资源简介

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中华人文精神的主要体现：
（1）求同存异、和而不同的处世方法。求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。P59
（2）文以载道、以文化人的教化思想。各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。P60
（3）形神兼备、情景交融的美学追求。在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体。塑造了中华民族独特的审美气质。P60
（4）俭约自守、中和泰和的生活理念。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。P61
知识回顾
第七课 弘扬中华人文精神
7.2 做中华人文精神的弘扬者
01
02
学习内容
中华人文精神的作用？
弘扬中华人文精神的要求？
新课导入 P62
从屈原的作品及其故事中，你领悟到怎样的人文精神
中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”“明明暗暗，惟时何为？”“圜则九重，孰营度之？”“苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”……《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。
“长太息以掩涕兮，哀民生之艰。”
翻译：我长叹一声而掩面拭泪啊，为百姓生活的艰难而悲哀。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
翻译：这是我心中所追求的东西，及时多次面临死亡的威胁也不会后悔。
“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”
翻译：我瞻望前代啊又回顾后世，观察万民的行事终极和命运。
“明明暗暗，惟时何为？”翻译：或明或暗，这种现象为什么会这样？（日月昼夜交替，宇宙变化不停，为何会如此。）
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”翻译：全天下都混浊不堪只有我清澈透明（不同流合污），众人都迷醉了唯独我清醒。
从《楚辞》的名句中，你领悟到怎样的人文精神
强烈的爱国情怀
对理想和信念的执着追求
对真理和正义的追求
勇于探索的鲜明品格
对高洁品格的追求
寻找中华人文精神的足迹---《礼乐》
礼乐中国
礼乐在中国古代社会中的作用是多维度的，贯穿政治、伦理、文化等层面。礼乐通过规范行为、教化民众、强化象征，成为古代中国维护社会秩序与文化统一的重要工具，其思想内核至今仍对现代社会产生积极影响。
思考：中国素有礼仪之邦的称谓，请你谈谈《礼乐》在中国的发展中起到了什么作用？
1.中华人文精神的作用 P62
历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
笔记区
探究与分享
结合六尺巷的故事谈谈弘扬人文精神的意义？
1.中华优秀传统文化核心思想理念的形成及内容？
2024年10月17日下午，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故。习近平总书记说，来这里看一看，很有感触。六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。
课堂笔记
1.中华人文精神的作用？
①历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
②今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。
生活观察 P63
和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。同学们就如何理解和谐展开讨论。
人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。
“天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。
古人说：“礼之用，和为 贵。” 人与人相 处 要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。
上面提倡和谐的名言告诉我们什么道理？
结合以上讨论，说说今天我们应如何促进社会和谐。
提倡家庭之间、人与人之间，人与社会之间要和谐共处。
2.弘扬中华人文精神的要求？
（1）弘扬促进社会和谐的思想文化。P63
体现：中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。
要求：我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
2.如何做弘扬中华人文精神的弘扬者？（弘扬中华人文精神的要求）
从“新时代好少年“中体会人文精神
思考：1.结合视频中“新时代好少年”的事迹，谈谈他们的哪些精神品质值得我们学习。
2.新时代好少年向全国少年发出了怎样的倡议？
争做有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的新时代好少年！为全面建设社会主义现代化强国，全面推进中华民族伟大复兴，时刻准备着!
②弘扬向上向善的思想文化。
我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
新时代好少年”每年评选一次。入选的好少年，有的热心公益，有的关爱他人，有的热爱科学，有的勇于创新，有的乐观向上，有的爱护环境，有的传承文化，有的勤学善思……他们品学兼优、朝气蓬勃，体现了向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和树立远大志向、为实现中国梦时刻准备着的担当精神。他们是当代青少年身边的榜样，是弘扬时代新风、争当时代新人的先锋。
探究与分享P63
“新时代好少年”每年评选一次。入选的好少年，有的热心公益，有的关爱他人，有的热爱科学，有的勇于创新，有的乐观向上，有的爱护环境，有的传承文化，有的勤学善思……他们品学兼优、朝气蓬勃，体现了向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和树立远大志向、为实现中国梦时刻准备着的担当精神。他们是当代青少年身边的榜样，是弘扬时代新风、争当时代新人的先锋。
2.弘扬中华人文精神的要求？
如何去做中华人文精神的弘扬者？
（2）弘扬向上向善的思想文化。
①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；
②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。
③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
探究与分享P63
（2）弘扬向上向善的思想文化。P64
体现：立己达人，兼善天下。
要求：①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；
②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界；
③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
2.弘扬中华人文精神的要求？
课堂笔记
（2）弘扬向上向善的思想文化。
要求：①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；
②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。
③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
（1）弘扬促进社会和谐的思想文化。
要求：我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
2.弘扬中华人文精神的要求？
课堂总结
做中华人文精神的弘扬者
弘扬促进社会和谐的思想文化
弘扬向上向善的思想文化
中华人文精神的作用
弘扬中华人文精神的做法
熏陶教化
凝聚示范
1.2025年驻华外交官“发现中国之美”活动贯穿全年、跨越六省区，带领外交官们体验中华文化。这一活动最能体现中华人文精神的哪一价值？( )
A. 推动经济全球化发展 B. 促进文明交流互鉴 C. 扩大科技合作领域 D. 提升军事外交影响力
课堂练习
2.贵州高校的“非遗技艺传承创新视频微课”入选教育部传统文化宣传活动，这启示青少年弘扬中华人文精神应注重( )
A. 全面引进西方教育模式 B. 依托数字技术传播文化精髓 C. 取消传统手工艺传承 D. 仅关注古代经典文献研究
3. 深圳在改革开放中创下约一千个“国内第一”，如首个股份制保险企业。这体现了弘扬中华人文精神需坚持( )
A. 因循守旧的传统思维 B. 以经济发展替代文化传承 C. 敢为人先的改革创新精神 D. 完全依赖政府政策扶持
4.2025年《政府工作报告》提出“优化营商环境，促进中外企业发展”。这对应弘扬中华人文精神中的哪一要求？( )
A. 弘扬促进社会和谐的思想文化 B. 全面抵制外来文化影响 C. 仅关注本土企业利益 D. 减少国际文化交流活动
5.电影《哪吒2》创下票房纪录并引发海外热议，其成功对弘扬中华人文精神的启示是( )
A. 传统文化需完全照搬历史原貌 B. 以娱乐化消解文化深度 C. 借助现代载体注入时代精神 D. 仅面向国内市场传播
5.电影《哪吒2》创下票房纪录并引发海外热议，其成功对弘扬中华人文精神的启示是( )
A. 传统文化需完全照搬历史原貌 B. 以娱乐化消解文化深度 C. 借助现代载体注入时代精神 D. 仅面向国内市场传播
课堂练习
解析：《哪吒2》通过现代影视技术重构传统IP，体现了“与弘扬时代精神相结合”的要求，将传统文化以创新形式推向世界。选项A、B、D均未体现“与时俱进”的核心策略。
探究与分享P63
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
——诸葛亮《诫子书》
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有
——刘禹锡《陋室铭》
启思导行：
你如果参加该活动，会挑选哪篇经典参赛
探究与分享P63
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
——诸葛亮《诫子书》
启思导行：
我会挑选《诫子书》。理由：《诫子书》作为一篇家训，通过文字传递了修身、立志、治学等深刻道、理，对儿子进行教化和引导，体现了文以载道、以文化人的教化思想。它不仅是一封家书，更是一篇充满智慧和道德教化的文章，对后世的教育和文化传承产生了深远影响。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有
——刘禹锡《陋室铭》
我会挑选《陋室铭》。理由：刘禹锡身处简陋的居室，却以高尚的品德为荣，不追求奢华的物质生活，这与中华优秀传统文化中倡导的俭约自守理念相契合，强调在物质条件有限的情况下，依然能够保持内心的充实和高尚的品德。

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