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2025人教版思想政治选择性必修3
第二框　学习科学思维的意义
A组必备知识基础练
1.文艺复兴时期的人文主义者运用科学思维,打破了神学的桎梏,开启了自由、平等、民主的资本主义新时代。这表明,科学思维有利于人们(　　)
A.创新事物的本质和规律
B.担当捍卫真理的责任
C.提高政治站位和政治觉悟
D.用正确思想主导社会实践
2.学习科学思维对于提高我们的政治站位具有重要意义,以下对此认识正确的是(　　)
①有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情　②有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革　③有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理　④有利于我们把握事物的本质和发展规律
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.我国发展环境面临深刻复杂变化,全党要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,立足社会主义初级阶段基本国情,保持战略定力,办好自己的事。这要求我们(　　)
①认清社会发展规律和阶段性特征,准确把握历史方位　②正确认识国情和世情,提升思想水平和政治觉悟　③积极投身于社会变革,纠正逻辑错误,驳斥诡辩　④学习逻辑知识,更好地担当起维护真理的责任
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
4.安全管理是一个发现问题和解决问题的过程,在思维上必须强调对安全活动的过去、现在和将来的认识,提高超前思维能力,将历史、现实和将来相联系,把握安全的现实状况和走向,增强对事故发生的预见能力,从而适时调整安全策略,减少安全事故的发生。这说明(　　)
①科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物　②科学思维能够指导人们把握事物的发展规律　③思维可以促进客观事物的发展　④思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
5.2023年12月,中共中央政治局召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会。习近平总书记指出,思想统一是政治统一、行动统一的基础。在政治上、行动上同党中央保持高度一致,首先要在思想上同党中央保持高度一致。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的思想政治意义是(　　)
①有助于提高我们的政治站位和政治觉悟　②有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩　③有助于我们发扬科学精神,积极投身于社会变革　④提高了人们改造社会发展规律的能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.当今世界正经历百年未有之大变局。面对复杂的国内外环境,更需要我们运用战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等科学思维去认识“大变局”,把握战略机遇、应对风险挑战,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦。可见,学习科学思维 (　　)
①能够改造世界局势的发展规律,助力中华民族伟大复兴　②能够提高学习和工作效率,实现我们的人生梦想　③有助于我们认清社会发展规律,提高政治站位　④有助于我们发扬科学精神,更好地报效国家、服务社会
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.阅读材料,完成下列要求。
科学思维,也叫科学逻辑,即形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系;它是真理在认识的统一过程中,对各种科学的思维方法的有机整合,它是人类实践活动的产物。
伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发现了单摆等时定律;德国科学家魏格纳通过观察墙壁上挂着的世界地图提出了“大陆漂移”学说。
结合上述材料,说明学习科学思维的思维素养意义。
B组能力素养提升练
8.恩格斯指出:“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”习近平总书记治国理政的一个鲜明特点,就是特别强调要用科学思想方法去观察、思考、分析问题。学习科学思维有助于我们 (　　)
①提高学习和工作的效率　②把握新情况、解决新问题　③提升思维品质,直接推动事物发展　④发扬科学精神,解决一切疑难问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.我国科研人员通过大量的研究,提出“桑树染色体断裂—融合循环”理论,打破了以往“一种生物只有一套染色体基数”的认知,为绘制桑树亲缘关系“家谱”奠定了基础,也将为桑树学科和产业发展提供更精准的指导。上述科研人员(　　)
①根据自然规律,发挥主观能动性,已经获得对桑树染色体全部的认识　②坚持科学的思维方法,透过现象把握了事物的本质和规律　③通过科学实验深化对桑树染色体基数的认知,说明认识具有无限性
④提出该理论,旨在打破“一种生物只有一套染色体基数”的认知
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.《习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践》深入阐述了习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践,展示了浙江运用习近平科学思维方法推进各项工作所取得的骄人成绩。我们要学会运用科学思维的原因是(　　)
①科学思维追求认识的客观性,其结果具有预见性和可检验性　②科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态　③科学思维是内容与形式的统一,其内容是主观的,形式是客观的　④学习科学思维有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,提高政治站位
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
11.生活中有许多有趣的现象,比如挂在墙上的石英钟在电池耗尽时,其秒针经常停在表盘上“9”的位置,这是为什么呢 某校学生通过模拟实验和分析研究发现,秒针转动受重力阻力和电池驱动力双重作用,在“9”位置时支点到重力方向的距离最大,产生的重力矩最大,当电池即将耗尽时秒针的驱动力矩无法抵抗秒针的反向重力矩,秒针就停在这里。由此可见,科学思维(　　)
①追求认识的客观性,结果具有可检验性　②就是运用逻辑思维来思考和认识事物　③有利于解决新问题,有所发明、有所创造　④能帮助我们正确把握事物的本质和发展规律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.阅读材料,完成下列要求。
中国,素来有“地大物博”之称,但是在中华人民共和国成立之初,我国的资源并不丰富,其中包括“工业的血液”——石油。因此,我国当时被外国人称为“贫油国”,占世界人口总数四分之一的中国人不得不依靠“洋油”生产、生活。地质学家李四光首创地质力学,并以力学的观点研究地壳运动现象,探索地质运动与矿产分布规律,从理论上推翻了“中国贫油”的结论,肯定中国具有良好的储油条件。1956年,他亲自主持石油普查勘探工作,在很短的时间内,先后发现了大庆油田、胜利油田、大港油田、华北油田、江汉油田等油田,为中国石油工业建立了不朽的功勋。
(1)上述材料体现了科学思维的哪些主要特征
(2)结合上述材料说明学习科学思维的重要意义。
第二框　学习科学思维的意义
1.B　本题考查科学思维的意义。“打破了神学的桎梏”表明科学思维有利于人们担当捍卫真理的责任,B项正确。“创新事物的本质和规律”说法错误,A项排除。C项材料未体现,排除。思想(包括正确思想)不能主导社会实践,D项排除。
2.A　本题考查学习科学思维的思想政治意义,①②符合题意;③④属于学习科学思维的思维素养意义,排除。
3.A　材料没有涉及逻辑错误和诡辩,也没有涉及学习逻辑知识,维护真理,③④不符合题意;①②正确。
4.A　思维有正确和错误之分,正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的,能促进客观事物的发展,③④错误,①②正确。
5.A　题干设问指向是“深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的思想政治意义”,且规律是客观的,不能被改造,①③正确,②④排除。
6.D　规律是客观的,人们不能改造或消除规律,①错误;材料强调学习科学思维对社会发展的作用,未体现实现个人梦想,②不符合题意;③④正确。
7.答案 ①学习科学思维,有利于我们把握事物的本质和发展规律。伽利略和魏格纳正是运用科学思维才发现了相关的定律或发表了新学说,为人类社会的发展作出了巨大贡献。②学习科学思维,有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力。伽利略和魏格纳的创新成果都是运用科学思维方法的结果。
解析 本题考查学习科学思维的意义,属于分析说明类题目。组织答案时先写出相关理论,再联系材料作简明扼要分析即可。
8.A　①②说法正确且符合题意;科学思维无法直接推动事物发展,必须借助于实践,③排除;“解决一切疑难问题”夸大了科学思维的作用,④排除。
9.C　本题考查学习科学思维的意义。认识具有无限性,“已经获得对桑树染色体全部的认识”说法错误,①排除。我国科研人员通过大量的研究,提出“桑树染色体断裂—融合循环”理论,深化对桑树染色体基数的认知,透过现象把握了事物的本质和规律,也说明认识具有无限性,②③正确。实践是认识的目的,④排除。
10.D　本题考查科学思维的特征及学习科学思维的思想政治意义。我们要学会运用科学思维的原因是科学思维追求认识的客观性,其结果具有预见性和可检验性,学习科学思维有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,提高政治站位,①④正确。科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称,②错误。科学思维是内容与形式的统一,其内容是客观的,形式是主观的,且任何思维都是内容与形式的统一,“科学思维是内容与形式的统一”与题干不构成因果关系,③排除。
11.B　科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称,②错误;材料未体现有所发明、有所创造,③排除;①④正确。
12.答案 (1)①体现了科学思维追求认识的客观性。李四光不盲目崇拜权威,从实际出发,遵循客观规律,如实地反映认识对象,首创地质力学,肯定了中国具有良好的储油条件。②体现了科学思维的结果具有预见性。李四光运用自己首创的地质力学,从理论上肯定中国具有良好的储油条件。③体现了科学思维的结果具有可检验性。在很短的时间内,中国先后发现了许多油田,证明了李四光的结论是正确的。
(2)①学习科学思维,有利于我们把握事物的本质和发展规律,把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造。②把握科学思维的精髓,学会运用科学思维方法,可以帮助我们正确认识事物,提高学习和工作的效率;可以帮助我们树立正确的世界观和人生观,成为有理想、有本领、有担当的时代新人,做有利于国家、有利于社会的人。
解析 第(1)问考查科学思维的特征。通过分析材料中李四光运用自己首创的地质力学,肯定中国有良好的储油条件的过程,结合科学思维的主要特征,可分析得出答案。第(2)问主要结合李四光的事迹,依据所学知识,分析学习科学思维的重要意义即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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