在结构上对应；同时，“月”为仄声，符合“仄起平收”原则；
B.“黄河浪涌”为主谓结构，与“护河兴业”结构不同；
C.“丝路驼铃”为偏正结构，与“护河兴业”结构不同；
D.“生态画卷”为偏正结构，与“护河兴业”结构不同；
故选A。
20．D
【详解】本题考查名著内容识记。
D.醉打镇关西的是鲁智深，并非武松；
故选D。
21．A
【详解】本题考查衔接排序。
横线前强调国产大模型“横空出世”，④句“提供了……生动样本”直接承接其意义，应为第一句；④后需解释“样本”的具体内涵，②句以“之所以……在于……”引出DeepSeek的创新路径突破，衔接④句的“重新审视”，故第二句为②；②后转向创新动力，①句“顶尖人才”与⑥句“普通劳动者”通过“离不开……但……”构成转折关系，逻辑连贯，故依次为①⑥；⑥后由“在这样一个时刻”引出⑤句的隐喻解读，进而以③句“继续深度求索”发出号召，形成首尾呼应。 因此排序为：④②①⑥⑤③；
故选A。
22．B
【详解】本题考查病句辨析与修改。
B.第②句介词滥用，导致主语缺失，可删掉“随着”或“使”；
故选B。
23．A
【详解】本题考查语文基础知识。
A.“惟知跃进”中的“惟知”的宾语是“跃进”，这是动宾短语；
故选A。
24．A
【详解】本题考查成语辨析。
A.叹为观止：指赞美所见事物好到极点。《儒林外史》主要是对封建社会读书人种种丑态的批判揭露，并非是让人赞美至极的正面形象，词不达意；
B.人迹罕至：意思是人的足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方。用来形容曾经偏远、少有人去的小山村，使用正确；
C.触类旁通：是掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。符合学习时从一道题总结一类题解题规律的语境，使用正确；
D.别出心裁：表示想出的办法与众不同。用来形容中国无人机表演创意独特，使用正确；
故选A。
25．C
【详解】本题考查名著常识。
C.有误，保尔退学后在朱赫来的关心下走上革命道路，参军受伤后又到工地参与筑路，在失明后进行文学创作。即：退学——参军——筑路——著书；
故选C。
26．D
【详解】本题考查语法知识。
D.“尽量”修饰动词“移开”，因此做状语，并非定语；
故选D。
27．B
【详解】本题考查句子的排序。
首先，应该有一个引入的句子，描述活动的开始，即③句，它明确指出了活动的主题和同学们的行动。接着，句④具体描述了寻访到的对联的不同内容，“有的……有的……”是对对联内容的列举，应该紧跟在句③之后，因为是在寻访对联之后才对对联内容进行描述。④句进一步丰富了对活动的描述。然后，句①说同学们驻足欣赏对联并感悟人生百态，这是同学们在看到不同内容的对联后的行为，所以应排在句④之后。最后，总结活动的意义和影响，即②句，它对整个活动进行了概括和提升。按照这样的逻辑顺序来排列句子，正确的顺序是③④①②。
故选B。
28．A
【详解】本题考查句子衔接和排序。
首先，④句“活动现场，气氛热闹非凡”作为总起句，描述了活动的整体氛围；接着，②句“东乡县毛沟小学和榆中县朝阳学校带来的文艺演出精彩纷呈”进一步具体描述了活动中的一项内容，即文艺演出；然后，①句“极具民族特色的舞蹈《向快乐出发》《万泉河水》等传递着各民族亲如一家的深厚情谊”是对文艺演出中具体节目的描述，与②句紧密相连；最后，③句“随后，毛沟小学的学生体验了农耕、农事、传统工艺制作、科幻迷宫、高空极限等实践活动”描述了活动中的另一项内容，即学生的实践活动，为结尾句。正确排序为：④②①③；
故选A。
29．A
【详解】本题考查衔接排序。
②句是背景，阐述了5G技术给教育领域带来变革，应为首句；①句紧承②句，具体说明5G技术在教育资源共享方面的作用，打破地域限制；⑤句进一步阐述5G技术助力教育资源共享，丰富资源多样性；④句“此外”引出5G技术在智能教学设备收集学习数据、精准教学方面的作用；③句“还”补充说明5G技术支持下的VR和AR教学极大地提升了学习的趣味性。所以正确顺序是②①⑤④③。
故选A。
30．D
【详解】本题考查句子排序。本题可根据前后文内容的对应关系来选择正确的句子。
第一空：“敦煌莫高窟中飞天飘逸的衣袂，在岁月中翩翩起舞”，这里讲的是敦煌飞天的艺术，对应的句子应该和艺术相关。敦煌莫高窟的飞天形象是艺术的体现，与艺术相关。“诉说着艺术的传承与惊艳”中“艺术”与之对应，所以第一空应填③。
第二空：“诸子百家竹简上镌刻的智慧，于历史长河里熠熠生辉”，这里提到诸子百家的智慧，代表着不同的思想流派，体现了思想层面的内容。“诠释着思想的碰撞与启迪”中“思想”与之契合，所以第二空应填④。
第三空：“传统节日里阖家团圆的温情，从往昔延续至今”，传统节日承载着民族情感，人们在节日里感受阖家团圆，有着民族情感的归属。“凝聚着民族的情感与归属”与之相符，所以第三空应填②。
第四空：“民间手艺人口中传唱的古老歌谣，在时光流转间声声不息”，民间手艺和歌谣属于生活记忆和期盼，“古老歌谣”承载生活记忆，“承载着生活的记忆与期盼”贴合民间文化主题。所以第四空应填①。
综上，正确顺序是③④②①。
故选D。
31．B
【详解】本题考查名著内容理解。
B.“创作前期，他诗歌中的主要意象是‘太阳’和‘火把’”表述错误。创作前期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。“土地”象征着祖国和人民，凝聚着他对祖国和人民深深的爱与对民族命运的关注；“太阳“则象征着光明、希望与未来。“火把”并不是其前期的主要意象；
故选B。
32．D
【详解】本题考查语言表达。
A.以反问指责，语气强硬，易引发抵触情绪；
B.强调扣分，侧重规则威慑，缺乏共情；
C.直接批评“咄咄逼人”，针对性过强，可能激化矛盾；
D.从“共同需求”切入，用“相信你也会努力”给予尊重，以“弯腰拾垃圾”引导行动，语气委婉且具建设性，最得体。
故选D。
33．B
【详解】本题考查语句衔接。
A.“站在河心的沙洲上，抬眼望去”，沙洲处于河中位置，从沙洲上抬眼望去，通常只能看到四周的水面，很难直接看到冲沙闸的闸门，因为闸门一般是在河坝等建筑上，而沙洲与河坝之间有一定距离且视角受限，不能很好地与后文对闸门的描写相衔接。所以该选项不合适；
B.“登上了拦河大坝的制高点，放眼远望”，登上拦河大坝的制高点，视野开阔，能够清晰地看到上游“烟波浩渺，水天一色”以及下游“碧水弯弯，沙洲上泛着金光，雁群密密麻麻”的景象，同时也能看到冲沙闸的闸门，与后文对闸门的描写紧密相连，逻辑连贯，衔接自然。所以该选项符合要求。
C.“站在岸边，远眺河坝”，站在岸边远眺河坝，虽然能看到河坝，但视角相对局限，且距离冲沙闸的闸门可能较远，对闸门的观察不够直接和清晰，不能很好地引出后文对闸门及闸底潭水的描写。所以该选项不太恰当。
D.来到河坝下面的观景走廊，放眼望去”，在河坝下面的观景走廊，视野会受到河坝的阻挡，难以看到上游“烟波浩渺，水天一色”的广阔景象，与后文对上下游景象的描写衔接不紧密。所以该选项也不合适。
故选B。
34．A
【详解】本题考查名著内容理解和文学常识。
A.有误，“赋”是直陈其事，“比”是借物譬喻，“兴”是托物起兴；
故选A。
35．C
【详解】本题考查文学常识识记。
C.汤奉、王惠是《儒林外史》中贪官污吏的典型，他们凭借科举得意，升官发财，作威作福，是贪狠、蛮横的人物形象。小说通过他们的行为揭示了科举制度的罪恶，反映了当时整个封建官场的腐败不堪；
故选C。
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