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高一年级四月阶段性检测
生物学
本试卷满分100分，考试用时75分钟
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：人教版必修1第5~6章，必修2第1章~第3章第1节。
一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列生理活动中，会生成ATP是（ ）
A. 胃蛋白酶原从细胞中分泌到细胞外
B. NADH与氧结合生成水
C. 光合作用时CO2的固定
D. 酵母菌将丙酮酸转化酒精
2. 人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡的过程示意图如图所示，①～⑥表示不同时期的细胞，a～c表示细胞进行的生理过程。下列叙述错误的是（ ）
A. a表示细胞生长，b表示有丝分裂
B. 从细胞③到细胞⑤会发生基因的选择性表达
C. 细胞⑤和细胞⑥的形态、结构和遗传物质不同
D. 上皮细胞发生的细胞凋亡是由基因所决定的程序性死亡
3. 某同学构建了一个数学模型，如图所示。下列叙述可以用该模型表示的是（ ）
A. 酶促反应速率随着温度升高的变化情况
B. 细胞的无氧呼吸强度随O2浓度增加的变化情况
C. 种子萌发过程中，结合水与自由水的比值随时间的变化情况
D. 基因型为Aa的植株自交，后代中纯合子的占比随自交代数的变化情况
4. 某同学在显微镜下观察到某种生物的有丝分裂的部分图像，如图1所示。图2是该同学绘制的每条染色体上的DNA含量变化示意图。下列分析错误的是（ ）
A. 甲细胞中的染色单体数:核DNA数=1:1
B. 乙细胞中含有2套染色体，对应图2中的bc段
C. 丙细胞内的染色体形态清晰，其所处时期为较佳的观察时期
D. 甲、乙、丙三个细胞所表示时期的先后顺序是甲→丙→乙
5. 下列不属于相对性状的是（ ）
A. 番茄的紫茎和绿茎 B. 马的栗色毛和白色毛
C. 果蝇的黑身和灰身 D. 豌豆的红色花与绿豆荚
6. 玉米是雌雄异花同株植物，其传粉方式为异花传粉。玉米籽粒的甜与非甜是由基因B/b控制的一对相对性状。将纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米间行种植，收获玉米时，在甜玉米的果穗上结有甜籽粒和非甜籽粒，在非甜玉米的果穗上只结有非甜籽粒。据此分析，下列叙述合理的是（ ）
A. 玉米籽粒的甜对非甜为显性
B. 甜玉米的果穗上的甜籽粒均是纯合的
C. 非甜玉米的果穗上的非甜籽粒均是杂合的
D. 让用甜玉米果穗上的非甜籽粒种植出的植株自交，其后代不会出现性状分离
7. 南瓜果实白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，基因W/w、D/d的遗传遵循自由组合定律。现有甲、乙两株南瓜，统计二者产生配子的种类及比例，结果如表所示。若让甲和乙杂交，则子代的表型及比例是（ ）
配子种类 WD Wd wD wd
甲 1 1 1 1
乙 1 0 1 0
A. 白色球状：白色盘状=3：1
B. 白色盘状：黄色盘状=3：1
C. 白色盘状：白色球状：黄色盘状：黄色球状=9：3：3：1
D. 白色盘状：白色球状：黄色盘状：黄色球状=1：1：1：1
8. 某精原细胞的基因型为AaBb，该精原细胞进行减数分裂形成的某个细胞中的染色体及基因的情况如图所示。据图分析，图示现象发生的时期是（ ）
A. 减数分裂Ⅰ前期 B. 减数分裂Ⅰ后期
C. 减数分裂Ⅱ前期 D. 减数分裂Ⅱ后期
9. 金丝猴被列为国家一级保护动物，其体细胞中有44条染色体。在生殖过程中，精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵进一步发育为金丝猴幼猴。下列叙述错误的是（ ）
A. 金丝猴幼猴的染色体由父母各自提供一半
B. 金丝猴产生的精子和卵细胞中的染色体数均为44条
C. 减数分裂形成的配子具有多样性，这种多样性有利于金丝猴适应多变环境
D. 减数分裂和受精作用保证了金丝猴的前后代染色体数目的恒定
10. 萨顿用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程，发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系。下列叙述错误的是（ ）
A. 萨顿主要运用了假说—演绎法来研究基因和染色体的关系
B. 非同源染色体发生自由组合时，某些非等位基因不会发生自由组合
C. 摩尔根通过果蝇测交实验证明了基因位于染色体上
D. 体细胞中的基因是成对存在的，染色体也是成对存在的，这是两者的平行关系之一
11. “鹅有豁，产蛋多。”豁眼表现是民间选种的依据。鹅的性别决定方式为ZW型，其正常眼（B）和豁眼（b）是一对相对性状，基因B/b位于Z染色体上。常染色体上的h基因纯合时能抑制基因b的功能，使鹅表现为正常眼。下列杂交组合的后代不能通过眼的性状筛选到产蛋多的鹅的是（ ）
A. B.
C. D.
12. 赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料进行的实验如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 用35S和32P分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质后，再用其侵染未被标记的大肠杆菌
B. 实验1上清液a的放射性很高，沉淀物b没有放射性
C. 若实验2培养时间过长，则可能造成上清液c的放射性增强
D. 搅拌可以使上清液析出质量较轻的T2噬菌体，并在沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌
13. 酶的活性受某些物质的影响，有些物质能使酶的活性增加，称为酶的激活剂；有些物质能使酶的活性降低，称为酶的抑制剂。物质A和B对某种酶活性影响的变化曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A. 该实验的自变量为是否添加相应物质及添加的物质种类
B. 据图可推测物质A是酶的抑制剂，物质B是酶的激活剂
C. 若底物浓度相同，则三组实验最终产生的产物含量相同
D. 在底物浓度均足够高时，物质B组的反应速率与物质A组的相同
14. 现利用两种类型的肺炎链球菌进行相关转化实验。各组肺炎链球菌先进行如图所示的处理，培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列分析错误的是（ ）
A. 该实验运用了自变量控制中的“加法原理”
B. 图中b、c组中的肺炎链球菌均会导致小鼠死亡
C. e、f组实验对比说明DNA是多数生物的遗传物质，RNA不是
D. e组试管中只能分离出R型菌，f组试管中能分离出R型菌和S型菌
15. 青枯病是由青枯劳尔氏菌引起的一种细菌病害，会影响番茄的产量和品质。番茄的抗青枯病（R）对易感病（r）为显性，细胞中另有一对等位基因B/b对青枯病的抗性表达有影响。基因型为BB的番茄，抗性完全消失；基因型为Bb的番茄抗性减弱；基因型为bb的番茄抗性无影响。将两种纯合的无抗性番茄品种杂交得到F1，让F1自交得到F2，实验过程中用青枯劳尔氏菌去侵染F1和F2，统计F1和F2中的感病情况，结果如表所示。下列叙述正确的是（ ）
F1 F2
无抗性番茄 0 7
弱抗性番茄 1 6
完全抗性番茄 0 3
A. 亲本无抗性番茄的基因型组合是bbRR×BBrr
B. 若让F1测交并用青枯劳尔氏菌去侵染其子代，则子代中无抗性番茄的比例为1/4
C. 根据表中结果可知，基因B/b、R/r的遗传不遵循自由组合定律
D. 让F2完全抗性番茄自交，未出现性状分离的番茄可用于纯种留种
16. 人类的秃顶（A）对非秃顶（a）为显性，基因A/a位于常染色体上，但在杂合子（Aa）中，男性表现为秃顶，女性表现为非秃顶。下图为某患者家族（患有红绿色盲和秃顶）的遗传系谱图。下列分析正确的是（ ）
A. Ⅰ1和Ⅱ1基因型相同的概率为1/2
B. Ⅰ3一定携带秃顶基因，但可能不携带红绿色盲基因
C. 若Ⅲ1为女孩，则其患秃顶的概率为3/4
D. 若Ⅲ1患有红绿色盲，则其性别可能是男性或女性
二、非选择题：共60分。考生根据要求作答。
17. 铁皮石斛是一种多年生草本植物，可用作中药，土壤盐碱含量是影响其生长的重要因素。科研人员为扩大铁皮石斛的种植范围及推动我国盐碱地的开发利用，进行了铁皮石斛在不同浓度的盐胁迫下的生长实验，部分检测结果如图1、图2所示。回答下列问题：
（1）提取铁皮石斛叶片中的叶绿素时，为了使叶片研磨充分，通常需要加入________。
（2）据图1分析，盐胁迫的加剧会导致铁皮石斛中叶绿素含量逐渐________，这种变化对于光合作用光反应的直接影响是_________（答出2点）。
（3）根据实验结果推测，S1~S4组中，铁皮石斛制造的有机物最多的组别最可能是________，判断依据是_________。
（4）研究发现，高盐环境下铁皮石斛细胞会积累脯氨酸等物质。这种调节方式对铁皮石斛的生理意义是________。
18. 豌豆豆荚的饱满与不饱满是一对相对性状，受到等位基因。A/a的控制。利用饱满豌豆和不饱满豌豆为实验材料进行实验，结果如表所示。回答下列问题：
实验 亲本表型 的表型和植株数目
饱满 不饱满
Ⅰ 饱满×不饱满 211 207
Ⅱ 饱满×不饱满 521 0
Ⅲ 饱满×饱满 904 302
（1）据表分析，豌豆豆荚的饱满与不饱满中的显性性状是_______，依据是_______。
（2）实验Ⅰ中亲本饱满豌豆和中饱满豌豆基因型相同的概率为_______。
（3）若实验Ⅲ中的饱满豌豆自交，则饱满豌豆中的杂合子所占比例为_______。
（4）请用遗传图解的方式表示实验Ⅱ的测交的过程及结果_______。
19. 某生物兴趣研究小组以某果蝇（2n=8）为实验材料，进行了细胞分裂实验的探究，细胞分裂的部分过程如图1所示，回答下列问题：
（1）图1中甲处于_______（填时期），含有同源染色体的细胞有_______。
（2）据图1分析，图1中细胞分裂表示是_______（填“精子”或“卵细胞”）的形成过程，理由是_______。
（3）细胞丁的名称是_______，与细胞丙相比，细胞丁中的染色体数减半，其原因是_______。
（4）小组成员绘制的果蝇减数分裂前及分裂过程中部分时期细胞内的核DNA数和染色体数的变化及两者关系如图2中点①~④所示。图1中细胞丙、细胞丁所处时期分别与图2中的点_______、_______所处分裂时期对应。（填序号）
20. 某种植物为两性花，有白花、红花、蓝紫花三种类型，其花色的遗传受两对等位基因A/a、B/b的控制，相关机制如图所示。实验人员将甲（白花）和乙（红花）作为亲本进行杂交。甲（白花）与乙（红花）进行正反交，F1均表现为白花∶红花∶蓝紫花＝2∶1∶1。回答下列问题：
（1）若为了保证实验的成功，以乙为母本，则对乙进行的具体操作流程是_______。
（2）甲（白花）与乙（红花）的基因型分别是_______、_______。
（3）为了验证基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律，请以F1中的蓝紫花植株、红花植株（选1种或2种）为材料进行一次杂交实验，写出实验思路和预期的结果。
实验思路：_______。
预期的结果：_______。
（4）为鉴定F1中某株白花植株的基因型，实验人员提出让该株白花植株自交的实验方案，请评价该方案是否可行？_______（填“可行”或“不可行”），理由是_______。
21. 某种二倍体昆虫的性别决定方式为XY型，存在斑翅与正常翅、桃色眼与黑色眼两对相对性状，分别受到基因D/d、E/e的控制，两对等位基因独立遗传。某实验小组进行了两组杂交实验，如下：
实验一：斑翅桃色眼（♀）个体与正常翅黑色眼（♂）个体杂交，F1的表型及比例是正常翅桃色眼（♀）∶正常翅黑色眼（♀）∶斑翅桃色眼（♂）∶斑翅黑色眼（♂）=1∶1∶1∶1。
实验二：选择F1中的正常翅黑色眼（♀）个体与斑翅黑色眼（♂）个体杂交，F2的表型及比例是正常翅黑色眼∶正常翅桃色眼∶斑翅黑色眼∶斑翅桃色眼=2∶1∶2∶1。
不考虑X、Y染色体同源区段，回答下列问题：
（1）根据实验________可以判断斑翅和正常翅的显隐性，根据实验________可以判断桃色眼与黑色眼的显隐性。
（2）基因D/d、E/e分别位于________、________染色体上。
（3）实验二的F2中黑色眼∶桃色眼=2∶1。小组成员分析后，认为有两种假说可以初步解释该现象，请完善这两个假说：
假说Ⅰ：含有基因E的雄配子或雌配子有________不育。
假说Ⅱ：________。
（4）小组成员结合实验一分析后否定了假说Ⅰ，否定的理由是________。为验证假说Ⅱ，该实验小组选择实验二的F2中黑色眼个体和桃色眼个体随机交配，若子代的表型及比例为________，则假说Ⅱ成立。
高一年级四月阶段性检测
生物学
本试卷满分100分，考试用时75分钟
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：人教版必修1第5~6章，必修2第1章~第3章第1节。
一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
二、非选择题：共60分。考生根据要求作答。
【17题答案】
【答案】（1）二氧化硅
（2） ①. 降低 ②. 导致合成的ATP减少，合成的NADPH减少，O2的产生（或释放）减少
（3） ①. S1组 ②. S1组的叶绿素含量最高，且Rubisco的活性最高
（4）维持细胞渗透压平衡，减少水分流失
【18题答案】
【答案】（1） ①. 饱满 ②. 实验Ⅱ中饱满豌豆与不饱满豌豆杂交，子代均表现为饱满[或实验Ⅲ中饱满豌豆与饱满豌豆杂交，中出现了性状分离（或中饱满:不饱满≈3:1）]
（2）1 （3）2/5
（4）
【19题答案】
【答案】（1） ①. 有丝分裂后期 ②. 甲、乙、丙
（2） ①. 精子 ②. 细胞丙处于减数分裂Ⅰ后期，此时细胞均等分裂，符合形成精子时的减数分裂特点
（3） ①. 次级精母细胞 ②. 同源染色体分离，分别进入了两个子细胞中
（4） ①. ④ ②. ①
【20题答案】
【答案】（1）去雄→套袋→人工授粉→再套袋
（2） ① aaBb ②. Aabb
（3） ①. 选择F1中的蓝紫花植株进行自交，统计子代的表型及比例（选择F1中的蓝紫花植株和红花植株进行杂交，统计子代的表型及比例） ②. 蓝紫花：红花：白花=9：3：4（蓝紫花∶红花∶白花＝3∶3∶2）
（4） ①. 不可行 ②. 待鉴定的白花植株的基因型可能是aaBb或aabb，两种基因型的白花植株自交的结果均是子代表现为白花，没有差异，无法通过自交实验来鉴定该白花植株的基因型
【21题答案】
【答案】（1） ①. 一 ②. 二
（2） ①. X ②. 常
（3） ①. 50%（或1/2） ②. 基因E纯合时致死
（4） ①. 若根据假说Ⅰ分析，实验一中桃色眼个体和黑色眼个体的基因型分别是ee、Ee，则两者杂交的实验结果应该是黑色眼∶桃色眼=1∶2，与实验结果不符 ②. 黑色眼∶桃色眼=1∶1

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