资源简介

(共18张PPT)
第六单元 专题学习活动
身边的文化遗产
目标1 了解文化遗产
了解什么是文化遗产及我们身边有哪些文化遗产。
目标2 保护文化遗产
认识文化遗产的重要意义，通过活动，撰写《优秀文化遗产申请报告》，自觉参与到保护文化遗产的行动中。
目标3 继承、弘扬优秀传统文化
认识保护我国文化遗产的意义，增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。
1.阅读资料一（见教材），了解文化遗产的定义和入选标准。
2.做好分工，选出组长，做好考察的协调工作。
3.确定好评委、主持人等，拟好活动规划。
一、文化遗产推荐与评选
班级分组 一组：
考察物质文化遗产（16 人） 二组：
考察非物质文化遗产（16 人） 三组：
评选（9 人）
考察地点、
时间、形式 全县× 个乡镇，××× 个自然村；周六、周日；查阅相关书籍、网页、实地考察
二、实地考察，搜集资料，撰写申请报告
遗产
名称 师家沟清代民居 遗产类别 物质文化遗产 考察地点 山西汾西县
遗产
概述 师家沟清代民居位于山西省汾西县城东南5 千米处，建于清乾隆年间，整体建筑依山就势，以四合院、二重四合院、三合院、三重四合院为主体，大小三十多个院落，各院落分别设正房、客厅、偏房、过厅、书房、绣楼、门房以及仆人、马厩等用房。院落门前与巷道相连，相互之间又巧妙相通，互相联系。有园门、耳门、偏门、楼门、屏门、暗门，上下左右互相贯通且衔接自然，形成了由下而上、楼上楼、院中院的奇特格局，极具观赏性。每个院落中的门窗上刻有精美的花纹，雕刻技艺精湛。整个建筑群的排水系统非常出色，据说有一条用青石铺设的人行道环绕着民居外围，每隔一段就有排水通道相连，使得整个民居建筑的排水无敌，有“下雨半月不湿鞋”之说。
人文、历史价值 师家沟窑洞民居是一处保存完好的清代民居建筑群，具有极高的历史和文化价值。这里的建筑风格独特、排水系统出色、布局讲究、文化内涵丰富，是一处富有历史和文化底蕴的古建筑群。据说整个建筑群中，一共有一百多处门额牌匾，一百多种窗棂图案。这些门额牌匾和窗棂图案都有着深刻的文化内涵和历史背景。
现状及
问题 ① 保护与修复：由于师家沟清代民居历史悠久，存在一定的老化和损坏问题，所以需要进行修复和保养，同时加强保护，防止被进一步破坏。
② 文化传承：师家沟清代民居承载着丰富的历史文化，但随着时代的变迁，传统文化的传承面临一定的挑战。
拟采取
保护措施 以“村”养俗，注重建筑的保护；以“境”护俗，注重人居环境的利用；以“风”扬俗，注重家风内蕴的弘扬；以“情”怡俗，注重礼仪习俗的继承，将师家沟清代民居的文化发扬光大。
三、班级召开模拟答辩会
1. 活动开始：
主持人致开场白：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里集会，评选出“家乡的文化遗产”，并上报申请国家级文化遗产。文物古迹是祖先给我们留下的宝贵遗产，所以，我们今天的任务很艰巨，也很光荣！
2.答辩开始：
下面请一组代表发言……
写作格式：称谓、问候语+开展活动的原因、目的或意义+导入语
3. 活动结束：
主持人致结束语：中国是一个历史悠久的文明古国，每年都有许多重大的考古新发现。这些新发现充分展现了中国历史文化的源远流长，以及中华民族对人类文明的进步所作出的巨大贡献，极大地激发了我们的爱国主义精神与文物保护意识。
①对活动进行总结。
②对获奖者表示祝贺、对举办者表示感谢。
③指出活动的意义和对未来的展望。
4.文化遗产保护与开发：
以小组为单位，就文化遗产保护与开发献计献策，展开讨论并形成小组意见，在全班展示交流。
小组意见示例：
经过讨论，我们小组一致认为，文化遗产的保护与开发应该并重，既要保护文化遗产的完整性和真实性，又要通过合理开发，让文化遗产成为促进地方经济发展的重要资源。具体建议如下：
（1）鼓励社区参与文化遗产的保护，通过举办文化活动、工作坊等方式，增强当地居民的文化遗产保护责任感，让他们成为文化遗产的守护者。
（2）加强文化遗产的教育功能，将其纳入学校课程，普及遗产知识，培养青少年的文化认同感和保护意识。
（3）举办国际、国家及地区论坛，充分利用广播、电视、书刊、网络等媒体进行文化遗产教育。
（4）加强文化遗产的数字化保护和传播，利用现代科技手段，比如3D扫描、虚拟现实等技术，让文化遗产以数字形式永存，让更多人了解文化遗产的价值。
（5）推动文化遗产的可持续旅游，通过限制游客数量、设置环保设施、制定科学的旅游规划等方式，减少对文化遗产的破坏，确保文化遗产的可持续利用。
【期末·重庆改编】 【情境题】北京时间2024 年12 月4 日晚，春节申遗成功，中国迎来了第一个非遗春节。班级将开展“身边的文化遗产·中国年”主题班会，请你参与。
【新闻材料】北京时间12 月4 日22 时12 分，在巴拉圭共和国首都亚松森召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届会议上，中国政府申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被成功列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。
寄托了中国人的人伦情感、家国情怀，体现了人与自然和谐共生、人与人和睦相处的价值理念的春节文化将更好走向世界。
据市文化旅游委介绍，铜梁龙舞、梁平木版年画，都作为春节相关非遗代表性项目参与了申报工作。
【资料卡】
名称 梁平木版年画 类别 非物质文化遗产 所在地 重庆梁平
概述 梁平木版年画是为庆贺年节而雕版印刷的一种民间传统美术品，距今已有500 多年的历史。其表现手法浪漫，通常以木刻套色彩印为主，人物不分男女老幼均在腮部“开脸”
——涂上一小块桃红色，妙趣横生，为其他年画所罕见。年画作品构图饱满简洁，色彩对比强烈，造型古朴粗犷，使人过目难忘。
1.【任务一】请你为新闻材料拟写一则新闻标题，不超过10个字。
“春节”入选人类非遗名录。
2.【任务二】学校邀请你的家长参与活动，请你转告。
老师：“梁平木版年画国家级传承人徐家辉先生将于本周六上午九点在学校星光大礼堂开展讲座并和家长代表交流互动，你爸爸是我们班的家长代表，周五回家请转告他准时参加。”
爸爸，我们学校邀请了梁平木版年画国家级传承人徐家辉先生本周六上午九点在学校星光大礼堂开展讲座，还会和家长代表交流互动，您是家长代表，老师让我转告您一定要准时参加。
3.【任务三】活动过程中，小渝认为：“如今年画已经过时，家里都不流行贴年画。年画色彩要么大红要么大紫，造型简单，毫无美感。况且，木版雕刻工艺复杂，费时费力，没必要传承。”请你结合【资料卡】对小渝的观点进行反驳。
小渝，你的观点是不正确的。梁平木版年画历史悠久，距今已有500 多年，它是传统文化的瑰宝。其表现手法浪漫，人物 “开脸”独特，构图饱满简洁，色彩对比强烈，造型古朴粗犷，具有极高的艺术价值。传承木版年画不仅能保护传统文化，还能让后人领略到传统文化的魅力，我们应该重视并传承它。

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