广东省广州市2025届高三下学期冲刺训练题(一)语文试卷(PDF版,含答案)

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广东省广州市2025届高三下学期冲刺训练题(一)语文试卷(PDF版,含答案)

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试卷类型 : A 明末清初,金圣叹积十数年之功完成的《水浒传》 评点,最终以《第五才子书》 的名目
2025年广州市普通高中毕业班冲刺训练题 (一) 刻印刊行,认为《水浒传》 的叙事写人方法源自《史记》, 而又有较大的超越:“《水浒传》
方法,都从《史记》 出 来,却有许多胜似《史记》 处 。 若《史记》 妙处,《水浒》 已是件件
语 文 有。”尤 其值得重视的是,金圣叹还别出 心裁地辨析了 历史叙事与 小说叙事的不同 :“某尝道
《水浒》 胜似《史记》,人都不肯信,殊不知某却不是乱说。 其实《史记》 是以文运事,《水
本试卷共10页 ,23小题,满分150分。考试用时150分钟。
浒》是因文生事。 以文运事,是先有事生成如此如此,却要算计出一篇文字来,虽是史公高
注意事项: 1. 答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、 考生号、 试室
才,也毕竟吃苦事; 因文生事却不然,只是顺着笔性去,削高补低都由我 。”根据金圣叹的
号、 座位号填写在答题卡上。 用2B铅笔将试卷类型 (A) 填涂在答题卡的相
说法,史书常采取“以文运事”策略,多叙已然之事 ; 而 小说常运用“因文生事”方法,多
应位置上,并在答题卡相应位置上填涂在考生号。
叙可然之事。 这意味着史书往往拘泥于历史事实,而小说可以根据兴致和情理添枝加叶,信
2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答
笔所之。这为长期以来小说与史书之间的 不休争辩公案做了较令人信服的定论,具有较强的
案信息点涂黑; 如需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案。答案不能答
理论指导性 。
在试卷上。
后来,各种 小说评点基本上沿承金圣叹等人的“拟史批评”口径和观念,不断地拿批评
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目
对象与《史记》 等古籍进行对比,以赞美小说的叙事功能之强、 叙事造诣之高。
指定区域内的相应位置上; 如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答
在“拟史批评”的整体风气下,中国小说叙事理论特别注重叙事文理与叙事文法探讨。
案; 不准使用铅笔或涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。
自刘辰翁开创小说评点的先河,历经李卓吾、 叶昼等人的努力,到金圣叹、 毛宗岗 、 张竹坡 、
4. 考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
脂砚斋、 冯镇峦,中国小说叙事文法理论得到高度重视,且越来越丰富,越来越成熟。 其中,
一、 阅读 。 (70分 ) 金圣叹《读第五才子书法》 曰:“《水浒传》 章有章法,句有句 法,字有字法。”他针对这部
(一) 阅读 I (本题共 5题 , 19分 。 ) 小说中的某些具体文本一口 气提出 了 “倒插法”“草蛇灰线法”“极不省法 ”“欲合故纵法”
阅读下面的文字,完成1~5题。 “横云断山 法”等十几种叙事文法,涉及现在所谓的倒叙、 插叙、 详略、 快慢、 伏笔等叙事
中国古代小说长于叙事,通常依傍于史书,并借鉴诗画的艺术经验,因而小说叙事理论 技巧和结构奥妙。 此外,金圣叹在总结 小说叙事理论时,时常冠以 “文法”名义,特别强调
长期借镜于史论、 诗论以及画论。 具体表现是,惯常以长于叙事的“史”为镜像加以阐释, 了《水浒传》“非他书所曾有”的叙事特色。 其中,许多小说叙事文法术语援引 自传统绘画
形成 “拟史批评”传统。 所谓“拟史批评”, 即运用史传视角看待 小说的叙事之道和行文方 理论术语、 习 见词语以及绘画 史上的典故。 如第十二回回前总评说 :“画咸阳宫殿易 ,画楚
式,或将某部小说比作史部经典《史记》,或称赏小说叙事中的春秋笔法、 实录精神,或赞 人一炬难 ; 画舶舫千里易,画八月潮势难。” 第十九回回前总评运用了“胸有成竹”一词;
美某些小说笔法胜过史传的叙事效果,等等。 同时 ,传统诗论、 画论中固有的重直觉、 重感 第二十二回夹批运用 了“赵松雪画 马”典故,等等。 总之,金圣叹对中 国古代 小说叙事之道
悟等思维方式,以及意象化、 即兴式批评方式,被推广到 中国古代 小说理论中。 尤其是小说 与叙事之技的探讨和总结达到了前无古人后无来者的理论高度 ,成为中国小说理论演变史上
评点理论多针对具体小说文本有感即发,且采取“寓 目即评”方式,注重发掘小说文本的意 的里程碑 。
蕴与兴味。
叙事离不开时序与因果等因素的绾结,古代 小说叙事理论已初步意识到叙事要讲时间或
自古以来,小说与史书之间剪不断,理还乱,关联复杂,二者之辨乃中国小说理论上的 因果逻辑关联。 在金圣叹 小说理论影响下,毛氏父子在《读三国志法》 中归纳出“追本穷源
一桩公案。 在 小说评点中 ,自南宋刘辰翁评 点 《世说新语》 开始,就已注重小说叙事与史书 之妙”“巧收幻结之妙”“隔年下种,先时伏著之妙”“奇峰对插,锦屏对峙之妙”等十四种
叙事的辨析。 如他评点“桓公卧语”一则关于桓温时而“卧语”、 时而 “屈起”一段叙事文
“叙事之妙”。 在具体评点中,毛宗岗父子还经常以 “叙事妙品”等评语称誉许多精彩的叙
字曰 :“此等较有俯仰,大胜史笔 。”指出子虚乌有的“小说家言” 大胜“史笔 ”,这是对 小 事段落。 随后,在张竹坡评点《金瓶梅》 所归纳 出 的一百零八条读法中,“叙事之法”也 占
说笔势顿挫、 跌宕有致叙事的肯定。 到了明代,随着小说的广泛刊印和传播,各种专论、 序 了不少。 尤 其值得注意的是,张竹坡在金圣叹评《水浒传》 强调“神理”的基础上,提出 了
跋、 评点等批评形式纷纷出现,依傍史书叙事问题被提上 日程。 其中,李卓吾《焚书 ·杂记》
叙事 “ 情理”说 :“ 做文章, 不过是 ‘情理’ 二字。 今做此一篇百回长文,亦只是 ‘情理’
在继承司 马迁“发愤著书”传统基础上,强调《水浒传》 的创作是“夺他人之酒杯,浇 自己 二字。”这有利于人们破解小说所面对的“情”“理” 困惑,尤其是对脂砚斋评“事之所无,
之块垒”。 作为现存较早的较完整的章回小说评点著作,容与堂本《水浒传》 以及在此前后 理之必有”的《石头记》具有指导意义。 在历代评点家们眼里,这种注意事件或故事来龙去
问世的袁无涯刻本《水浒传》 均题名李卓吾评点,都发扬了 《史记》“发愤著书”的传统。 脉、 前因后果,注意情节或叙述之起伏曲折 、 有条不紊的叙事技法多姿多彩 。
语文试卷 第 1页 (共 10页) 语文试卷 第 2页 (共 10页 )
概括地看,古代 小说叙事理论多 源自书画学 、 建筑学以及文章学等其他学科,关注叙事 4.请依据文本, 简要概括金圣叹小说叙事批评理论的成就。 (4分 )
结构、 叙事情理、 叙事效果,探讨并总结出 了一套叙事文理与文法 。 从古代小说理论的承继
5.文中介绍了诸多“富有中国本土特色的叙事文理与叙事文法理论”。请从“草蛇灰线法”
关系看,李卓吾、 叶昼等具有开创风气之功,金圣叹评点《水浒传》 的理论贡献至高无上 ,
“极不省法” 中任选其一,结合下面的材料,解析小说《红楼梦》 的相关情节。 (6分)
毛宗岗评点《三国演义》、 张竹坡评点 《金瓶梅》、 闲斋老人评点《儒林外史》、 脂砚斋评点
草蛇灰线法 : 小说创作技法之一,以草蛇曲折多 变,但其中隐约有一条灰线贯串始终为
《石头记》、 冯镇峦等评点《聊斋志异》 等踵武其后。 在一代代 小说批评家的努力 下,我们
喻,形容文章用若干细物小 事点缀始终,使情节前后连贯。
的小说批评最终形成 了 一套富有 中国本土特色的叙事文理与 文法理论 。
极不省法:小 说创作技法之一,为 了刻 画人物和表现主题而用 墨如泼的一种笔法 。
(摘编自李桂奎《寻意觅趣: 中国古代小说理论的历史演变》)
(二) 阅读 Ⅱ (本题共 4题 , 16 分。)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是 ()。(3分 )
阅读下面的文字, 完成6~9题 。
A.中国古代小说长于叙事, 通常依傍于史书,“拟史批评”是中国小说批评的传统之一,
文本一 :
展现了中国小说与史书之间的紧密联系 。
五千个买买提 刘亮程
B. 金圣叹在《水浒传》评点中辨析了历史叙事与小说叙事的差别, 分析了史书“以文运
巴扎 日,站在库车河大桥上喊一声买买提,至少有五千个人答应 。
事”和小说“因文生事”的写作策略。
维吾尔人重名多。 走到南疆哪座城镇,哪个乡村,都有许多叫库尔班、 司马义、 玉素甫
C.中国古代逐渐形成了以诗画创作技法评点小说叙事的传统,许多小说叙事文法术语援
这些名字的人。
引自传统绘画理论术语、 习见词语以及绘画史上的典故 。
叫买买提的人就更多了 。
D.金圣叹对《水浒传》 的评点,表明古代小说叙事理论已初步意识到叙事要讲时间或因
库车老城短短的一条 小街上,就有几十个做生意的买买提。 这么多 买买提怎么区别呢
果逻辑关联,这对于推动明清小说创作有重要意义。
我的维语翻译库尔班·买买提是县政府退休干部。 他父亲就叫买买提。 维吾尔人的起名习惯
2.下列对材料相关内容分析和评价,不正确的一项是 ()。(3分 ) 是把父亲的名字缀在后面。库尔班在库车工作生活了几十年,他认识的买买提就有上千人了 。
A.本 文介绍了中国古代小说叙事理论的历史演变, 提出了“拟史批评”等一系列概念, 一天我们转累 了,在老城街边的“买买提饭馆”吃烤包子。 然后就听他讲起有关买买提的故
摹画出中国古代小说批评家灿若繁星 。 事 。
B.小说评点起源于南宋,在明末清初时有了重大突破,小说叙事的文法理论得到高度重 这家饭馆的老板就叫买买提。 你看,脖子上搭块毛巾,又黑又壮的那个,人们叫他“喀
视,中国古代小说批评不断走向成熟 。 拉买买提”,意思是“黑买买提” 。 那个倒茶的伙计,白 白胖胖的,都叫他“阿克买买提”
C.在“拟史批评”风气的影响下,批评家们注重小说叙事与史书叙事的区别,认为史书 (白 买买提 ) 。
的叙事功能不如小说、 叙事造诣不高 。 街对面那两个卖馕的买买提,一大一 小, 大的叫“琼买买提” (大买买提) , 小的叫“克
D. 金圣叹常以“文法”观照小说叙事理论, 重视揭示作品的叙事技巧和结构奥妙, 这一 齐克买买提” (小买买提) 。 大家都这样叫,他们也就接受了。 要不然没办法,叫一个买买
思想对毛氏父子的文学批评影响深刻。 提,过来一群 。
3. 下列评论内容最不能支撑文章中关于小说叙事的相关观点的一项是 ()。(3分 ) 还有按职业来分别。 街南边,那个 小巷子里打铁的买买提叫“铁匠买买提”。 整天穿着
A.“情事都从绝处生出来,却无一些做作之意,此文章承接入妙处。” (李卓吾《评忠义 制服,在街上收税的买买提叫“工商局的买买提” 。 斜对过的市场里, 一排坐着五个鞋匠,
水浒全传》) 其中两个买买提。 如果都叫“鞋匠买买提”,便又分不清了。 正好一个从轮台 来的。 轮台的
B.“且谓其摹写人物事故,即家常自用、 米盐琐屑,皆各穷神尽相,画工化工,合为一 补鞋生意全叫外地来的鞋匠抢了。 他只好跑到库车。 库车老城的鞋匠全是维吾尔人,他们牢
手,从来稗官无有出其右者。”(闲斋老人《儒林外史·序》) 牢占据着墙根街角 的有利位置,靠一毛钱两毛钱的小 生意维持生计。 人们叫他 “买买提比古
C.“文章最妙, 是 目注此处,却不便写,却去远远处发来,迤逦写到将至时,便且住, 勒” (轮台的买买提) 。
却重去远远处更端再发来,再迤逦又写到将至时,便又且住。”(金圣叹《第六才子书》) 更多的是以外号来区别,这条街上几乎每个人都有外号 。
D.“五经、 四书、《左》《国》《史》《汉》, 以及唐宋诸大家, 何一不说人情 何一不关 街那头,拐过去那条小巷子里,有个做驴拥子的买买提,有名的酒鬼。 做一个驴拥子,
物理 及今家传户颂,有怪其平易而废之者乎 ”(李渔《闲情偶寄》) 能喝掉两瓶酒。 他的驴拥子顶多 能换回酒钱。 所以,做 了 大半辈子皮活儿,还是个穷光蛋。
语文试卷 第 3页 (共 10页 ) 语文试卷 第 4页 (共 10页 )
他做驴拥子时,酒瓶子酒碗放在身边,缝几针,喝一口,一作长的 大铁针,穿上鞋带一 文本二:
般粗的皮条线。 针用 得发烫了就伸进酒碗里蘸一下。 买他的驴拥子根本不用看,鼻子凑上去 文学是作家的内心生活 。 那些在内心发生,没有付诸现实的生活,被文学实现了 。 我有
闻一下,一股酒香气,压过皮子的膻臊味。这样的拥子驴也爱戴,人自然喜欢买。有 趣的是, 时在聊天时讲年轻时经历的事,总有人说,你经历的生活太有意思了,怎 么没写进书里。 我
买买提酒喝得越多,皮活儿做得越细。 两瓶酒下肚,身子不晃,手不抖,针脚走得又匀 又细。 说,凡是我能说出 来的,都不会写成文字。 那只是一个个故事,尽管真实可信,讲 出 来也好
驴拥子上的酒香味也更足。 人们给他的外号叫“肖旁” (酿酒房) ——买买提肖旁。 玩。 但是,这故事太实在了,它没有生长出更多的意义。 所以它还不是文学。 我要写的,必
还有一个买买提,整天没事干,在街上闲转,看哪家饭馆哪个烤肉摊上有认识的人,就 定是说不出 来,也没法跟别人去说的那些事情,是不可言之言。 或者,即使写亲身经历的故
凑上去白吃白喝。 人们都叫 他“哈勒达” (口袋) 。 事,这故事也是在时间中长成了另 外的样子。 一个作家的内心,是可以养育故事的。 把一个
另 外一个爱混饭吃的买买提,混了一个“波劳” (抓饭) 的外号。 他的真名都没人叫了。 个小故事养成一个大的心灵事件,便可以写出来了 。
早几年,街上有个卖烤肉 的买买提,每 逢巴扎天,他的烤肉摊前便摆满卖衣服杂货的地 (节选自刘亮程《一生的麦地》 ,有 删改)
摊。 他发现有个卖“卡拉西” (套鞋) 的,生意特好,他卖十串烤羊肉,人家就卖两三双套
6.下列对文本一相关内容的理解,不正确的一项是 ()。(3分 )
鞋,他过去一打问,人家卖一双套鞋挣的钱,比他卖十串烤肉 的利润还高。 买买提一下子动
A.维吾尔人起名时,习惯把父亲名字缀在后面,库尔班·买买提便是如此,这种起名方
心了,烤肉炉子停掉,租了辆卡车,从乌鲁木齐贩了一车“卡拉西”,堆在烤肉炉子旁叫卖。
式往往寄寓着家族传承的愿望 。
当地的维吾尔人喜欢在鞋或靴子外套一双鞋,主要为了保护皮靴子。
B. “缝几针,喝一口”“针用得发烫了就伸进酒碗里蘸一下”等细节,可以看出买买提
套鞋多用橡胶制作,一种圆头的叫“玉德克卡拉西” , 套在马靴或皮鞋外面穿。 一种尖
肖旁做皮活时态度懒散, 技艺粗糙。
头的叫“买赛卡拉西” ,套在较体面的软底皮靴上,多为老年人穿。
C. “哈勒达”和“波劳”都是爱白吃白喝的买买提,文本一对二人的描写并无道德批判
到维吾尔人家做客,有穿鞋上炕的习惯, 光脚上炕被认为是不礼貌。炕上铺地毯或花毡,
色彩,反而流露着温情。
穿鞋上去很容易弄脏。 所以有了套鞋便方便了,上炕只须脱掉套鞋就可以了 。
D.卖烤肉的买买提转行卖套鞋失败了, 即便后来重操旧业,人们还是叫他“卡拉西”,
那些在土巷土路上行走的维吾尔人,雨天趟泥,晴天趟土,幸亏有一双套鞋护着鞋子。
说明人们对此事印象深刻, 含有调侃意味。
维吾尔人爱惜自己的鞋子。一双好皮靴穿半辈子,套鞋磨破一双又一双,皮靴的底还好好的,
跟新的一样 。 7.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ()。(3分)
买买提的那一车套鞋却把自己套了进去。 他进价太高,没人要。 嗓子都叫哑了,也没卖 A. 文本一以“我”和维语翻译库尔班在“买买提饭馆”吃烤包子的经历为起点, 引出一
掉几双。 全库车人都知道这条街上有个卖烤肉 的买买提,卸了一大车卡拉西在卖。 却没人过 个个买买提的故事,行文自然流畅。
来买一双。 人们给他起了个外号,叫“卡拉西” (套鞋) 。 尽管他现在早不卖套鞋了。 又架 B.文本一插入了维吾尔人穿鞋上炕、 用套鞋保护皮靴子等内容,看似偏离主题,实际是
起炉子卖烤肉 了,人们还这样叫他,恐怕要叫一辈子。 为了交代卡拉西卖套鞋失败的原因。
还有一些买买提,名字后面缀上自己妻子的名字,就像买买提 ·阿依古丽、 买 买提 ·热 C.文本一语言质朴平实又妙趣横生, 通过人物的有趣经历来营造幽默氛围;此外还融入
依汗。 都是些没名气的买买提,一没特长,二没缺陷,不好区别 。 妻子的名声都比他大,只 大量维吾尔语词汇,地域特色鲜明 。
好把妻子的名字带上,不然就混到千万个买买提中找不见了。 D. 文本一以“巴扎日”为切入点,写了市集、 饭馆、 打铁铺等不同场景,展现库车老城
女人的重名更多。 库车四十万人,二十万女人,大概有十万个“古丽” (花朵) 。 要区 居民的日常生活状态,烟火气十足 。
分起来,比买买提更复杂,也更有意思。 好在我们一辈子认识不 了 多少个古丽。 那些千姿百 8.文本一重在叙写不同的“买买提”,为何以“古丽”结尾 请简要分析。 (4分)
态争芳斗妍的古丽,见一面就能记住,有多 少也不会忘记 。
9.文本二指出文学创作要“把一个个小故事养成一个大的心灵事件”, 请谈谈文本一是如
(有删改)
何实践这一主张的。 (6分)
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(三) 阅读Ⅲ (本题共5题,20分 。 ) 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是 ()。(3分 )
阅读下面的文言文,完 成10~14题 。 A.苏 氏家族从高阳开始发展,苏味道在唐朝神龙初年来到眉州担任刺史, 死在了官任
材料一: 上,他的一个儿子留在眉州,之后形成了“眉州苏氏”这一分支。
苏氏族谱,谱苏氏之族也。 苏氏出于高阳,而蔓延于天下。 唐神龙初,长史味道①刺眉 B. 从 苏洵父亲上至他的高祖, 为官、 婚嫁、享年等情况都加以记录, 用 “讳某”来称
州,卒于官, 一子留于眉,眉之有苏氏 自此始。 而谱不及者,亲尽也。亲尽则蜀 为不及 谱 呼; 对于族中其他的先人,也不直呼其名,但是并未详细记录其情况 。
为亲作也。 自吾之父,以至吾之高祖,仕不仕,娶某氏 , 享年几, 某 日卒, 皆 书 ,而 他不书 c.在苏洵生活的年代,只有皇帝的儿子和那些一开始担任过大夫的人,之后才会形成
者,何也 详吾之所自出 也。 自吾之父,以至吾之高祖,皆曰讳某,而他则遂名之,何也 “大宗”, 其他人都是“小宗”,苏氏族谱是按照“小宗”来编写的。
尊吾之所自出也。 谱为苏氏作,而独吾之所自出得详与尊,何也 谱,吾作也 。 D. 苏洵认为苏氏家族传承七十余代,期间或许有贤能与不贤能的人,不贤能的人已不
情见于亲,亲 见于服; 服始于衰 ,而 至于鳃麻,而 至于无服; 无服则亲尽,亲尽则情 得而知,贤能的人虽不止七个人,却因没有修谱而未能流传于世。
尽。 情尽则喜不庆, 忧不吊; 喜不庆,忧不吊, 则途人也。吾之所与相视如途人者其初兄弟
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
也兄弟甚初一人之身忠。 悲 夫! 一人之身,分 而至于途人, 此吾谱之所以作也。
(1) 谱为苏氏作,而独吾之所自出得详与尊,何也
(节选自苏洵《族谱引》)
(2) 自吾之后, 而莫之知焉, 则从吾谱而益广之, 可以至于无穷。
材料二:
谱之所记,上至于吾之高祖,下至于吾之昆 弟,昆 弟死 , 而及昆弟之子。 曰 : 呜呼! 14. 根据两则材料, 说说编写族谱需要注意哪些问题。(3分 )
高祖之上,不可详矣。 自吾之前,而吾莫之知焉,已矣 ; 自吾之后,而莫之知焉,则从吾谱
(四) 阅读IV (本题共2题,9分。)
面益广之, 可以至于无穷。
阅读下面这两首诗,完成15~16题。
古者有大宗,有 小宗。 凡今天下之人,惟天子之子,与始为大夫者,而后可以为大宗,
棋 裴说
其余则否。 独 小宗之法,犹可施于天下。故为族谱,其法皆从 小宗。 百世之后,凡吾高祖
十九条平路,言平又岭熾。
之子孙, 得其家之谱而观之, 则 为 小宗。得吾高祖之子孙之谱而合之, 而 以吾谱考焉, 则
人心无算处,国手有输时 。
至于无穷 ,而 不可乱也。 是 为谱之志云尔 。
势迥流星远,声干下雹迟 。
苏氏之先自昆吾②以来,则七十有余世也。 七十有余世,亦容有贤不贤焉。 不贤者随世
临轩才一局,寒 日又西垂 。
磨灭,不可得而闻 ; 而 贤者独有七人 。 七十有余世,其贤者亦 容不止于七人矣,而其余不
棋 王安石
传,则谱不立之过也。 故洵既为族谱,又从而记其所闻先人之行 。
莫将戏事扰真情,且可随缘道我赢。
(节选 自苏洵《族谱后录》)
战罢两奁分白黑, 一枰何处有亏成。
【注】①味道: 指 苏味道, 唐代 “文章四友”之一。② 昆吾:指高阳, 上 古“三皇五帝”之 一。
15. 下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ()。(3分)
10.文中画波浪线的部分有三处需要断句, 请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,
A. 裴诗开篇从围棋的棋盘着笔,纵横十九道线,看似平坦,实则充满了崎岖和变化。
每涂对一处得 1分,涂黑超过三处不得分。 (3分 )
B.裴诗颈联在具体描写下棋的情形时,从视觉和听觉角度表现了棋局的紧张与激烈 。
c.裴诗尾联写窗前才下一局, 太阳已西斜, 正面写下棋的专注, 暗示时间流逝之快。
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说, 不正确的一项是 ()。(3分 ) D.王诗语言简洁, 对下棋之事认知理性, 棋局结束, 黑白入盒, 棋盘上恢复了原样。
A.及,动词,与柳宗元《种树郭橐驼传》 中“若不过焉则不及”的“及”用法相同。
16. 古人评价这两首诗“就棋理而发”, 寄寓人生哲理, 请结合内容简要分析。(6分)
B.服,指丧服,如期服、 大功服,古代以亲属关系远近确定丧服类型和服丧时间 。
c.法,方法,与司马迁《史记 ·陈涉世家》 中 “失期, 法皆斩”的 “法”意思不同。
D.考, 考察, 与苏轼《石钟山记》 中“乃以斧斤考击而求之”的 “考”意思相同 。
语文试卷 第 7页 (共 10页 ) 语文试卷 第 8页 (共 10页 )
(五) 名篇名句默写 。 (本题共1题 ,6分。) (二) 语言文字运用Ⅱ (本题共2题, 8分 。 )
17.补写出下列句子中的空缺部分。 (6分 ) 阅读下面的文字,完成21~22题 。
(1) 小王在参观鸦片战争博物馆时, 看到林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之” 戏,是诗 、 词之后“最中国” 的抒情方式 , 蕴含着中国人特有的认知、 思维、 记忆、 表
的豪迈誓言,不禁联想到《答司马谏议书》 中盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变 达和交流、 互动方式。 而本真意义上的中国戏 , 要从中国戏 (以京剧、昆曲为代表) 的 可追
计划,而是“ ”, 进而感叹到“ ”。 寻处 (可听、 可看处) 讲起,而非停留在文学史和戏曲史中以文字钩沉; 要突破艺术和娱乐
的狭义层面,从社会史和文化史的广阔空间,理解它何以成为中国人生命的组成部分。
(2) 李白诗喜用“青”色 , 如 《梦游天姥吟留别》 中用“ ”写 出将下雨时的
黑沉阴郁, 又用“ ”表现天空的广阔无际 。 以前的太村小镇、市井码头,很多人都会唱昆曲,仅仅是冀中一带的农村还有三四土个
(3) 学校开展“纪念中国人民抗日战争胜利八十周年”专题活动,小明在整理宣传栏 的是式班社昆曲对于农民非常熟悉,老太太都能看出波员偶尔戴错的益头。清代康乾年间,
有个说法是“家家收拾起,户 户不提防”,“收拾起”和“不提防”都是昆剧中的曲词 。 七
的资料时,发现中国许多古代诗歌以不同形式传递着“保家卫国”的伟大民族精
八十年前,乃至更早以前,戏 ,是人文化基因序列中的一段染色体; 人是“活”在戏中的,
神 ,比如 “ ”。
戏,是人生命的一部分。 过去的人们看戏时不仅是观众,更是“参与者 ” ,戏曲与他们的整
体生命经验息息相关 。
二、 语言文字运用 。 (20分 )
(一 ) 语言文字运用I (本题共3题 , 12分 。 ) 21. 标点符号常有表情达意的作用。请从文中两处画横线的部分中任选一处, 分析相关词语
阅读下面的文字,完成18~20题 。 加了引号后的效果。(4分 )
叹息往往被认为是 负面情绪的表现, 但最近一项研究发现,那些多叹气的人抑郁症发病 22. 文中画波浪线的部分有两处表述不当, 请进行修改, 使语言表达准确流畅。可增删少量
率更低 。 词语, 不得改变原意。 (4分 )
这就要从叹息的本质说起了。此 刻,让我们一起做一次叹 息; 先深深地吸 (甲 )一只气,
感受气流从鼻腔一路顺畅地流入胸腔甚至腹腔, 接着再用嘴畅快地将废气(乙 )一 只气吐出
三、 写作 。 (60分 )
去。等等,这不就是一次深呼吸吗 其实,从生理层面讲, 叹气和普通呼吸、 喘 息一样,只
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 (60分)
是特定场景下的不同呼吸模式罢了 。 ① 叹气时进行的呼吸更深 , 一次叹气差不多 能 有句 歇后语说,“踩梯子摘星星——差得远”。 生活 中 , 我们常 常有“摘星星”的渴望,
达到寻常呼吸两倍的进气量,这能使肺部充满新鲜空气,那些平时用不到的肺泡也能得到充 对此,有人说,“要摘星星,先搭梯子”; 也有人说,“要摘星星,先毁梯子”。
分地激活,一些研究者将叹 息称为“呼吸系统的重置器”。 请明确立场和观点,写一篇文章。
可为什么我们又会将它和负面情绪联系起来呢 这就要说到叹息经常发生的场景。当 我 要求: 选准角度 , 确定立意; 明确文体, 自拟标题;不要套作, 不得抄袭;不得泄露个
们紧张、 焦虑、 疲惫时,身体会不自觉地处于应激状态,不仅肌肉紧绷,甚至会不自觉地屏 人信息;不少于 800字 。
息或浅呼吸, ② 。 而叹气之后,随着新鲜氧气的涌入,缺氧的大脑逐渐恢复正常,我
们的应激状态也得以缓解。 因此,与其说叹气是一种糟糕的信号,不如说是我们的身体在积 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分 )
极 自救。假如你正面对压力,不坊长叹一声,让 自己 松上 (丙 ) 一 只气。 本试卷语言文字运用 Ⅱ材料中提到,戏 、 诗和词都是“‘最中 国’ 的抒情方式,蕴含着
中国人特有的认知、 思维、 记忆、 表达和交流、 互动方式 ”。 生活中,人们也常用 “很中 国”
18. 请说说文中三处加点的“一口气”在表意上的不同。 (3分)
来评价这类事物,表达 自 己的感慨。
19. 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 请写一篇文章, 谈谈你对“很中国”的认识和思考。
每处不超过 10个字。(4分 ) 要求: 选准角度,确定立意,明确文体, 自拟标题; 不要套作,不得抄袭; 不得泄露个
人信息 ;不少于800字 。
20.小梅的奶奶总是唠叨爷爷, 说他老叹气, 听着不舒服。 小明读了这篇文章后, 他会怎么
说服奶奶呢 请帮他拟写一段劝说奶奶的话。 要求内容完整,语言得体。 (5分 )
语文试卷 第 9页 (共 10页) 语文试卷 第 10页 (共 10页)
2025年广州市普通高中毕业班冲刺训练题 (一) 8. (4分 )
①前文提到,没名气的买买提要“把妻子的名字带上”,联 想到女性名字 “古丽”,自然
语文试题参考答案及评分建议
顺畅; ②女性重名更 多 ,结尾是对文章内容的拓展; ③区分“古丽”更有意思,结尾点到即
一、 阅读 。 (70分 ) 止, 引人遐思。
(一) 阅读 I (19分 ) [每点2分。 意思对即可。 如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 ]
1. (3分) 9. (6分 )
D (“金圣叹对《水浒传》 的评点”影响了后世的小说点评, 并没有“对于推动明清小说 ①文本一记录了各行各业普通人的人生“小故事”,②并将这些“小故事 ”巧妙地汇聚
创作有重要意义” 在一起,写 出库车小街上人们生活状态的 “大事件”; ③表现出作者对新疆文化和民族性格。)
. 的观察,也蕴含着作者对生活的思考。2 (3分)
[每点 2分。意思对即可。 如有其他答案, 只要言之成理, 可酌情给分。 ]
C (文章没有批评“史书的叙事功能不如小说、 叙事造诣不高”。)
(三) 阅读Ⅲ (20分 )
3. (3分 )
10. (3分 )
D(虽然提到了史书,但重点强调的是说人情物理的作品能流传千古,未将史书与文学作
C E F (“吾之所与相视如途人者”意思是“那些我对待他们如同路人的人”,“者”后面
品在叙事方面进行比较,不符合文章关于小说叙事观点的讨论范畴。 A项,体现了小
应断开,即在 C处断开;“其初兄弟也”为判断句, 意思是“他们当初本是兄弟
说叙事的因果逻辑关联和章法; B项,体现了小说叙事注重细节,符合“章有章法,
啊”,“也”后面应断开,即在 E处断开; 第二个“兄弟”是后句的主语,主语后
句有句法, 字有字法” ; C项 , 对应了金圣叹小说叙事中关于行文技巧的观点。)
断句, 表示强调, 即在F处断开。)
4. (4分 )
11.(3分 )
①指出了历史叙事与小说叙事的不同,结束了 长期的学术争论; ②提出了“倒插法”等 D (考察/敲击,两个“考”意思不同。)
十几种叙事文法,丰富了小说叙事文法理论;③许多小说叙事文法术语援引 自传统绘画理论 12. (3分)
术语等,创新了 小说叙事的学术话语。 B (“对于族中其他的先人, 也不直呼其名”错误。 由原文“而他则遂名之”可知,对于
[每点2分,答对任意两点即可给满分。 意思答对即可。 如有其他答案,只要言之成理, 族中其他的先人,是直呼其名的。)
可酌情给分。 ] 13.(8分 )
5. (6分 ) (1)族谱是为苏氏家族编写的 ,而唯独我来自的家族能得到详细记载和尊崇,为什么呢
示例一: 秦可卿这一人物的描写体现了 “草蛇灰线法 ”。关于秦可卿的生病、 托梦、 死 [4分 。 大意2分,“作”“详”各 1分 。 意思对即可。 ]
亡等情节,看似零散,实则处处暗示了贾府的衰败和小说的整体走向; 她托梦王熙凤时说的 (2)在我之后,如果没有人知道家族情况,那 么根据我的族谱进一步扩充它,就可让 (家
话,既预示了 贾府的衰亡命运,又贯穿了小说前后情节 。 族历史) 传承绵延不绝 。
示例二: 林黛玉进贾府这一情节描写体现了 “极不省法 ”。小说中对初入贾府的黛玉的 [4分 。 大意2分, 莫 ”“广”各 1分 。 意思对即可。 ]
( )
外貌、 心理、 言行等进行细腻的描绘,如进贾府时步步留心,时时在意的细节刻画,展现其 14. 3分
①遵循为血缘亲近之人作谱的原则; ②明确修谱时详略、 尊讳的标准; ③确定小宗谱法
敏感多思的性格,笔墨详尽,人物鲜活 。
的方法; ④体现编写族谱的目的 。
[指明人物及相关情节,2分 ; 分析符合文法,2分; 结合《红楼梦》 小说内容分析,2
[每点 1分 ,任意答出三点即可得满分。 如有其他答案,只要言之成理,亦可酌情给分。]
分。 意思答对即可。 如有其他答案, 只要言之成理, 可酌情给分。 ]
【参考译文】
(二) 阅读Ⅱ (16分 )
材料一 :
6. (3分 )
苏氏族谱,是记载苏氏家族世系的。 苏氏家族的祖先是高阳氏 ,后 来子孙繁衍,遍布天
B (这些细节可以看出,买买提肖旁做皮活时随性自在,技艺精湛。)
下。 唐朝神龙初年,长史苏味道担任眉州刺史,死在任上,他的一个儿子留在 了眉州,眉州
7. (3分 )
的苏氏家族就是从这时开始的。 然而族谱中没有记载苏味道其他子孙的情况 , 是因为血缘关
B (插入的内容是为了展现库车当地的民俗文化。) 系已经疏远了。血缘关系疏远了为什么就不记载呢 (因为)族谱是为有亲近血缘关系 的人
语文试题参考答案与评分建议 第 1 页 (共 5页 ) 语文试题参考答案与评分建议 第 2 页 (共 5页 )
编写的。 从我父亲往上,一直到我的高祖,他们出仕还是没有出仕,娶了哪家的女子为 妻, (五) 名篇名句默写 。 (6分 )
享年多少岁,在哪一天去世,这些都记载下来,而其他则不记载,为什么呢 这是为了详细 17. (6分 )
记载我来自的家族。 从我父亲往上,一直到我的高祖,都避讳称他们的名字为“某”,而对 (1) 度义而 后动 是而不见可悔故也
于其他就直接称呼他们的名字,为什么呢 这是为了表示对我的家族祖先的尊崇。族谱是为 (2) 云青青兮欲雨 青冥浩荡不见底
苏氏 家族编写的,而唯独我来自的家族能得到详细记载和尊崇,为什么呢 因为族谱是我编 [每空1分。 凡有错、 漏 、 多字,该空不得分。 ]
写的 。 (3) 示例一: 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 (王昌龄《出塞》)
感情表现在亲属关系上,亲属关系表现在丧服制度上; 丧服制度从斩衰 (最 重的丧服) 示例二: 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 (王昌龄《从军行七首》 其四)
开始,一直到怨麻 (最轻的丧服),再到没有丧服的情况 ; 没有丧服就表明亲属关系 已经疏 示例三: 汉家烟尘在东北, 汉将辞家破残贼 (高适《燕歌行》)
远到极点,亲属关系疏远到极点那么感情也就淡漠到极点了。 感情淡漠到极点,那么有喜事 [每空1分 。 凡有错、 漏 、 多字,该空不得分。 如有其他答案,符合要求,可给分。]
就不会去庆贺,有丧事也不会去慰问; 有喜事不庆贺,有丧事不慰问,那就形同路人了。 那 二、 语言文字运用 。 (20分 )
18. (3分 )
些我对待他们如同路人的人,他们当初本是兄弟啊。 兄弟,他们当初本是同一个人繁衍而来
A处 : 指生理上的呼吸
的啊。可悲啊!同一个人繁衍的后代演变到最后如同路人,这就是我编写这本族谱的原因啊。
: B处: 指连续或不间断的状态材料二
C处 : 指 心理上的紧张状态
族谱所记载的内 容,往上追溯到我的高祖,往下记载到我的兄弟,兄弟去世后,就记载
[每处 1分 。 意思对即可。 ]
兄弟的儿子。 我说 : 唉 ! 高祖以上的情况,无法详细知晓了。 在 我之前,那些我不知道的家
19. (4分 )
族情况,就算了; 在我之后,如果没有人知道家族情况,那么根据我的族谱进一步扩充它,
示例:
就可让 (家族历史 ) 传承绵延不绝。
甲处: 与寻常呼吸相比 乙处: 从而导致大脑缺氧
古时候有大宗和 小宗之分。 大凡如今天下的人,只 有天子的儿子,以及最初被封为大夫
[每处2分。 意思对即可。 ]
的人,之后才可以成为大宗,其余的人就不行。 只有 小宗的谱法,仍然可以施行于天下 。 所
20. (5分 )
以编写族谱,其方法都依从 小宗。 一百代之后,凡是我高祖的子孙,拿到自己家族的族谱来
示例: 奶奶,您别老唠叨爷爷了。 其实,叹气也是呼吸方式的一种,相 当 于深呼吸,可
观看,就属于 小宗。 把我高祖子孙们的族谱收集起来,再用我的族谱去考证,那么即便历经
以调节肺部功能,增加大脑供氧,缓解身体状态,甚至还可以减轻负面 情绪,预防抑郁症呢。
无穷 多 代,家族世系也不会乱。 这就是我编写族谱的 目的 。
叹气可大有好处啊 !
苏氏家族的祖先从昆吾开始,到现在已经有七十 多 代了 。 七十多 代的时间里,也难免会
[“呼吸方式的一种”“调节肺部功能”“缓解身体状态”“预防抑郁症”每个内容要
有贤能和不贤能的人。不贤能的人随着时间的推移而湮没无闻,没办法再听说他们的事迹了;
点1分, 表达通顺得体1分 。 意思对即可。]
而贤能的人却只有七个人 (被知晓)。 七十多代 中 ,那些贤能的人也可能不止七个,而其余
21. (4分 )
贤能之人的事迹没有流传下来,这就是因为没有编写族谱而造成的过错啊。所以我编写了族 示例:
谱之后,又接着记载我所听说的先人的事迹 。 第一处:“最”一般不用来形容名词,“最中国 ”的搭配简 洁有新意,加上引 号,强调戏
(四) 阅读IV 。 (9分) 作为最具中国特色的抒情方式,突出其代表性与独特性。
15. (3分 ) 第二处:“活”字的 引 号表示特殊含义,一语双关,既强调当时人们生活离不开戏,又
C(“正面写下棋的专注”有误。 裴诗尾联写诗人沉浸在棋局之中, 一 局棋下来, 不知不 表达了戏对人们生活的深刻融入和影响 。
觉太阳已经西斜, 暗示时间流逝之快, 以时间变化侧面烘托下棋时的专注, 并非正 [词语解说,2分;引号用法及效果, 2分 。如有其他答案, 只要言之成理,可酌情给分。]
面描写。) 22. (4分 )
16. (6分) 修改为:“以前的大村小镇、 市井码头,很多人都会唱昆曲,仅仅是冀中 一带的农村就
①裴诗前四句写棋路看似平坦实则暗藏险峻,如同人生道路充满未知与变数,要深谋远 有三四十个的昆弋班社,农民对于昆曲非常熟悉,老太太都能看出演员偶尔戴错的盔头”。
虑,方可致胜; ②王诗告诫下棋人,不应让下棋之类的游戏干扰自己,棋局胜 负不是人生得 或: 第①处把“还有” 改为“就有”, 第②处把“昆曲对农民非常熟悉”改为“农民对
失,应有超脱输赢、 宠辱不惊的生活态度。 昆曲 非常熟悉”。
[每点3分 。 意思答对即可。 如有其他答案, 只要言之成理,可酌情给分。 ] [每改对一处2分。 如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 ]
语文试题参考答案与评分建议 第 3 页 (共 5页) 语文试题参考答案与评分建议 第 4 页 (共 5页 )
三、 写作 。 (60分 )
23. (60分 )
(1) 作文评价整体要求
文风端正,文脉清晰,文气顺畅。
思想积极向上,符合社会主义核心价值观; 内容切合题意,符合试题的材料、 情境与任
务要求; 观点明确,逻辑严密,结构严谨,论证充分,思考具有独立性; 表达准确流畅,合
理运用词语、 句式、 修辞等。
(2) 作文等级评分标准
一等 二等 三等 四等
(20~16分 ) (15~11分 ) (10~6分 ) (5~0分 )
符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意

中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确

内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当
基 2
思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康
础 分
感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假

表 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求

达 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱
2 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺,语病多
分 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草难辨
发 特 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深意
展 征 丰富 较丰富 略显丰富 个别例子较好
等 2 有文采 较有文采 略有文采 个别语句较精彩
级 分 有创意 较有创意 略有创意 个别地方有新意
说明:
(一) 基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。 选
择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。 与材料内容及含意范围沾边的
套作,在第三等及以下评分 (“发展等级”不给分)。
(二) 发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项 16点中若干突出点按等评分。
1.深刻: ①透过现象看本质 ②揭示事物内在的关系 ③观点具有启发性
2.丰富: ④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
3.有文采: ⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ①文句有表现力
4.有创意: 见解新颖 材料新鲜 ⑩构思新巧 ⑥推理想象有独到之处
⑩有个性特征
(三) 缺题目扣2分; 不足字数,每少50字扣 1分; 每 1个错别字扣1分,重复的不计;
标点错误多的,酌情扣分。
(四) 套作或文体不明确的,适当扣分; 抄袭的,“基础等级”在第四等之内评分,“发展等
级”不给分。
语文试题参考答案与评分建议 第 5 页 (共 5页 )

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