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期末常考易错检测卷（一）-语文一年级下册统编版（2024）
一、书写
1．看拼音，写词语。
二、连线题
2．我会读一读，连一连。
小水珠 停机坪
小蜻蜓 歌台
小青蛙 凉伞
小鱼儿 摇篮
三、填空题
3．用“√”给加点字选择正确的读音。
浇花（xiāo jiāo） 跳绳（shén shéng） 摘花（zāi zhāi）
酷暑（kù gù） 热闹（nao nào） 相遇（yú yù）
4．写出下列词语的反义词。
高—( ) 少—( ) 慢—( ) 后—( )
死—( ) 早—( ) 哭—( ) 合—( )
远—( ) 古—( )
5．填一填，写一写。
（1）用音序查字法查“包”字，应查大写字母( )，再查音节( )。
（2）写“包”字，应做到( )，写“国”字，应做到( )。（填序号）
①先外后内 ②先中间后两边 ③先外后内再封口
6．按课文内容填空。
（1）( )搬家 蝌蚪( ) 蜘蛛( )
（2）( )，疑是地上霜。是出自 代诗人 的《 》。
（3）( )不忘挖井人，时刻想念( )。
7．快乐选一选（请将正确答案的序号填在横线上）
贝贝昨晚生病了，她打电话向张老师请假。请将下面的对话补充完整。
贝贝： 张老师：你好！我是张老师。请问你是谁呀？
贝贝： 张老师：贝贝，你有什么事吗？
贝贝： 张老师：好的。好好休息。
贝贝： 张老师：再见！
①谢谢张老师，再见！
②您好！请问是张老师吗？
③我是贝贝。
④我生病了，今天向您请假一天，可以吗？
四、句子训练
8．把下面的句子补充完整。
（1） 在 扫地。
（2）春天来了，草儿 ，花儿 ，鸟儿在 。
9．例：大伙一边跑一边叫。
一边 一边 。
10．例：我们正忙着搬东西呢!
正 ！
五、现代文阅读
快乐读一读。
四季的风
①风吹啊吹，吹来了温暖的春天，吹绿了柳树，吹醒了青蛙；
②风吹啊吹，吹来了炎热的夏天，吹红了荷花，吹响了知了；
③风吹啊吹，吹来了凉爽的秋天，吹香了桂花，吹走了燕子；
④风吹啊吹，吹来了寒冷的冬天，吹来了雪花，吹睡了小熊。
11．“荷”的偏旁是( )，它是( )结构的字，读儿歌时我不认识它，我猜它可能读作( )。如果用音序查字法，要先查大写字母( )，再查音节( )。
12．根据儿歌，在括号里填上合适的词语。
( )的春天 ( )的冬天
13．儿歌中的小动物有哪些？请在括号里打“√”。
① ② ③ ④ ⑤
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
14．仿照儿歌，写一写。
风吹啊吹，吹来了丰收的秋天，吹黄了 ，吹红了 。
阅读与鉴赏。
看菊花
星期天早晨，爸爸妈妈带我去公园看菊花。
公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走，边走边看，舍不得离去。
爸爸说：“天冷了，许多花谢了，可菊花一点儿也不怕冷，大家都很喜欢它。”
听了爸爸的话，我觉得菊花更好看了。
15．请在每个自然段段首按顺序标上数字序号。
16．用“ ”画出描写菊花颜色的句子。
17．认真阅读短文后再填空。
①我和爸爸妈妈去看菊花的时间是 ，地点是 。
②短文中描写菊花多的词语有 、 、 。
③公园里的菊花是在 时开放的，它 ，好看极了。
六、书面表达
18．快乐看一看。看图写话。
提示：小朋友们，图画中都有谁？它们在什么地方做什么？快把你看到的和到的写下来吧，注意语句通顺，书写工整，不会写的字用拼音代替。
《期末常考易错检测卷（一）-语文一年级下册统编版（2024）》参考答案
1．
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“么”“居”“跑”“首”“前”“运”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
2．
【详解】本题考查词语搭配。
这道题需要根据不同动物或事物的特点以及它们在文中的角色进行连线。
“小水珠” 圆圆的、亮亮的，躺在荷叶上就像睡在摇篮里，所以小水珠连“摇篮”。
“小蜻蜓” 有透明的翅膀，喜欢飞来飞去，荷叶对它来说就像一个停机坪，方便它停留，所以小蜻蜓连“停机坪”。
“小青蛙” 喜欢呱呱叫，荷叶就像它的歌台，所以小青蛙连“歌台”。
“小鱼儿” 在水中自由自在地游来游去，荷叶为它遮挡阳光，就像一把凉伞，所以小鱼儿连“凉伞”。
3．jiāo shéng zhāi
kù nao yù
【详解】本题考查字音辨析。
“浇” 读音为 “jiāo”，意思是由上往下淋水。这里 “浇花” 应读 “jiāo”。
“绳” 读音为 “shéng”，指用两股以上的棉麻纤维或棕草等拧成的条状物。“跳绳” 应读 “shéng”。
“摘” 读音为 “zhāi”，指采取，拿下。“摘花” 应读 “zhāi”。
“酷” 读音为 “kù”，指残酷、程度深的。“酷暑” 应读 “kù”。
“闹” 读音为 “nào”，指喧哗，不安静。“热闹” 连起来读，“闹”应读轻声， “nao”。
“遇” 读音为 “yù”，指相逢，遭遇。“相遇” 应读 “yù”。
4． 低 多 快 前 生 晚 笑 分 近 今
【详解】本题考查反义词辨析。
高：从下向上距离大；离地面远。对应的反义词是：“低、矮”；
少：数量小的，与“多”相对。其对应的反义词是“多”；
慢：速度低；走路、做事等费的时间长（跟“快、急”相对）；
后：方位词。在背面的。对应的反义词是“前、先”；
死：丧失生命。跟“生”“活”相对。其对应的反义词是“生、活”；
早：太阳出来的时候：早晨。对应的反义词是“晚、迟”。
哭：“哭”的基本义是人因悲哀或激动而流泪发出声音，引申为吊唁、哭诉等义。与“笑”意思相对；
合：意思是结合在一起，共同。其对应的反义词是“分、离、拆”；
远：遥远，距离长。对应反义词“近”；
古：本义为古代，与“今”相对。引申泛指古代的事物，如仿古、考古、拟古、怀古、古义(古书的义理)。其对应的反义词是“今”；
5． B bāo ① ③
【详解】本题考查查字典与笔顺规则。
（1）音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。
包——bāo，用音序查字法，应先查大写字母“B”，再查音节“bāo”。
（2）笔顺规则就是按照汉字的书写顺序进行书写汉字。
“包”笔顺：撇、横折钩、横折、横、竖弯钩。即“包”的笔顺规则是先外后内。故选①。
“国”笔顺：竖、横折、横、横、竖、横、点、横。即“国”的笔顺规则是先里后外再封口，具体先写外面方框的上面三笔，再写里面的“玉”字，最后写外面大方框的最下面一横。故选③。
6． 蚂蚁 游水 结网 床前明月光 唐 李白 静夜思 吃水 毛主席
【详解】本题考查按照课文内容填空。
（1）出自课文《动物儿歌》，从文中“蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。”可知，蚂蚁搬家，蝌蚪池中游，蜘蛛结网。
（2）床前明月光，疑是地上霜。出自唐代李白的《静夜思》。意思：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。
书写时注意“床”“前”的正确写法。
（3）书写时注意“吃”“席”的正确写法。
7． ② ③ ④ ①
【详解】本题考查口语交际。
根据语境可知，这是贝贝向老师打电话请假。首先，贝贝拨打电话后，通常会先确认对方的身份，因此她可能会说：“您好！请问是张老师吗？”，故选②。
结合“你好！我是张老师。请问你是谁呀？可知，”张老师确认了自己的身份并询问贝贝是谁，贝贝回答：“我是贝贝。”，故选③。
然后，贝贝说明她打电话的原因，即她生病了需要请假。故选④。
讲述自己的请假理由以后，贝贝需要征求老师意见，老师同意以后，贝贝会表示感谢并结束对话，故选①。
8． 红红 认真地 绿油油的 五彩斑斓 枝头欢快地歌唱
【详解】本题考查补充句子。
（1）结合所给句子语境，句子需补充主语，“在……”可补充表示地点的词语，也可补充形容扫地状态的修饰语。如：小明在教室里扫地。
（2）结合句子中的“春天来了”，结合实际想象春天里小草、花儿以及鸟儿的状态进行合理补充即可。如：春天来了，草儿绿了，花儿开了，鸟儿在天空中自由飞翔。
9． 爸爸 跑步 听音乐
【详解】本题看考查仿写句子。
做题时首先观察例子，这道题是让我们用“一边……一边……”造句。“一边……一边……”常表示两件事同时进行，结合我们平时的行为，想想哪两件事情自己是同时做的，这样造句就变得非常简单了。
示例：我一边唱歌一边走路。
10． 我们 忙着整理东西呢
【详解】本题考查仿写句子。
句子形式为“……正……呢！”仿照句式的特点，写写谁正干什么，注意不要写错别字。
示例：妈妈正忙着做饭呢！
11． 艹 上下 hé H he 12． 温暖 寒冷 13．①√②√③√⑤√ 14． 稻子 苹果
【解析】11．本题考查偏旁及查字典。
“荷”的偏旁是艹，是上下结构的字，这是形声字，“何”是声旁，故可能读作“hé”。
“荷”读音为hé，用音序查字法要先查大写字母H，再查he。
12．本题考查词语搭配。
由儿歌中的第①段的“吹来了温暖的春天”和第④段的“吹来了寒冷的冬天”可知，分别是：温暖的春天、寒冷的冬天。
13．本题考查文章内容的理解。
由儿歌中第①段的“吹醒了青蛙”，第②段的“吹响了知了”，第③段的“吹走了燕子”，第④段的“吹睡了小熊”可知，出现的小动物有：青蛙、知了、燕子、小熊。故分别在①、②、③、⑤下面打钩。
14．本题考查仿写句子。
《四季的风》是一首诗歌，写出了四季的风给大地带来的变化。认真阅读，领会诗歌的内涵。
本题要写一写“丰收的秋天”会有哪些东西。
示例：风吹啊吹，吹来了丰收的秋天，吹黄了稻谷，吹红了枫叶。
15．在“星期”前标①，在“公园”前标②，在“爸爸”前标③，在“听了爸爸”前④。 16．黄的 白的 淡绿的 紫红的 17． 星期天早晨 公园 一朵朵 一丛丛 一片片 深秋 不怕冷
【解析】15．本题考查自然段的掌握。
每个自然段前空两个字的格，一个自然段结束后，另起一行空两格可行。由此可知，共有4个自然段。
故在“星期”前标①，在“公园”前标②，在“爸爸”前标③，在“听了爸爸”前④。
16．本题考查对短文内容的掌握。
第②段的句子“黄的，白的，淡绿的，紫红的”描写了菊花颜色有黄、白、淡绿和紫红。
17．本题考查对短文内容的掌握。
①从第①段的句子“星期天早晨，爸爸妈妈带我去公园看菊花”可知答案。
②从第②段的句子“黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢”可知短文中描写菊花多的词语有一朵朵 、一丛丛、一片片。
③从第②段的句子“它们正迎着深秋的寒风开放呢”可知公园里的菊花是在深秋时开放的；
从第③段的句子“可菊花一点儿也不怕冷，大家都很喜欢它。”可知它不怕冷。
18．例文：
阳光明媚的午后，在葱郁的森林里，小猪、小兔和小松鼠围坐一起，认真地画着小鱼儿，不一会儿小松鼠就画完了，山羊老师笑眯眯地称赞小松鼠的画作栩栩如生，小兔子高兴地鼓起掌来，为小伙伴的成功喝彩，而小猪望着自己因为贪玩未完成的画作，不禁低下了头，心里暗暗下定决心，下次一定要更加努力，赶上大家的步伐。
【详解】本题考查看图写话。
仔细观察图片，按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。通过观察图片，看图上的人物都是谁，他们在干嘛，他们之间发生了什么事，展开想象写一写。
图中在森林里，小猪、小兔、小松鼠在画小鱼儿，山羊老师夸小松鼠画得很好，小兔子为小松鼠鼓掌，小猪没有画完。想象他们说了什么，组织语言，运用正确的标点符号即可。
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