资源简介 (共21张PPT)我要的是葫芦情境导入工艺品葫葫芦糖葫芦芦húlú造句:糖葫芦酸酸甜甜,真好吃。葫芦芦苇造句:河边有一片美丽的芦苇。我会认藤谢ténɡxiè藤蔓紫藤造句:紫藤爬满了墙壁。感谢谢谢造句:我很感谢父母对我的精心培养。蚜yá蚜虫麦蚜造句:蚜虫爬满了植物。盯dīnɡ蚜虫麦蚜造句:蚜虫爬满了植物。赛sài赛跑比赛造句:友谊第一,比赛第二。啊ā啊呀啊哈造句:啊呀,真是难得一见的大雪呀!细读课文,仔细观察图片。从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。整体感知读课文,概括层次大意。第一部分( ):______________________。1长出葫芦心欢喜第二部分( ):______________________。第三部分( ):______________________。2、34爬满蚜虫不去治葫芦掉落无收获朗读第1自然段:种葫芦的人刚种出来的葫芦长得怎么样?找出有关语句说一说。从前。有个人种了一棵葫芦细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!说明叶子非常多,葫芦长势很好。感叹句,表达喜爱之情。自言自语:他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”自己跟自己说话。我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!两个感叹号可以看出种葫芦的人非常希望小葫芦长得快,长得大。那个人每天都要去看几次。一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。“有几个虫子怕什么!有几个虫子不用怕。意思是:_________我来猜叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。意思是:_________同学们,你们觉得这个爱葫芦的人最后会得到他想要的葫芦吗?为什么呢?不会。因为蚜虫越来越多,会把叶子的养分吸收完,叶子就会枯萎,小葫芦得不到叶子给的养分也会死掉。小葫芦怎么样了呢?小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。为什么呢?因为叶子上的蚜虫更多了。思考一:种葫芦的人没有听从邻居的劝告,没有治理叶子上的蚜虫。思考二:蚜虫、叶子和葫芦之间是有密切联系的,种葫芦的人不懂联系起来看问题,导致葫芦都掉光了。拓展延伸明白了叶子和果实的关系,懂得了事物之间是相互有联系的。其实我们生活中也一样,当你有了小错误,别人提醒你时,你应当虚心倾听及时改正,否则也会像种葫芦的人那样后悔莫及。学了这篇课文,你明白了什么道理?布置作业作业:把这个故事加上自己的想象讲给自己的爸爸妈妈或同学听一听。同学们 下课啦 展开更多...... 收起↑ 资源预览