资源简介

(共23张PPT)
11.2 树立正确的人生目标
核心素养目标
政治认同：了解个人与杜会的关系，懂得我门树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。
道德修养：培养爱国、爱社会、关心世界的情感，树立正确的人生目标，找准人生前进的方向。
法治观念：树立人生目标应当从自身实际出发。
健全人格：通过分享故事，了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。
责任意识：通过探究与分享等活动，理解树立人生目标应当从自身实际出发。
学习重难点
重点
个人与社会的关系
难点
树立人生目标的要求
围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈的讨论。
我想成为一名科学家。
我想通过努力让家人过上好日子。
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
我希望自已能为国争光。
结合以上讨论，说说你的人生目标。
观看视频，思考我们在树立人生目标的时候应该注意什么？
正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
一、个人与社会的关系
4岁的周杰伦被妈妈叶惠美带到钢琴前时哭闹着想要逃跑，这个单亲家庭的孩子并不知道黑白琴键将成为他生命的转机。母亲严格监督他每天练习2小时钢琴，枯燥的练习中他渐渐发现音乐游戏的乐趣，14岁时已经能即兴改编古典乐曲加入自己的节奏。高中毕业后他在餐馆打工，偶然参加选秀时被吴宗宪发现，但写的歌屡遭拒绝，因为"吐字不清的风格永远不会红"。他睡在录音室地板上一周写出50首歌，把中国武侠、青铜器、茶道统统塞进流行音乐，用《双节棍》里二胡与电吉他的碰撞实现"中文歌比英文歌更酷"的少年狂想。当全球年轻人跟着"哼哼哈兮"比划双截棍时，这个曾经害羞的钢琴男孩用热爱重新定义了华语流行乐。
阅读周杰伦的故事，思考，我们在树立人生目标是应该注意什么？
3岁的罗杰·费德勒举着比他还高的网球拍，把厨房墙壁打得满是凹痕。这个脾气暴躁的男孩在球场上摔拍怒吼，直到教练说"你永远成不了桑普拉斯"，他才意识到自己爱的不是胜利而是网球本身。他开始每天多练两小时单反，只因享受球拍摩擦网球的声音。2001年温网他爆冷击败偶像桑普拉斯时，记者问"感觉如何"，他孩子气地回答："比七岁时在卧室对着海报想象的情景还要棒！"38岁退役赛上，这个曾因输球痛哭的男孩笑着对镜头说："告诉所有爱打球的孩子，我打了1502场比赛，最珍贵的永远是下一个击球瞬间。"
思考什么让罗杰费德勒坚持到最后？
个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
二、怎样树立正确的人生目标
1.树立人生目标，应当从自身实际出发。
1960年的饥荒让袁隆平刻骨铭心，他立下誓言要让稻穗像高粱一样高。此后半个世纪，这位"农民科学家"走遍大江南北，在14万株稻穗中寻找那株改变命运的"野败"。80岁时他仍赤脚踩在泥田里，笑着说："我最爱听稻穗沙沙的声响。"如今，他培育的杂交水稻在全球40多个国家播种，每年多养活8000万人。这位总是自称"种田人"的老人，用一粒种子实现了"禾下乘凉"的梦想。
思考我们在树立人生目标是应该注意什么？
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
二、怎样树立正确的人生目标
2.树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
17岁的马克思在中学毕业论文中写下"为人类幸福而工作"的誓言。这个出身律师家庭的青年本可过上优渥生活，却选择了一条充满荆棘的道路。在伦敦大英博物馆，他每天研读10小时，座位下的水泥地被磨出两道凹痕。穷得买不起面包时，他仍坚持写作《资本论》："我必须完成这部著作，让无产者看清枷锁的构造。"最终，这个曾被多国驱逐的"危险分子"，用思想点燃了改变世界的火种。
思考还有哪位名人的理想与人类发展息息相关？
玛丽·居里（1867-1934）：发现镭和钋，开创放射性研究，首位两获诺贝尔奖（物理+化学）的科学家。
屠呦呦（1930- ）：提取青蒿素，大幅降低疟疾死亡率，首位获诺贝尔医学奖的中国科学家。
苏珊·安东尼（1820-1906）：推动女性选举权运动，为全球妇女平权奠定基础。
亚当·斯密（1723-1790）：著《国富论》，创立现代经济学，提出"看不见的手"理论。
志存高远，方能登高望远：胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
二、怎样树立正确的人生目标
3.树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
"人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。" ——爱因斯坦
小组活动，结合以下因素，讨论自己的目标是什么？
兴趣爱好
知识能力
性格特征
家庭环境
国家、民族和人民的利益
人类的福祉
课后小结
社会是由个人组成的，个人的发展
离不开社会
兴趣爱好、
性格特征、
知识能力、
家庭环境等
树立正确的人生目标
正确认识个人与社会的关系
应当从自身实际出发
应当与国家、民族、人民的利益相结合
应当与人类的福祉相统一
课堂小练
1.歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。从个人与社会的关系角度看歌词，表明( )
①个人是社会的有机组成部分
②个人的发展决定社会的进步
③我们每个人都是社会的一员
④我们的社会经济生活丰富多彩
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
A
2.在父母的熏陶下，小艺从小就展现出对艺术的独特感知和热爱。一次参观画展时，她被富有创意的作品深深吸引，在心里立下誓言，要成为用艺术触动他人心灵的艺术家。这体现了小艺( )
①从自身实际出发树立自己的人生目标
②经过深思熟虑后确立自己的人生目标
③抓住了心中的冲动，树立天马行空的人生目标
④人生目标受个人兴趣爱好、家庭环境影响
A.①③B.①④C.②③D.②④
B
3.乘车出行时，我们是乘客；在学校，我们是学生；在商店里，我们是顾客；在公园，我们是游客；在家里，我们是父母的子女……这说明( )
①社会生活中人的身份都是固定的
②个人的身份影响在社会上的发展
③人的身份是在社会关系中确定的
④不同的社会关系中有不同的身份
A.①②B.②④C.①③D.③④
D
4.中国进入太空第一人杨利伟在分享航天经历时说：“是祖国和人民用智慧的双手将我送上了太空。”这句话深刻阐释了个人和社会的关系。对此，理解正确的是( )
①个人是社会的有机组成部分，社会由个人机械相加组成
②为了社会的发展，我们必须舍弃个人利益
③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
④个人的生存和发展离不开社会
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
5.讲高数、造“火箭”、下厨房、出征“奥运会”……“年龄不大，本事不小”、“满脸稚气又‘德高望重’”……这两年，成长在互联网时代的“小孩哥”“小孩姐”引人注目，他们年少有为，展现了新时代中国少年的风采。这对我们树立人生目标的启示是( )
①树立正确的人生目标就能指引我们走上完美人生
②正确的人生目标，只能创造伟大，不能甘于平凡
③要把个人的发展根植于国家、民族和人民的需要
④树立人生目标，应当综合评估，从自身实际出发
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D

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