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甘肃省陇南市武都区2023-2024学年三年级下学期语文期末测试试卷
1．（2024三下·武都期末） 给下列加点的字注音。
纤细　 　 颤抖　 　 储藏　 　
咖啡　 　 投掷　 　 告诫　 　
2．（2024三下·武都期末）看拼音，写词语。
ōu zhōu nuò ruò kuà yuè
cháng láng suí shí lüè guò
（2024三下·武都期末）选词填空。
3．凶恶 可恶
阴谋败露后，他立刻现出了　 　的本性。
想起这些　 　的骗子，李爷爷就恨得咬牙切齿。
4．不是 而是 无论 总是……
　 　遇到多大的困难，他　 　那么乐观，那么自信。
他的成功　 　靠运气。　 　靠勤奋和努力。
（2024三下·武都期末）按要求写词语。
5．填动词： 　 　中药 　 　头发 　 　噩梦
6．词语搭配： 　 　地问 　 　的眼睛 　 　的孩子
（2024三下·武都期末）按要求完成句子。
7．这缸不正好用来养鱼吗 (改为陈述句)
8．那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。(缩句)
9．轻风吹拂着柔柳。(扩句，至少两处)
10．老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏。”(改为转述句)
11．海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)
（2024三下·武都期末）根据所学内容填空。
12．冰心，原名　 　，中国近现代　 　、　 　，代表作有　 　、　 　、《寄小读者》。
13．是哪个“　 　”一下钻入水中，出水时只见一阵水花　 　。
14．过了　 　 ，那匹马大起来了， 　 　伸开了，脖子也伸长了，　 　却不见了。
15．悠闲地走在林荫道上，听到偶尔传来的几声黄鹂叫声，我不禁吟诵出诗人曾几的诗句：　 　 ，　 　。
16．真是　 　，　 　啊，哪怕别人说得天花乱坠，也不如亲眼见到更让人信服。
（2024三下·武都期末）古诗词名句默写。
17．长恨春归无觅处，　 　 。
18．　 　 ，沙暖睡鸳鸯。
19．人间四月芳菲尽，　 　 。
20．人谁无过，　 　 ，善莫大焉。
21．　 　 ，野渡无人舟自横。
22．见善则迁，　 　 。
（2024三下·武都期末） 语段阅读
火烧云(节选)
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火，
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会华半灰半百合色，葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说不出来，见也没见过的颜色。
23．火烧云的颜色　 　，可以用　 　(四字词语)来形容：颜色变化　 　，可以用　 　 (四字词语)来形容。全文表达了作者　 　 的思想感情。
24．而线句子用了　 　的修辞手法，四个“一会儿”突出了　 　 、　 　 。
（2024三下·武都期末） 现代文阅读
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一些不知道哪里来的牵牛花籽跑到了菜园里，生了根，发了芽，竟盘绕在黄瓜架上。牵牛花得了势，猖狂极了。它迅速地爬满了黄瓜架，每天吹着“喇叭”，得意地宣扬自己的能耐没人比得过。可怜的黄瓜被牵牛花遮住了阳光，夺去了养分，已经奄奄一息了，有气无力了。
一天，策园的主人来摘黄瓜，看到这个情景，十分生气，便说：“我只能把你们其中的一个拔掉，另一个才能好好生长.”牵牛花听了，高兴地说：“快把没用的黄瓜拔掉，让我自己在这个架子上，我会开出许多花给你看的。”说罢，它又摇了摇自己肥绿的身子，吹起了“小喇叭”。
可是，菜园的主人却说：“黄瓜不像你那么居功自做，它虽然没有好看的花儿，却把清凉、美味的果实献给人们。它从不夸耀自己，而你却跑来争它的营养，让我拔掉你吧！”牵牛花羞愧极了，只得让人把自己拔掉。
黄瓜秧又旺盛地生长着，结出了一根根鲜嫩的黄瓜献给人们，而且还是那么默默无闻地奉献。
25．给文章加上一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
26．根据意思在文中找出对应的词语，写在横线上。
①自认为有功劳而骄傲自满。　 　
②没有名气，不被人知道。　 　
27．菜园主人十分生气是因为　 　 。
28．黄瓜秧“还是那么默默无闻地奉献”是说(　　)
A．黄瓜不爱说话。
B．黄瓜不想出名。
C．黄瓜从不声张，却始终为人们作贡献。
29．从这个故事中，你得到了什么启发
30．（2024三下·武都期末） 妙笔生花
每个人都有自己的特点，也许是个“热心肠”，也许是个“小问号”，也许是个“音乐迷”……你身边一定有许多个性鲜明的人，请从中选择一位，围绕他(她)的特点写一写。注意：题目自拟，用上表示人物特点的词语：可以通过一件事或通过他(她)平时的一系列行为来表现人物的特点：，书写工整，正确使用标点符号：不少于350字。
答案解析部分
1．【答案】xiān；chàn；chǔ；kā；zhì；jiè
【知识点】字音
【解析】【分析】纤细：“纤”是多音字，在“纤细”中读“xiān”。
颤抖：“颤”是多音字，在“颤抖”中读“chàn”。
储藏：“储”读“chǔ”。
咖啡：“咖”读“kā”。
投掷：“掷”读“zhì”。
告诫：“诫”读“jiè”。
故答案为：xiān；chàn ；chǔ；kā；zhì；jiè
【点评】本题考查汉字注音。汉字注音，就是根据汉字的发音规则，以声母、韵母和声调的形式来表示汉字的发音。这类补充拼音的题目主要考查学生对汉语拼音的掌握程度，拼音是学习语文的基石，掌握好拼音有助于学生准确识字、朗读、查字典等，为后续的语文学习，如阅读和写作，打下坚实基础。
2．【答案】欧洲；懦弱；跨越；长廊；随时；掠过
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，其中“洲、懦、跨、廊、掠”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。
故答案为：欧洲；懦弱；跨越；长廊；随时；掠过
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
【答案】3．凶恶；可恶
4．无论；总是；不是；而是
【知识点】词汇运用；关联词
【解析】【点评】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
3．“凶恶”侧重于形容人的外貌、性情凶狠可怕；“可恶”侧重于表达令人厌恶、恼恨。
在“阴谋败露后，他立刻现出了（　　）的本性’这句话中，强调的是他本性的凶狠，所以这里应填“凶恶”。
“想起这些（　　）的骗子，李爷爷就恨得咬牙切齿”，这里表达的是骗子令人厌恶、恼恨，所以应填“可恶”。
故答案为：凶恶；可恶
4．“无论.……总是……”表示在任何条件下都会出现某种情况；“不是……而是……”表示并列关系，否定前者肯定后者。
“（　　）遇到多大的困难，他（　　）那么乐观，那么自信”，这里表达的是不管遇到何种困难，他都保持乐观自信，是一种条件关系，所以应填“无论……总是……”。
“他的成功（　　）靠运气。（　　）靠勤奋和努力”，这里是在否定靠运气，肯定靠勤奋和努力，是并列关系，所以应填“不是…….而是......”。
故答案为：无论；总是；不是；而是
【答案】5．煎；洗；做
6．好奇；明亮；调皮
【知识点】词语搭配
【解析】【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
5．(煎)中药：“煎”是煮中药常见的方式，通过加热让中药的有效成分溶出。
(洗)头发：这是清洁头发的常见动作。
(做)噩梦：“做”用于表达产生梦境这样的行为。
故答案为：煎；洗；做
6．第1空：可以填“好奇”(好奇地问)、“焦急”(焦急地问)等，副词修饰动词“问”。
第2空：可以填“明亮”(明亮的眼睛)、“水汪汪”(水汪汪的眼睛)等，形容词修饰名词“眼睛”。
第3空：可以填“可爱”(可爱的孩子)、“调皮”(调皮的孩子)等，形容词修饰名词“孩子”。
故答案为：好奇；明亮；调皮
【答案】7．这缸正好用来养鱼。
8．蜜蜂飞散。
9．轻柔的微风轻轻地吹拂着河边的柔柳。
10．老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏。
11．树上的小鸟常常在欢快地歌唱。
【知识点】句式转换；仿写；扩句；缩句
【解析】【点评】本题考查扩句、句子改写、仿写。扩句顾名思义就是在主干的基础上添枝加叶，也就是说根据表达需要添加定语、状语、补语等连带成分，使句子意思表达更加具体，更加生动。
7．原句是反问句，改为陈述句时，要把表示反问的“不……吗”去掉，问号改为句号。这样句子的意思不变，但语气从反问变为陈述。
故答案为：这缸正好用来养鱼。
8．缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。“那些被闷了好久的”是用来修饰“蜜蜂”的定语，“向四面”是表示飞散方向的状语，都可以删去，只保留句子的主语“蜜蜂”和谓语“飞散”。
故答案为：蜜蜂飞散。
9．扩句就是在句子的主干上添加适当的修饰成分。“轻风”可以用“轻柔的”来形容，“吹拂”可以用“轻轻地”来修饰，“柔柳”可以加上地点“河边的”，使句子更加具体生动。
故答案为：轻柔的微风轻轻地吹拂着河边的柔柳。
10．：改为转述句时，要把第一人称“我”改为第三人称“她”，冒号改为逗号，去掉双引号。
故答案为：老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏。
11．拟人句就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。原句中“窃窃私语”是把海底动物当作人来写，仿写时只要把小鸟当作人来写，赋予它“歌唱”等人的行为即可。
故答案为：树上的小鸟常常在欢快地歌唱。
【答案】12．谢婉莹；作家；诗人；繁星；春水
13．水葫芦；两排银牙
14．两三秒钟；腿；尾巴
15．绿阴不减来时路；添得黄鹂四五声
16．眼见为实；耳听为虚
【知识点】惯用语、俗语；古诗词填空；古诗词运用；作者作品
【解析】【点评】本题考查文学常识、古诗文默写、课文识记，古诗文诗句要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
12．冰心是中国近现代著名的作家和诗人，原名谢婉莹，她的代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
故答案为：谢婉莹；作家；诗人；繁星；春水
13．第1空：根据对课文内容的记忆，这里应填“水葫芦”。在《童年的水墨画》中，用“水葫芦”来比喻水性好的孩子。
第2空：应填“两排银牙”。原句为“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙”，描绘了孩子钻入水中又钻出水面露出牙齿的情景。
故答案为：水葫芦；两排银牙
14．在课文《火烧云》中描写火烧云变化的句子“过了两三秒钟，那匹马大起来了”。
原句为“过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也伸长了”。
完整句子是“过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也伸长了，尾巴却不见了”。
故答案为：两三秒钟；腿；尾巴
15．曾几的《三衢道中》一诗中“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”这句诗描绘了在幽静的林荫道上，能听到黄鹂叫声的情景，与题目中“悠闲地走在林荫道上，听到偶尔传来的几声黄鹂叫声”情境相符。
故答案为：绿阴不减来时路；添得黄鹂四五声
16．首先理解题目语境，强调了亲眼所见比听闻更可靠。“眼见为实”的含义是亲眼看到的才是真实的。
“耳听为虚”的意思是听到的消息不一定可靠。这两个词语组合起来，恰好能表达“哪怕别人说得再好，也不如亲眼见到让人信服”的意思。
故答案为：眼见为实；耳听为虚
【答案】17．不知转入此中来
18．泥融飞燕子
19．山寺桃花始盛开
20．过而能改
21．春潮带雨晚来急
22．有过则改
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【点评】古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
17．“长恨春归无觅处，不知转入此中来”出自唐代诗人白居易的《大林寺桃花》，译文为 在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨却不知它已经转到这里来。
故答案为：不知转入此中来
18．“泥融飞燕子， 暖睡鸳鸯”出自唐代诗人杜甫的《绝句》 ，译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
故答案为：泥融飞燕子
19．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自唐代大诗人白居易的《大林寺桃花》，译文为在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
故答案为：山寺桃花始盛开
20．“ 人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ” 意思：人都会犯错，但只要能够改正过错，就是最好的了。
故答案为：过而能改
21．“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。” 出自唐代诗人韦应物《滁州西涧》 ，译文： 傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。
故答案为：春潮带雨晚来急
22．“ 见善则迁，有过则改 ” 君子因此见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。 出自《周易·益》。
故答案为：有过则改
【答案】23．丰富；五颜六色；快；变化多端；对火烧云的喜爱和赞美
24．排比；火烧云颜色变化极多；变；化速度快
【知识点】课内现代文阅读
【解析】语段选自《火烧云》，描写了傍晚时分天空中火烧云的绚丽景象。 阅读理解是语文学习过程中最常见的考核题型。如何快速把握文章内容，提高理解能力和解题速度，需要我们在反复完成阅读习题中积累和磨练。
23．从文中“这地方的火烧云变化极多......还有些说不出来，见也没见过的颜色”能看出火烧云颜色丰富，用“五颜六色”等词形容合适；“一会儿……一会儿…….一会儿….”体现颜色变化快，“变化多端”等词可形容；作者通过对火烧云的描写，表达了对其喜爱和赞美之情。
故答案为：丰富；五颜六色；快；变化多端；对火烧云的喜爱和赞美
24．画线句子“一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色”这样的句子，使用了排比的修辞手法。四个“一会儿”突出了火烧云颜色变化极多且变化速度快的特点，生动形象地展现出火烧云瞬息万变的奇妙景象，让读者感受到火烧云的绚丽多彩和神奇。
故答案为：排比；火烧云颜色变化极多；变化速度快
【答案】25．骄傲的牵牛花
26．居功自傲；默默无闻
27．看到牵牛花爬满了黄瓜架，黄瓜却奄奄一息。
28．C
29．做人要像黄瓜一样，默默奉献，不要像牵牛花那般居功自傲，只知吹嘘自己。
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】阅读题一般作答步骤：
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
25．文章主要讲述了牵牛花和黄瓜在菜园里的故事，重点突出了牵牛花的骄傲自满以及黄瓜的默默奉献，以“骄傲的牵牛花”为题能够很好地体现文章的主要内容和主旨。因为文章主要围绕牵牛花的骄傲行为展开叙述，它的骄傲导致了最终被拔掉的结果
故答案为：骄傲的牵牛花
26．①“自认为有功劳而骄傲自满”，在文中“黄瓜不像你那么居功自傲”这句话中，“居功自傲”这个词符合该意思，所以第1空答案是居功自傲。
②“没有名气，不被人知道”，文中“黄瓜秧又旺盛地生长着，结出了一根根鲜嫩的黄瓜献给人们，而且还是那么默默无闻地奉献”，“默默无闻”这个词表达了此义，所以第2空答案是默默无闻。
故答案为：①居功自傲；②默默无闻
27．从短文可知，菜园主人看到的情景是“可怜的黄瓜被牵牛花遮住了阳光，夺去了养分，已经奄奄一息，有气无力了”，这就是菜园主人十分生气的原因。
故答案为：看到牵牛花爬满了黄瓜架，黄瓜却奄奄一息。
28．A：“黄瓜不爱说话”只是从表面去理解“默默无闻”，没有体现出黄瓜对人们的奉献，所以A选项错误。
B：“黄瓜不想出名”没有抓住黄瓜奉献果实这一核心内容，不能准确解释“默默无闻地奉献”，所以B选项错误。
C：“黄瓜从不声张，却始终为人们作贡献”既体现了“默默无闻”的特点，又突出了“奉献”，准确地解释了黄瓜秧“还是那么默默无闻地奉献”。
故答案为：C
29．从故事中可以看到，牵牛花居功自傲，只知道吹嘘自己，还抢夺黄瓜的养分，最后被拔掉；而黄瓜一直默默奉献果实，不夸耀自己。我们可以得到的启发是：做人要像黄瓜一样，具有默默奉献的精神，不要像牵牛花那般居功自傲，只知道吹嘘自己，不做实事。
故答案为：做人要像黄瓜一样，默默奉献，不要像牵牛花那般居功自傲，只知吹嘘自己。
30．【答案】 我的“音乐迷”朋友 在我的生活中，有一位不折不扣的“音乐迷”，她就是我的好朋友一林悦。
林悦对音乐的热爱，仿佛是与生俱来的。无论是流行音乐的动感旋律，还是古典音乐的优雅韵味，她都能沉浸其中。
每天上学的路上，她总是戴着耳机，嘴里还时不时跟着哼上几句。有一次，我们一起走在上学的路上，她沉浸在自己的音乐世界里，完全没有注意到前方的台阶，一脚踩空差点摔倒。即便如此，她摘下耳机后，第一句话居然是：“刚刚那首歌的节奏太棒啦!”让人又好气又好笑。
音乐课上的她，更是闪闪发光。老师教唱新歌时，她总是第一个掌握旋律和节奏的人。她的歌声清脆动听，就像一只灵动的小鸟。有一次学校组织合唱比赛，林悦自告奋勇担任领唱。为了能在比赛中有出色的表现，她每天放学后都会留下来练习。比赛那天，她站在舞台中央，用美妙的歌声征服了在场的每一个人。
林悦还经常自己创作一些简单的旋律和歌词。虽然还略显稚嫩，但那都是她内心对音乐的独特感悟。在林悦的身上，我看到了对热爱事物的执着与坚持。她就像一个小小的音乐精灵，用音乐装点着自己的生活，也给身边的人带来了许多欢乐。
【知识点】写人类作文
【解析】【分析】审题分析
题目关键词：“我的”明确了写作对象是自己身边的人，“音乐迷”则是核心特点，要求围绕朋友对音乐的热爱来展开描述。
体裁要求：属于写人记叙文，要通过具体事例来展现人物特点。
写作思路
开头点题：直接点明朋友林悦是“音乐迷”，简洁明了地引出下文。
中间叙述事例：通过多个事例体现林悦对音乐的热爱。如上学路上戴耳机听歌入迷差点摔倒，突出她随时随地沉浸于音乐；音乐课上表现出色，以及为合唱比赛领唱刻苦练习，展现她在音乐学习方面的天赋与努力；自己创作旋律歌词，说明她对音乐有独特的感悟和创造力。·结尾升华：总结林悦对音乐的执着坚持，以及她用音乐装点生活、给他人带来欢乐，升华了主题，表达出对朋友的赞美之情。
【点评】这篇作文紧扣“音乐迷”主题，选材典型生动。上学路上听歌入迷、音乐课表现突出等事例，鲜活展现朋友对音乐的热爱。语言自然流畅，比喻(如“像一只灵动的小鸟”)增添文采。结尾升华情感，既突出人物品质，又体现友谊，是一篇不错的写人佳作。
1 / 1甘肃省陇南市武都区2023-2024学年三年级下学期语文期末测试试卷
1．（2024三下·武都期末） 给下列加点的字注音。
纤细　 　 颤抖　 　 储藏　 　
咖啡　 　 投掷　 　 告诫　 　
【答案】xiān；chàn；chǔ；kā；zhì；jiè
【知识点】字音
【解析】【分析】纤细：“纤”是多音字，在“纤细”中读“xiān”。
颤抖：“颤”是多音字，在“颤抖”中读“chàn”。
储藏：“储”读“chǔ”。
咖啡：“咖”读“kā”。
投掷：“掷”读“zhì”。
告诫：“诫”读“jiè”。
故答案为：xiān；chàn ；chǔ；kā；zhì；jiè
【点评】本题考查汉字注音。汉字注音，就是根据汉字的发音规则，以声母、韵母和声调的形式来表示汉字的发音。这类补充拼音的题目主要考查学生对汉语拼音的掌握程度，拼音是学习语文的基石，掌握好拼音有助于学生准确识字、朗读、查字典等，为后续的语文学习，如阅读和写作，打下坚实基础。
2．（2024三下·武都期末）看拼音，写词语。
ōu zhōu nuò ruò kuà yuè
cháng láng suí shí lüè guò
【答案】欧洲；懦弱；跨越；长廊；随时；掠过
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，其中“洲、懦、跨、廊、掠”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。
故答案为：欧洲；懦弱；跨越；长廊；随时；掠过
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
（2024三下·武都期末）选词填空。
3．凶恶 可恶
阴谋败露后，他立刻现出了　 　的本性。
想起这些　 　的骗子，李爷爷就恨得咬牙切齿。
4．不是 而是 无论 总是……
　 　遇到多大的困难，他　 　那么乐观，那么自信。
他的成功　 　靠运气。　 　靠勤奋和努力。
【答案】3．凶恶；可恶
4．无论；总是；不是；而是
【知识点】词汇运用；关联词
【解析】【点评】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
3．“凶恶”侧重于形容人的外貌、性情凶狠可怕；“可恶”侧重于表达令人厌恶、恼恨。
在“阴谋败露后，他立刻现出了（　　）的本性’这句话中，强调的是他本性的凶狠，所以这里应填“凶恶”。
“想起这些（　　）的骗子，李爷爷就恨得咬牙切齿”，这里表达的是骗子令人厌恶、恼恨，所以应填“可恶”。
故答案为：凶恶；可恶
4．“无论.……总是……”表示在任何条件下都会出现某种情况；“不是……而是……”表示并列关系，否定前者肯定后者。
“（　　）遇到多大的困难，他（　　）那么乐观，那么自信”，这里表达的是不管遇到何种困难，他都保持乐观自信，是一种条件关系，所以应填“无论……总是……”。
“他的成功（　　）靠运气。（　　）靠勤奋和努力”，这里是在否定靠运气，肯定靠勤奋和努力，是并列关系，所以应填“不是…….而是......”。
故答案为：无论；总是；不是；而是
（2024三下·武都期末）按要求写词语。
5．填动词： 　 　中药 　 　头发 　 　噩梦
6．词语搭配： 　 　地问 　 　的眼睛 　 　的孩子
【答案】5．煎；洗；做
6．好奇；明亮；调皮
【知识点】词语搭配
【解析】【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
5．(煎)中药：“煎”是煮中药常见的方式，通过加热让中药的有效成分溶出。
(洗)头发：这是清洁头发的常见动作。
(做)噩梦：“做”用于表达产生梦境这样的行为。
故答案为：煎；洗；做
6．第1空：可以填“好奇”(好奇地问)、“焦急”(焦急地问)等，副词修饰动词“问”。
第2空：可以填“明亮”(明亮的眼睛)、“水汪汪”(水汪汪的眼睛)等，形容词修饰名词“眼睛”。
第3空：可以填“可爱”(可爱的孩子)、“调皮”(调皮的孩子)等，形容词修饰名词“孩子”。
故答案为：好奇；明亮；调皮
（2024三下·武都期末）按要求完成句子。
7．这缸不正好用来养鱼吗 (改为陈述句)
8．那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。(缩句)
9．轻风吹拂着柔柳。(扩句，至少两处)
10．老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏。”(改为转述句)
11．海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)
【答案】7．这缸正好用来养鱼。
8．蜜蜂飞散。
9．轻柔的微风轻轻地吹拂着河边的柔柳。
10．老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏。
11．树上的小鸟常常在欢快地歌唱。
【知识点】句式转换；仿写；扩句；缩句
【解析】【点评】本题考查扩句、句子改写、仿写。扩句顾名思义就是在主干的基础上添枝加叶，也就是说根据表达需要添加定语、状语、补语等连带成分，使句子意思表达更加具体，更加生动。
7．原句是反问句，改为陈述句时，要把表示反问的“不……吗”去掉，问号改为句号。这样句子的意思不变，但语气从反问变为陈述。
故答案为：这缸正好用来养鱼。
8．缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。“那些被闷了好久的”是用来修饰“蜜蜂”的定语，“向四面”是表示飞散方向的状语，都可以删去，只保留句子的主语“蜜蜂”和谓语“飞散”。
故答案为：蜜蜂飞散。
9．扩句就是在句子的主干上添加适当的修饰成分。“轻风”可以用“轻柔的”来形容，“吹拂”可以用“轻轻地”来修饰，“柔柳”可以加上地点“河边的”，使句子更加具体生动。
故答案为：轻柔的微风轻轻地吹拂着河边的柔柳。
10．：改为转述句时，要把第一人称“我”改为第三人称“她”，冒号改为逗号，去掉双引号。
故答案为：老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏。
11．拟人句就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。原句中“窃窃私语”是把海底动物当作人来写，仿写时只要把小鸟当作人来写，赋予它“歌唱”等人的行为即可。
故答案为：树上的小鸟常常在欢快地歌唱。
（2024三下·武都期末）根据所学内容填空。
12．冰心，原名　 　，中国近现代　 　、　 　，代表作有　 　、　 　、《寄小读者》。
13．是哪个“　 　”一下钻入水中，出水时只见一阵水花　 　。
14．过了　 　 ，那匹马大起来了， 　 　伸开了，脖子也伸长了，　 　却不见了。
15．悠闲地走在林荫道上，听到偶尔传来的几声黄鹂叫声，我不禁吟诵出诗人曾几的诗句：　 　 ，　 　。
16．真是　 　，　 　啊，哪怕别人说得天花乱坠，也不如亲眼见到更让人信服。
【答案】12．谢婉莹；作家；诗人；繁星；春水
13．水葫芦；两排银牙
14．两三秒钟；腿；尾巴
15．绿阴不减来时路；添得黄鹂四五声
16．眼见为实；耳听为虚
【知识点】惯用语、俗语；古诗词填空；古诗词运用；作者作品
【解析】【点评】本题考查文学常识、古诗文默写、课文识记，古诗文诗句要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
12．冰心是中国近现代著名的作家和诗人，原名谢婉莹，她的代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
故答案为：谢婉莹；作家；诗人；繁星；春水
13．第1空：根据对课文内容的记忆，这里应填“水葫芦”。在《童年的水墨画》中，用“水葫芦”来比喻水性好的孩子。
第2空：应填“两排银牙”。原句为“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙”，描绘了孩子钻入水中又钻出水面露出牙齿的情景。
故答案为：水葫芦；两排银牙
14．在课文《火烧云》中描写火烧云变化的句子“过了两三秒钟，那匹马大起来了”。
原句为“过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也伸长了”。
完整句子是“过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也伸长了，尾巴却不见了”。
故答案为：两三秒钟；腿；尾巴
15．曾几的《三衢道中》一诗中“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”这句诗描绘了在幽静的林荫道上，能听到黄鹂叫声的情景，与题目中“悠闲地走在林荫道上，听到偶尔传来的几声黄鹂叫声”情境相符。
故答案为：绿阴不减来时路；添得黄鹂四五声
16．首先理解题目语境，强调了亲眼所见比听闻更可靠。“眼见为实”的含义是亲眼看到的才是真实的。
“耳听为虚”的意思是听到的消息不一定可靠。这两个词语组合起来，恰好能表达“哪怕别人说得再好，也不如亲眼见到让人信服”的意思。
故答案为：眼见为实；耳听为虚
（2024三下·武都期末）古诗词名句默写。
17．长恨春归无觅处，　 　 。
18．　 　 ，沙暖睡鸳鸯。
19．人间四月芳菲尽，　 　 。
20．人谁无过，　 　 ，善莫大焉。
21．　 　 ，野渡无人舟自横。
22．见善则迁，　 　 。
【答案】17．不知转入此中来
18．泥融飞燕子
19．山寺桃花始盛开
20．过而能改
21．春潮带雨晚来急
22．有过则改
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【点评】古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
17．“长恨春归无觅处，不知转入此中来”出自唐代诗人白居易的《大林寺桃花》，译文为 在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨却不知它已经转到这里来。
故答案为：不知转入此中来
18．“泥融飞燕子， 暖睡鸳鸯”出自唐代诗人杜甫的《绝句》 ，译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
故答案为：泥融飞燕子
19．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自唐代大诗人白居易的《大林寺桃花》，译文为在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
故答案为：山寺桃花始盛开
20．“ 人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ” 意思：人都会犯错，但只要能够改正过错，就是最好的了。
故答案为：过而能改
21．“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。” 出自唐代诗人韦应物《滁州西涧》 ，译文： 傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。
故答案为：春潮带雨晚来急
22．“ 见善则迁，有过则改 ” 君子因此见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。 出自《周易·益》。
故答案为：有过则改
（2024三下·武都期末） 语段阅读
火烧云(节选)
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火，
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会华半灰半百合色，葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说不出来，见也没见过的颜色。
23．火烧云的颜色　 　，可以用　 　(四字词语)来形容：颜色变化　 　，可以用　 　 (四字词语)来形容。全文表达了作者　 　 的思想感情。
24．而线句子用了　 　的修辞手法，四个“一会儿”突出了　 　 、　 　 。
【答案】23．丰富；五颜六色；快；变化多端；对火烧云的喜爱和赞美
24．排比；火烧云颜色变化极多；变；化速度快
【知识点】课内现代文阅读
【解析】语段选自《火烧云》，描写了傍晚时分天空中火烧云的绚丽景象。 阅读理解是语文学习过程中最常见的考核题型。如何快速把握文章内容，提高理解能力和解题速度，需要我们在反复完成阅读习题中积累和磨练。
23．从文中“这地方的火烧云变化极多......还有些说不出来，见也没见过的颜色”能看出火烧云颜色丰富，用“五颜六色”等词形容合适；“一会儿……一会儿…….一会儿….”体现颜色变化快，“变化多端”等词可形容；作者通过对火烧云的描写，表达了对其喜爱和赞美之情。
故答案为：丰富；五颜六色；快；变化多端；对火烧云的喜爱和赞美
24．画线句子“一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色”这样的句子，使用了排比的修辞手法。四个“一会儿”突出了火烧云颜色变化极多且变化速度快的特点，生动形象地展现出火烧云瞬息万变的奇妙景象，让读者感受到火烧云的绚丽多彩和神奇。
故答案为：排比；火烧云颜色变化极多；变化速度快
（2024三下·武都期末） 现代文阅读
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一些不知道哪里来的牵牛花籽跑到了菜园里，生了根，发了芽，竟盘绕在黄瓜架上。牵牛花得了势，猖狂极了。它迅速地爬满了黄瓜架，每天吹着“喇叭”，得意地宣扬自己的能耐没人比得过。可怜的黄瓜被牵牛花遮住了阳光，夺去了养分，已经奄奄一息了，有气无力了。
一天，策园的主人来摘黄瓜，看到这个情景，十分生气，便说：“我只能把你们其中的一个拔掉，另一个才能好好生长.”牵牛花听了，高兴地说：“快把没用的黄瓜拔掉，让我自己在这个架子上，我会开出许多花给你看的。”说罢，它又摇了摇自己肥绿的身子，吹起了“小喇叭”。
可是，菜园的主人却说：“黄瓜不像你那么居功自做，它虽然没有好看的花儿，却把清凉、美味的果实献给人们。它从不夸耀自己，而你却跑来争它的营养，让我拔掉你吧！”牵牛花羞愧极了，只得让人把自己拔掉。
黄瓜秧又旺盛地生长着，结出了一根根鲜嫩的黄瓜献给人们，而且还是那么默默无闻地奉献。
25．给文章加上一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
26．根据意思在文中找出对应的词语，写在横线上。
①自认为有功劳而骄傲自满。　 　
②没有名气，不被人知道。　 　
27．菜园主人十分生气是因为　 　 。
28．黄瓜秧“还是那么默默无闻地奉献”是说(　　)
A．黄瓜不爱说话。
B．黄瓜不想出名。
C．黄瓜从不声张，却始终为人们作贡献。
29．从这个故事中，你得到了什么启发
【答案】25．骄傲的牵牛花
26．居功自傲；默默无闻
27．看到牵牛花爬满了黄瓜架，黄瓜却奄奄一息。
28．C
29．做人要像黄瓜一样，默默奉献，不要像牵牛花那般居功自傲，只知吹嘘自己。
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】阅读题一般作答步骤：
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
25．文章主要讲述了牵牛花和黄瓜在菜园里的故事，重点突出了牵牛花的骄傲自满以及黄瓜的默默奉献，以“骄傲的牵牛花”为题能够很好地体现文章的主要内容和主旨。因为文章主要围绕牵牛花的骄傲行为展开叙述，它的骄傲导致了最终被拔掉的结果
故答案为：骄傲的牵牛花
26．①“自认为有功劳而骄傲自满”，在文中“黄瓜不像你那么居功自傲”这句话中，“居功自傲”这个词符合该意思，所以第1空答案是居功自傲。
②“没有名气，不被人知道”，文中“黄瓜秧又旺盛地生长着，结出了一根根鲜嫩的黄瓜献给人们，而且还是那么默默无闻地奉献”，“默默无闻”这个词表达了此义，所以第2空答案是默默无闻。
故答案为：①居功自傲；②默默无闻
27．从短文可知，菜园主人看到的情景是“可怜的黄瓜被牵牛花遮住了阳光，夺去了养分，已经奄奄一息，有气无力了”，这就是菜园主人十分生气的原因。
故答案为：看到牵牛花爬满了黄瓜架，黄瓜却奄奄一息。
28．A：“黄瓜不爱说话”只是从表面去理解“默默无闻”，没有体现出黄瓜对人们的奉献，所以A选项错误。
B：“黄瓜不想出名”没有抓住黄瓜奉献果实这一核心内容，不能准确解释“默默无闻地奉献”，所以B选项错误。
C：“黄瓜从不声张，却始终为人们作贡献”既体现了“默默无闻”的特点，又突出了“奉献”，准确地解释了黄瓜秧“还是那么默默无闻地奉献”。
故答案为：C
29．从故事中可以看到，牵牛花居功自傲，只知道吹嘘自己，还抢夺黄瓜的养分，最后被拔掉；而黄瓜一直默默奉献果实，不夸耀自己。我们可以得到的启发是：做人要像黄瓜一样，具有默默奉献的精神，不要像牵牛花那般居功自傲，只知道吹嘘自己，不做实事。
故答案为：做人要像黄瓜一样，默默奉献，不要像牵牛花那般居功自傲，只知吹嘘自己。
30．（2024三下·武都期末） 妙笔生花
每个人都有自己的特点，也许是个“热心肠”，也许是个“小问号”，也许是个“音乐迷”……你身边一定有许多个性鲜明的人，请从中选择一位，围绕他(她)的特点写一写。注意：题目自拟，用上表示人物特点的词语：可以通过一件事或通过他(她)平时的一系列行为来表现人物的特点：，书写工整，正确使用标点符号：不少于350字。
【答案】 我的“音乐迷”朋友 在我的生活中，有一位不折不扣的“音乐迷”，她就是我的好朋友一林悦。
林悦对音乐的热爱，仿佛是与生俱来的。无论是流行音乐的动感旋律，还是古典音乐的优雅韵味，她都能沉浸其中。
每天上学的路上，她总是戴着耳机，嘴里还时不时跟着哼上几句。有一次，我们一起走在上学的路上，她沉浸在自己的音乐世界里，完全没有注意到前方的台阶，一脚踩空差点摔倒。即便如此，她摘下耳机后，第一句话居然是：“刚刚那首歌的节奏太棒啦!”让人又好气又好笑。
音乐课上的她，更是闪闪发光。老师教唱新歌时，她总是第一个掌握旋律和节奏的人。她的歌声清脆动听，就像一只灵动的小鸟。有一次学校组织合唱比赛，林悦自告奋勇担任领唱。为了能在比赛中有出色的表现，她每天放学后都会留下来练习。比赛那天，她站在舞台中央，用美妙的歌声征服了在场的每一个人。
林悦还经常自己创作一些简单的旋律和歌词。虽然还略显稚嫩，但那都是她内心对音乐的独特感悟。在林悦的身上，我看到了对热爱事物的执着与坚持。她就像一个小小的音乐精灵，用音乐装点着自己的生活，也给身边的人带来了许多欢乐。
【知识点】写人类作文
【解析】【分析】审题分析
题目关键词：“我的”明确了写作对象是自己身边的人，“音乐迷”则是核心特点，要求围绕朋友对音乐的热爱来展开描述。
体裁要求：属于写人记叙文，要通过具体事例来展现人物特点。
写作思路
开头点题：直接点明朋友林悦是“音乐迷”，简洁明了地引出下文。
中间叙述事例：通过多个事例体现林悦对音乐的热爱。如上学路上戴耳机听歌入迷差点摔倒，突出她随时随地沉浸于音乐；音乐课上表现出色，以及为合唱比赛领唱刻苦练习，展现她在音乐学习方面的天赋与努力；自己创作旋律歌词，说明她对音乐有独特的感悟和创造力。·结尾升华：总结林悦对音乐的执着坚持，以及她用音乐装点生活、给他人带来欢乐，升华了主题，表达出对朋友的赞美之情。
【点评】这篇作文紧扣“音乐迷”主题，选材典型生动。上学路上听歌入迷、音乐课表现突出等事例，鲜活展现朋友对音乐的热爱。语言自然流畅，比喻(如“像一只灵动的小鸟”)增添文采。结尾升华情感，既突出人物品质，又体现友谊，是一篇不错的写人佳作。
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