资源简介 2024~2025年度第二学期学情调研试卷八年级生物地理(考试时间90分钟,满分60分)第I卷(选择题共30分)第I卷共30题,每题1分,共30分。每题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。第1至15题为生物试题,第16至30题为地理试题。答案请按要求填涂在答题卡上1.我们的校园里种植了很多花草树木,它们不仅美化了环境,还让空气质量得到了改善,这主要体现了A.生物适应环境B,生物影响环境C,生物依赖环境D.环境影响生物2.某兴趣小组为了验证眼虫(如图)的趋光性,他们将采集的水样制成临时装片,将装片分为A、B两个区域(如图2),并在显微镜下观察。下列叙述正确的是叶绿体眼点鞭毛图1图2A.制片时为了促进眼虫的运动,载玻片上需要放几根棉花纤维B.为了更清晰地观察内部结构,可转动遮光器切换到高倍物镜C.要把图1中左下角气泡移出视野,应将载玻片往右上方移动D.将光束打在装片A区域,一段时间后B区域眼虫多于A区域3.“杜鹃花开满山红”“杜鹃啼鸣山谷间”,关于杜鹃花和杜鹃鸟两种生物的描述,正确的是A.两者的细胞都是由受精卵通过分裂产生B.两种生物的细胞具有完全相同的结构C.生物体的生长过程与细胞分化无关D。两种生物体都具有相同的结构层次4.水蜜桃采摘后极易腐烂变质。水蜜桃的储藏与它的呼吸作用有关。科研人员对刚采摘的桃用不同浓度一氧·一对照组餐-5uLL化氮处理3小时后常规储藏,测定果实呼吸速率结果25--。-10uL/L20如图。下列叙述错误的是★15uL/L15A。储藏过程中果实细胞内有机物被分解10B,实验中第21天水蜜桃的呼吸速率最大59C.15μLL一氧化氮处理能促进果实的呼吸作用71421283542储藏时间(天)D.5μLL一氧化氮处理最有利于水蜜桃储藏八年级生物、地理试卷第1页(共11页)只00000005.旱早季来临,吊瓜树会迅速长出新叶和花朵,吸引蜜蜂等昆虫吸食花蜜。其果实会被狒狒和河马等取食,未消化的种子随粪便排出,这些粪便养活了蜣螂等分解者。下列叙述错误的是A.吊瓜树属于裸子植物B.蜜蜂有3对足,依靠口器取食花蜜C.狒狒、河马的共同特征是胎生哺乳D.蜣螂在维持生态系统平衡中起着重要作用6.同学们在进行“探究子叶的不同处理对花生种子萌发和幼苗发育的影响”实验,结果如下表。下列相关叙述正确的是组别子叶处理萌发率株高(cm)主根长度(cm)叶片数a组不处理99.1%10.118.2526b组去除一片972%7.21419c组去除两片0000A.a和b组为实验组,c组为对照组B.花生种子萌发时,胚芽最先突破种皮发育成茎和叶C.花生幼苗发育时所需的水和无机盐通过筛管运输D,去除子叶,会影响种子的萌发和茎、叶的发育7.“多酶片”可用于治疗消化不良,外层是糖衣包裹的胃蛋白酶,内层是肠溶衣包裹的胰酶(胰蛋白酶、胰淀粉酶等),如下图所示。下列叙述正确的是肠溶衣A,所含的酶都是人体消化系统无法生成的B.能促进蛋白质的消化,不能促进淀粉消化◆晓醇(只溶于肠液)C.使用肠溶衣包裹,可保证胰酶在小肠中起作用0o880胃蛋白酶糖衣(可溶于胃液)D.吞服后药片会依次经过咽、喉、食道、胃等器官8.医生在抢救呼吸衰竭的急危重症患者时,使用某种体外膜氧合器(俗称“人工肺”)的急救设备,其工作原理如图(血液泵将患者的血液输给恶者泵入氧合器,再输回到上腔静脉中)。下列叙述错误的是氧合器A.血液泵为血液的流动提供动力B,氧合器替代肺的气体交换功能C.输回的血液先流入心脏的右心房D.输回的血液中二氧化碳含量增加9.打兵乓球是人们喜爱的运动。下列相关叙述正确的是A,接打乒乓球的过程中骨骼肌牵拉骨绕关节产生运动B.打乒乓球只依赖运动和内分祕系统共同调节C.接球时,肘关节上有关节软骨可增加运动过程中的牢固性D.运动员完成接球的动作属于先天性行为八年级生物、地理试卷第2页(共11页)0000000 展开更多...... 收起↑ 资源预览