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第4节 测量：用电压表测量电压
第十五章 电与电路
课程讲授
新课导入
本课小结
我们一起来闯关
能通过实验认识电压，了解一些常见电源电压值；能规范、安全的使用电压表测量电压。
01
能完成用电压表测量电压的实验，会正确选择电压表的量程，能将电压表正确接入电路进行测量，能正确读取电压表的示数。
02
03
能利用电压表解决一些简单问题的意识。
素养目标
新课导入
视频导入：观看一段电流形成的视频:
通过视频我们知道电荷原本自由移动，能不能形成电流？
可后来却定向移动形成电流，就不自由了。是什么让电荷失去了自由，而让我们得到了电流？
1. 观看视频，了解电压：
一、电压
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2.阅读课本P78“电压”部分对应内容，完成下列问题：
（1）接通电路时，电路中的 电源 使电路两端保持一定的电压，在其作用下，电路中的电荷就会持续的定向移动，形成电流。可见电压是形成电流的原因。
老师点拨其关系：
电源
电压
提供
使电荷定向移动
电流
用电器工作
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（2）电压有大小，电压用字母 表示，国际单位是 ，简称 ，符号是 。比伏大的单位有千伏（kV），比伏小的单位有毫伏（mV）。它们之间的换算关系是：
1kV= V 1V= mV
（3）一节干电池提供的电压一般是 V，我国提供给家庭电路的电压是
，提供给动力用电的电压是 ，对人体的安全电压 ，手机的充电电压一般约为 ，闪电云层的电压高达103kV。
U
伏特
伏
V
1000
1000
1.5
220V
380V
不高于36V
5V
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1.观看有关电压表使用的视频：
2.认识电压表
阅读课本P79第1段，交流讨论后，尝试上台借助多媒体投放图片表述电压表的构造及使用：
二、电压表
表盘刻度
上下两排，数格读数
电路图符号为 V ；读数单位是伏特
字母标识
指针
偏转幅度显示电压大小
负接线柱
接电源出线，旁边标有“—”
调零螺母
使用前调节指针指“0”
正接线柱
接电源来线，旁边标有“3”和“15”，表示电压表的两个量程
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3.电压表的使用
阅读课本P79第2段，明确电压表的使用规则：
（1）电压表必须与被测用电器 ，让电流从 流入，从
流出。
（2）被测电压的大小不能超过电压表的 。
（3）电压表 （选填“可以”或不可以“”）直接接到电源的两极上。
并联
负接线柱
正接线柱
量程
可以
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4.电压表读数
阅读课本P79第3段，明确电压表读数步骤和方法：（1）读数时先观察所接接线柱，进而确定所选用的电压表的量程和分度值，再根据指针所指位置进行读数。
（2）如图15-44(a）所示，所接接线柱为“—”接线柱和“ ”接线柱，即所选量程为 ，表盘上每一大格代表的电压大小为 ，每一小格代表的电压大小为
，电压表的示数为 V。
（3）如图15-44(b）中电压表所接接线柱为“—”接线柱和“ ”接线柱，即所选量程为 ，表盘上每一大格代表的电压大小为 ，每一小格代表的电压大小为 ，电压表的示数为 V。
15
0～15V
5V
0.5V
12.5
3
0～3V
1V
0.1V
2.5
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5.对点训练：
如图所示，取一个橙子从中间切开，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。从图中可以看出 片是水果电池的正极，该水果电池的电压是 V。
铜
1.1
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三、实验：用电压表测量电压
阅读课本P79—80“实验：用电压表测量电压”部分，明确下列问题：
1.实验目的
（1）学习使用电流表。
（2）测量电源电压和小灯泡发光时两端的电压
2.实验器材
电池、电池盒、电压表，小灯泡、开关及导线
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3.实验步骤
（1）方法点拨：
①如果用电压表测量电压前无法估计待测电压，则需要试触。即将电压表正确接入电路时，可先选择 量程接入电路，然后将开关闭合后 （试触）,观察电压表指针的偏转情况。若电压表指针满偏，则需 进行实验；若电压表指针偏转幅度较大但不满偏，则 ；若偏转幅度很小，则需 进行实验。
较大
2节干电池电压/V
1节干电池电压/V
小灯泡发光时电压/V
迅速断开
换用大更量程的电压表
用该量程继续实验
换用小量程
②设计记录实验数据表格：
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（2）选择电压表的恰当量程，然后把电压表直接接在电源两端（课本图15-45)。闭合开关．指针稳定后电压表的示数可视为电源的电压，在自己设计的实验表格中记录测量数据。换成一节电池，重复实验。
（3）根据电源电压选择电压表的恰当量程。按照图15—46所示的电路图将实验器材连接起来，闭合开关，待指针稳定后，读出并记录电压表示数。
4.实验结论
两节干电池电压是 ，一节干电池电压是 ；小灯泡发光时两端电压是 V。
3V
1.5V
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5.交流讨论
（1）比较电压表和电流表的使用，有哪些异同？
请小组合作，以表格形式整理电流表和电压表的异同。
比较项 电流表 电压表
不 同 点 符号
量程、分度值 大
小
接入方式
能否直接接到电源两极
相同点 0—3A 0.1A
0—15V 0.5V
0—0.6A 0.02A
0—3V 0.1V
跟用电器串联
跟用电器并联
绝对不可以
可以
1.使用前调零；2.不能超过量程；3.让电流从其“+”接线柱流入，“—”接线柱流出
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6.对点训练：
学会正确使用电流表和电压表是学好电学的基础，下列各电路图中，电表使用均正确的是（　　）
D
课堂小结
作用
电压
测量
常见电源电压
电压表
构造
使用
使用前调零
并联接入、正进负出
不超量程、可接电源
看准量程读数
实验
电源
提供
我们一起来闯关
1．勤思考、爱动手的小胖取半个橙子， 把铜片、铁片插入其中， 就制成了水果电池。用电压表测量水果电池的电压， 如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．铜片是水果电池的负极
B．该水果电池的电压是3V
C．两个相同水果电池串联后可提供更高电压
D．取不同种类水果制成的水果电池， 其电压一定是相同的
2．关于电流表和电压表的使用方法，下列说法正确的是（　　）
A．连接时应使标有“-”号的接线柱靠近电源的正极
B．一般先用较大量程进行快速试触
C．必须将电压表和被测的用电器并联。若将用电器和电压表串联，则电压表将会没有示数
D．实验室中常见的电流表和电压表分度值相同
C
B
我们一起来闯关
3．对于图中电压表的测量范围和分度值，下列说法正确的是（ ）
A．测量大小为1.5V的电压时，选用哪个测量范围测量结果都一样
B．接“3”“15”两个接线柱时，测量范围是0—15V，分度值是0.5V
C．两个测量范围和分度值之间都是5倍关系
D．接“—”“3”接线柱时，测量范围是0—3V，分度值是0.5V
4．人体的安全电压是 ； V。
C
不高于36V
0.21
我们一起来闯关
5．如图所示，灯L1与L2串联在由三节干电池组成的电源上，先用电压表测灯L1两端的电压为2.6V，测电源电压时，只将电压表接B的一端改接C，这种接法 （正确/不正确），理由是 。
不正确
电压表的量程太小
我们一起来闯关
6．在“用电压表测电压”的实验中，小红按照如图甲所示电路进行实验。
(1)要正确测量小灯泡两端电压，电压表正接线柱应连接在小灯泡 侧；
(2)接入电压表并闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数；仅凭此现象推测电路故障，下列选项中最不可能的是（ ）
A．小灯泡短路 B．开关断路 C．两节干电池间断路 D．电压表接线柱断路
(3)小红测完小灯泡两端电压后进行了深度思考：老师说识别电路串并联时电压表视为开路，为什么电压表使用时指针还能像电流表一样偏转呢？于是她拆开电压表后盖后观察到内部结构如图乙所示，请教老师后得知电压表和电流表内部都有表头和电阻，当有微弱电流通过表头时，与表头相连的指针就会偏转。据此可推测，图乙中的电阻与表头是 联。
左
D
串

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