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(共31张PPT)
第01讲 巧辨字音字形
语言文字运用
2025年中考语文一轮复习讲练测
考查范围
字词来源 内容要点 举例
教材基础字词 课文后面 “读读写写” 部分的字词是重点考查对象，这些字词是初中阶段学生必须掌握的基础字词。 如七年级上册课文《春》中 “朗润”“酝酿”“抖擞” 等词，在中考中出现频率较高。
课下注释字词 书下注释中出现的重点字词、生僻字词也常被考查。 如 《从百草园到三味书屋》课下注释：锡箔（bó）
常用字表中的字词 《义务教育语文课程常用字表》中的 3500 个左右常用汉字也是考查范围，这些字涵盖了日常生活和学习中的基本用字。 如开卷有益（juàn）长途跋涉、雕梁画栋等。
考查重点
字 音 考查方向 内容要点 举例
多音字 多音字是中考字音考查的重点和难点。同一个字在不同的语境中读音不同，需要学生根据具体的词语含义来确定读音。 如 “差” 字，在 “差别” 中读“chā”，在 “参差不齐” 中读“cēn cī”
形似字读音 一些字形相似的字，读音容易混淆。 如 “崇” 和 “祟”，“崇” 读 “chóng”，“祟” 读 “suì”
易读错字 日常生活中容易读错的字也是考查重点，如受方言影响容易读错的字，或者一些习惯性误读的字。 如“档（dàng）案” 常被错读成（dǎng）等
轻声、儿化音等特殊读音 部分地区会考查轻声、儿化音等特殊读音规则。 如 “石头” 的 “头” 读轻声，“一会儿” 的 “儿” 是儿化音。
考查重点
字 形 考查方向 内容要点 举例
形近字 形近字的辨析是字形考查的重点之一。一些字形相近的字，在书写时容易出现错误。 比如 “宽敞” 的 “敞” 容易误写为 “敝”；“相形见绌” 的 “绌” 容易误写为 “拙”。
同音字 读音相同但意义不同的字，在具体的语境中容易用错。 例如 “锲而不舍” 的 “锲” 容易误写为 “契”；“蹒跚” 的 “跚” 容易误写为 “珊”
成语、俗语中的字形 成语和俗语中的字词是中考字形考查的热点，很多成语和俗语有其固定的写法和含义，如果对其不熟悉，容易写错。 比如 “再接再厉” 的 “厉” 不能写成 “励”；“滥竽充数” 的 “竽” 不能写成 “芋”。
“氛围”应读“fēn”，千万别读“fèn”。
横戌点戍戊中空
十字交叉念作戎
考点一：字音
知识点1：多音字
知识点2：音近字
知识点3：形声字
知识点4：习惯性误读字
知识点1：多音字
1.定义与特点
多音字是指一个字有两个或两个以上的读音。这些不同的读音往往和字的不同意义、词性或用法有关。
2.考查形式
选择题的形式
在语境中考查
盛
读 shèng，形容词，兴旺、繁茂。如“茂盛”。
读 chéng，动词，把东西放进去。如“盛饭”。。
下列词语中加点字读音完全正确的一项是
要求根据语境填写正确的读音
方法识记
识记关键：根据字的意义来确定读音
有些汉字的读音与其意义密切相关。例如：
据义定音
记少不记多
识记关键：某一读音使用频率较低
有些字某个读音使用频率极低，可重点记忆。
难
不容易，不好。读 “nán”
组词：困难
灾祸，诘责。读 “nàn”
组词：灾难、非难
例如：
臂 胳臂（bei） 其余都读 bì
秘 秘鲁（bì） 其余都读 mì
提 提防（dī） 其余都读 tí
读 句读（dòu） 其余都读 dú
红 女红（gōng） 其余都读 hóng
勾 勾当（gòu） 其余都读 gōu
定义与特点
音近字是指读音相近的字。它们可能在声母、韵母或声调上有细微的差别。
知识点2：音近字
“拨（bō）” 和 “拔（bá）”，声母相同，韵母和声调不同；“进（jìn）” 和 “近（jìn）”，读音相同，但字形和意义不同。
对比读音
分辨声母、韵母和声调的差异。如“己（jǐ）”“已（yǐ）”，声母不同；但字形和含义不同，可以通过组词来区分。
结合语境
将字放在具体的词语或句子中，根据语境来判断读音。
1.定义与特点
形声字是由形旁和声旁组成的汉字。形旁表示字的意义范畴，声旁表示字的读音。
知识点3：形声字
例如，“材”，形旁是 “木”，表示和木材有关，声旁是 “才”，提示读音。不过，随着语言的演变，有些形声字的声旁读音与实际读音有较大差异。
2.学习要点
了解规律。掌握一些常见的形声字读音规律，如 “同声旁的形声字读音可能相同或相近”，但也要注意特殊情况。
特殊记忆。对于声旁读音与实际读音差异较大的形声字，要单独记忆。
例如，“造诣（yì）” 中的“诣”，不能根据声旁 “旨” 来读。
知识点4：习惯性误读字
习惯性误读字是指由于方言影响、口语习惯等原因，人们容易读错的字。例如，“绯（fēi）红”，很多人会误读为 “fěi 红”；“解剖（pōu）”，可能会被误读为 “pāo”。
定义
可以对比记忆。将正确读音和错误读音进行对比，强化记忆。例如，把 “脂肪（zhī fáng）” 的正确读音和可能的误读 “zhǐ fáng” 对比记忆。
记忆方法
（2024·四川眉山）下列词语中，加红色字读音全部正确的一项是（ ）
A．纤维（qiān） 祷告（dǎo） 庇护（pì） 风雪载途（zài）
B．狭隘（ài） 炽热（zhì） 由衷（zōng） 鲜为人知（xiǎn）
C．贮蓄（zhù） 欺侮（r ） 碾压（niǎn） 彬彬有礼（bīng）
D．追溯（sù） 徘徊（huái） 绚丽（xuàn） 浮光掠影（lüè）
D
A.纤维（qiān）——xiān，庇护（pì）——bì；
B.炽热（zhì）——chì，由衷（zōng）——zhōng；
C.欺侮（r ）——wǔ，彬彬有礼（bīng）——bīn。
考点二：字形
知识点1：形近字
知识点2：同音字
知识点3：生活常见易错字
形近字是指形状相似的字，它们在笔画、部首或结构上有相似之处，但含义不同。
知识点1：形近字
例如，“戊（wù）、戌（xū）、戍（shù）、戎（róng）”，这些字的外形很接近，容易混淆。
观察细节
仔细分辨字的笔画、部首的差异。如 “己、已、巳”，“己” 是全开口，“已” 是半开口，“巳” 是全闭口。
口诀记忆
通过口诀来帮助记忆，如 “横戌点戍戊中空，十字交叉便是戎”。
理解字义
根据字的含义来区分，如 “盲（máng）” 和 “肓（huāng）”，“盲” 是眼睛看不见，部首是 “目”；“肓” 是中医指心下膈上的部位，部首是 “月”。
同音字是指读音相同但字形和意义不同的字。要理解每个字的意思，根据语境选择合适的字。
知识点2：同音字
如 “必须” 侧重于事理上和情理上的必要，“必需” 侧重于不可缺少，所以 “我们（ ）遵守交通规则” 用 “必须”，“空气是人类生存所（ ）需” 用 “必需”。
知识点3：生活常见易错字
要对易错字进行重点记忆，多写多练。可以制作易错字卡片，反复书写和记忆。理解字的结构，明确字的笔画顺序和部首组成。如 “鼎” 字的笔画顺序是比较复杂的，需要仔细掌握，避免写错。
易错字是指在书写过程中容易出错的字，这些错误可能是笔画错误、部首写错或者结构混乱等。例如，“尴尬” 这两个字，很多人会写错部首；“舞” 字的笔画较多，容易写错笔顺。
定义
A
区别方法
B
（2024·广东广州改编）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．恬静 显为人知 熏淘 不可救药
B．头衔 咄咄逼人 作揖 言外之义
C．急燥 慢不经心 嘱咐 花枝招展
D．崎岖 连绵不断 呢喃 平易近人
D
鲜
陶
意
漫
躁
用水来洗澡，伸手来做操，
噪音惹人恼，有火能干燥，
脾气暴躁直跺脚。
“燥、操、澡、噪、躁”记忆顺口溜
题型精研·考向洞悉
第四部分
题型一: 字音字形基础选择
考向1：字音判断正误
此类型的题目通常是选择题，要求选出四个选项词语中加点字的注音完全正确或者有误的一项。
这类题目是全国各地中考常考题型，近年来四川、内蒙古、广东、黑龙江、湖北、山东等地考查较频繁，题目难度不大，属于基础题。
（2024·四川自贡）【最新中考真题】下列词语中加红色字的读音，全部正确的一项是（ ）
A．呐喊（nà） 荣膺（yīn） 哗众取宠（huá）
B．憋闷（biē） 惆怅（chàng） 不屑置辩（xuè）
C．侍候（sì） 夹袄（jiá） 栩栩如生（xǔ）
D．驾驭（yù） 诡谲（jué） 两肋插刀（lèi）
D
A.荣膺（yīn）—yīng；B.不屑置辩（xuè）——xiè；
C.侍候（sì）——shì。
考向2：字形辨析
此类型的题目通常是选择题，要求选出四个选项词语中加点字的字形完全正确或者有误的一项。
这类题目是全国各地中考常考题型，近年来四川、广东、黑龙江、湖北、山东等地考查较频繁，题目难度不大，属于基础题。
【易混易错题】下列词语书写无误的一项是（ ）
A．取谛 推崇 天伦之乐 神采弈弈
B．枷锁 惦记 不攻自破 轻歌曼舞
C．歌谣 辨论 与日具增 以身作则
D．闲暇 琐屑 形销骨立 峰围蝶阵
B
缔
奕
辩
俱
蜂
瓣、辫、辩、辨的用法
花瓣落了结大瓜，发丝来把小辫扎，
能言善语把理辩，竖撇辨字笑开颜。
考向3：音形结合选择题
此类型的题目通常是选择题，要求选出四个选项词语中加点字的字音、字形完全正确的一项
这类题目是全国各地中考常考题型，近年来辽宁、黑龙江、湖北、湖南、青海、山东等地考查较频繁，题目难度不大，属于基础题。
（2024·辽宁）【最新中考真题】下列词语中加红色字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．聪颖（yǐng） 峭壁（bì） 羡慕（mù） 目不窥园（kuī）
B．亢奋（kàng） 黄晕（yūn） 恬静（tián） 振耳欲聋（zhèn）
C．真挚（zhī） 微薄（báo） 晶萤（yíng） 巧妙绝伦（lún）
D．飞窜（cuàn） 慰勉（wèi） 尊循（zūn） 丰功伟绩（jì）
A
B.黄晕（yūn）——yùn，振耳欲聋——震耳欲聋；
C.真挚（zhī）——zhì，微薄（báo）——bó，晶萤——晶莹；D.尊循——遵循
题型二: 语言基础知识综合题
考向1：语段综合填空
此类型的题目通常是填空、选择题，题目给定一段材料，并挑选材料中的疑难字词，让考生注音或者根据拼音写汉字。
这类题目是全国各地中考常考题型，近年来青海、西藏、河南、江苏、山东、吉林、湖南等地考查较频繁，题目难度不大，属于基础题。
（2024·江西）【最新中考真题】阅读下面的文字，完成下面小题。
中华五千年文明，是世界上唯一没有中断过的文明，（chéng）________现出突出的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性。要问这些突出的特性是怎么产生的，其中一个重要原因就是读书重学的传统。决决中华，一直以一个读书大国（ ）学习强国的姿态挺立于世界文明最前列。
1．根据拼音写汉字，给加划线字注音。
（1）（chéng） （2）姿
2．在括号内填入的标点符号是________
呈
zī
、
大小并列有规则，小顿大逗不混淆，
固定词语别拆散，学生战士一起跑。
考向2：基础知识综合
[
[
[
[
此类型的题目通常是选用最新的热点材料，结合生活情境，融合基础知识其它考点进行综合考查，如结合标点符号、病句、词语运用、排序、文学常识等知识进行考查。题型考查点较多，是当下各地中考的新型热门题型，需要重点关注。
（2024·江苏无锡）【最新中考真题】阅读下面的文字，按要求答题。
城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。伟大的城市犹如浩瀚的典籍，承载着厚重的历史，记录着时代的变迁；伟大的城市犹如宽广的海洋，汇聚着多元的文化，孕育着péng（ ）勃的希望；伟大的城市犹如璀璨的星空，隐藏着无尽的ào（ ）秘，闪耀着智慧的光芒。每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也可能是向往的远方。我们在这里播种梦想，收获成长，汲取力量。在这片广袤（ ）的热土上，我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它相得益彰。
蓬
奥
mào

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