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山西省2025年初中学业水平考试模拟测试（三)
生物学评分标准
第I卷选择题
每小题1分，共15分。
题号
1
2
3
4
5
6
8
9
10
答案
C
B
A
B
D
B
D
A
C
B
题号
11
12
13
14
15
答案
B
A
A
B
C
第Ⅱ卷
非选择题
16.(除标明分值外，每空1分，共12分)
(1)⑧
输卵管
分裂、分化（缺一不可）
(2)吸收
循环（或血液循环）
胎盘
排尿
(3)50%
(4)千耳
Aa和Aa
(5)
父油耳
母油耳
亲代：
生殖细胞：
"Du
受精卵：
新个体的耳垢性状：
油耳
油耳
油耳
千耳
(基因、染色体随生殖过程传递的形态、数目正确1分，标注、箭头有而且正确1分，共
2分)
17.(除标明分值外，每空1分，12分)
(1)生物种类
就地
酵母菌是单细胞真菌（或酵母菌除了孢子生殖外，还能进
行出芽生殖等。一点即可，其他答案合理也可)
(2)种子植物门
种
油松
题号
分值
等级表现
典型作答
说明华北落叶松与白桦、
华北落叶松与油松都属于松科，而华北
17题
油松分别所处的分类等级
落叶松与白桦都属于种子植物门，科比
(2)
2分
不同，并且阐明判断亲缘
门的分类等级要低。分类等级越低，彼
第4空
关系远近的生物学分类依
此之间在形态、结构、生理等方面的共
据，表述逻辑严密、准确
同特征越多，亲缘关系越近
华北落叶松与油松都属于松科，而华北
只说明华北落叶松与白
落叶松与白桦都属于种子植物门，科比
桦、油松分别所处的分类
等级不同，或只阐明判断
门的分类等级要低；
1分
亲缘关系远近的生物学分
或分类等级越低，彼此之间在形态、结
类依据
构、生理等方面的共同特征越多，亲缘
关系越近
0分
不作答，或错误作答
(3)褐马鸡强健的双足使其能在陡坡、落叶层或岩石间灵活移动（或锐爪提供了抓地力，
防止滑落并保持平衡：锐爪可用于对抗天敌，如狐、猛禽或短暂攀爬低矮灌木躲避危险；
短喙适合啄食地面食物，如种子、浆果、昆虫等；弯曲的嚎形可精准撬开果壳、剥离树皮
缝隙中的昆虫，或切断植物纤维。一点即可，其他答案合理也可)
植物→蝗虫→褐马鸡→大嘴乌鸦（或植物→蝗虫→褐马鸡→金雕。箭头方向，生物顺序错
了或短缺都不得分)
(4)缓冲区人类活动扩张快，直接干扰褐马鸡栖息（或植被破坏导致水土流失：动物栖
息地碎片化：人为干扰影响物种繁殖：偷猎和拾取鸟卵的现象至今尚未杜绝：垃圾污染等。
一点即可，其他答案合理也可)
(5)实验区划定生态旅游专属路线（或推广线上云游览减少实地压力：实行预约制限流
等。一点即可，其他答案合理也可)
18.(除标明分值外，每空1分，11分)
(1)葡萄表面的白霜含有天然酵母菌，可用于发酵（只要提到“酵母菌”即可给分）
酵
母菌
(2)杀灭杂菌以避免污染（有前半句即可给分）
高温会杀死葡萄表面的天然酵母菌，
导致发酵失败（有前半句即可给分）
(3)
题号
分值
作答特征
典型作答
能从发酵初期酵母菌的呼吸原
发酵初期酵母菌进行有氧呼吸产生大量
理和预留空间的实操意义，再结
二氧化碳，需预留空间防止液体溢出或容
2
合后期发酵密封的目的两个方
器爆裂。后期需创造无氧环境促使酵母菌
面表述，逻辑严密，条理规范
进行酒精发酵，同时防止杂菌侵入
18题
发酵初期酵母菌进行有氧呼吸产生大量
(3)
仅从发酵初期酵母菌的呼吸原
理或预留空间的实操意义或后
二氧化碳：
或需预留空间防止液体溢出或容器爆裂：
1
期发酵密封的目的单方面阐述，
或后期需创造无氧环境促使酵母菌进行
没有综合分析，阐述不透彻，不
完善
酒精发酵，同时防止杂菌侵入
(答出1~2条)
0
未作答或不合理作答
(4)
二氧化碳
将产生的气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，则证明是二氧
化碳
(5)糖配比比例（只答葡萄品种不得分，两者都有可给分）
选取同等质量的两种葡
萄（或不同糖配比的玻璃罐大小形状皆相同：第一次发酵同时搅拌：两次发酵的玻璃罐置
于相同的适宜环境中：同一时间品尝等。一点即可，其他答案合理也可)
(6)综合酒精度和口感比较，红提酒以糖配比为1：5发酵条件下发酵为宜；而巨峰酒以
糖配比为1：10发酵条件下发酵为宜（只有一种葡萄酒的结论不得分）姓名
准考证号
山西省2025年初中学业水平考试模拟测试（三）
生物学
注意事项：
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共8页，满分50分，考试时间60分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题（共15分）
第I卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项
符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“落红化春泥”过程中起主要作用的是
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物因素
2.“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”竹子根系发达且耐贫瘠，体现了
A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.环境影响生物
D.共生关系形成
3.如图为桃树繁殖的某种方式，这种培育方法属于
水蜜桃
毛桃
A.嫁接
B.压条
C.扦插
D.组织培养
4,如上图桃树的繁殖方式，成活后所结果实是
A.毛桃
B.水蜜桃
C.二者均有
D.无法判断
生物学第1页（共8页）
5.下面四个不同视野图是小明在实验室利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时
装片的物像。下列相关分析正确的是
16x
10
②
显微镜
A.视野③时，显微镜选用的物镜是10×，此时物像放大倍数为160倍
B.如若由①调整到③时，应依次调节显微镜的结构[2]和结构[1]
C.将视野②调至视野④应该向左移动临时装片
D.视野③时，显微镜的光线稍暗于视野④
6.小明根据显微镜下的观察认识，制作了祥葱鳞片叶内表皮细胞的模型图，请你指出
其中不妥之处
细胞械
细胞膜
叶绿体
线粒体
液泡
细胞质
A.液泡太大
B.不应该有叶绿体，未标出细胞壁
C.细胞核未在细胞中央
D.细胞膜的位置应标细胞壁
7.小青和同学利用萌发的种子探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图所示。同
学们认真讨论，积极发言，其中观点正确的是
温度上升
放入燃烧
温度计
段时间后
的蜡烛
萌发的
谯取溢度计
种子
示数
A.小青：本实验没有设计对照组，无法反映植物呼吸作用的能量和物质变化
B.红红：实验结论是温度上升，蜡烛熄灭
C.小兵：如果蜡烛没有熄灭，则说明呼吸作用没有消耗氧
D.小强：植物呼吸作用消耗氧、释放能量
生物学
第2页（共8页）
8.卷叶象甲是一类常见的农业害虫。雌性成虫在植物叶片上产卵后，会对叶片进行
加工，使叶片铁水萎蕊并将叶片卷成卷筒状后切下（图甲），作为幼虫的食物来源和
栖息场所。有些变种的叶片不是全缘而是深裂（图乙），更能抵抗卷叶象甲的破坏。
兴趣小组的同学们对比了两种现象及结果，作出如下分析，其中错误的是
四甲
图乙
A.从行为获得的途径看，卷叶象甲的这种卷叶行为属于学习行为
B.图乙深裂叶片，不易卷曲，无法成为幼虫的栖息场所
C.图甲全缘叶，会因雌虫啃食切断了叶脉，叶片大量散失水分而萎蔫
D.建议通过转基因技术培育具有深裂叶的品种，抵抗破坏
9.“五谷者，万民之命，国之重宝”，小麦是我国的主要粮食作物之一。同学们想通过
加大小表农田种植密度，多种小麦来提高产量，参考技术人员提供的相关数据结果
(如图)，可分析得出的科学结论是
制个
造
消就有机
<呼吸作用
光合作用
量0 A B C D E种枝密度
A.种植密度越大呼吸作用越强，有利于增产
B.种植密度越小，小麦光合效率越强，产量也越高
C.种植密度为C时，光合作用的强度与呼吸作用的强度差最大，积累的有机物最多
D.小麦的根对养分的吸收利用和种植密度无关
10.“合理管理体重”的倡导出现在2025年的人大议程中，中小学生应做自己体重管理
的第一责任人。小丽的体重远高于正常范围，于是她下决心开始减重。如表是她
一日三餐的食谱，据表分析可知
平餐
午餐
晚恭
牛坊、香蕉
糖菜沙拉、苹果、牛肉
水素西蓝花、炸鸡艇、橙汁
生物学
第3页（共8页）

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