资源简介

(共23张PPT)
七下第八课第一框
做中华传统美德的践行者
初遇新知 积极探索
自主学习：
要求：阅读教材P68-72，在课本上标记问题要点。
1.为什么要践行中华传统美德？
2.如何践行中华传统美德？
合作探究 积极互动
分议题一：
观新闻，品味传统美德的魅力
合作探究 积极互动
1、为什行要践行中华传统美德？
（1）中华传统美德是时行道德建设的宝贵资源。
（2）运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑。
（3）有助于提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。
合作探究 积极互动
分议题二：
学榜样，感受传统美德的力量
合作探究 积极互动
2、如何做自强不息的人？
内涵：自强不息是中华民族历经磨难而倒的精神动力。
要求：运用面对困难和挑战，我们应当自立自强，刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
合作探究 积极互动
2、如何做自强不息的人？
一是：要始终坚守自己的理想和追求，要不断提升学识能力、锤炼品德修为等，在人生道路上积极进取、主动作为；
二是：在人生道路上难免遇到种种困难和挑战；
三是：要终身笃行不怠，坚持用一颗庄敬之心对待学习和工作，不断推陈出新，不断开辟人生的新天地。
合作探究 积极互动
3、如何做敬业乐群的人？
(1)对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责；
(2)对我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。；
合作探究 积极互动
3、如何做扶危济困的人？
(1)“恻隐之心，人皆有之”、“仗义疏财”、“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现；
(2)语当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
合作探究 积极互动
P70 相关链接
思考党和国家以立法促进慈善事业发展的重要意义
制定慈善法是通过立法对人们的慈善行为进行肯定，旨在激发全民的爱心，使全社会共同关心、支持和参与慈善事业，有利于引导全社会践行守望相助、扶危济困、乐善好施等传统美德 。
合作探究 积极互动
2022年8月8日17时许，成都成华区玉双路与望平街交叉路口，一男子持刀欲伤人。辅警符杰率先察觉，一边用电台报警，一边手持头盔与歹徒周旋。歹徒情绪失控，挥刀砍向符杰，致其鼻翼、左臂受伤。
危急时刻，退伍军人刘万刚路过，他迅速从环卫车上拿下两把铲子，一把递给符杰，自己手持一把冲向歹徒。随后，范贤明拿着不锈钢架子提示牌、外卖小哥刘敏拎着板凳、送菜骑手王亮，以及来成都出差的肖勇纷纷赶来支援。众人齐心协力，有的固定歹徒头部，有的夺下其手中菜刀，成功将歹徒制伏。
“六勇擒凶，护城安宁”，六勇士的行为是一种什么美德？
我们应该如何将这一美德传承下去？
合作探究 积极互动
4、如何做见义勇为的人？
当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
有勇有谋
合作探究 积极互动
因童年家庭变故在6岁的张应贤最无助的时候，自幼患侏儒症的叔爷爷张自敏向她伸出了援助之手。此后，爷孙俩相依为命生活了10年。长大后张应贤外出打工，后来结婚生子，但她始终没有忘记爷爷的养育之恩，对爷爷悉心照料。“叔爷爷一生最大的愿望就是能去北京看看。”2022年9月，张应贤终于实现了叔爷爷的愿望。因为叔爷爷的个子小并且腿关节变形，她就背着叔爷爷爬长城、看升国旗。
从背爷逐梦的张应贤身上，启示我们应如何践行中华传统美德？
我们应当孝敬老人，爱护老人。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”
我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会
合作探究 积极互动
爱护环境
遵守交规
有序排队
孝敬长辈
主动让座
爱护公物，诚信
尊重倾听
文明用餐
传承中华传统美德，关键在于践行。我们要以实际行动讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
合作探究 积极互动
（3）做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
（2）做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
（1）做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
（4）做见义勇为的人。
当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
（5）做孝老爱亲的人。
我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。
（6）传承中华传统美德，关键在于践行
我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
【笔记】 如何做中华传统美德的践行者？
课 堂 小 结
幸福分享 积极展示
幸福分享 积极展示
课堂小结
做自强不息的人
做敬业乐群的人
做扶危济困的人
做见义勇为的人
做孝老敬亲的人
不断践行美德
弘扬中华传统美德的原因
如何践行中华传统美德
做中华传统美德的践行者
课 堂 练 习
幸福分享 积极展示
学以致用 积极成长
1. 第七届云岭工匠年度人物发布仪式在昭通举行。他们扎根企业、扎根车间、扎根一线、坚如磐石，身上闪耀着执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。他们身上体现了（ ）
A．自强不息、敬业乐群的可贵品质
B．推己及人、和而不同的处世之道
C．诚信守法、见利思义的高尚情操
D．自尊自傲、热爱生活的价值追求
A
学以致用 积极成长
2.“国家卓越工程师”获得者胡建华40年如一日躬耕于交通建设。他带领团队在峡谷深处安寨扎营,在崇山峻岭间修路架桥。这告诉我们要(　 )
A.顺应时代变化,进行自主创业
B.合理调节情绪,保持积极心态
C.学会独立思考,提升思维能力
D.坚持爱岗敬业,做到尽职尽责
D
学以致用 积极成长
3.在2024年五一国际劳动节到来之际,第二届湖湘工匠评选名单揭晓。这些能工巧匠以一丝不苟、精益求精的工作态度,以孜孜不倦、精雕细琢的职业精神,为助推新质生产力发展、谱写中国式现代化湖南篇章贡献着自己的能量。这些能工巧匠体现的美德有(　 )
A.与人和睦相处、团结协作
B.仗义疏财,主动伸出援助之手
C.捍卫正义,用智慧帮助他人
D.专心致志,爱岗敬业,尽职尽责
D
学以致用 积极成长
4.“广东好人”钟秋霞年幼时，父母离异让她早早担起了照顾家庭的责任。成年后，外公、继父、大伯、二舅相继患病，她义不容辞承担起了照料他们的重任，带他们四处求医问药、悉心照顾。上述材料体现了（ ）
A．和衷共济的处世之道
B．孝亲敬长的传统美德
C．抑恶扬善的社会风气
D．诚信友善的高尚品格
B
学以致用 积极成长
5.从2015年到2024年，化名为“金粟缘人”的爱心人士每年都会给浙江省嘉兴市海盐县慈善总会捐赠100万元善款，要求善款用于帮助困难学生和其他困难群体，累计已捐款1000万元。但在每年的表彰会上，都不曾出现“金粟缘人”的身影……“金粟缘人”的行为启示我们（ ）
①服务社会，为了荣誉 ②友善待人，践行美德
③关爱他人，扶危济困 ④法定义务，认真履行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C

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