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2025人教版思想政治选择性必修3
第二框　分析与综合及其辩证关系
A组必备知识基础练
1.共同富裕要求我们形成中间大、两头小的“橄榄型”分配结构。这需要我们对不同群体存在的问题采取不同举措——增加低收入者收入,扩大中等收入群体,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入。这体现的思维方法是(　　)
A.分析 B.综合 C.演绎 D.归纳
2.分析方法如果运用不当,“只分不联”就会导致孤立、片面地看问题。下面不属于分析方法的是(　　)
A.分析每一个要素
B.分析要素与要素之间的联系
C.通过分析各要素之间的联系,找出事物本质性的东西
D.把分解开来的各个要素结合起来
3.综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。下列体现运用综合这一思维方法的是(　　)
A.进行市场调研,撰写分析报告
B.对获取的大量材料进行去伪存真、去粗取精
C.研究植物,分别研究其根、茎、叶、花、果各自的结构形式和功能
D.把一个同学的德、智、体等各方面的表现统一起来考察,才能正确评价这个学生
4.在日益激烈的市场竞争中,为了占据一定的市场份额,拓宽生存和发展的空间,许多国有大中型企业,除了走“强强联合”道路之外,还注重挖掘企业内部潜能,在充分分析市场的基础上,提出了“信誉至上、技术领先、管理创新、市场导向”的经营理念。这种经营理念是(　　)
A.对事物各要素的科学分析、判断
B.综合指导下的分析
C.对事物各要素的相加
D.在分析基础上的综合
5.物理学在研究物体的运动时,首先应研究一些简单的运动,找到它们的规律,再深入研究复杂的运动。复杂的运动可以分解为简单的运动,反过来,一些简单的运动又可以综合为复杂的运动。这说明(　　)
①分析是综合的基础,综合是分析的先导　②综合为分析做准备　③分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系　④我们要学会在分析与综合的对立中,推动认识不断地由低级向高级发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.郑板桥是清代著名的书画家。他的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称“板桥体”。他的作品,单个字看似歪歪斜斜,但总体错落有致,别有韵味。从总体欣赏与从单个字欣赏郑板桥的作品会存在感受差别,这说明(　　)
A.人的意识能动性的发挥具有主体差异性
B.要将分析与综合辩证地统一起来
C.整体功能总有大于部分功能之和的效果
D.系统的有序性基于主观目的才有实际意义
7.在《资本论》中,马克思几乎对他所提出的每一个重要概念都进行了辩证的分析。“分析”是人们认识事物的非常重要的思维方法。下列对于“分析”的认识正确的是(　　)
①分析方法要将注意力放在各部分之间的联系上　②只要对事物进行分析,就能正确地认识事物　③分析不是单纯的“分”,它与综合密不可分　④分析方法如果不当,就不能真正地认识事物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.阅读材料,完成下列要求。
2023年12月1日是《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式施行一周年,这是我国专门为打击治理电信网络诈骗活动制定的“小切口”法律。
电信网络诈骗犯罪数量近年来持续上升,诈骗手段和技术不断翻新变化,人民群众对此深恶痛绝。对此,全国人大常委会深入公安执法一线、银行网点以及电信、互联网企业,在对大量案例进行调查和分析、反复论证的基础上,两次公开征求各方意见,总结了打击治理电信网络诈骗的规律,使法律内容有针对性和可操作性,最终出台了该法律。
结合材料,运用分析与综合的辩证关系,分析《中华人民共和国反电信网络诈骗法》出台的过程。
B组能力素养提升练
9.列宁指出,如果不把不间断的东西割断,不使活生生的东西简单化、粗陋化,不加以划分,不使之僵化,那么我们就不能想象、表达、测量、描述运动。下列与列宁强调的思维方法一致的是(　　)
①评价一个学生应考虑其德、智、体、美、劳等各个方面的素养　②统筹推进山水林田湖草沙系统治理,提升生态系统的稳定性和可持续性　③中国共产党带领人民抓住不同历史阶段主要矛盾,精准施策,取得脱贫攻坚战胜利　④中国着眼于世界各国的当前利益与长远利益,提出构建“人类命运共同体”理念
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.某市环境专家通过调查研究发现该市护城河的微生物含量高达50%,他认为,护城河水“变质”本质上也是环境污染问题。对此,当地政府应该加强监督,加大对乱排乱放污水的惩治力度。下列对分析河水“变质”问题方法的认识正确的是(　　)
①是在综合基础上的分析　②运用了定性分析　③运用了定量分析　④只有分析没有综合
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.湿地被誉为“地球之肾”,主要功能有涵养水源、净化水质、蓄洪防旱、固碳、维护生物多样性等,保护湿地对水资源、粮食、生物安全和生态维护都具有重要作用。保护湿地,需要我们(　　)
①运用分析法把湿地功能统一起来进行整体考察
②立足关键部分,推动湿地生态保护的整体发展　③树立正确的生态文明观,推动人与自然和谐共生
④在分析与综合的对立统一中,推动对湿地认识的不断发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.水是事关国计民生的基础性自然资源和战略性经济资源。国务院发布的《节约用水条例》(以下简称《条例》)于2024年5月1日起施行。《条例》针对节水工作存在的突出问题和薄弱环节,从加强用水管理、完善节水措施、强化保障监督、严格法律责任等方面,着力构建全面系统的节水制度体系。该《条例》(　　)
①为保障国家水安全、推进生态文明建设、推动高质量发展提供有力的法治保障　②立足我国水资源利用的现实情况和问题,为各地有效利用水资源提供具体方案　③以地方性法规对节水工作进行规范管理,增强全社会参与节水的内生动力　④在制定过程中运用了分析与综合的思维方法,完善了相关的制度规范
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.大棚工厂内的一排养鱼池内,水清鱼欢。带有养分的养殖水顺槽流入蔬菜生产池,生产池里的水生蔬菜长势旺盛;经过蔬菜吸收,养殖水变干净了,又流回鱼池。整个过程全部是生物处理,无化肥添加,无污染,还节省了九成以上的水量。以水为媒,以生态技术实现“鱼菜共生”的工厂化生产,是N地探索生态农业模式的一种创新。“鱼菜共生”生态农业模式(　　)
①坚持了辩证思维,把握事物之间的内在属性　②实现了在动态性与静态性的对立统一中把握事物　③运用了综合方法,把鱼、水、菜统一起来进行考察　④运用了完全归纳推理,找出了鱼、水、菜之间的因果联系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.习近平主席指出,人类是休戚与共的命运共同体,各国要顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,向着构建人类命运共同体的正确方向,携手迎接挑战、合作开创未来。我们要共同守护人类生命健康;我们要共同促进经济复苏;我们要共同维护世界和平安宁;我们要共同应对全球治理挑战。这体现的辩证思维方法是(　　)
①将分析与综合辩证地统一起来　②在综合的基础上揭示事物整体　③从感性认识到理性认识的飞跃　④在综合得到的整体中指导分析
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.阅读材料,完成下列要求。
中医诊治的依据是临床望、闻、问、切四诊后获得的病情信息,是一种从不同角度检查病情和收集临床资料的整体审察。中医学强调对疾病发展和病情衍变的过程在机体上的反映等各种症状信息的获取,通过综合分析进行症候确定,具有因时调整治疗方案的优越性。
(1)上述材料说明中医诊治所运用的辩证思维方法是什么。
(2)上述材料是如何体现这种辩证思维方法的
第二框　分析与综合及其辩证关系
1.A　分析是从事物整体走向部分的认识,“增加低收入者收入,扩大中等收入群体,调节过高收入……”,属于分析的过程,A项符合题意,B、C、D三项排除。
2.D　本题为逆向选择题。分析是研究事物整体和过程的基础,只有对各要素作出周密的分析,才可能从整体上进行正确的综合。正确运用分析的方法,不仅要分析每一个要素,还应分析各要素之间的联系,找出事物本质性的东西,在整体中把握各要素,A、B、C三项不符合题意,D项属于综合方法,符合题意。
3.D　本题考查综合方法的判定、综合方法与分析方法的区分。A项强调深入市场进行分析调研,B项是对大量材料的分析加工,C项是分别研究植物的各要素,均属于分析的方法,不符合题意。D项是多方面综合评价学生,属于综合的方法,符合题意。
4.D　D项符合题意,“在充分分析市场的基础上,提出了‘信誉至上、技术领先、管理创新、市场导向’的经营理念”的说法体现了在分析基础上的综合;A项不符合题意,材料强调的是综合,而不是对事物各要素的分析、判断;B项不符合题意,材料没有涉及综合指导下的分析;C项说法错误,材料体现的是综合,综合不是对事物各要素的相加。
5.B　本题考查分析与综合的辩证关系。物理学在研究物体的运动时,首先应研究一些简单的运动,找到它们的规律,再深入研究复杂的运动。这说明分析是综合的基础,综合是分析的先导,①符合题意。复杂的运动可以分解为简单的运动,反过来,一些简单的运动又可以综合为复杂的运动。这表明分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系,③符合题意。分析为综合做准备,②说法错误。我们要学会在分析与综合的对立统一中,推动认识不断地由低级向高级发展,④说法错误。
6.B　本题考查分析与综合。无论是从总体欣赏还是从单个字欣赏郑板桥的作品,都可以是同一个人的认识,没有涉及不同主体,A项排除。整体功能并非总大于部分功能之和,C项排除。D项本身表述错误,排除。材料告诉我们要将分析与综合辩证地统一起来,B项正确。
7.D　分析方法将注意力集中在问题的“点”上,综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上,①错误;要形成对事物正确的认识,必须把分析和综合辩证地统一起来,②错误;分析与综合密不可分,③正确;分析要采取正确的方法,方法如果不当,就不能真正地认识事物,④正确。
8.答案 ①分析与综合相辅相成、对立统一。分析是综合的基础,分析为综合做准备。全国人大常委会深入公安执法一线、银行网点以及相关企业,对大量案例进行调查、分析并反复论证,并公开征求各方意见。②综合是分析的先导,综合的结果能指导人们继续对事物进行新的分析。全国人大常委会在分析案例的基础上,总结了打击治理电信网络诈骗的规律,使法律内容有针对性和可操作性。
解析 本题需要调用分析与综合的辩证关系的有关知识,从体现角度分析作答。审材料,关键信息①:对大量案例进行调查和分析、反复论证→可联系分析是综合的基础,分析为综合做准备。关键信息②:总结了打击治理电信网络诈骗的规律,使法律内容有针对性和可操作性→可联系综合是分析的先导,综合的结果能指导人们继续对事物进行新的分析。
9.A　列宁强调的是把认识对象的各个部分、要素暂时分割开来,把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来,才能更好地把握事物的本质和规律,体现的是分析的方法,①③符合题意;“统筹推进山水林田湖草沙系统治理,提升生态系统的稳定性和可持续性”强调的是把山水林田湖草沙联结和统一起来进行考察,是综合思维方法的体现,②不符合题意;“中国着眼于世界各国的当前利益与长远利益,提出构建‘人类命运共同体’理念”强调将当前利益与长远利益综合起来进行考察,是综合思维方法的体现,④不符合题意。
10.C　本题以分析河水“变质”为背景,考查学生对分析方法的掌握。①错误,应是分析基础上的综合。“通过调查研究发现该市护城河的微生物含量高达50%”是定量分析,“护城河水‘变质’本质上也是环境污染问题”是定性分析,综合分析结果得出结论体现了分析基础上的综合,②③正确,④说法错误。
11.D　保护湿地,需要我们树立正确的生态文明观,推动人与自然和谐共生,③正确;保护湿地对水资源、粮食、生物安全和生态维护都具有重要作用,这表明保护湿地,需要我们坚持分析与综合的对立与统一,推动对湿地认识的不断发展,④正确;把湿地功能统一起来进行整体考察,是运用综合的方法,而不是运用分析法,①错误;推动湿地生态保护的整体发展,是立足整体,而不是立足关键部分,②错误。
12.B　“具体方案”说法错误,②排除;《节约用水条例》是国务院发布的,属于行政法规,不是地方性法规,③排除;①④正确。
13.B　本题考查辩证思维。“鱼菜共生”生态农业模式坚持了辩证思维,把握事物之间的内在属性;运用了综合方法,把鱼、水、菜统一起来进行考察,①③符合题意。材料未涉及在动态性与静态性的对立统一中把握事物,②排除。材料并未涉及运用完全归纳推理,④排除。
14.B　本题考查分析与综合的辩证关系。面对人类生命健康、经济发展、世界和平安宁、全球治理等问题,习近平主席提出构建人类命运共同体理念,涵盖四大主张,这是将分析与综合辩证地统一起来,在综合得到的整体中指导分析,①④正确。应在分析的基础上揭示事物整体,②排除。从感性认识到理性认识的飞跃不是辩证思维方法的内容,而且材料也没有反映从感性认识到理性认识的飞跃,③排除。
15.答案 (1)中医诊治运用了分析与综合方法。
(2)①中医诊治通过望、闻、问、切,从不同角度检查病情和收集临床资料,体现了分析的方法。②中医学强调对疾病发展和病情衍变的过程在机体上的反映等各种症状信息的获取,通过综合分析进行症候确定,体现了综合的方法。③中医整个诊治过程都是分析中有综合、综合中有分析,是分析与综合的统一。
解析 本题考查学生对分析与综合方法内涵的理解,运用辩证思维的分析与综合方法并结合材料进行简明扼要的分析即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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