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七下语文期末学业质量评价02（贵州等地适用）
（建议用时：150分钟 满分：150分）
一、书写水平(5分)
1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(共4道小题，20分)
　　“担当”是什么？冲锋在前是一种担当：基层干部爬山越lǐnɡ① 岭 ，奋战在脱贫攻坚一线；救援官兵在惊天动地时勇敢wú wèi② 无畏 地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫gē③ 戈 壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑。
2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。(4分)
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(A)(3分)
A.惊天动地 B. 坚守 C.锲而不舍 D.增收
【解析】A.“惊天动地”形容声势浩大或事业伟大。用在这里不合语境。
4.根据所给信息默写相应内容。(10分)
(1)箫鼓追随春社近， 衣冠简朴古风存 。(陆游《游山西村》)
(2)不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层 。(王安石《登飞来峰》)
(3)浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯 。[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]
(4) 政入万山围子里 ，一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)]
(5) 山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
(6)宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦 。(李商隐《贾生》)
(7)《望岳》中，作者用虚实结合的手法描写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是： 造化钟神秀 ， 阴阳割昏晓 。
(8)《爱莲说》中，与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的句子是： 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 。
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(A)(3分)
A.《梦溪笔谈》是一部笔记作品，记载了丰富的农业知识。
B.“说”是一种文体，通常借某一个事物说明道理，如《爱莲说》。
C.普希金的《假如生活欺骗了你》鼓励人们相信生活，相信未来。
D.古人常以官职、爵名来尊称别人，如杜甫被后世称为“杜工部”。
【解析】A.记载了丰富的科技知识。
三、阅读能力(共15道小题，50分)
(一)整本书阅读
6.下列关于《骆驼祥子》的情节中不属于前后相连的一项是(B)(3分)
A.祥子到北平拉洋车——祥子攒钱买第一辆车
B.曹先生雇祥子拉车——祥子和虎妞搬出车厂
C.虎妞不幸难产离世——祥子无奈卖掉了洋车
D.小福子离开了人世——祥子绝望而彻底堕落
7.《钢铁是怎样炼成的》这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是什么？ (2分)
这个问题是人的一生应该怎样度过。(意对即可)
(二)现代文阅读
豆腐王
宋炳成
　　豆腐王不姓王，姓钱，叫钱尚友，因为做得一手好豆腐在沂蒙镇无人能及，人送外号豆腐王。
　　豆腐王从十五岁起，跟随父母做豆腐，历经几十年，练就了一手做豆腐的绝活儿，他做的豆腐：结实，无论炖豆腐，还是炒豆腐，入锅不碎；色艳，外表金黄，黄白相间，看上去赏心悦目；厚实，比一般人家做的豆腐要厚上一倍；清香，是沂蒙山区那种特有的浆豆腐，入口清香，余味甘甜，嚼上一口，上了年纪的人一准想起童年。豆腐王卖豆腐也特别，现在别人都用电子秤，豆腐王几十年了，一直用杆秤，而且只有秤钩，没有秤盘，你要多少钱的豆腐，只要报出数来，豆腐王一刀下去，切出一块，用秤钩钩起豆腐一称，一钱不多，一文不少，准准的。
　　豆腐王不仅在沂蒙镇首屈一指，在四邻八乡也是名声远播，人们路过或者去沂蒙镇都要特意买上一块豆腐王的豆腐，有的还特意买了送给亲友，逢年过节更是以吃上豆腐王做的豆腐为荣。不过，豆腐王做的豆腐不是谁想吃就能吃上的，他有个不成文的规定，每天只做三包豆腐，卖完算事，从不多做。如果不赶巧，远路来的人就只有买别人家的豆腐，怎么说也是沂蒙镇出产的嘛。一来二去，镇上做豆腐的人家一天比一天多起来，沂蒙镇成了远近闻名的豆腐专业镇。
　　慕名而来买豆腐的人更多了，镇上开超市的赵一胜不由心中一动，这一天，他特意找豆腐王商量：“钱叔，有个稳赚不赔的买卖，您老做不做？”
　　豆腐王停下手中的活儿，笑着说：“现在什么买卖都竞争激烈，哪有这种好事？”
　　赵一胜说，现在就有一个好买卖，他想和豆腐王合作，让豆腐王扩大生产规模，他负责销售，价格嘛，好商量，比豆腐王现在的卖价每斤高两毛，而且，钱货两清，当场结算，有多少，要多少。
　　豆腐王收住了笑，说：“我的豆腐不愁卖，但多年的规矩不能破，每天只做三包。”
赵一胜不死心，劝道：“钱叔，过了这个村，可就没这个店喽，趁着现在行情好，您老得多做，要忙不过来，您可以找帮手嘛，这年头，谁嫌钱多了咬手啊？您要觉得价格低，我还可以给您涨嘛。”原来，赵一胜考察好了，市里大超市卖的豆腐与豆腐王做的豆腐没法比，价格却高了一倍，若开个专柜，肯定卖得火。
　　豆腐王还是摇头：“这事没得商量。”
　　赵一胜悻悻地走了，他在心里骂豆腐王是个老顽固，死拧筋子，到手的钱都不赚。
不久，豆腐王的儿子小刚在城里买房急需一大笔钱，豆腐王将多年的积蓄拿出来，首付还差五万，豆腐王愁眉不展。赵一胜听说后，再去找豆腐王：“钱叔，我兄弟买房不还差五万嘛，只要您答应和我合作卖豆腐，这钱，我借给您，一分钱利息都不要，这豆腐价格嘛，比上次说的，每斤再长两毛，怎么样？”
　　豆腐王听了，摆摆手，还是没有动心。
　　小刚听说后，生气地问父亲：“爸，多好的事啊，赵一胜的提议，既解了咱家的燃眉之急，又增加了咱家的收入，还没有风险和损失，您怎么就不答应呢？”
　　豆腐王说：“小刚啊，咱家的豆腐是比人家的好，不愁卖，可是你想过没有，咱家的豆腐卖得越多别人家的豆腐就卖得越少啊。”
　　小刚气鼓鼓地说：“爸，咱是公平竞争，您管别人家的闲事干啥？”
　　豆腐王没有直接回答，还问了一个问题：“小刚，你知道，咱们家的豆腐生意为什么能几十年经久不衰吗？”
　　小刚得意地说：“还不是咱家的豆腐好。”
　　豆腐王说：“是有这方面的原因，但是，小刚，你发现没有，这几年，镇上做豆腐的越来越多了，咱家的豆腐不但没受影响，还卖得越来越火了。”
　　小刚想了想，确实是这样，以前三包豆腐卖半天，现在，不等出包就有人预订了，他疑惑地问：“爸，难道您有什么秘诀？”
　　豆腐王笑了笑，指着墙说：“小刚，爸没有什么秘诀，但爸明白一个理儿，利不可赚尽，凡事都得留有余地，让别人有生路，自己也才能有生路啊。”
顺着豆腐王手指的方向，小刚看到一副发黄的对联：“ ”。
(选自《2021年中国微型小说精选》，有删改)
8.小说结尾小刚看到的那副发黄的对联最有可能是下面哪一副？(B)(3分)
A.信誉通交易，公平作往来 B. 弓太满则折，月太满则亏
C.商标昭信用，服务竞文明 D.货好人常美，心公客必来
【解析】根据前文豆腐王的话“利不可赚尽，凡事都得留有余地，让别人有生路，自己也才能有生路”判断，其意思与“弓太满则折，月太满则亏”最相近。
9.赵一胜第二次找豆腐王谈生意时，给出的豆腐价钱跟原价相比有什么变化？(C)(3分)
A.跟原价一样 B. 比原价贵二毛
C.比原价贵四毛 D.比原价便宜二毛
【解析】赵一胜第一次找豆腐王时答应“比豆腐王现在的卖价每斤高两毛”，第二次找豆腐王时答应“比上次说的，每斤再长两毛”，所以最后给出的每斤豆腐价钱与原价相比贵四毛。
10.文中写赵一胜抬价有何作用？(4分)
突出豆腐王坚持原则，不受诱惑，表现了他对自己经营之道的坚守。
11.下面选项中，你认为可以用来形容豆腐王的行为的是哪一项？请说明理由。(4分)
A.富贵不能淫　　　　B.贫贱不能移　　　　C.威武不能屈
B项。因为豆腐王即使缺钱给儿子买房也不愿意抬高豆腐的价格，这与“贫贱不能移”相符合。
借　宿
江　岸
　　①西边有山，东边是河。山是老君岭，河是洗脂河。周其伟做梦也没有想到，黄昏时分，他途经黄泥湾，此路不通；返回山那边的家里，山里有野狼，他不敢在夜晚冒这个险；河里山洪暴发，他又去不了对岸。他傻眼了。
　　②正在村边的土路上犯难的时候，一个晚归的大嫂牵着牛，向他走来。
　　③请问大嫂，你们村谁家方便让我留宿一夜？周其伟主动走上前去攀谈，把自己陷入困境的情况向大嫂说明以后，客气地问。
　　④大嫂爽朗地一笑，说，谁还能顶着自己家的屋顶赶路？要是搁过去，不管谁家，挤一挤都没啥。不过现如今，好多家里男人都外出打工了，多少有些不方便。俺村里还有几家只有老两口和孤老头的。你只管跟我进村，都会答应的。
　　⑤周其伟道了谢，跟随大嫂进了村。村口有一座院落，院内有一栋两层小楼。站在院子外面，大嫂喊道，三爹，三爹，开门。
　　⑥院门很快打开了，一位头发花白的老汉走出来，问道，他嫂，有啥事儿？
　　⑦大嫂指了指站在身边的周其伟，说，这个兄弟过不去河，想在你家借宿。
　　⑧老汉说，进来进来，就是莫嫌我老汉屋子脏就要得。
　　⑨周其伟说，大叔说哪里话？给您老添麻烦了。他和大嫂道了别，走进了老汉的院子。
　　⑩老汉关好院门，把周其伟往小楼里让。晚上，老汉炒了一盘土鸡蛋，一盘青南瓜丝，煎了一盘白鱼条，拌了一盘凉黄瓜，开了两瓶啤酒，要和周其伟喝两杯。周其伟有些不安，刚说两句客气话，立即被老汉打断了。老汉说，鱼是我自己在河里逮的，鸡蛋是我自己养的老母鸡下的，菜是我自己种的，都没花一分钱。
　　 席间，周其伟和老汉分别互相介绍了自己的一些情况。两人边喝边聊，聊了很久，喝过了酒，老汉又到厨房去，下了一盆亲手擀的面条。
　　 周其伟晚上住在老汉儿子、儿媳二楼的卧室里。宽大的双人床上搭了床罩，铺着凉席，一揭开，倒是非常干净整洁。
　　 早晨醒来，下楼一看，老汉已将大米粥熬好了，还煮了咸鸡蛋，摊了油馍，让周其伟用早餐。吃罢早餐，老汉将周其伟送到河边。经过一夜流逝和沉淀，河水虽然依然泛黄，不甚清澈，但河面已经窄了许多。周其伟在老汉的指点下，在浅水区蹚过了河。
　　 周其伟站在河对岸，扯开嗓子大声喊，大叔，谢谢您，您回家吧！老汉也扯开嗓子大声喊，周老师你慢走，什么时候路过俺村，只管来家里歇！两个人互相摇着手臂，道了别。
　　 老汉回到家里，收拾碗盘，一只盘子下面忽然红光一闪。原来，盘子下面压了两张百元钞票。老汉急匆匆地赶到昨天傍晚领着周其伟找上门来的大嫂家，火急火燎地问，他嫂，你知道周老师姑家住哪儿吗？
　　 大嫂一头雾水，反问道，哪个周老师？我不认识什么周老师啊。
　　 老汉说，就是昨晚上你领来的那个人，姓周，是冯店乡中学的老师。他说今天要到他姑家喝喜酒，我刚才把他送走了。我得上他姑家找他去。
　　 大嫂一惊，连忙问，怎么了，三爹？他手脚不干净，偷你东西了？老汉“嗨”了一声，说，看你想到哪儿去了？他从衣兜里掏出两张百元大钞，冲大嫂晃了晃，哭笑不得地说，他临走偷偷在盘子底下压了钱，我怎么能要？
　　 大嫂松了一口气，笑着说，你这个老头，我还当是出了什么大事儿呢，吓我一跳。人家周老师客气，撇下二百元钱，你就收下，打酒割肉花了嘛。老汉突然翻了脸，眼一瞪，红头涨脸地说：“你这个死女子，你嫁到俺黄泥湾十多年了，你三爹是什么样子的人你还不清楚？咱又不开饭店，又不开旅社，凭什么收人家的钱？”说着，老汉一扭身子，气冲冲地往洗脂河方向奔去。
　　 大嫂张口结舌，冲老汉的背影吐了吐舌头。
12.下列对王老汉人物形象的分析不正确的一项是(D)(3分)
A.热情好客，慷慨大方 B.有原则，不贪财
C.善良，乐于助人 D.憨厚老实，暴躁易怒
【解析】A.王老汉留宿、招待陌生人，可见其热情好客，慷慨大方；B.对于客人偷偷留钱，他坚持还钱可见其有原则，不贪财；C.帮助陌生人而不向别人索取回报可见其善良，乐于助人。故选D。
13.选文以“借宿”作标题，包含的作用不包括的一项是(C)(3分)
A.是贯穿全文的线索 B.文章围绕“借宿”展开故事情节
C.表现老汉的贪财 D.吸引读者的阅读兴趣
14.从描写方法的角度，分析第 段画线句子的表达效果。(4分)
综合运用了神态描写、语言描写和动作描写，生动形象地写出了老汉听到大嫂让其收下周其伟留下的200元钱用来买东西吃时的恼怒，表现了老汉的朴实、善良。
15.结合上下文内容，试分析第③段中周其伟为何“有些不安”？(4分)
在两人互不相识的情况下，周其伟来借宿本来就够麻烦老汉的了，还受到老汉的热情招待。因此，周其伟有些不安。(意思对即可)
(三)古代诗文阅读
　　王荆公病喘，药用紫团山人参，不可得。时薛师政自河东还，适有之，赠公数两，不受。人有劝公曰：“公之疾非此药不可治，疾可忧，药不足辞。”公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。公面黧①黑，门人忧之，以问医。医曰：“此垢污，非疾也。”进澡豆②令公频颒③面。公曰：“天生黑于予，澡豆其如予何？”
(选自沈括《梦溪笔谈》，有删改)
　　【注释】①黧(lí)：黑。②澡豆：古代用来供洗涤用的粉剂。③颒(huì)：洗脸。
16.下列不符合文意的一项是(B)(3分)
A.王荆公(安石)得了喘病，要用紫团山人参入药，却找不到这东西。
B.当时薛师政从河东回来，刚好有人赠送给他几两紫团山人参，他接受了。
C.门人担忧王荆公，向医生询问王荆公脸黑的原因。
D.医生说王荆公面黑不是病，而是污垢。
【解析】B.根据文意是当时薛师政从河东回来，刚好有这种人参，便赠送给王安石几两用，王安石却不接受。
17.概括选文的主要事件，说说从中能看出王荆公具有怎样的性格和品质。(4分)
王荆公得了哮喘病，不接受别人赠送入药的紫团山人参；面色粗黑，不接受门人进献的澡豆。从中能看出王荆公的耿直、廉洁。
18.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是(C)(3分)
A.不可得 　　一狼得骨止(蒲松龄《狼》)
B.公之疾非此药不可治 　　非复吴下阿蒙(《孙权劝学》)
C.药不足辞 　　旦辞爷娘去(《木兰诗》)
D.自河东还 　　自李唐来(周敦颐《爱莲说》)
【解析】A.得到；B.不，不是；C.退回/辞别；D.从。
【参考译文】
　　王荆公(安石)得了哮喘病，要用紫团山人参入药，却找不到这东西。当时薛师政从河东回来，刚好有这种人参，便赠送给王安石几两用，王安石却不接受。有人劝王荆公说：“大人您的病不用这味药没法治，这病着实令人担心，没必要退回这些赠药啊。”王安石说：“我一辈子没用紫团参，也活到今天了。”最后也没接受。荆公面色粗黑，他的门人因此而担心，便向医生询问。医生说：“这是出汗后的淤垢，不是病。”于是这些门人向荆公进献澡豆让他洗脸。王荆公说：“既然老天赐我一副黑面孔，澡豆又能拿我怎么样呢？”
梅　花
[宋]陈亮
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。
一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄①，东君②正主张。
【注释】①三弄：指笛曲名《梅花三弄》。古有笛曲吹落梅花之说。②东君：司春之神。
19.诗中关于梅花形象特征的概述不正确的一项是(B)(3分)
A.清瘦明丽 B.敢于后开 C.传报春信 D.傲雪凌霜
【解析】B.应该为“敢为花先”。
20.这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？(4分)
寄寓了作者对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。
四、综合运用(共3道小题，15分)
　　复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。
21.下面是学生会搜集的有关近视的内容，顺序排列正确的一项是(A)(3分)
①近距离用眼时间过长是青少年近视的首要原因。
②近几百年来，科学界、医学界不断研究近视的原因，但到目前为止也没有完全统一的说法。
③青少年是孩子大脑的发育时期，如果出现近视问题，孩子接收外界信息的能力就会降低，大脑发育也会受到影响。
④无数科学实验和案例表明，青少年近视的发生受到综合因素的影响。
⑤孩子在近视之后，如果不采取相关措施，将有可能患上高度近视。出现眼底病变等一系列疾病，甚至可能致盲。
A.②④①③⑤ B.②①④③⑤ C.④①③②⑤ D.③⑤①②④
【解析】本语段的内容是关于近视的讨论，②句应是第一句；④句说的是对近视发生的因素的总体概括，是第二句；①句紧跟④句，指出青少年近视的首要原因，是第三句；③句紧接①句，说明近视对青少年的危害；⑤句最后指出孩子在近视之后，如果不采取相关措施的害处。正确顺序为：②④①③⑤。
22.班上的小锋同学找到一段相关材料，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。(6分)
　　①近年来，青少年近视问题日益严重，各年龄段青少年的近视呈现出发病年龄早、进展快、程度深的趋势。②调查显示，课业负担重、户外活动少及电子产品等是少数青少年近视的重要原因。③面对这一问题，我们需要以科学的态度对待。④一方面要努力预防青少年近视的发生，另一方面也要对其进行合理治疗、正确诊断。⑤我们要从多方面关注青少年近视防控问题，营造“政府主导、专家指导、学校教育、家庭重视”的良好氛围。⑥全社会要行动起来，共同呵护孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。
第②句“电子产品”表意不明，在前面加“过度使用”。第④句语序不当，应将“合理治疗”与“正确诊断”互换位置。
23.从A、B句中给下面眼镜店的上联选出下联，并说明理由。(6分)
上联：有吾将迷雾看穿
A句：助你把秋毫明察　　B句：揽得河山入玉眸
选A句，A句与上联对仗工整，“有吾”与“助你”，“迷雾看穿”与“秋毫明察”对仗工整，且突出了眼镜的特点。
五、写作能力(60分)
24.生命是一场大的遇见，吕蒙遇见了孙权，在他的劝说下，吕蒙“非复吴下阿蒙”；魏巍遇见了一群“最可爱的人”，感动于他们纯洁和高尚的品质、坚韧和刚强的意志、淳朴和谦逊的气质；陈子昂遇见了幽州台，杜甫遇见了泰山……许多的遇见，让我们生命的情境从此不一样了。请以“遇见你，真好”为标题，写一篇600—700字的作文。
写作提示及要求：
(1)遇见的可以是人，可以是现代的人，也可以是古代的人、外国的人；遇见的可以是物，可以是唐诗、宋词、古典名著、现代的文学作品。
(2)“真好”体现出了一种感受，让我们感动的、流泪的、哭泣的，帮助我们的，我们看见的，都是一种心理的体验。
(3)表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。
(4)符合生活常理，内容健康，文体明确。
(5)勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。
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七下语文期末学业质量评价02（贵州等地适用）
（建议用时：150分钟 满分：150分）
一、书写水平(5分)
1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(共4道小题，20分)
　　“担当”是什么？冲锋在前是一种担当：基层干部爬山越lǐnɡ① 岭 ，奋战在脱贫攻坚一线；救援官兵在惊天动地时勇敢wú wèi② 无畏 地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫gē③ 戈 壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑。
2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。(4分)
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(A)(3分)
A.惊天动地 B. 坚守 C.锲而不舍 D.增收
【解析】A.“惊天动地”形容声势浩大或事业伟大。用在这里不合语境。
4.根据所给信息默写相应内容。(10分)
(1)箫鼓追随春社近， 衣冠简朴古风存 。(陆游《游山西村》)
(2)不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层 。(王安石《登飞来峰》)
(3)浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯 。[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]
(4) 政入万山围子里 ，一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)]
(5) 山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
(6)宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦 。(李商隐《贾生》)
(7)《望岳》中，作者用虚实结合的手法描写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是： 造化钟神秀 ， 阴阳割昏晓 。
(8)《爱莲说》中，与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的句子是： 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 。
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(A)(3分)
A.《梦溪笔谈》是一部笔记作品，记载了丰富的农业知识。
B.“说”是一种文体，通常借某一个事物说明道理，如《爱莲说》。
C.普希金的《假如生活欺骗了你》鼓励人们相信生活，相信未来。
D.古人常以官职、爵名来尊称别人，如杜甫被后世称为“杜工部”。
【解析】A.记载了丰富的科技知识。
三、阅读能力(共15道小题，50分)
(一)整本书阅读
6.下列关于《骆驼祥子》的情节中不属于前后相连的一项是(B)(3分)
A.祥子到北平拉洋车——祥子攒钱买第一辆车
B.曹先生雇祥子拉车——祥子和虎妞搬出车厂
C.虎妞不幸难产离世——祥子无奈卖掉了洋车
D.小福子离开了人世——祥子绝望而彻底堕落
7.《钢铁是怎样炼成的》这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是什么？ (2分)
这个问题是人的一生应该怎样度过。(意对即可)
(二)现代文阅读
豆腐王
宋炳成
　　豆腐王不姓王，姓钱，叫钱尚友，因为做得一手好豆腐在沂蒙镇无人能及，人送外号豆腐王。
　　豆腐王从十五岁起，跟随父母做豆腐，历经几十年，练就了一手做豆腐的绝活儿，他做的豆腐：结实，无论炖豆腐，还是炒豆腐，入锅不碎；色艳，外表金黄，黄白相间，看上去赏心悦目；厚实，比一般人家做的豆腐要厚上一倍；清香，是沂蒙山区那种特有的浆豆腐，入口清香，余味甘甜，嚼上一口，上了年纪的人一准想起童年。豆腐王卖豆腐也特别，现在别人都用电子秤，豆腐王几十年了，一直用杆秤，而且只有秤钩，没有秤盘，你要多少钱的豆腐，只要报出数来，豆腐王一刀下去，切出一块，用秤钩钩起豆腐一称，一钱不多，一文不少，准准的。
　　豆腐王不仅在沂蒙镇首屈一指，在四邻八乡也是名声远播，人们路过或者去沂蒙镇都要特意买上一块豆腐王的豆腐，有的还特意买了送给亲友，逢年过节更是以吃上豆腐王做的豆腐为荣。不过，豆腐王做的豆腐不是谁想吃就能吃上的，他有个不成文的规定，每天只做三包豆腐，卖完算事，从不多做。如果不赶巧，远路来的人就只有买别人家的豆腐，怎么说也是沂蒙镇出产的嘛。一来二去，镇上做豆腐的人家一天比一天多起来，沂蒙镇成了远近闻名的豆腐专业镇。
　　慕名而来买豆腐的人更多了，镇上开超市的赵一胜不由心中一动，这一天，他特意找豆腐王商量：“钱叔，有个稳赚不赔的买卖，您老做不做？”
　　豆腐王停下手中的活儿，笑着说：“现在什么买卖都竞争激烈，哪有这种好事？”
　　赵一胜说，现在就有一个好买卖，他想和豆腐王合作，让豆腐王扩大生产规模，他负责销售，价格嘛，好商量，比豆腐王现在的卖价每斤高两毛，而且，钱货两清，当场结算，有多少，要多少。
　　豆腐王收住了笑，说：“我的豆腐不愁卖，但多年的规矩不能破，每天只做三包。”
赵一胜不死心，劝道：“钱叔，过了这个村，可就没这个店喽，趁着现在行情好，您老得多做，要忙不过来，您可以找帮手嘛，这年头，谁嫌钱多了咬手啊？您要觉得价格低，我还可以给您涨嘛。”原来，赵一胜考察好了，市里大超市卖的豆腐与豆腐王做的豆腐没法比，价格却高了一倍，若开个专柜，肯定卖得火。
　　豆腐王还是摇头：“这事没得商量。”
　　赵一胜悻悻地走了，他在心里骂豆腐王是个老顽固，死拧筋子，到手的钱都不赚。
不久，豆腐王的儿子小刚在城里买房急需一大笔钱，豆腐王将多年的积蓄拿出来，首付还差五万，豆腐王愁眉不展。赵一胜听说后，再去找豆腐王：“钱叔，我兄弟买房不还差五万嘛，只要您答应和我合作卖豆腐，这钱，我借给您，一分钱利息都不要，这豆腐价格嘛，比上次说的，每斤再长两毛，怎么样？”
　　豆腐王听了，摆摆手，还是没有动心。
　　小刚听说后，生气地问父亲：“爸，多好的事啊，赵一胜的提议，既解了咱家的燃眉之急，又增加了咱家的收入，还没有风险和损失，您怎么就不答应呢？”
　　豆腐王说：“小刚啊，咱家的豆腐是比人家的好，不愁卖，可是你想过没有，咱家的豆腐卖得越多别人家的豆腐就卖得越少啊。”
　　小刚气鼓鼓地说：“爸，咱是公平竞争，您管别人家的闲事干啥？”
　　豆腐王没有直接回答，还问了一个问题：“小刚，你知道，咱们家的豆腐生意为什么能几十年经久不衰吗？”
　　小刚得意地说：“还不是咱家的豆腐好。”
　　豆腐王说：“是有这方面的原因，但是，小刚，你发现没有，这几年，镇上做豆腐的越来越多了，咱家的豆腐不但没受影响，还卖得越来越火了。”
　　小刚想了想，确实是这样，以前三包豆腐卖半天，现在，不等出包就有人预订了，他疑惑地问：“爸，难道您有什么秘诀？”
　　豆腐王笑了笑，指着墙说：“小刚，爸没有什么秘诀，但爸明白一个理儿，利不可赚尽，凡事都得留有余地，让别人有生路，自己也才能有生路啊。”
顺着豆腐王手指的方向，小刚看到一副发黄的对联：“ ”。
(选自《2021年中国微型小说精选》，有删改)
8.小说结尾小刚看到的那副发黄的对联最有可能是下面哪一副？(B)(3分)
A.信誉通交易，公平作往来 B. 弓太满则折，月太满则亏
C.商标昭信用，服务竞文明 D.货好人常美，心公客必来
【解析】根据前文豆腐王的话“利不可赚尽，凡事都得留有余地，让别人有生路，自己也才能有生路”判断，其意思与“弓太满则折，月太满则亏”最相近。
9.赵一胜第二次找豆腐王谈生意时，给出的豆腐价钱跟原价相比有什么变化？(C)(3分)
A.跟原价一样 B. 比原价贵二毛
C.比原价贵四毛 D.比原价便宜二毛
【解析】赵一胜第一次找豆腐王时答应“比豆腐王现在的卖价每斤高两毛”，第二次找豆腐王时答应“比上次说的，每斤再长两毛”，所以最后给出的每斤豆腐价钱与原价相比贵四毛。
10.文中写赵一胜抬价有何作用？(4分)
突出豆腐王坚持原则，不受诱惑，表现了他对自己经营之道的坚守。
11.下面选项中，你认为可以用来形容豆腐王的行为的是哪一项？请说明理由。(4分)
A.富贵不能淫　　　　B.贫贱不能移　　　　C.威武不能屈
B项。因为豆腐王即使缺钱给儿子买房也不愿意抬高豆腐的价格，这与“贫贱不能移”相符合。
借　宿
江　岸
　　①西边有山，东边是河。山是老君岭，河是洗脂河。周其伟做梦也没有想到，黄昏时分，他途经黄泥湾，此路不通；返回山那边的家里，山里有野狼，他不敢在夜晚冒这个险；河里山洪暴发，他又去不了对岸。他傻眼了。
　　②正在村边的土路上犯难的时候，一个晚归的大嫂牵着牛，向他走来。
　　③请问大嫂，你们村谁家方便让我留宿一夜？周其伟主动走上前去攀谈，把自己陷入困境的情况向大嫂说明以后，客气地问。
　　④大嫂爽朗地一笑，说，谁还能顶着自己家的屋顶赶路？要是搁过去，不管谁家，挤一挤都没啥。不过现如今，好多家里男人都外出打工了，多少有些不方便。俺村里还有几家只有老两口和孤老头的。你只管跟我进村，都会答应的。
　　⑤周其伟道了谢，跟随大嫂进了村。村口有一座院落，院内有一栋两层小楼。站在院子外面，大嫂喊道，三爹，三爹，开门。
　　⑥院门很快打开了，一位头发花白的老汉走出来，问道，他嫂，有啥事儿？
　　⑦大嫂指了指站在身边的周其伟，说，这个兄弟过不去河，想在你家借宿。
　　⑧老汉说，进来进来，就是莫嫌我老汉屋子脏就要得。
　　⑨周其伟说，大叔说哪里话？给您老添麻烦了。他和大嫂道了别，走进了老汉的院子。
　　⑩老汉关好院门，把周其伟往小楼里让。晚上，老汉炒了一盘土鸡蛋，一盘青南瓜丝，煎了一盘白鱼条，拌了一盘凉黄瓜，开了两瓶啤酒，要和周其伟喝两杯。周其伟有些不安，刚说两句客气话，立即被老汉打断了。老汉说，鱼是我自己在河里逮的，鸡蛋是我自己养的老母鸡下的，菜是我自己种的，都没花一分钱。
　　 席间，周其伟和老汉分别互相介绍了自己的一些情况。两人边喝边聊，聊了很久，喝过了酒，老汉又到厨房去，下了一盆亲手擀的面条。
　　 周其伟晚上住在老汉儿子、儿媳二楼的卧室里。宽大的双人床上搭了床罩，铺着凉席，一揭开，倒是非常干净整洁。
　　 早晨醒来，下楼一看，老汉已将大米粥熬好了，还煮了咸鸡蛋，摊了油馍，让周其伟用早餐。吃罢早餐，老汉将周其伟送到河边。经过一夜流逝和沉淀，河水虽然依然泛黄，不甚清澈，但河面已经窄了许多。周其伟在老汉的指点下，在浅水区蹚过了河。
　　 周其伟站在河对岸，扯开嗓子大声喊，大叔，谢谢您，您回家吧！老汉也扯开嗓子大声喊，周老师你慢走，什么时候路过俺村，只管来家里歇！两个人互相摇着手臂，道了别。
　　 老汉回到家里，收拾碗盘，一只盘子下面忽然红光一闪。原来，盘子下面压了两张百元钞票。老汉急匆匆地赶到昨天傍晚领着周其伟找上门来的大嫂家，火急火燎地问，他嫂，你知道周老师姑家住哪儿吗？
　　 大嫂一头雾水，反问道，哪个周老师？我不认识什么周老师啊。
　　 老汉说，就是昨晚上你领来的那个人，姓周，是冯店乡中学的老师。他说今天要到他姑家喝喜酒，我刚才把他送走了。我得上他姑家找他去。
　　 大嫂一惊，连忙问，怎么了，三爹？他手脚不干净，偷你东西了？老汉“嗨”了一声，说，看你想到哪儿去了？他从衣兜里掏出两张百元大钞，冲大嫂晃了晃，哭笑不得地说，他临走偷偷在盘子底下压了钱，我怎么能要？
　　 大嫂松了一口气，笑着说，你这个老头，我还当是出了什么大事儿呢，吓我一跳。人家周老师客气，撇下二百元钱，你就收下，打酒割肉花了嘛。老汉突然翻了脸，眼一瞪，红头涨脸地说：“你这个死女子，你嫁到俺黄泥湾十多年了，你三爹是什么样子的人你还不清楚？咱又不开饭店，又不开旅社，凭什么收人家的钱？”说着，老汉一扭身子，气冲冲地往洗脂河方向奔去。
　　 大嫂张口结舌，冲老汉的背影吐了吐舌头。
12.下列对王老汉人物形象的分析不正确的一项是(D)(3分)
A.热情好客，慷慨大方 B.有原则，不贪财
C.善良，乐于助人 D.憨厚老实，暴躁易怒
【解析】A.王老汉留宿、招待陌生人，可见其热情好客，慷慨大方；B.对于客人偷偷留钱，他坚持还钱可见其有原则，不贪财；C.帮助陌生人而不向别人索取回报可见其善良，乐于助人。故选D。
13.选文以“借宿”作标题，包含的作用不包括的一项是(C)(3分)
A.是贯穿全文的线索 B.文章围绕“借宿”展开故事情节
C.表现老汉的贪财 D.吸引读者的阅读兴趣
14.从描写方法的角度，分析第 段画线句子的表达效果。(4分)
综合运用了神态描写、语言描写和动作描写，生动形象地写出了老汉听到大嫂让其收下周其伟留下的200元钱用来买东西吃时的恼怒，表现了老汉的朴实、善良。
15.结合上下文内容，试分析第③段中周其伟为何“有些不安”？(4分)
在两人互不相识的情况下，周其伟来借宿本来就够麻烦老汉的了，还受到老汉的热情招待。因此，周其伟有些不安。(意思对即可)
(三)古代诗文阅读
　　王荆公病喘，药用紫团山人参，不可得。时薛师政自河东还，适有之，赠公数两，不受。人有劝公曰：“公之疾非此药不可治，疾可忧，药不足辞。”公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。公面黧①黑，门人忧之，以问医。医曰：“此垢污，非疾也。”进澡豆②令公频颒③面。公曰：“天生黑于予，澡豆其如予何？”
(选自沈括《梦溪笔谈》，有删改)
　　【注释】①黧(lí)：黑。②澡豆：古代用来供洗涤用的粉剂。③颒(huì)：洗脸。
16.下列不符合文意的一项是(B)(3分)
A.王荆公(安石)得了喘病，要用紫团山人参入药，却找不到这东西。
B.当时薛师政从河东回来，刚好有人赠送给他几两紫团山人参，他接受了。
C.门人担忧王荆公，向医生询问王荆公脸黑的原因。
D.医生说王荆公面黑不是病，而是污垢。
【解析】B.根据文意是当时薛师政从河东回来，刚好有这种人参，便赠送给王安石几两用，王安石却不接受。
17.概括选文的主要事件，说说从中能看出王荆公具有怎样的性格和品质。(4分)
王荆公得了哮喘病，不接受别人赠送入药的紫团山人参；面色粗黑，不接受门人进献的澡豆。从中能看出王荆公的耿直、廉洁。
18.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是(C)(3分)
A.不可得 　　一狼得骨止(蒲松龄《狼》)
B.公之疾非此药不可治 　　非复吴下阿蒙(《孙权劝学》)
C.药不足辞 　　旦辞爷娘去(《木兰诗》)
D.自河东还 　　自李唐来(周敦颐《爱莲说》)
【解析】A.得到；B.不，不是；C.退回/辞别；D.从。
【参考译文】
　　王荆公(安石)得了哮喘病，要用紫团山人参入药，却找不到这东西。当时薛师政从河东回来，刚好有这种人参，便赠送给王安石几两用，王安石却不接受。有人劝王荆公说：“大人您的病不用这味药没法治，这病着实令人担心，没必要退回这些赠药啊。”王安石说：“我一辈子没用紫团参，也活到今天了。”最后也没接受。荆公面色粗黑，他的门人因此而担心，便向医生询问。医生说：“这是出汗后的淤垢，不是病。”于是这些门人向荆公进献澡豆让他洗脸。王荆公说：“既然老天赐我一副黑面孔，澡豆又能拿我怎么样呢？”
梅　花
[宋]陈亮
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。
一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄①，东君②正主张。
【注释】①三弄：指笛曲名《梅花三弄》。古有笛曲吹落梅花之说。②东君：司春之神。
19.诗中关于梅花形象特征的概述不正确的一项是(B)(3分)
A.清瘦明丽 B.敢于后开 C.传报春信 D.傲雪凌霜
【解析】B.应该为“敢为花先”。
20.这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？(4分)
寄寓了作者对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。
四、综合运用(共3道小题，15分)
　　复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。
21.下面是学生会搜集的有关近视的内容，顺序排列正确的一项是(A)(3分)
①近距离用眼时间过长是青少年近视的首要原因。
②近几百年来，科学界、医学界不断研究近视的原因，但到目前为止也没有完全统一的说法。
③青少年是孩子大脑的发育时期，如果出现近视问题，孩子接收外界信息的能力就会降低，大脑发育也会受到影响。
④无数科学实验和案例表明，青少年近视的发生受到综合因素的影响。
⑤孩子在近视之后，如果不采取相关措施，将有可能患上高度近视。出现眼底病变等一系列疾病，甚至可能致盲。
A.②④①③⑤ B.②①④③⑤ C.④①③②⑤ D.③⑤①②④
【解析】本语段的内容是关于近视的讨论，②句应是第一句；④句说的是对近视发生的因素的总体概括，是第二句；①句紧跟④句，指出青少年近视的首要原因，是第三句；③句紧接①句，说明近视对青少年的危害；⑤句最后指出孩子在近视之后，如果不采取相关措施的害处。正确顺序为：②④①③⑤。
22.班上的小锋同学找到一段相关材料，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。(6分)
　　①近年来，青少年近视问题日益严重，各年龄段青少年的近视呈现出发病年龄早、进展快、程度深的趋势。②调查显示，课业负担重、户外活动少及电子产品等是少数青少年近视的重要原因。③面对这一问题，我们需要以科学的态度对待。④一方面要努力预防青少年近视的发生，另一方面也要对其进行合理治疗、正确诊断。⑤我们要从多方面关注青少年近视防控问题，营造“政府主导、专家指导、学校教育、家庭重视”的良好氛围。⑥全社会要行动起来，共同呵护孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。
第②句“电子产品”表意不明，在前面加“过度使用”。第④句语序不当，应将“合理治疗”与“正确诊断”互换位置。
23.从A、B句中给下面眼镜店的上联选出下联，并说明理由。(6分)
上联：有吾将迷雾看穿
A句：助你把秋毫明察　　B句：揽得河山入玉眸
选A句，A句与上联对仗工整，“有吾”与“助你”，“迷雾看穿”与“秋毫明察”对仗工整，且突出了眼镜的特点。
五、写作能力(60分)
24.生命是一场大的遇见，吕蒙遇见了孙权，在他的劝说下，吕蒙“非复吴下阿蒙”；魏巍遇见了一群“最可爱的人”，感动于他们纯洁和高尚的品质、坚韧和刚强的意志、淳朴和谦逊的气质；陈子昂遇见了幽州台，杜甫遇见了泰山……许多的遇见，让我们生命的情境从此不一样了。请以“遇见你，真好”为标题，写一篇600—700字的作文。
写作提示及要求：
(1)遇见的可以是人，可以是现代的人，也可以是古代的人、外国的人；遇见的可以是物，可以是唐诗、宋词、古典名著、现代的文学作品。
(2)“真好”体现出了一种感受，让我们感动的、流泪的、哭泣的，帮助我们的，我们看见的，都是一种心理的体验。
(3)表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。
(4)符合生活常理，内容健康，文体明确。
(5)勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。
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统编2024七下语文同步精品课件
人教版七年级下册
人教2024版七下语文 阶段性检测讲解课件
七下语文期末测试02
范围：第1-6单元
（建议用时：150分钟 满分：150分）
一、书写水平(5分)
1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(共4道小题，20分)
　　“担当”是什么？冲锋在前是一种担当：基层干部爬山越lǐnɡ①___，奋战在脱贫攻坚一线；救援官兵在惊天动地时勇敢wú wèi②_____地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫ɡē③______壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑。
岭
无畏
戈
2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。(4分)
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.惊天动地 B. 坚守 C.锲而不舍 D.增收
【解析】A.“惊天动地”形容声势浩大或事业伟大。用在这里不合语境。
A
4.根据所给信息默写相应内容。(10分)
(1)箫鼓追随春社近，__________________。(陆游《游山西村》)
(2)不畏浮云遮望眼，__________________。(王安石《登飞来峰》)
(3)浩荡离愁白日斜，__________________。[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]
(4)__________________，一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)]
(5)__________________，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
衣冠简朴古风存
自缘身在最高层
吟鞭东指即天涯
政入万山围子里
山重水复疑无路
(6)宣室求贤访逐臣，__________________。(李商隐《贾生》)
(7)《望岳》中，作者用虚实结合的手法描写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：______________，______________。
(8)《爱莲说》中，与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的句子是：________________，________________。
贾生才调更无伦
造化钟神秀
阴阳割昏晓
出淤泥而不染
濯清涟而不妖
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是( )(3分)
A.《梦溪笔谈》是一部笔记作品，记载了丰富的农业知识。
B.“说”是一种文体，通常借某一个事物说明道理，如《爱莲说》。
C.普希金的《假如生活欺骗了你》鼓励人们相信生活，相信未来。
D.古人常以官职、爵名来尊称别人，如杜甫被后世称为“杜工部”。
【解析】A.记载了丰富的科技知识。
A
三、阅读能力(共15道小题，50分)
(一)整本书阅读
6.下列关于《骆驼祥子》的情节中不属于前后相连的一项是(　)(3分)
A.祥子到北平拉洋车——祥子攒钱买第一辆车
B.曹先生雇祥子拉车——祥子和虎妞搬出车厂
C.虎妞不幸难产离世——祥子无奈卖掉了洋车
D.小福子离开了人世——祥子绝望而彻底堕落
B
7.《钢铁是怎样炼成的》这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是什么？ (2分)
这个问题是人的一生应该怎样度过。(意对即可)
(二)现代文阅读
豆腐王
宋炳成
　　豆腐王不姓王，姓钱，叫钱尚友，因为做得一手好豆腐在沂蒙镇无人能及，人送外号豆腐王。
　　豆腐王从十五岁起，跟随父母做豆腐，历经几十年，练就了一手做豆腐的绝活儿，他做的豆腐：结实，无论炖豆腐，还是炒豆腐，入锅不碎；色艳，外表金黄，黄白相间，看上去赏心悦目；厚实，比一般人家做的豆腐要厚上一倍；清香，是沂蒙山区那种特有的浆豆腐，入口清香，余味甘甜，嚼上一口，上了年纪的人一准想起童年。
豆腐王卖豆腐也特别，现在别人都用电子秤，豆腐王几十年了，一直用杆秤，而且只有秤钩，没有秤盘，你要多少钱的豆腐，只要报出数来，豆腐王一刀下去，切出一块，用秤钩钩起豆腐一称，一钱不多，一文不少，准准的。
　　豆腐王不仅在沂蒙镇首屈一指，在四邻八乡也是名声远播，人们路过或者去沂蒙镇都要特意买上一块豆腐王的豆腐，有的还特意买了送给亲友，逢年过节更是以吃上豆腐王做的豆腐为荣。不过，豆腐王做的豆腐不是谁想吃就能吃上的，他有个不成文的规定，每天只做三包豆腐，卖完算事，从不多做。如果不赶巧，远路来的人就只有买别人家的豆腐，怎么说也是沂蒙镇出产的嘛。一来二去，镇上做豆腐的人家一天比一天多起来，沂蒙镇成了远近闻名的豆腐专业镇。
　　慕名而来买豆腐的人更多了，镇上开超市的赵一胜不由心中一动，这一天，他特意找豆腐王商量：“钱叔，有个稳赚不赔的买卖，您老做不做？”
　　豆腐王停下手中的活儿，笑着说：“现在什么买卖都竞争激烈，哪有这种好事？”
　　赵一胜说，现在就有一个好买卖，他想和豆腐王合作，让豆腐王扩大生产规模，他负责销售，价格嘛，好商量，比豆腐王现在的卖价每斤高两毛，而且，钱货两清，当场结算，有多少，要多少。
　　豆腐王收住了笑，说：“我的豆腐不愁卖，但多年的规矩不能破，每天只做三包。”
赵一胜不死心，劝道：“钱叔，过了这个村，可就没这个店喽，趁着现在行情好，您老得多做，要忙不过来，您可以找帮手嘛，这年头，谁嫌钱多了咬手啊？您要觉得价格低，我还可以给您涨嘛。”原来，赵一胜考察好了，市里大超市卖的豆腐与豆腐王做的豆腐没法比，价格却高了一倍，若开个专柜，肯定卖得火。
　　豆腐王还是摇头：“这事没得商量。”
　　赵一胜悻悻地走了，他在心里骂豆腐王是个老顽固，死拧筋子，到手的钱都不赚。
不久，豆腐王的儿子小刚在城里买房急需一大笔钱，豆腐王将多年的积蓄拿出来，首付还差五万，豆腐王愁眉不展。赵一胜听说后，再去找豆腐王：“钱叔，我兄弟买房不还差五万嘛，只要您答应和我合作卖豆腐，这钱，我借给您，一分钱利息都不要，这豆腐价格嘛，比上次说的，每斤再长两毛，怎么样？”
　　豆腐王听了，摆摆手，还是没有动心。
　　小刚听说后，生气地问父亲：“爸，多好的事啊，赵一胜的提议，既解了咱家的燃眉之急，又增加了咱家的收入，还没有风险和损失，您怎么就不答应呢？”
　　豆腐王说：“小刚啊，咱家的豆腐是比人家的好，不愁卖，可是你想过没有，咱家的豆腐卖得越多别人家的豆腐就卖得越少啊。”
　　小刚气鼓鼓地说：“爸，咱是公平竞争，您管别人家的闲事干啥？”
　　豆腐王没有直接回答，还问了一个问题：“小刚，你知道，咱们家的豆腐生意为什么能几十年经久不衰吗？”
　　小刚得意地说：“还不是咱家的豆腐好。”
　　豆腐王说：“是有这方面的原因，但是，小刚，你发现没有，这几年，镇上做豆腐的越来越多了，咱家的豆腐不但没受影响，还卖得越来越火了。”
　　小刚想了想，确实是这样，以前三包豆腐卖半天，现在，不等出包就有人预订了，他疑惑地问：“爸，难道您有什么秘诀？”
　　豆腐王笑了笑，指着墙说：“小刚，爸没有什么秘诀，但爸明白一个理儿，利不可赚尽，凡事都得留有余地，让别人有生路，自己也才能有生路啊。”
顺着豆腐王手指的方向，小刚看到一副发黄的对联：“____________”。
(选自《2021年中国微型小说精选》，有删改)
8.小说结尾小刚看到的那副发黄的对联最有可能是下面哪一副？(　)(3分)
A.信誉通交易，公平作往来 B. 弓太满则折，月太满则亏
C.商标昭信用，服务竞文明 D.货好人常美，心公客必来
【解析】根据前文豆腐王的话“利不可赚尽，凡事都得留有余地，让别人有生路，自己也才能有生路”判断，其意思与“弓太满则折，月太满则亏”最相近。
B
9.赵一胜第二次找豆腐王谈生意时，给出的豆腐价钱跟原价相比有什么变
化？(　)(3分)
A.跟原价一样 B. 比原价贵二毛
C.比原价贵四毛 D.比原价便宜二毛
【解析】赵一胜第一次找豆腐王时答应“比豆腐王现在的卖价每斤高两毛”，第二次找豆腐王时答应“比上次说的，每斤再长两毛”，所以最后给出的每斤豆腐价钱与原价相比贵四毛。
C
10.文中写赵一胜抬价有何作用？(4分)
11.下面选项中，你认为可以用来形容豆腐王的行为的是哪一项？请说明理由。
(4分)
A.富贵不能淫　　　　B.贫贱不能移　　　　C.威武不能屈
突出豆腐王坚持原则，不受诱惑，表现了他对自己经营之道的坚守。
B项。因为豆腐王即使缺钱给儿子买房也不愿意抬高豆腐的价格，这与“贫贱不能移”相符合。
借　宿
江　岸
　　①西边有山，东边是河。山是老君岭，河是洗脂河。周其伟做梦也没有想到，黄昏时分，他途经黄泥湾，此路不通；返回山那边的家里，山里有野狼，他不敢在夜晚冒这个险；河里山洪暴发，他又去不了对岸。他傻眼了。
　　②正在村边的土路上犯难的时候，一个晚归的大嫂牵着牛，向他走来。
　　③请问大嫂，你们村谁家方便让我留宿一夜？周其伟主动走上前去攀谈，把自己陷入困境的情况向大嫂说明以后，客气地问。
　　④大嫂爽朗地一笑，说，谁还能顶着自己家的屋顶赶路？要是搁过去，不管谁家，挤一挤都没啥。不过现如今，好多家里男人都外出打工了，多少有些不方便。俺村里还有几家只有老两口和孤老头的。你只管跟我进村，都会答应的。
　　⑤周其伟道了谢，跟随大嫂进了村。村口有一座院落，院内有一栋两层小楼。站在院子外面，大嫂喊道，三爹，三爹，开门。
　　⑥院门很快打开了，一位头发花白的老汉走出来，问道，他嫂，有啥事儿？
　　⑦大嫂指了指站在身边的周其伟，说，这个兄弟过不去河，想在你家借宿。
　　⑧老汉说，进来进来，就是莫嫌我老汉屋子脏就要得。
　　⑨周其伟说，大叔说哪里话？给您老添麻烦了。他和大嫂道了别，走进了老汉的院子。
　　⑩老汉关好院门，把周其伟往小楼里让。晚上，老汉炒了一盘土鸡蛋，一盘青南瓜丝，煎了一盘白鱼条，拌了一盘凉黄瓜，开了两瓶啤酒，要和周其伟喝两杯。周其伟有些不安，刚说两句客气话，立即被老汉打断了。老汉说，鱼是我自己在河里逮的，鸡蛋是我自己养的老母鸡下的，菜是我自己种的，都没花一分钱。
　　 席间，周其伟和老汉分别互相介绍了自己的一些情况。两人边喝边聊，聊了很久，喝过了酒，老汉又到厨房去，下了一盆亲手擀的面条。
　　 周其伟晚上住在老汉儿子、儿媳二楼的卧室里。宽大的双人床上搭了床罩，铺着凉席，一揭开，倒是非常干净整洁。
　　 早晨醒来，下楼一看，老汉已将大米粥熬好了，还煮了咸鸡蛋，摊了油馍，让周其伟用早餐。吃罢早餐，老汉将周其伟送到河边。经过一夜流逝和沉淀，河水虽然依然泛黄，不甚清澈，但河面已经窄了许多。周其伟在老汉的指点下，在浅水区蹚过了河。
　　 周其伟站在河对岸，扯开嗓子大声喊，大叔，谢谢您，您回家吧！老汉也扯开嗓子大声喊，周老师你慢走，什么时候路过俺村，只管来家里歇！两个人互相摇着手臂，道了别。
　　 老汉回到家里，收拾碗盘，一只盘子下面忽然红光一闪。原来，盘子下面压了两张百元钞票。老汉急匆匆地赶到昨天傍晚领着周其伟找上门来的大嫂家，火急火燎地问，他嫂，你知道周老师姑家住哪儿吗？
　　 大嫂一头雾水，反问道，哪个周老师？我不认识什么周老师啊。
　　 老汉说，就是昨晚上你领来的那个人，姓周，是冯店乡中学的老师。他说今天要到他姑家喝喜酒，我刚才把他送走了。我得上他姑家找他去。
　　 大嫂一惊，连忙问，怎么了，三爹？他手脚不干净，偷你东西了？老汉“嗨”了一声，说，看你想到哪儿去了？他从衣兜里掏出两张百元大钞，冲大嫂晃了晃，哭笑不得地说，他临走偷偷在盘子底下压了钱，我怎么能要？
　　 大嫂松了一口气，笑着说，你这个老头，我还当是出了什么大事儿呢，吓我一跳。人家周老师客气，撇下二百元钱，你就收下，打酒割肉花了嘛。老汉突然翻了脸，眼一瞪，红头涨脸地说：“你这个死女子，你嫁到俺黄泥湾十多年了，你三爹是什么样子的人你还不清楚？咱又不开饭店，又不开旅社，凭什么收人家的钱？”说着，老汉一扭身子，气冲冲地往洗脂河方向奔去。
　　 大嫂张口结舌，冲老汉的背影吐了吐舌头。
12.下列对王老汉人物形象的分析不正确的一项是(　)(3分)
A.热情好客，慷慨大方 B.有原则，不贪财
C.善良，乐于助人 D.憨厚老实，暴躁易怒
【解析】A.王老汉留宿、招待陌生人，可见其热情好客，慷慨大方；B.对于客人偷偷留钱，他坚持还钱可见其有原则，不贪财；C.帮助陌生人而不向别人索取回报可见其善良，乐于助人。故选D。
D
13.选文以“借宿”作标题，包含的作用不包括的一项是(　)(3分)
A.是贯穿全文的线索 B.文章围绕“借宿”展开故事情节
C.表现老汉的贪财 D.吸引读者的阅读兴趣
14.从描写方法的角度，分析第 段画线句子的表达效果。(4分)
综合运用了神态描写、语言描写和动作描写，生动形象地写出了老汉听到大嫂让其收下周其伟留下的200元钱用来买东西吃时的恼怒，表现了老汉的朴实、善良。
C
15.结合上下文内容，试分析第③段中周其伟为何“有些不安”？(4分)
在两人互不相识的情况下，周其伟来借宿本来就够麻烦老汉的了，还受到老汉的热情招待。因此，周其伟有些不安。(意思对即可)
(三)古代诗文阅读
　　王荆公病喘，药用紫团山人参，不可得。时薛师政自河东还，适有之，赠公数两，不受。人有劝公曰：“公之疾非此药不可治，疾可忧，药不足辞。”公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。公面黧①黑，门人忧之，以问医。医曰：“此垢污，非疾也。”进澡豆②令公频颒③面。公曰：“天生黑于予，澡豆其如予何？”
(选自沈括《梦溪笔谈》，有删改)
　　【注释】①黧(lí)：黑。②澡豆：古代用来供洗涤用的粉剂。③颒(huì)：洗脸。
16.下列不符合文意的一项是(　)(3分)
A.王荆公(安石)得了喘病，要用紫团山人参入药，却找不到这东西。
B.当时薛师政从河东回来，刚好有人赠送给他几两紫团山人参，他接受了。
C.门人担忧王荆公，向医生询问王荆公脸黑的原因。
D.医生说王荆公面黑不是病，而是污垢。
【解析】B.根据文意是当时薛师政从河东回来，刚好有这种人参，便赠送给王安石几两用，王安石却不接受。
B
17.概括选文的主要事件，说说从中能看出王荆公具有怎样的性格和品质。(4分)
王荆公得了哮喘病，不接受别人赠送入药的紫团山人参；面色粗黑，不接受门人进献的澡豆。从中能看出王荆公的耿直、廉洁。
18.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是(　)(3分)
A.不可得 　　一狼得骨止(蒲松龄《狼》)
B.公之疾非此药不可治 　　非复吴下阿蒙(《孙权劝学》)
C.药不足辞 　　旦辞爷娘去(《木兰诗》)
D.自河东还 　　自李唐来(周敦颐《爱莲说》)
【解析】A.得到；B.不，不是；C.退回/辞别；D.从。
C
【参考译文】
　　王荆公(安石)得了哮喘病，要用紫团山人参入药，却找不到这东西。当时薛师政从河东回来，刚好有这种人参，便赠送给王安石几两用，王安石却不接受。有人劝王荆公说：“大人您的病不用这味药没法治，这病着实令人担心，没必要退回这些赠药啊。”王安石说：“我一辈子没用紫团参，也活到今天了。”最后也没接受。荆公面色粗黑，他的门人因此而担心，便向医生询问。医生说：“这是出汗后的淤垢，不是病。”于是这些门人向荆公进献澡豆让他洗脸。王荆公说：“既然老天赐我一副黑面孔，澡豆又能拿我怎么样呢？”
梅　花
[宋]陈亮
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。
一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄①，东君②正主张。
【注释】①三弄：指笛曲名《梅花三弄》。古有笛曲吹落梅花之说。②东君：司春之神。
19.诗中关于梅花形象特征的概述不正确的一项是(　)(3分)
A.清瘦明丽 B.敢于后开
C.传报春信 D.傲雪凌霜
【解析】B.应该为“敢为花先”。
B
20.这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？(4分)
寄寓了作者对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。
四、综合运用(共3道小题，15分)
　　复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。
21.下面是学生会搜集的有关近视的内容，顺序排列正确的一项是( )(3分)
①近距离用眼时间过长是青少年近视的首要原因。
②近几百年来，科学界、医学界不断研究近视的原因，但到目前为止也没有完全统一的说法。
③青少年是孩子大脑的发育时期，如果出现近视问题，孩子接收外界信息的能力就会降低，大脑发育也会受到影响。
A
④无数科学实验和案例表明，青少年近视的发生受到综合因素的影响。
⑤孩子在近视之后，如果不采取相关措施，将有可能患上高度近视。出现眼底病变等一系列疾病，甚至可能致盲。
A.②④①③⑤ B.②①④③⑤ C.④①③②⑤ D.③⑤①②④
【解析】本语段的内容是关于近视的讨论，②句应是第一句；④句说的是对近视发生的因素的总体概括，是第二句；①句紧跟④句，指出青少年近视的首要原因，是第三句；③句紧接①句，说明近视对青少年的危害；⑤句最后指出孩子在近视之后，如果不采取相关措施的害处。正确顺序为：②④①③⑤。
22.班上的小锋同学找到一段相关材料，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。(6分)
　　①近年来，青少年近视问题日益严重，各年龄段青少年的近视呈现出发病年龄早、进展快、程度深的趋势。②调查显示，课业负担重、户外活动少及电子产品等是少数青少年近视的重要原因。③面对这一问题，我们需要以科学的态度对待。④一方面要努力预防青少年近视的发生，另一方面也要对其进行合理治疗、正确诊断。
⑤我们要从多方面关注青少年近视防控问题，营造“政府主导、专家指导、学校教育、家庭重视”的良好氛围。⑥全社会要行动起来，共同呵护孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。
第②句“电子产品”表意不明，在前面加“过度使用”。第④句语序不当，应将“合理治疗”与“正确诊断”互换位置。
23.从A、B句中给下面眼镜店的上联选出下联，并说明理由。(6分)
上联：有吾将迷雾看穿
A句：助你把秋毫明察　　B句：揽得河山入玉眸
选A句，A句与上联对仗工整，“有吾”与“助你”，“迷雾看穿”与“秋毫明察”对仗工整，且突出了眼镜的特点。
五、写作能力(60分)
24.生命是一场大的遇见，吕蒙遇见了孙权，在他的劝说下，吕蒙“非复吴下阿蒙”；魏巍遇见了一群“最可爱的人”，感动于他们纯洁和高尚的品质、坚韧和刚强的意志、淳朴和谦逊的气质；陈子昂遇见了幽州台，杜甫遇见了泰山……许多的遇见，让我们生命的情境从此不一样了。请以“遇见你，真好”为标题，写一篇600—700字的作文。
写作提示及要求：
(1)遇见的可以是人，可以是现代的人，也可以是古代的人、外国的人；遇见的可以是物，可以是唐诗、宋词、古典名著、现代的文学作品。
(2)“真好”体现出了一种感受，让我们感动的、流泪的、哭泣的，帮助我们的，我们看见的，都是一种心理的体验。
(3)表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。
(4)符合生活常理，内容健康，文体明确。
(5)勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。
谢谢
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