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第8单元千克和克易错精选题-2024-2025学年数学人教版二年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．爸爸的体重是（ ）。
A．80千克 B．80克 C．850克
2．妈妈去超市买了1千克鸡蛋，大约是（ ）个。
A．3 B．15 C．28
3．8000克铁和8千克棉花相比较，（ ）。
A．铁重 B．棉花重 C．一样重
4．2个西瓜重8千克，6个这样的西瓜一共重（ ）。
A．12千克 B．24千克 C．48千克
5．下边的秤最多能称（ ）的物品。
A．2克 B．2千克 C．5千克
6．王奶奶买了一篮水果，称得质量是5千克。篮内水果的质量（ ）。
A．比5千克轻 B．比5千克重 C．正好5千克
7．（ ）个橘子大约重1千克。
A．3 B．5 C．7
8．这个盘秤一次最多能称（ ）的物品。
A．5千克 B．5克 C．4千克
二、填空题
9．在括号里填上合适的单位名称。
一袋糖重500( ) 一头羊约重60( ) 一根跳绳长2( )
10．在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。
8千克( )800克 16( )36÷4×2
7＋7×3( )7×4 5050克( )5500克
11．先观察下图，再分别计算出各物体的质量。一个正方体的质量是( )kg，一个圆柱的质量是( )kg。
12．一袋盐重500克，2袋盐重( )千克。
13．如图，1个苹果重( )克，10个同样的苹果重( )千克。
14．苹果和荔枝的价格如表。妈妈买了1千克苹果和500克荔枝，共花了( )元。
水果 价格
苹果 8元500克
荔枝 6元500克
三、判断题
15．一名小学三年级学生的体重约35克。( )
16．小明的书包重5千克，小兰的书包重5005克，小兰的书包比较重。( )
17．称体重时，站着称与蹲着称结果是一样的。( )
18．一枚一元的硬币约厚2毫米，重约5克。( )
19．如图，草莓的重量是500克。( )

四、解答题
20．一只小鸡重500克，母鸡比小鸡重3千克，母鸡有多重？
21．梨和苹果共重3千克，梨重800克，苹果重多少克？
22．小红爸爸的体重是80千克，妈妈比爸爸轻20千克，小红比妈妈轻35千克，小红的体重是多少？
23．食堂买来180千克土豆，吃了108千克，还剩多少千克？如果每天吃9千克，还能吃多少天？
24．8个橘子约重500克，48个橘子大约重多少千克
25．
水果
价格 4元/500克 2元/500克 5元/500克 3元/500克
（1）买1千克香蕉和3千克桃，一共需要多少钱？
（2）请你再提出一个数学问题并解答。
《第8单元千克和克易错精选题-2024-2025学年数学人教版二年级下册》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B C B C A B A
1．A
【解析】略
2．B
【解析】略
3．C
【分析】根据1千克＝1000克，低级单位换算成高级单位，除以它们之间的进率。把8000克换算成以千克为单位，再进行比较。
【详解】8000÷1000＝8
因此8000克＝8千克，所以8000克铁和8千克棉花相比，一样重。
故答案为：C
4．B
【解析】略
5．C
【解析】略
6．A
【解析】略
7．B
【详解】观察盘秤会发现，从0千克开始到1千克平均分成10个小格，那么1个小格表示100克，6个小格就是600克。，即3个橘子重600克。要知道几个橘子大约重1千克，就要先求出1个橘子大约重多少。把6个小格平均分成3份，用除法计算，6÷3＝2（个）小格，所以平均每个橘子重200克。因为1千克＝ 1000克，1000里面有5个200，所以5个橘子大约重1千克。
8．A
【解析】略
9． 克/g 千克/kg 米/m
【分析】联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
1克大约为一枚硬币的重量，计量一袋糖的重量用“克”作单位比较合适。
1千克大约为两瓶矿泉水的重量，计量一头羊的重量用“千克”作单位比较合适。
小学生两臂伸开的长度大约1米，计量一根跳绳的长度用“米”作单位比较合适。
【详解】一袋糖重500克；
一头羊约重60千克；
一根跳绳长2米。
10． ＞ ＜ ＝ ＜
【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小；1千克＝1000克，单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。
整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。
【详解】8千克＝8000克，所以8千克＞800克；
36÷4×2＝18，所以16＜36÷4×2；
7＋7×3
＝7＋21
＝28
7×4＝28，所以7＋7×3＝7×4；
5050克＜5500克。
11． 8 6
【分析】观察图形可知，两个球和两个圆柱重22千克，用22÷2，求出一个球和一个圆柱的重量，再用一个正方体、球、圆柱的重量－一个球和一个圆柱的重量，求出一个正方体的重量，再用一个正方体的重量×2，求出两个正方体的重量，再用两个正方体和一个球的重量－两个正方体的重量，即可求出一个球的重量，再用一个正方体、球、圆柱的重量－一个球的重量－一个正方体的重量，即可解答。
【详解】19－22÷2
＝19－11
＝8（kg）
21－8×2
＝21－16
＝5（kg）
19－8－5
＝11－5
＝6（kg）
个正方体的质量是8kg，一个圆柱的质量是6kg。
12．1
【分析】一袋盐的重量＋一袋盐的重量＝2袋盐的重量，再根据1000克＝1千克得出结论即可。
【详解】500＋500＝1000（克），1000克＝1千克
故一袋盐重500克，2袋盐重1千克。
13． 100 1
【分析】读出台秤上面指针的指数就是一个苹果的重量，根据10个100是1000，1000克＝1千克得出结论即可。
【详解】指针指向100，故1个苹果重100克，
10个100是1000，1000克＝1千克，
故10个同样的苹果重1千克。
14．22
【分析】根据1千克＝1000克，1000克是2个500克，先求出1千克苹果的价钱，再加上500克荔枝的价钱，即可求出共花了多少钱。
【详解】1千克＝1000克
500克＋500克＝1000克
8＋8＋6＝22（元）
共花了22元。
15．×
【分析】一名小学三年级学生的正常体重应在30千克左右，而35克仅相当于一个鸡蛋的重量，显然不符合实际。正确的单位应为“千克”。因此，题目中的说法是错误的。
【详解】由分析可知，一名小学三年级学生的体重约35千克。所以题目说法错误。
故答案为：×
16．√
【分析】1000克＝1千克，将单位统一成克，然后比较。
整数的大小比较：比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大；数位相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【详解】5千克＝5000克
5000＜5005
所以小兰的书包比较重。
故答案为：√
17．√
【分析】称体重时，体重不会随着身体姿势的变化而变化，由此判断。
【详解】由分析可知，称体重时，站着称与蹲着称结果是一样的。原题说法正确。
故答案为：√
18．√
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】一枚一元的硬币约厚2毫米，重约5克。
故答案为：√
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
19．×
【分析】这把台秤是以“千克”为单位，每一大格表示1千克，也就是1000克，每一大格里面有10小格，每1小格表示100克；指针现在指向了6小格，表示600克。据此解决。
【详解】由题意分析得：
如图，草莓的重量是600克，此说法正确。

故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是质量单位的认识，要熟练掌握。
20．3500克
【详解】3千克＝3000克
3000＋500＝3500（克）
答：母鸡重3500克。
21．2200克
【分析】3千克＝3000克，可用总共的3000克减去梨重的800克即可得到苹果重的克数，列式解答即可得到答案。
【详解】3千克＝3000克
3000－800＝2200（克）
答：苹果重2200克。
22．80-20-35=25（千克）
【详解】略
23．72千克 8天
【详解】180-108=72（千克）
72÷9=8（天）
24．3千克
【详解】48÷8=6
500+500+500+500+500+500=3000（克）
3000克=3千克
25．（1）38元
（2）买2千克梨多少钱？
8元
【解析】略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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