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(共29张PPT)
第8课 *中国建筑的特征/梁思成
学习目标
学习目标
1.梳理中国建筑的九大基本特征，把握文章结构。
2.理解中国建筑“文法”和“词汇”的概念及其关系，体会其灵活性。
3.体会作者对中国建筑文化的热爱与骄傲之情，感受其对传承中国建筑优良传统的期盼。
课堂导入
课堂导入
建筑是凝固的艺术，承载着民族的文化与智慧。从“如鸟斯革，如翚斯飞”的屋顶，到色彩斑斓的装饰，中国建筑独具魅力。它有着怎样独特的特征与“文法”？又和其他民族建筑存在何种“可译性”？让我们走进梁思成的《中国建筑的特征》，一同探寻中国建筑的奥秘。
初读课文，概括梳理
【作者简介】
梁思成，我国著名建筑学家、建筑史学家，毕生致力于中国古代建筑的研究和保护。他曾任中央研究院院士、中国科学院学部委员，参与了人民英雄纪念碑等设计。代表作有《清式营造则例》《中国建筑史》等。其写作风格兼具科学性与人文性，严谨准确地阐述专业知识，又不乏生动形象的表达。
【写作背景】
20世纪30年代起，梁思成便致力于中国古代建筑的研究，他和林徽因等一起实地考察古建筑，积累了大量资料。当时中国传统建筑面临西方建筑文化冲击，为了弘扬中国传统建筑文化，让人们认识到中国建筑的独特价值，梁思成撰写了本文，系统阐述中国建筑的特征。
【文体知识】
本文属于科学小论文，这类文体具有科学性，以客观事实和科学原理为依据，准确阐述观点；具有逻辑性，论证过程严谨，条理清晰；还具有一定的通俗性，将专业知识以通俗易懂的语言呈现，便于读者理解。
【文题解读】
“中国建筑的特征”直接点明文章主旨，“特征”是核心，表明文章将围绕中国建筑区别于其他建筑的独特之处展开，让读者明晰文章重点在于探讨中国建筑在结构、布局、装饰等多方面呈现出的特点，以了解中国建筑体系的独特魅力。
【结构思路】
文章开篇点明中国建筑体系是独特的，分布广泛且历史悠久。接着从九个方面概括中国建筑的基本特征，涵盖建筑构成、平面布置、结构方法、斗拱等特色构件、屋顶特点、色彩运用、构件装饰、材料使用等。之后引入 “文法”“词汇”概念，类比说明中国建筑的规则和惯例及其灵活性。最后提出各民族建筑间“可译性”问题。
【问题探究】
问题1：中国建筑体系的分布范围是怎样的？
参考答案：西起葱岭，东至日本、朝鲜，南至越南、缅甸，北至黑龙江，包括蒙古人民共和国的区域在内。
【问题探究】
问题2：中国建筑以木材结构为主要结构方法有什么优点？
参考答案：墙壁不承重，门窗位置和处理极自由；框架结构原则为现代新建筑使用新材料与技术准备了有利条件。
【问题探究】
问题3：中国建筑的 “文法” 指的是什么？
参考答案：中国建筑的 “文法” 是指中国建筑上沿用并发展下来的惯例法式，包括构件与构件、构件与装饰、建筑物与建筑物之间的处理方法和相互关系。
【问题探究】
问题4：中国建筑在屋顶设计上有什么独特之处？
参考答案：屋顶瓦面弯曲，四面坡时四角翘起，具有壮丽的装饰性，很早就被重视并利用，成为中国建筑的主要特征之一。
【问题探究】
问题5：各民族建筑之间的 “可译性” 如何理解？
参考答案：为了同样需求、解决同样问题、表达同样情感，不同民族在不同时代可用各自“词汇”和“文法”处理建筑，如不同民族的台基、栏杆、台阶等虽形式不同，但解决的基本问题相同。
研读课文，合作探究
【语言赏析】
问题1
请分析“中国建筑的基本特征可以概括为下列九点。”这句话在文中的作用。
参考答案
起到总领下文的作用，明确告知读者下文将围绕中国建筑的九点基本特征展开阐述。
【语言赏析】
问题2
分析“这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。”这句话的表达效果。
参考答案
运用比喻，将各地建筑与中国中心地区建筑的关系比作弟兄关系，形象生动地说明了它们之间紧密且有差异的联系。
【语言赏析】
问题3
如何理解“这种框架结构的原则直到现代的钢筋混凝土构架或钢骨架的结构才被应用，而我们中国建筑在3000多年前就具备了这个优点”这句话？
参考答案
突出中国建筑框架结构原则出现之早，与现代结构应用对比，强调其先进性和对新建筑发展的有利条件。
【手法探究】
问题1
文中多处运用对比手法，试举一例并分析其作用。
参考答案
如将中国建筑对屋顶的重视及装饰利用与其他体系建筑对屋顶的草草处理作对比，突出中国建筑屋顶特色。
追问
这样对比对表现中国建筑特征有何好处？
参考答案
更鲜明地展现中国建筑在屋顶方面独特且优秀的特征，增强读者对其特征的印象。
【手法探究】
问题2
文章把中国建筑的“文法”和“词汇”比作语言文字的相关内容，这是什么写作手法？有何作用？
参考答案
类比手法。作用是化抽象为具体，便于读者理解中国建筑的构成规则、惯例以及各构件间的关系等。
【手法探究】
小结
1. 运用对比手法突出中国建筑某方面特征与其他体系建筑的差异，强化读者印象。
2. 采用类比手法将建筑与语言文字类比，使抽象内容更易理解。
【情感主旨】
问题1
在了解中国建筑诸多特征后，你对中国建筑有怎样的情感？
参考答案
感到自豪，中国建筑有独特且优秀的特征，是中华民族智慧结晶。
追问
为什么会产生这种自豪情感？
参考答案
因中国建筑历史悠久、成就辉煌，凝聚着民族世代劳动人民的智慧。
【情感主旨】
问题2
从文中能体会到作者对中国建筑持怎样的态度？
参考答案
作者对中国建筑充满自豪与热爱，积极推崇其优秀传统。
【情感主旨】
小结
作者通过阐述中国建筑特征，表达对中国建筑的自豪与热爱之情，同时希望人们重视并传承其优秀传统，用其为新中国建筑服务。
课堂总结
课堂总结
本节课学习《中国建筑的特征》，了解中国建筑独特体系。其特征包括三段构成、平面布局等九点，还探讨建筑“文法”“词汇”及“可译性”，展现中国建筑的智慧与魅力。
谢谢您的观看
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