第三单元测评--2025人教版思想政治必修4同步练习题

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第三单元测评--2025人教版思想政治必修4同步练习题

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2025人教版思想政治必修4
第三单元测评
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的)
1.[2024·山东德州期末测试]泰山素有“五岳之首”的美誉,其景巍峨雄奇、幽奥俊秀,有石坞松涛、云海玉盘等美丽壮阔的自然景观。作为中国的传统名山,历代君王封禅祭祀,文人墨客吟咏题刻,留存了丰富的文物古迹。1987年被联合国教科文组织批准列为中国第一个世界文化与自然遗产。据此,下列选项正确的是(  )
①泰山文化源于实践,蕴含着深厚的历史文化底蕴 ②对泰山世界文化遗产,要批判地予以传承和保护 ③宏伟壮观的泰山自然景观,涵养着厚重的齐鲁文明
④应加强泰山文化的研究和利用,做到“让文物活起来” 
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
2.远看是字,近看字内填充着建筑、山川、风物、美食,一件件浓缩城市特色符号的字绘作品,格外引人注目,这些作品由某学院“字绘中国”师生团队创作,作品秉承“一字一景,绘出城市记忆”的理念,通过看字观画,带领大家在城市旅行,让即使没有到过这个城市的人,也能通过图文认识这座城市的特色与文化。字绘作品(  )
A.引领风尚,有利于提高人民群众的政治素养
B.表明文化坚持主观与客观的统一性
C.作为文化载体展现了城市文化的内容
D.服务社会,为人们提供自发的精神力量
3.河南安阳殷墟出土的甲骨文为我们保存3 000年前的文字,把中国信史向上推进了约1 000年。甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统,是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉。传承中华优秀传统文化,需要加强文物的发掘、研究和保护工作。这有利于(  )
①彰显源远流长的中华优秀传统文化 ②引领世界文化的创新发展 ③赋予传统文化新的时代内涵 ④见证中华文明的文脉赓续
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
4.中华民族历来注重敦亲睦邻,讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念,就是要诚心诚意同邻居相处,一心一意共谋发展,携手把合作的蛋糕做大,共享发展成果。提出亲、诚、惠、容的周边外交理念(  )
①彰显了中华文化的深厚底蕴和强大生命力 ②表明传统文化焕发生机取决于时代的变迁 ③增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心 ④是中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
5.数字藏品,是利用区块链技术对特定的作品、艺术品等生成唯一的数字凭证。湖北省博物馆镇馆之宝“越王勾践剑”数字藏品发行1万份,吸引了约60万人在线抢购;西安大明宫国家遗址公园推出的“千宫系列”数字藏品登陆拍卖平台,3万份藏品9分钟全部售罄。数字藏品深受消费者喜爱,是基于(  )
①数字藏品中特定的文化对经济发展具有反作用 ②虚拟的数字技术赋予了藏品新的文化内涵和形式
③藏品的文化内涵满足了部分消费者的精神文化需求 ④藏品蕴含的优秀传统文化具有超越时空的艺术价值
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
6.某影片以电影艺术呈现长津湖战役这一战争史诗,生动展现了中国军人的强大斗志和爱国情怀。电影不仅赢得主流媒体点赞,更在年轻人中引起广泛共鸣。随着中国年轻一代的文化自信不断增强,相信会有更多优秀国产电影诠释新时代下的中国故事。这表明 (  )
①优秀文化作品能更好地满足人们多样化的需求 ②爱国主义是中华民族自强不息的精神支柱 ③文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ④讲好中国故事,有利于践行社会主义核心价值观
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.[2024·河北唐山期末测试]2024年5月23日,第二十届中国(深圳)国际文化产业博览交易会开幕,本届文博会共设8个展馆,共有超6 000家政府组团、文化机构和企业参展,展出文化产品超过12万件,4 000多个文化产业投融资项目在现场进行展示与交易。展会期间,举办了会议、论坛、签约、创意大赛等配套活动。文博会的举办(  )
①是中国与世界进行文化交流、互鉴的生动体现 ②展现了世界文化的多样性,各美其美、美美与共 ③体现了文化与经济、政治相互交融、相互促进 ④推动了世界各国人民对中华优秀文化的高度认同
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
8.潮阳英歌是汉族民间广场舞蹈和傩文化形态的延续,在延续中有一定变化,至明代吸收北方大鼓子秧歌,逐渐演化为英歌舞,成为潮阳地区一种具有独特表现形式的民间舞蹈艺术。近年来,英歌舞火到了国外。在泰国,英歌舞表演常常吸引大量市民游客驻足观赏;泰国英歌与潮汕英歌在线上频繁“切磋交流”。这启示我们(  )
①艺术作品的创作要真实再现客观世界 ②文化创新和发展的关键在于不同元素的融合 ③传播中华文化必须坚守中华文化立场 ④文化发展要推动不同文化的交流互鉴
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
9.我国话剧发展至今已有上百年历史。1907年,中国留日学生李叔同等人在日本东京演出了根据法国长篇小说《茶花女》改编的话剧《春姬》和根据同名小说改编的话剧《黑奴吁天录》,可以视作中国话剧史的开端。近年来,中外戏剧交流日益频繁,赴海外演出剧目不断丰富,越来越多的外国观众通过观剧与剧中人产生共鸣。材料表明(  )
①我国话剧是应社会变革需求而产生的 ②文化因交流而多彩,文化因交融而丰富 ③融通不同资源就可以实现中华优秀传统文化创造性转化 ④中国话剧在海外演出加深了海外观众对中华文化的认识和理解
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
10.文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。国家主席习近平曾经在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出:“我们要建设文明共荣之桥,把中欧两大文明连接起来……正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样,茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是,茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生。”习近平主席以茶酒巧喻不同文明之间的关系,旨在阐明(  )
①各具特色的民族文化构成了世界文化的多样性 ②文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展
③文化差异对不同国家的文化发展和创新具有重要的推动作用 ④文化的交流与借鉴要坚守中华文化立场,坚持以我为主、为我所用
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
11.在近代中国最危急的时刻,马克思主义传入中国。中国共产党人用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明,用马克思主义之“矢”去射中国革命之“的”,找到了决定中国前途和命运的方向和道路。可见(  )
①马克思主义中国化时代化推动了中国革命、建设和改革的发展 ②马克思主义传入中国是中华民族由衰微走向重振的重要转折点 ③中华优秀传统文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的追求 ④外来文化的有益成果只有与中国国情相结合,才能发挥积极作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.新时代将是一个新的美学开疆拓土的时代,可以既保有中国特色本土根底,又具有全球视野和胸怀,这将是一个创造全新美学方式与生活意义的新时代。模范英雄、智能机器、青山绿水都可以成为诗歌书写的对象,“一带一路”、海洋世纪、航天探索,构建人类命运共同体,这些举措将放大诗人的想象力。为此,诗歌创作需要(  )
①增强使命感,把繁荣世界文化作为文化建设方向
②每个工作者成为先进文化的引领者和践行者 ③发展社会主义先进文化,为人民提供精神指引 ④必须坚持不忘本来、吸收外来、面向未来,构筑中国价值
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
13.某卫视推出的2024星耀国风盛典节目,将中华传统文化中“仁义礼智信”和现代创新科技相结合,带给观众一场东方审美的视觉盛宴,赢得好评如潮。这启示我们,文艺创作应该(  )
①重视革命文化,弘扬时代主旋律 ②以群众是否喜闻乐见为根本评价标准 ③融通不同资源,实现综合创新 ④以满足人民精神文化需求为创作目的
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
14.[2024·重庆九龙坡期末检测]阅读是获取知识、增长智慧的重要方式,更是传承文明、提高国民素质的重要途径。“深化全民阅读活动”作为一项重要举措,被写入党的二十大报告。为此,我国政府加大对公共图书馆、书店等文化设施的投入,为民众提供良好的阅读环境;举办各类阅读活动,激发民众的阅读兴趣;推广数字阅读,创新阅读方式,满足不同群体的阅读需求。这些举措(  )
①旨在实现好、维护好、发展好人民的基本文化权益
②能够加快发展现代文化产业,提高文化产品的质量 ③说明人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民 ④有利于加快构建更高水平的全民阅读公共服务体系
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
15.近年来,广大文艺创作者积极响应号召,坚持以人民为中心的创作导向,扎根群众生活,创作出《十八洞村的十八个故事》《山海情》《人世间》等一系列有温度、有筋骨、有力量的优秀作品,激发了国人情感共鸣。上述材料体现了(  )
①文化创作需要推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ②人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉 ③真实反映群众生活的文艺作品更容易具备历久弥新的品质 ④立足于人民群众的实践才能创作出人民群众喜闻乐见的文化作品
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
16.中国特色社会主义是全面发展、全面进步的伟大事业,没有社会主义文化繁荣发展,就没有社会主义现代化。党的二十大报告对新时代新征程作出了高瞻远瞩的战略擘画、立足长远的科学谋划,为建设社会主义文化强国指明了前进方向、提供了根本遵循。下列举措能推动我国建设社会主义文化强国的是 (  )
①提高人们的道德修养和科学文化修养 ②坚决抵制、依法取缔落后文化 ③培育和践行社会主义核心价值观 ④讲好中国故事,让国外民众认同中国文化
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
二、非选择题(本题共4小题,共52分)
17.阅读材料,完成下列要求。
1840年以后,由于西方列强的入侵和封建统治的腐败,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,“风雨如磐暗故园”,整个中华民族面临亡国灭种的危机。无数仁人志士不屈不挠、前仆后继,进行了可歌可泣的斗争,太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命接连而起,各种救国方案轮番出台,但都以失败而告终。中国迫切需要新的思想引领救亡运动,迫切需要新的组织凝聚革命力量。
在中国人民和中华民族的伟大觉醒中,在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中,中国共产党应运而生。1921年7月23日,上海法租界望志路106号(今兴业路76号),来自全国各地、平均年龄仅28岁的年轻人为着同一理想聚集在一起,秘密举行中国共产党第一次全国代表大会。当他们举起右拳,决定将马克思主义写在自己的旗帜上、把实现共产主义作为最高理想时,中国共产党也就具备了思想先进、信仰坚定的精神特质,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。
历史川流不息,精神代代相传。100多年来,以爱国主义为鲜亮底色的伟大建党精神跨越时空、历久弥新,始终指引着、激励着一代代中国共产党人奋勇前进。
结合材料,运用所学文化相关知识,谈谈伟大建党精神为什么能“跨越时空,始终激励着一代代中国共产党人奋勇前进”。(12分)
18.阅读材料,完成下列要求。
党的二十大报告明确提出:分配制度是促进共同富裕的基础性制度。分配是否合理、分配是否公平关系到劳动者劳动的积极性、主动性和创造性,关系到经济效益的提高,关系到社会的和谐与稳定。目前面对一些人因不正当手段而获得的巨大财富,面对为富不仁等现象,一些社会学家深表忧虑,并用传统的“不患寡而患不均”的思想对有关部门提出警示。
结合材料,运用所学文化知识,谈谈你对“不患寡而患不均”的看法。(12分)
19.[2024·湖南郴州期末检测]阅读材料,完成下列要求。
《中华人民共和国爱国主义教育法》贯彻习近平文化思想,从多个维度将中华民族历史文化传承同爱国主义教育融合起来,以中华优秀传统文化涵育爱国主义精神,以爱国主义教育弘扬中华优秀传统文化。
在总体要求上,强调爱国主义教育应当坚持传承和发展中华优秀传统文化,推进中国特色社会主义文化建设,坚定文化自信,建设中华民族现代文明;在教育内容上,将中华民族发展史、中华优秀传统文化、历史文化遗产、英雄烈士的事迹及体现的民族精神等作为爱国主义教育的重要内容;在教育方式上,强调充分发挥文物古迹、文化遗产、各类博物馆、纪念馆等的教育功能,利用各种传统节日组织开展民俗文化活动,增进家国情怀。
结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,谈谈《中华人民共和国爱国主义教育法》出台的文化意义。(12分)
20.[2024·浙江绍兴期末检测]阅读材料,回答问题。
优秀传统文化的传承发展是一个时代课题。国潮,是将传统文化与现代审美结合起来的一种消费潮流,体现了中国文化元素与现代时尚潮流的有机融合。近年来,国潮旋风席卷年轻人市场:融入故宫、敦煌、三星堆等元素的诸多产品备受追捧,“冰墩墩”“雪容融”圈粉无数,老字号纷纷跨界联名推陈出新……中华优秀传统文化里有取之不尽、用之不竭的创意“活水”,也赋予了国潮产品更好看的皮囊和更有趣的灵魂。但在国潮热风中,不少国潮品牌存在着不注重深耕品质、品牌等核心价值,盲目跟风模仿等问题,很多品牌把“国风”设计理解为对传统文化元素简单复刻,缺乏对传统文化意蕴和价值的深刻理解,忽视了对传统文化当代价值的阐发与重构。
(1)运用文化发展的基本路径的相关知识,分析说明如何推动国潮旋风经久不息。(9分)
(2)文化强,民族强。作为新时代的青年学生,必须承担起社会主义文化强国建设的重任。请运用建设文化强国的相关知识,撰写一份演讲提纲。(7分)
要求:①题目自拟;②观点正确,逻辑严谨;③正确使用政治学科术语;④不少于150字。
第三单元测评
1.B 作为中国的传统名山,历代君王封禅祭祀,文人墨客吟咏题刻,留存了丰富的文物古迹,表明泰山文化源于实践,蕴含着深厚的历史文化底蕴,应加强泰山文化的研究和利用,做到“让文物活起来”,①④正确;对传统文化要批判继承,对泰山世界文化遗产,要传承和保护,②错误;纯自然的东西不能称之为文化,宏伟壮观的泰山自然景观,并不能涵养厚重的齐鲁文明,③错误。
2.C 字绘作品秉承“一字一景,绘出城市记忆”的理念,通过看字观画,带领大家在城市旅行,强调的是通过文化载体展示城市的文化,C项正确切题。材料未体现提高人民群众的政治素养,A项与题意不符。材料未强调文化中主客观的统一性,B项与题意不符。优秀文化可以服务社会,引领人们树立正确的价值观,但不是“自发”的精神力量,D项说法错误。
3.B “河南安阳殷墟出土的甲骨文为我们保存3 000年前的文字,把中国信史向上推进了约1 000年”,因此,加强文物的发掘、研究和保护工作,有利于彰显源远流长的中华优秀传统文化,见证中华文明的文脉赓续,①④正确切题。材料未涉及世界文化的创新发展,也没有赋予传统文化新的时代内涵,②③排除。
4.B 从“中华民族历来注重敦亲睦邻”到“我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念”,这彰显了中华文化的深厚底蕴和强大生命力,①符合题意。在我国“历来注重敦亲睦邻”的基础上进一步提出“亲、诚、惠、容的周边外交理念”,符合了时代的发展要求,继承了中华优秀传统文化,体现了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的过程,④符合题意。传统文化是否焕发生机取决于是否立足于社会实践,而不是时代的变迁,②错误。中华传统文化中有优有劣,坚守的应该是中华优秀传统文化,③错误。
5.D 数字藏品深受消费者喜爱,是基于藏品蕴含的优秀传统文化具有超越时空的艺术价值,其浓缩的文化内涵满足了部分消费者的精神文化需求,③④符合题意。数字藏品深受消费者喜爱,主要是因为藏品蕴含的优秀传统文化能够满足部分消费者的精神文化需求,不涉及数字藏品中特定的文化对经济发展具有反作用,①错误。虚拟的数字技术并没有赋予藏品新的文化内涵,②错误。
6.D 题意表明爱国主义是中华民族自强不息的精神支柱,讲好中国故事,有利于践行社会主义核心价值观,②④符合题意。优秀文化作品能更好地满足人们对优秀文化的需求,①错误。文化多样性在材料中没有涉及,③排除。
7.A 第二十届文博会共有超6 000家政府组团、文化机构和企业参展,展出文化产品超过12万件,展会期间,还举办了会议、论坛、签约、创意大赛等配套活动,可见,文博会的举办是中国与世界进行文化交流、互鉴的生动体现,展现了世界文化的多样性,各美其美、美美与共,①②符合题意;一定的文化由一定的经济、政治所决定,一定的文化又反作用于一定的经济、政治,文化的性质不同,作用也不同,故经济、政治与文化相互影响、交融,但不一定是相互促进的关系,③表述错误;应认同本民族文化,尊重其他民族文化,④表述错误。
8.D 艺术作品的创作不一定要真实再现客观世界,艺术作品可以进行艺术加工,①错误。文化创新和发展的关键在于回答时代问题,完成时代任务,②错误。材料体现了传播中华文化必须坚守中华文化立场,文化发展要推动不同文化的交流互鉴,③④符合题意。
9.D 我国话剧是应社会实践的需求而产生的,①错误。材料表明文化因交流而多彩,文化因交融而丰富,也表明中国话剧在海外演出加深了海外观众对中华文化的认识和理解,②④正确。③说法过于绝对,排除。
10.C 我们要建设文明共荣之桥,把中欧两大文明连接起来,茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生,这说明文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展,②符合题意;人类各种文明之间的交流是推动世界和平发展的重要动力,这说明文化差异对不同国家的文化发展和创新具有重要的推动作用,③正确;材料强调了文化的交流与借鉴,并未强调“各具特色的民族文化构成了世界文化的多样性”,也未涉及“坚守中华文化立场,坚持以我为主、为我所用”,①④排除。
11.D “在近代中国最危急的时刻,马克思主义传入中国。中国共产党人用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明”,说明马克思主义传入中国是中华民族由衰微走向重振的重要转折点,②符合题意。“用马克思主义之‘矢’去射中国革命之‘的’,找到了决定中国前途和命运的方向和道路”,说明外来文化的有益成果只有与中国国情相结合,才能发挥积极作用,④符合题意。材料未体现马克思主义中国化时代化推动了中国革命、建设和改革的发展,①与题意不符。革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的追求,③排除。
12.D 模范英雄、智能机器、青山绿水都可以成为诗歌书写的对象,“一带一路”、海洋世纪、航天探索,构建人类命运共同体,这些举措将放大诗人的想象力。为此,诗歌创作需要发展社会主义先进文化,为人民提供精神指引,同时必须坚持不忘本来、吸收外来、面向未来,构筑中国价值,③④正确切题。发展中国特色社会主义文化是文化建设的方向,①错误。中国共产党是先进文化的引领者和践行者,②错误。
13.D 该节目“将中华传统文化中‘仁义礼智信’和现代创新科技相结合,带给观众一场东方审美的视觉盛宴”,体现了该节目以满足人民精神文化需求为创作目的,融通不同资源,实现综合创新,③④符合题意。材料未体现革命文化,①与题意不符,排除。文艺创作不是以群众是否喜闻乐见作为根本评价标准,②排除。
14.B 材料的举措旨在实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益,有利于加快构建更高水平的全民阅读公共服务体系,①④正确;材料体现的是发展文化事业,而不是发展文化产业,②不选;材料未涉及人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民,③不选。
15.C 材料未强调推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,①不选。材料未强调真实反映群众生活的文艺作品更容易具备历久弥新的品质,③不选。广大文艺创作者扎根群众生活,创作出一系列优秀作品,体现了人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉,立足于人民群众的实践才能创作出人民群众喜闻乐见的文化作品,②④符合题意。
16.B 据教材知识可知,建设社会主义文化强国,需要提高人们的道德修养和科学文化修养,需要培育和践行社会主义核心价值观,①③说法正确。要坚决抵制、依法取缔腐朽文化,努力改造或剔除落后文化,②说法错误。讲好中国故事,让国外民众深化对中国的认识,加深对中华文化的认识和理解,而不是认同中国文化,④说法错误。
17.答案 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文化作为精神力量,对人和社会产生深刻影响。(4分)②伟大建党精神展现了思想先进、信仰坚定的精神特质,蕴含了以爱国主义为核心的中华民族精神,是支撑共产党人奋勇前进的精神支柱。(4分)③弘扬伟大建党精神有利于激励中国共产党人坚持真理,坚定理想信念,坚守初心使命,保持对党对人民对国家的赤胆忠心,在中国社会主义现代化建设事业中艰苦奋斗、勇往直前,不断为推动中华民族的伟大复兴贡献力量。(4分)
18.答案 ①“不患寡而患不均”属于我国的传统思想,对今天中国人的价值观念和社会发展具有深刻影响。我们要辩证地认识其在现实生活中的作用,做到“取其精华、去其糟粕”“批判继承、古为今用”。(4分)②“不患寡”思想与我国实现共同富裕的目标不一致,不能适应经济和社会发展需要,应该对其加以批判,自觉地加以改造或剔除。(4分)③“患不均”思想适应了社会对公平的要求,能够促进经济发展、社会和谐等,我们应继承“患不均”思想合理的一面,同时要摒弃平均主义,采取措施解决“不均”,把收入差距控制在合理范围,做到古为今用。(4分)
19.答案 ①推动爱国主义教育与中华优秀传统文化相结合,有利于传承中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,增强文化自信。(4分)②深入挖掘爱国主义教育的内容,有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,为建设文化强国和实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。(4分)③充分利用文物古迹、文化遗产等的教育功能,有利于发挥文化载体的功能,有利于传承和弘扬家国情怀,促进民族团结,维护国家安全和统一,铸牢中华民族共同体意识。(4分)
20.答案 (1)①要坚定理想信念,坚持以人民为中心,设计和生产满足人民群众多层次、个性化、高品质的国潮产品。(3分)②要立足时代之基,回答时代问题。要推动中华优秀传统文化和现代时尚元素有机结合,生产出符合时代发展需求的国潮产品。(3分)③要融通不同资源,实现综合创新。不仅要挖掘中华优秀传统文化,通过中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,推动国潮产品的创意和创新;还应融通中外各种文化资源,博采众长,实现国潮旋风的经久不息。(3分)
(2)青年学生应坚定理想信念,弘扬主旋律,传播正能量,善于辨别并自觉抵制各种消极文化,要弘扬和践行社会主义核心价值观。(3分)青年学生要努力学好科学文化知识,加强自身科学文化修养和思想道德修养,全面提高自身素质。青年学生应成为中华优秀传统文化的传播者、弘扬者、实践者,做中外文化交流的使者,讲好中国故事,展示中华文化独特魅力,增强中华文明传播力和影响力。(4分)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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